幼儿园常见传染病预防控制
幼儿园常见传染病防控案例分析
《幼儿园常见传染病防控案例分析》一、引言在幼儿园，传染病防控是一项非常重要的工作。
幼儿园孩子们的免疫系统尚未完全发育，所以特别容易受到传染病的侵害。
幼儿园常见的传染病主要包括手足口病、水痘、流感等，这些疾病一旦在幼儿园传播开来，会给孩子们和家长们带来很大的困扰。
幼儿园必须采取有效的措施来预防和控制传染病的发生。
二、案例分析1. 手足口病防控手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫和接触传播。
在幼儿园中，一旦有孩子出现手足口病症状，幼儿园要第一时间对患病儿童进行隔离，并通知家长及时带孩子就医。
幼儿园要加强卫生防护措施，定期消毒幼儿园环境和玩具，以及加强对孩子的个人卫生教育。
2. 水痘防控水痘也是一种常见的传染病，患病儿童会出现红疹和水疱。
在幼儿园中，如果有孩子出现水痘症状，幼儿园要及时通知其他家长，并让家长观察孩子的健康状况。
另外，孩子在患病期间需要隔离，同时减少与其他孩子的接触，以避免传播。
3. 流感防控流感是一种常见的呼吸道传染病，一旦在幼儿园中传播开来，会造成大面积感染。
幼儿园需要加强通风换气，定期清洁空调和空气净化器，提高孩子的免疫力，加强孩子的个人卫生习惯，及时对患病孩子进行隔离等措施。
三、总结回顾在幼儿园中，传染病的防控工作至关重要。
幼儿园需要加强卫生防护措施，提高教职工的健康意识，加强对孩子的健康教育，及时发现传染病病例并进行隔离，通知家长及时带孩子就医。
只有这样，才能有效地预防和控制传染病的发生。
四、个人观点作为文章写手，在撰写本篇文章的过程中，我对幼儿园常见传染病的防控工作有了更深入的了解。
传染病防控不仅需要幼儿园的全力配合，也需要家长们的积极配合。
只有大家共同努力，才能切实保护好孩子们的健康。
五、结语通过本文对幼儿园常见传染病防控案例的分析，希望能够引起大家对这一问题的重视，并且能够提供一定的参考价值。
在未来的工作和生活中，希望大家能够加强对传染病防控的认识，为幼儿园孩子们的健康保驾护航。
幼儿园常见疾病防控措施 幼儿园健康保健
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，但同时也是各种传染疾病的高发区。
为了确保幼儿园的健康与安全，预防和控制常见疾病的传播至关重要。
本文将从幼儿园常见疾病的预防控制措施和幼儿园健康保健两个方面进行详细阐述。
一、幼儿园常见疾病的预防控制措施幼儿园常见疾病包括手足口病、水痘、麻疹、流行性感冒等。
针对这些疾病，幼儿园需要采取一系列预防控制措施。
1. 手足口病手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，常见于幼儿园儿童。
预防措施包括：- 保持环境清洁卫生，经常消毒幼儿园的公共场所和器具；- 提倡儿童勤洗手，保持个人卫生；- 发现病例及时隔离，减少疾病传播。
2. 水痘水痘是一种由水痘病毒引起的急性传染病，多发生于儿童。
预防措施包括：- 注重室内通风，保持空气清新；- 注意个人卫生，勤洗手；- 患病儿童应尽量避免与健康儿童接触，减少传播风险。
3. 麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，对儿童的健康造成威胁。
预防措施包括：- 加强对麻疹的健康教育，提高家长和老师的防护意识；- 对于患传染病的儿童及时请假并进行隔离观察；- 进行麻疹疫苗接种，提高儿童的免疫力。
4. 流行性感冒流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，对幼儿园的儿童易发生集体感染。
预防措施包括：- 定期开展卫生健康教育，提倡儿童养成良好的卫生习惯；- 幼儿园应定期进行空气消毒，保持空气清新；- 鼓励儿童接种流感疫苗，提高免疫力。
二、幼儿园健康保健除了预防控制常见疾病外，幼儿园还需要加强健康保健工作，促进儿童的健康成长。
1. 饮食健康幼儿园应合理搭配营养餐，保证儿童的膳食均衡。
要加强对儿童的饮食健康教育，培养良好的饮食习惯。
2. 运动锻炼幼儿期是儿童运动发育的重要阶段，幼儿园应提供合适的户外活动场地和器材，鼓励儿童进行适量的运动锻炼。
3. 定期体检幼儿园应定期组织儿童进行健康体检，及时发现和处理儿童的健康问题。
4. 心理健康幼儿园应关注儿童的心理健康问题，为儿童提供良好的心理健康教育和疏导服务，帮助他们健康成长。
2024年幼儿园传染病防控制度(三篇)
2024年幼儿园传染病防控制度为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。
保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
2.认真做好午检工作。
幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次)，发现有传染病不得入园和上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生:不吃腐烂变质、污染、过餐食物。
用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。
食具每餐消毒。
____个人卫生:(1)不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。
(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。
教工每周剪指甲____次。
(3)幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。
日常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。
早晚用流动水洗手洗脸。
(4)幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。
(5)幼儿每周洗头____次，每天洗澡____次。
(在家做)(6)幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。
每周剪指甲____次(周一、周四)，双周周四剪趾甲一次。
(7)幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。
幼儿尿裤后要及时更换干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。
(8)工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
幼儿园常见常见传染病防控
幼儿园常见常见传染病防控幼儿园是儿童成长的摇篮，也是各种传染病容易传播的地方。
为了确保幼儿的健康，我们需要了解幼儿园常见的传染病，掌握防控方法，采取有效措施，预防传染病的发生和传播。
幼儿园常见的传染病包括流感、手足口病、水痘、诺如病毒感染等。
这些传染病具有传染性强、传播速度快、症状明显等特点，对幼儿的健康构成严重威胁。
流感是由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
潜伏期短，多数在18-72小时，起病急，发病率高，传播速度快，常可引起暴发流行。
主要通过飞沫传播、人与人之间的接触或与被污染的物品接触传播。
流感的症状主要表现为发热、咳嗽、咽喉痛、头痛、畏寒等，部分患儿还会出现呕吐、腹痛、腹泻等症状。
手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过粪-口途径传播，也可通过飞沫、呼吸道分泌物、被病毒污染的手、玩具等传播。
手足口病的症状包括发热、手、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹，部分患儿伴有咳嗽、流涕、头痛等症状。
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品传播。
水痘的症状包括发热、咳嗽、皮肤出现红色斑丘疹，随后变成水疱，部分患儿伴有头痛、呕吐、腹泻等症状。
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的病毒性胃肠道疾病。
潜伏期12-72小时，一般12-48小时，传染性强，所有人群均易感染。
主要症状恶心、呕吐、腹泻、腹痛，部分伴有发热、头痛等。
儿童呕吐为主、成人腹泻为主。
感染途径主要通过食用或饮用受病毒感染的食物或水、接触患者的呕吐物或粪便、经呕吐时产生带病毒的气溶胶而传播。
为了预防和控制幼儿园传染病的传播，我们需要采取以下措施：1. 加强健康教育，提高幼儿和家长的防病意识。
2. 做好幼儿的日常生活管理，保持良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3. 定期对幼儿园环境进行消毒，特别是教室、卫生间、玩具等易污染的地方。
4. 加强幼儿园的通风换气，保持室内空气新鲜。
5. 严格控制外来人员进入幼儿园，避免传染病的外部输入。
幼儿园传染病预防与控制制度(全新经典版)
幼儿园传染病预防与控制制度一、引言在幼儿园中，传染病的预防与控制是保障幼儿健康成长的重要任务。
为了确保幼儿的安全与健康，幼儿园应建立完善的传染病预防与控制制度。
本文将详细介绍幼儿园传染病预防与控制的内容，包括常见传染病的防控措施、幼儿园环境的清洁与消毒、幼儿健康监测与筛查、幼儿家长的参与与合作等方面。
二、常见传染病的防控措施1.手足口病- 增强幼儿的个人卫生意识，教育幼儿养成勤洗手、勤晒太阳、保持室内通风等良好习惯。
- 定期检查幼儿园环境和玩具的卫生状况，保持环境清洁。
- 对发热、口腔溃疡等症状的幼儿及时隔离，家长接送时应进行体温检测。
- 加强与幼儿家长的沟通，提醒家长及时就医。
