雅思阅读标题题型精讲

此段属于明显的总分式结构，第一句 “Lessons all follow the same pattern”统 领整个段落，然后分别用“At the beginning”和“After the homework has been discussed”为信号，解说整个课堂的授 课流程。但是这种总分式的段落结构在雅 思阅读考试的文章中量不是特别大，通常 占五分之一的比例。
但是我怎么知道某段话是用演绎法写的，还是归纳法写 的？不读完整段话，是不知道的。但读完整段话，很浪 费时间，而且，由于文章句子结构复杂，再加上有一些 不熟悉的单词，很可能你也读不太懂。所以，若读完整 段话在来选择该段的Heading, 不仅时间不够用，而且往 往正确率也不高。上面介绍的方法，就是按照概率，首 先认为段落是用演绎法写的，而且主题句在第一句，按 照第一句的意思，在选项列表中确定正确答案。如果选 项列表中有一项与这句话的意思相同，即可认为是正确 答案。如果不能确定，再依次读该段话的第二句和最后 一句，再与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答 案。实践证明，这种方法不仅节省时间，而且正确率也 很高。
总分式常见结构：
There is no denying that…… It is of the greatest importance to do/that Etc For example/Instance，…… In a typical example，…… Not only……，but also…… A good case in point is…… Etc
此段属于典型的分总式结构，段落前面部 分讲了很多信息，但在后面部分用信号词 “so”做了归纳总结，而归纳总结的内容才 是本段最重要的内容。考生需要注意的是 由于西方人是直线式思维模式，这种段落 结构在雅思阅读中并不是很常见，仅是极 偶尔出现而已。
3，转折式结构（出现转折词或相应表达，把思路逆转） 如剑6 Test 2 Passage 1 Section B（出现转折词） In the UK, travel times to work had been stable for at least six centuries, with people avoiding situations that required them to spend more than half an hour travelling to work. Trains and cars initially allowed people to live at greater distances without taking longer to reach their destination. However, public infrastructure did not keep pace with urban sprawl, causing massive congestionΒιβλιοθήκη Baiduproblems which now make commuting times far higher. 此段属于典型的转折式结构，用“However”作为信号词，把思 路逆转，转折后的内容为本段的重点内容。这种转折式的段落 结构在雅思阅读文章中偶尔出现，即使出现占的比例通常也不 高，基本为五分之一左右。
1，如果题目中有示例，则要划掉例子中已经 选过的标题及文章中所对应的段落，以免误选； 要确认哪些段落需要匹配段落大意，以原文中 标有“A、B、C、D⋯⋯”的段落为准，不要想 当然认为A就对应第一段，因为有时原文中出 现的A段并不一定就是原文中的第一段。 2，浏览每个标题，划核心字，同时排除正确 可能性较低的选项；具体的说，错误选项一般 具有如下特征：①带有some的选项；②“双 胞胎”标题中相比之下过于具体的；比如在剑 七test3 269页中出现的vii和ix就能证明这一点：
转折式段落常见结构 A……However，B…… A……，it is true，but B…… While/Although A……，more important is B……
4，并列结构（附加新的信息，即信息之间为并列关系） 如剑6 Test 4 Passage 3 Paragraph B Bullying is clearly unpleasant, and can make the child experiencing it feel unworthy and depressed. In extreme cases it can even lead to suicide, though this is thankfully rare.Victimized pupils are more likely to experience difficulties with interpersonal relationships as adults, while children who persistently bully are more likely to grow up to be physically violent, and convinced of anti-social offences. 此段属于典型的并列式结构，段落中的三句话分别用“make”、 “lead to”、“be more likely to”从不同方面讲解bullying对孩子 的影响，属于并列信息。这种段落结构考生只要根据信息之间 的共同点来归纳段落大意即可。在雅思阅读考试中，这种段落 结构出现的频率非常高，而且量也比较大，所占比例有时高达 五分之四。
如剑8 Test 4 Passage 1 Section D Lessons all follow the same pattern. At the beginning, the pupils put solutions to the homework on the board, then the teachers comment, correct or elaborate as necessary. Pupils mark their own homework: this is an important principle in Japanese schooling as it enables pupils to see where and why they made a mistake, so that these can be avoided in future. No one minds mistakes or ignorance as long as you are prepared to learn from them. After the homework has been discussed, the teacher explains the topic of the lesson, slowly and with a lot of repetition and elaboration. Examples are demonstrated on the board; questions from the textbook are worked through first with the class, and then…Only rarely are supplementary worksheets distributed in a maths class. The impression is that the logical nature of the textbooks and …renders work sheets unnecessary. At this point, the teacher would circulate and make sure that all the pupils were copying well.