2.流感- 定期开展幼儿流感疫苗接种工作，提高幼儿的免疫力。
- 教育幼儿咳嗽、打喷嚏时遮住口鼻，勤洗手。
- 增加教室通风次数，保持室内空气流通。
- 发现流感症状的幼儿及时隔离，家长接送时应注意幼儿的体温情况。
3.水痘- 鼓励幼儿接种水痘疫苗，提高免疫力。
- 注意水痘的传播途径，避免幼儿接触病患者。
- 定期对教室、玩具等进行清洁消毒，保持环境卫生。
- 发现水痘症状的幼儿及时隔离，家长应及时就医。
三、幼儿园环境的清洁与消毒1.教室卫生- 每日开展教室卫生检查，包括地面、桌椅、墙壁等的清洁情况。
- 定期清洗和消毒教室地面，使用适当的清洁剂杀灭细菌和病毒。
- 每日清洁教室桌椅表面，并定期对其进行消毒。
- 定期清洗墙壁、门窗和窗帘，确保教室环境的整洁与卫生。
2.卫生间卫生- 每日开展卫生间的清洁工作，包括地面、洗手盆、马桶等的清洁和消毒。
- 定期更换卫生间的洗手液、肥皂等卫生用品，并确保其充足供应。
- 提倡幼儿正确的洗手步骤和习惯，定期进行洗手教育和训练。
3.食堂卫生- 食堂应严格遵守食品安全和卫生管理的相关规定，确保食材的新鲜和安全。
- 定期对食堂厨房进行清洁和消毒，包括厨具、餐具和餐桌等的清洁工作。
- 加强食品摄入的监控和管理，确保食品的质量和卫生标准。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度
是为了确保幼儿园内的儿童和工作人员的健康安全而制定的一系列措施和规定。
以下是一些常见的幼儿园传染病防控措施：
1. 掌握儿童健康状况：幼儿园每天对儿童进行体温检测，并记录下来。
对有发热、咳嗽、腹泻等症状的儿童要及时隔离并联系家长。
2. 建立健康档案：幼儿园要对儿童进行健康档案管理，包括身体状况、疫苗接种记录等，以便及时跟踪、管理和控制传染病的发生。
3. 做好清洁消毒：幼儿园要定期对教室、活动场所、玩具、餐具等进行清洁和消毒，减少传染源。
4. 提倡良好卫生习惯：教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免跟人共用毛巾、餐具等，并定期进行卫生教育。
5. 增强身体免疫力：提倡儿童进行充足的户外活动，增强身体机能和免疫力，预防感染。
6. 合理安排活动和作息时间：控制幼儿园内人员密度，减少接触机会，合理安排活动和作息时间，避免疲劳与虚弱状态增加感染风险。
7. 加强职工健康管理：幼儿园要定期对工作人员进行健康体检，并提供必要的防护装备，如口罩、手套等。
8. 暂停活动和闭园：如果出现大范围传染病暴发，必要时可以暂停活动并闭园，确保幼儿园内的健康环境。
以上是一些常见的幼儿园传染病防控措施，具体的实施方案需要根据当地疾控部门和幼儿园自身情况来制定。
幼儿园传染病防控措施及方案
幼儿园传染病防控措施及方案在幼儿园中，由于儿童的免疫系统尚未完全发育，病菌易于传播，传染病的爆发和传播成为一项重要的社会问题。
为了保障幼儿的健康与安全，采取有效的传染病防控措施至关重要。
本文将探讨幼儿园传染病防控的方案和措施。
一、加强室内环境卫生管理室内环境的清洁和卫生对预防传染病起着关键作用。
幼儿园应制定完善的室内环境清洁和消毒管理制度，定期对教室、卫生间、餐厅等场所进行清洁消毒，确保幼儿所处环境的无菌和洁净。
1.定期消毒：每周对教室、卫生间、餐厅等重点场所进行消毒，采用有效的消毒剂，如含氯消毒剂、醇类消毒剂等，并严格按照消毒剂的使用说明进行操作。
2.保持通风：每天定时开窗换气，保持室内空气流通，减少病原微生物感染的机会。
3.清洁卫生：教室、卫生间等场所要定期清洁，清洁工作应包括地面、席梦思床垫、桌椅、玩具等的清洁。
二、教育幼儿个人卫生习惯幼儿的个人卫生习惯对于传染病防控尤为重要。
幼儿园应该加强对幼儿个人卫生习惯的培养和教育，让幼儿养成良好的卫生习惯。
1.手卫生：幼儿应学会正确洗手，养成勤洗手的良好习惯。
幼儿园应设置洗手台，并提供肥皂、洗手液等消毒用品供幼儿使用。
2.咳嗽和打喷嚏礼仪：教育幼儿用手肘遮住口鼻，或用纸巾或口罩遮住口鼻，避免直接用手遮住，防止飞沫传播。
3.个人用品：幼儿要有自己的毛巾、洗漱用品等个人物品，并保持定期更换和清洗。
三、加强健康监测对幼儿的健康状况进行监测，及时发现异常情况，有助于及早采取措施，避免疾病的传播。
1.健康登记：每天早晨，幼儿园应进行健康登记，记录幼儿的体温和身体状况，如有异常应及时与家长联系。
2.健康检测：定期对幼儿进行身体检查，包括体温、咽喉状况等，及早发现传染病的早期症状。
3.流行病监测：定期监测幼儿园内的传染病流行情况，对于常见传染病，加强预防控制工作。
四、强化幼儿园师生健康管理幼儿园师生健康管理是传染病防控的基础。
对于教师和幼儿，应加强健康管理，确保他们的身体状况良好，降低传染病的传播风险。
幼儿园常见病的预防
幼儿园常见病的预防引言概述：幼儿园是孩子们学习与成长的重要场所，但同时也是各种疾病传播的高风险区域。
为了保护幼儿的健康，预防常见病的发生至关重要。
本文将从四个方面详细介绍幼儿园常见病的预防措施。
一、保持个人卫生1.1 勤洗手：幼儿应养成时常洗手的习惯，特殊是在接触垃圾、动物、玩具等后，以及进食前。
使用流动水和肥皂，搓洗双手至少20秒，并彻底清洗干净。
1.2 妥善处理鼻涕和口水：教育幼儿使用纸巾或者肘部遮住口鼻，避免直接用手触摸鼻涕和口水。
鼻涕和口水应及时清理，避免传播病菌。
1.3 保持清洁的衣物和床具：幼儿园应定期更换和清洗幼儿的衣物和床具，避免细菌滋生。
同时，教育幼儿不与他人共用个人物品，如毛巾、饮水杯等。
二、加强营养与免疫2.1 均衡饮食：幼儿园应提供均衡的饮食，包括蛋白质、维生素、矿物质等。
合理搭配食物，增加免疫力，预防感染。
2.2 补充维生素：幼儿园可根据季节和幼儿的需求，适当补充维生素，如维生素C和维生素D，以增强免疫力。
2.3 接种疫苗：幼儿园应积极推动幼儿接种疫苗，包括预防流感、麻疹、水痘等常见传染病的疫苗。
接种疫苗可有效预防疾病的发生。
三、加强环境卫生3.1 定期消毒：幼儿园应定期对教室、玩具、餐具等进行消毒，杀灭病菌，减少传播风险。
3.2 保持通风：幼儿园应保持室内通风，减少病菌滋生。
开窗通风是一种简单有效的方法。
3.3 控制室内湿度：幼儿园应控制室内湿度，避免湿度过高导致霉菌滋生。
定期清理空调、除湿器等设备，保持干燥环境。
四、加强疾病监测与管理4.1 健康检查：幼儿园应定期进行健康检查，包括体温、身体状况等，及时发现患病儿童并采取相应措施。
4.2 及时隔离：对于浮现传染病症状的幼儿，应及时隔离，避免传播给其他幼儿。
同时，及时通知家长，建议就医。
4.3 健康教育：幼儿园应加强健康教育，教育幼儿正确的卫生习惯、疾病预防知识等，提高他们的健康意识。
结论：幼儿园常见病的预防是保障幼儿健康成长的重要环节。
幼儿园常见传染病及预防措施ppt课件
消毒时应注意选用合格的消毒剂，按照说明书正确使用，避免对幼儿造 成不良影响。
05
预防传染病的日常注意事项
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁
选择新鲜、无污染的食物，避免食用过期或变质的食品。
餐具消毒
每次使用餐具前应进行彻底清洗和消毒，确保餐具干净卫生。
幼儿园应组织丰富多彩的体育活 动和游戏，促进幼儿运动能力的
提高。
家长应关注幼儿饮食健康，保证 营养均衡，以提高免疫力。
04
发生传染病后的处理方法
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状后， 应立即通知家长，并尽快送往医
院检查治疗。
在送医途中，要保持幼儿的呼吸 道通畅，避免过度哭闹引起呕吐
或窒息。
家长和幼儿园要积极配合医生的 治疗方案，确保幼儿得到及时有
效的治疗。
隔离治疗
对于已经确诊的传染病患儿，应立即进行隔离治疗，以防止疾病传播。 隔离区域应保持空气流通，定期进行消毒处理，确保环境卫生。
在隔离期间，幼儿园和家长应密切关注幼儿的病情变化，如有异常及时报告医生。
加强消毒工作
幼儿园应定期对玩具、教具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒，确保 卫生安全。
预防措施
接种腮腺炎疫苗，加强个人卫生， 避免接触患者，保持室内通风。
02
传染病传播方式及特点
空气传播
总结词
通过空气中的微粒进行传播。
详细描述
病原体以微粒的形式悬浮在空气中，通过呼吸进入人体，如流感、结核等。
接触传播
总结词
通过直接或间接接触污染物或受 感染的个体进行传播。
详细描述
病原体附着在物体表面，通过接 触这些物体或与受感染者直接接 触而传播，如皮肤感染、肠道传 染病等。
幼儿园常见病、多发病防治计划
幼儿园常见病、多发病防治计划
内容:
一、计划目的
加强幼儿园儿童健康管理,预防和控制常见病、多发病的发生,促进儿童身心健康成长。
二、防治对象
本园所有在园幼儿。
三、防治内容
1. 开展健康教育,提高教师、家长及儿童自我保健意识。
2. 加强环境卫生管理,落实消毒隔离制度,预防呼吸道传染病的发生。
3. 预防手足口病、腮腺炎、麻疹等儿童多发传染病的发生。
4. 预防儿童腹泻、尿道感染、皮肤病等消化系统、泌尿系统和皮肤病的发生。
5. 定期开展健康检查,早发现、早治疗常见病、多发病。
6. 做好传染病报告工作,及时采取控制措施。
四、保障措施
1. 落实预防接种工作,提高儿童免疫力。
2. 做好营养膳食管理,提供营养均衡膳食。
3. 配备医药箱及抗病毒、消毒等药品。
4. 建立健全传染病报告系统。
五、工作要求
1. 各班主任负责对所在班级儿童健康状况进行日常观察。
2. 保健医生定期对儿童进行健康检查,并对发现的病症进行及时治疗。
3. 园长负责督促各项措施的落实。
4. 全体教师要提高健康教育和管理的责任心,预防儿童疾病的发生。
幼儿园传染病预防与控制制度
幼儿园传染病预防与控制制度一、引言幼儿园是儿童在人生早期阶段接受教育和发展的重要场所。
然而，由于儿童的免疫系统尚未完全发育，他们往往容易感染各种传染病。