1，定位容易：原文定位的时候只需要看指定的是哪个 段落进行答案查找就可以了，所以定位很简单； 2，该题型主要考查考生对原文内容或宏观信息进行提 炼、概括的能力。 3，一一对应：一个标题只能对应一个段落，意味着每 个标题只能用一次，所以题目例子选过的可以直接划掉 排除； 4，首题出现：这种题型是在文章的前面给出一组标题， 作为第一组题出现，同学们在考试的时候千万不要出现 漏做的情况。 5，题目中给出的标题个数通常多于有待匹配的段落个 数，也就是说，并不是所有的标题都一定能用到。
这种题型主要考查考生们根据上下文猜出 某些词句大意，弄清句子之间的逻辑关系， 正确理解文章，把握段落大意和主旨的能 力。除了考生要有良好的英文阅读功底之 外，还需要培养阅读中的逻辑思维。因此 它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。
应对这种题型，首先要做的就是了解雅思阅读文章的段 落结构特点。当了解了该类文章的段落结构特点后，此 类文章就会清晰一些 由于西方人是直线式思维的，不同于中国人的螺旋式思 维模式，因此雅思阅读文章的段落结构有其明显的特点， 考生只要抓住这些特点就能轻松得出段落大意。而雅思 阅读文章的段落结构通常可以分为四种。 1，演绎法（deductive method） 演绎法指的是由观点到例子及论据，所以主题句在该段 话的第一句，但有时，第一句是个过渡性或描述性的句 子，主题句有可能放在放在该段话的第二句，总之，主 题句在第一句或第二句，都是deductive method。
雅思阅读标题题型精讲
雅思阅读中，标题配对题（List of headings）是雅 思阅读中的一种重要题型，要求给段落找小标题。 它一般位于文章之前，由两部分组成：一部分是选 项，另一部分是段落编号，标题序号为罗马数字(如 i、ii、iii等)，在选项下方是有待匹配段落标题的段 落符号(如Paragraph A、Paragraph B等)，题目要求 给各个段落找到与它对应的选项，即表达了该段中 心思想的选项。有时还会举一个例子。当然，例子 中的选项是不会作为答案的。heading是除 matching外另一不好拿分的题型，这是由于 heading题的一大特点所决定的，即错一个就很可 能导致错一片，但同时，这一题型的比例却一直不 低。因此，这一题目应该引起考生的注意。
2，归纳法(inductive method)。
Inductive method 是指由例子及论据到观 点，所以主题句在该段的最后一句。
分总式段落常见结构 “……” If ……/when…… Etc
This is…… Therefore/thus… Etc
如剑6 Test 4 Passage 1 C段 Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment. Salespeople like Schaefer walk the line between the common practice of buying a prospect’s time with a free meal, and bribing doctors to prescribe their drugs. They work in an industry highly criticized for its sales and marketing practices, but find themselves in the middle of the age-old chicken-or-egg question – business won’t use strategies that don’t work, so are doctors to blame for the escalating extravagance of pharmaceutical marketing? Or is it the industry’s responsibility to decide the boundaries?