因此，制定一套科学合理的传染病预防与控制制度对于维护幼儿园师生的健康至关重要。
二、常见传染病及其预防控制1. 传染病的分类常见的幼儿园传染病包括手足口病、流感、水痘、麻疹等。
这些传染病主要通过飞沫传播、接触传播和空气传播等方式传染。
因此，针对不同类型的传染病，我们需要采取相应的预防控制措施。
2. 预防措施之个人卫生幼儿园师生应加强个人卫生意识，勤洗手、勤通风、勤晒太阳等。
同时，幼儿园要提供合适的洗手设施，并定期检查、维修保养。
3. 预防措施之环境卫生幼儿园应保持教室、餐厅、洗手间等场所的清洁卫生。
定期对这些区域进行消毒，确保空气流通，避免细菌滋生。
4. 预防措施之健康检测幼儿园应定期组织对师生进行健康检测，包括体温测量、病史调查等。
对于有传染病症状的师生，要及时隔离治疗，并通知相关家长。
5. 预防措施之教育宣传幼儿园应开展传染病预防教育活动，加强师生的健康意识和个人卫生习惯。
定期向家长发放宣传资料，提醒他们注意儿童的健康状况。
三、传染病预防与控制制度建立1. 确立制度目标传染病预防与控制制度的目标是保障幼儿园师生的健康与安全，减少传染病的发生和流行。
2. 制定责任分工幼儿园应设立专门的传染病预防与控制小组，明确各成员的职责，如负责制定预防措施、监测传染病状况、处理传染病的应急事件等。
3. 建立传染病报告机制幼儿园应建立传染病报告制度，要求师生在发现传染病症状时立即报告，以便及时采取隔离、治疗和控制措施。
4. 制定预防控制措施幼儿园应根据传染病的特点和传播途径，制定相应的预防控制措施。
例如，在流感季节要加强通风换气、勤洗手等；在手足口病高发期要。
幼儿园疾病预防安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触外界环境和人群最为频繁的时期。
在这个阶段，孩子们的身体抵抗力相对较弱，容易受到各种疾病的侵袭。
因此，加强幼儿园疾病预防安全教育，提高幼儿的健康意识和自我保护能力，对于保障幼儿身心健康具有重要意义。
本文将从以下几个方面对幼儿园疾病预防安全教育进行探讨。
二、幼儿园常见疾病及预防措施1. 流感流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手。
（2）教育幼儿咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。
（3）保持室内空气流通，定期开窗通风。
（4）接种流感疫苗，提高免疫力。
2. 手足口病手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫、接触传播。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，避免接触患病的儿童。
（2）教育幼儿不喝生水，不吃生食，注意饮食卫生。
（3）保持室内卫生，定期清洁玩具、餐具等物品。
（4）注意观察幼儿口腔、手足等部位是否有异常症状，如有疑似症状，及时就医。
3. 水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫、接触传播。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，避免接触患病的儿童。
（2）保持室内空气流通，定期开窗通风。
（3）接种水痘疫苗，提高免疫力。
（4）发现水痘患者，及时隔离治疗。
4. 肠胃炎肠胃炎是由细菌、病毒、寄生虫等引起的胃肠道疾病，主要通过食物、饮水传播。
以下是一些预防措施：（1）教育幼儿不喝生水，不吃生食，注意饮食卫生。
（2）保持室内卫生，定期清洁餐具、玩具等物品。
（3）注意观察幼儿腹部、大便等部位是否有异常症状，如有疑似症状，及时就医。
三、幼儿园疾病预防安全教育方法1. 加强宣传教育（1）通过图片、故事等形式，向幼儿普及常见疾病的预防知识。
（2）邀请医生、专家开展讲座，提高幼儿及家长的疾病预防意识。
（3）定期发布疾病预防宣传资料，提醒家长关注幼儿健康。
幼儿园学生常见疾病防控
幼儿园学生常见疾病防控
幼儿园是孩子接受早期教育的重要场所之一，然而，由于幼儿园学
生的免疫系统尚未健全，他们往往容易感染各种疾病。
为了保障幼儿
园学生的健康，有效预防和控制常见疾病的传播变得至关重要。
下面
将就幼儿园学生常见疾病的防控策略进行探讨。
感冒
感冒是最为常见的传染病之一，在幼儿园中尤为常见。
感冒主要通
过飞沫传播，因此要加强幼儿园学生的个人卫生意识，定期开窗通风，保持空气清新。
另外，幼儿园应提供充足的洗手液和纸巾，教育幼儿
正确洗手的方法，以减少感冒的传播。
水痘
水痘是一种常见的儿童传染病，易在幼儿园中传播。
家长应该留意
幼儿是否接触过水痘患者，如有症状应及时就医，减少传播风险。
幼
儿园也应建立水痘患者隔离制度，避免疫情蔓延。
手足口病
手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，病毒通过呼吸道和
食物传播。
对于手足口病，应及时隔离患儿，保持宿舍环境清洁，避
免食用生冷食物。
教育幼儿正确洗手，当发现感染者及时就医，以防
疫情扩大。
结语
在幼儿园学生常见疾病防控过程中，幼儿园与家长需密切配合，共同维护孩子们的健康。
只有通过加强宣传教育、提高卫生习惯和及时干预，才能有效预防和控制幼儿园学生常见疾病的传播，为孩子们创造一个健康、安全的学习环境。
感谢您的阅读。
儿童幼儿园常见传染病预防与控制
儿童幼儿园常见传染病预防与控制在幼儿园环境中，由于儿童年龄小、免疫力较弱，传染病往往较为常见。
为了保护孩子们的健康，幼儿园应采取一系列的预防措施和控制措施，以减少传染病的发生和传播。
以下是一些针对常见传染病的预防与控制方法。
1. 手卫生手是最主要的传播通道，因此保持良好的手卫生是预防传染病的基本方法。
工作人员和孩子们应经常洗手，特别是在接触食物、上厕所、外出回来等情况下。
正确洗手要求使用肥皂和温水，彻底搓洗双手至少20秒，并用干净的纸巾擦干。
另外，幼儿园应当摆放洗手液或者洗手消毒液，以方便孩子们随时清洁双手。
2. 疫苗接种接种疫苗是预防传染病的重要措施之一。
幼儿园应要求孩子们及时接种各类疫苗，如麻疹、流感、水痘等。
接种疫苗可以有效增强儿童的免疫力，减少感染传染病的风险。
3. 教育宣传幼儿园应定期进行健康教育宣传，向孩子们和家长们普及传染病的预防知识。
通过向孩子们生动形象地介绍正确的卫生习惯，教授他们洗手、咳嗽、打喷嚏时的正确方法，可以帮助他们养成良好的卫生习惯。
同时，幼儿园还可以邀请专业医务人员进行讲座，向家长们介绍常见传染病的预防与控制措施，提高家长们的意识和知识。
4. 室内通风保持室内空气流通可以减少传染病的传播。
幼儿园应定期开窗通风，确保室内空气新鲜。
特别是在季节交替时，开窗通风有助于排除室内积聚的细菌和病毒。
5. 定期消毒幼儿园的环境和物品经常接触儿童，容易传播病原体。
因此，幼儿园需要定期对各种物品进行消毒，如玩具、桌椅、门把手等。
消毒可使用合适的消毒剂，按照正确的方法进行操作，确保杀灭细菌和病毒。
6. 分散用餐在幼儿园，学生的集中用餐容易导致传染病的传播。
为了减少交叉感染的风险，幼儿园应当安排孩子们分散用餐，避免大面积接触。
餐前餐后的洗手也是必不可少的。
7. 及时隔离和就医一旦发现有孩子出现传染病的症状，幼儿园应立即将其隔离，避免传播给其他孩子。
同时，要及时通知其家长，并建议他们带孩子去医院就诊。
幼儿园儿童常见病管理制度
幼儿园儿童常见病管理制度幼儿园是儿童接受教育和成长的重要场所，保障幼儿的健康是幼儿园工作的首要任务。
幼儿园儿童常见病管理制度旨在规范幼儿园对幼儿常见病的预防、控制和管理，以确保幼儿的身体健康和安全。
本制度包括常见传染病的预防和控制措施、常见非传染病的保健管理、突发疾病事件的处理等内容，以提高幼儿园对儿童常见病的防控能力和应急处理水平。
一、常见传染病的预防和控制措施1.手卫生：幼儿园应加强幼儿的手卫生教育，教育幼儿正确洗手的方法和时机，如饭前饭后、上厕所后等。
并配备洗手液、肥皂、纸巾等卫生用品。
2.消毒工作：幼儿园要定期对教室、餐厅、厕所等场所进行彻底消毒，提高环境卫生水平。
同时，对幼儿常接触的玩具、床上用品等物品也要进行定期消毒。
3.疫苗接种：幼儿园要做好幼儿疫苗接种的记录和提醒工作，确保幼儿接种疫苗的及时性和完整性。
对于疫苗接种的异常反应，要及时处理并报告相关部门。
4.疫情监测：幼儿园要定期进行幼儿常见传染病的监测和报告工作，及时发现和控制传染病的流行，保障幼儿健康安全。
二、常见非传染病的保健管理1.饮食健康：幼儿园要提供均衡、营养丰富的饮食，合理搭配各种食物，避免偏食和垃圾食品。
同时，要进行食品安全的监管，确保食品的卫生安全。
2.作息规律：幼儿园要制定合理的作息时间表，保证幼儿有足够的睡眠时间和休息时间。
避免过度疲劳导致免疫力下降和疾病的发生。
3.运动锻炼：幼儿园要鼓励幼儿进行适量的运动锻炼，增强体质和免疫力。
同时，要确保运动场地的安全和卫生，避免意外事故的发生。
4.心理健康：幼儿园要关注幼儿的心理健康，提供良好的学习和生活环境，培养良好的情绪管理和应对能力。
对于有心理问题的幼儿，要及时引导和帮助。
三、突发疾病事件的处理1.疾病报告：幼儿园要及时报告和上报幼儿的突发疾病事件，确保信息流通和疫情控制。
对于幼儿家庭里出现传染病的情况，要及时告知幼儿园，避免传播扩散。
2.紧急救助：对于突发疾病事件的幼儿，幼儿园要立即采取紧急救助措施，保护幼儿的生命安全。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度是为了保护幼儿园师生的身体健康，预防疾病传播而制定的一系列规定和措施。
以下是常见的幼儿园传染病防控制度的内容：1. 疫情监测：建立幼儿园疫情监测机制，做好幼儿的体温监测，如有异常立即进行隔离和报告。
2. 疫情报告：建立幼儿园传染病报告制度，对发生的传染病及时报告给相关部门，按照规定进行信息上报。
3. 学校清洁消毒：定期对教室、餐厅、洗手间等公共场所进行消毒，保持环境清洁卫生。
4. 洗手习惯培养：教师应教授幼儿正确的洗手方法，鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯。
5. 空气流通：保持教室通风，避免空气污浊成为传播病菌的温床。
6. 食品安全：严格把关食品安全，确保食材质量，遵守食品储存、加工和烹饪的卫生规范。
7. 疫苗接种：确保幼儿的疫苗接种情况，及时组织疫苗接种活动。
8. 家庭合作：与家长建立良好的沟通联系，及时告知幼儿身体状况异常等情况，协助家长进行相关防控工作。
9. 人员健康监测：教职工及其他人员应定期接受健康检查，如有症状应及时就医并报告学校。
10. 疫情应急预案：制定幼儿园传染病应急预案，明确防控措施，提供应急处理的指导和协助。
以上是一些常见的幼儿园传染病防控制度的内容，不同地区和幼儿园可能会有一些细节上的差异，具体可根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园传染病防控制度（二）为了保障幼儿园的健康与安全，防止传染病的传播和流行，特制定本幼儿园传染病管理制度，以便更好地管理幼儿园中的传染病，确保幼儿园环境清洁、幼儿健康成长。
一、传染病的定义传染病是指由病原体传染、引起发病的疾病。
病原体可为细菌、病毒、真菌等，常见的传染病包括手足口病、水痘、流感等。
幼儿园传染病管理旨在有效控制传染病的传播，降低幼儿园中传染病的发病率。
二、传染病的预防1. 环境清洁：保持幼儿园环境的整洁和清洁，定期进行通风，定时消毒玩具、桌椅、地面等公共场所，减少传染病的传播风险。
2. 手卫生：教育幼儿养成良好的洗手习惯，鼓励经常洗手，特别是在进食、上厕所后。
幼儿园防治传染病小知识
幼儿园防治传染病小知识导语：传染病是威胁幼儿身体健康的主要因素之一，幼儿园作为幼儿接触外界的重要场所，需要加强传染病防控措施。
本文将介绍幼儿园防治传染病的小知识，帮助幼儿园管理者和家长更好地保护孩子们的健康。
一、常见传染病及其预防1. 流感流感是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播。
以下是预防流感的措施：•定期开窗通风，保持室内空气流通；•让孩子养成勤洗手的好习惯，用肥皂和清水洗手至少20秒；•使用纸巾或手肘掩盖口鼻，避免使用手直接捂嘴；•定期消毒幼儿园的公共场所和常用物品，如桌椅、玩具等；•鼓励家长将病情明显的孩子留在家中休息，避免传染给其他幼儿。
2. 肠道传染病肠道传染病包括手足口病、腹泻等。
以下是预防肠道传染病的措施：•经常教育幼儿养成洗手的习惯，特别是上完厕所后和进食前；•定期清洁、消毒厕所、洗手池和饮水机等；•食品加工和餐具洗涤要达到卫生标准；•非常时期避免食用生食和未经处理的食品；•隔离病情明显的幼儿，避免传染给其他幼儿。
3. 手足口病手足口病主要通过飞沫传播和接触传播，以下是预防手足口病的措施：•保持良好的个人卫生习惯，勤洗手；•避免幼儿接触病情明显的患者；•定期消毒幼儿园的公共场所和常用物品，如桌椅、玩具等；•当发现幼儿出现手足口病症状时，及时通知幼儿家长，减少传染风险。
二、幼儿园传染病管理措施1. 健康档案管理幼儿入园前需要进行健康体检，并建立健康档案。
幼儿园应定期向家长发送健康档案更新通知，确保及时了解幼儿的健康状况，识别患病的幼儿并采取相应措施。
2. 定期体温检测幼儿园工作人员应定期对幼儿进行体温检测，如发现幼儿体温升高，应及时通知家长并采取相应措施，如暂时隔离患病幼儿等。
3. 加强卫生管理•幼儿园应做好环境卫生管理，保持幼儿园的清洁和通风；•定期消毒幼儿园的公共场所和常用物品，如桌椅、玩具等；•提供洗手液、纸巾等卫生用品，并教导幼儿正确洗手的方法。
4. 健康教育与宣传幼儿园应加强对幼儿的健康教育与宣传，包括洗手、咳嗽礼仪等方面的知识。
幼儿园传染病预防措施
幼儿园传染病预防措施引言概述：幼儿园是孩子们学习和成长的地方，但同时也是传染病易发的场所。
为了保障孩子们的健康，幼儿园需要采取一系列的传染病预防措施。
本文将从以下五个方面详细阐述幼儿园传染病的预防措施。
一、加强幼儿园环境卫生管理1.1 定期消毒：定期对幼儿园的教室、床上用品、玩具等进行彻底的消毒，特殊是对常接触的物品要加强消毒频率。
1.2 保持室内通风：时常开窗通风，保持室内空气流通，减少病菌滋生和传播的机会。
1.3 清洁卫生：保持幼儿园的卫生环境，定期清洁地面、墙壁、窗户等，保持整洁干净。
二、加强幼儿个人卫生习惯的培养2.1 手卫生教育：教育幼儿养成勤洗手的习惯，特殊是在进食、上厕所后，必须正确洗手，使用洗手液或者肥皂。
2.2 咳嗽礼仪教育：教育幼儿在咳嗽或者打喷嚏时要用纸巾或者肘部遮挡口鼻，避免直接用手遮挡，减少病菌传播。
2.3 饮食卫生：加强对幼儿的饮食卫生教育，保证食品的安全，避免食物中毒等问题。
三、加强疫苗接种和健康监测3.1 疫苗接种：及时按照国家规定的疫苗接种日程给幼儿接种相应的疫苗，提高免疫力，预防常见传染病。
3.2 健康监测：幼儿园要定期对幼儿进行健康检查，对病症早期发现，及时隔离治疗，避免传染扩散。
3.3 健康档案管理：建立幼儿健康档案，记录幼儿的疫苗接种情况、健康状况等信息，方便管理和监测。
四、加强家园合作，共同预防传染病4.1 家长教育：加强家长对幼儿园传染病预防知识的教育，提醒家长注意幼儿的个人卫生习惯和健康状况。
4.2 家园沟通：幼儿园与家长保持密切的沟通，及时告知家长幼儿园内浮现传染病的情况，共同制定预防措施。
4.3 家庭环境卫生：引导家长保持家庭环境的卫生，定期消毒、通风，减少幼儿在家中感染病菌的机会。
五、加强教师专业知识培训5.1 传染病知识培训：幼儿园教师要接受定期的传染病知识培训，了解各种传染病的预防措施和处理方法。
5.2 急救知识培训：教师要接受急救知识的培训，掌握常见疾病的急救方法，以便在发生突发状况时能及时处理。
幼儿园常见疾病预防与管理制度
幼儿园常见疾病预防与管理制度一、引言随着幼儿园儿童数量的增加，儿童疾病的管理和预防显得尤为重要。
幼儿园是孩子接触外界的重要场所，儿童的免疫系统尚未完全发育，抵抗力较弱，容易受到疾病的侵袭。
因此，建立科学的幼儿园常见疾病预防与管理制度对于维护儿童的健康和保障他们的成长尤为重要。
二、幼儿园常见疾病预防措施1. 手足口病预防措施手足口病是幼儿园中较为常见的传染病，主要通过飞沫传播。
预防手足口病的措施包括：（1）加强儿童个人卫生教育，定期教育幼儿正确洗手的方法，避免交叉感染。
（2）加强幼儿园环境卫生管理，保持空气流通，保持教室等场所的清洁。
（3）避免孩子的接触，避免共用饮水杯、食物等。
2. 感冒预防措施感冒是幼儿园中常见的传染病之一，主要通过飞沫传播。
预防感冒的措施包括：（1）教育幼儿学会正确的咳嗽和打喷嚏的方法，避免飞沫传播。
（2）加强室内通风，并保持室内空气清新。
（3）定期消毒幼儿园的公共场所，减少病菌传播。
3. 肠道传染病预防措施肠道传染病主要通过食物或饮水传播，预防措施包括：（1）加强食品卫生管理，保证食品的卫生质量。
（2）教育幼儿养成良好的饮食习惯，避免食用生熟不分的食物。
（3）定期对饮用水进行消毒处理，确保饮水卫生。
4. 传染病预防接种在幼儿园中，要求所有儿童都应接种相应的疫苗，包括麻疹、流感等传染病的疫苗。
这样可以有效预防传染病在幼儿园中的传播。
三、幼儿园常见疾病管理制度1. 疫情监测与报告幼儿园应建立完善的疫情监测与报告制度，定期对疾病情况进行统计和分析，并及时报告给相关部门。
一旦发现疫情，要采取紧急措施，防止疾病的传播。
2. 疾病隔离与治疗一旦发现有儿童出现疑似传染病症状，应立即将其隔离，并及时送医治疗。
同时，要通知其家长，协助其进行治疗和隔离措施。
3. 清洁消毒管理幼儿园应定期对公共场所进行清洁消毒，保证室内环境的清洁卫生。
特别是对餐具、玩具等物品要进行定期消毒处理，防止病菌传播。
4. 个人卫生教育幼儿园要加强幼儿对个人卫生的教育，定期进行手部卫生教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯，避免各种传染病的传播。
幼儿园常见传染病防控措施(完整版)
幼儿园常见传染病防控措施一、流行性感冒等呼吸道传染病预防措施流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等属于呼吸道传染病，主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。
具体防控措施：（一）教室及宿舍等场所常开窗通风，保持空气流通。
（二）勤洗手，打喷嚏、咳嗽时注意遮掩口鼻，不随地吐痰，预防感染他人。
（三）流行期间，尽量避免到人群密集，空气不流通的场所活动。
（四）学校和托幼机构要认真落实晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现师生有流感样等呼吸道传染病症状（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），要督促其到医疗机构就诊，并认真做好排查、隔离和报告工作。
（五）加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息。
二、手足口病预防措施手足口病主要是通过接触患者口鼻分泌物、疱疹液、粪便，以及接触被污染的玩具、奶瓶、餐饮具等物品传播。
学校及托幼机构应采取具体预防措施：（一）切断传播途径。
1.加强洗手行动。
托幼机构和学校要完善洗手设施，保证清洁流动水和肥皂、洗手液的供应，教育学生及幼儿食前便后要洗手，托幼机构教师及保教人员接触幼儿前必须洗手。
2.流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风。
保持空气流通。
3.做好粪便无害化处理，防止污染饮用水和食品；做好环境、厕所、宿舍卫生。
每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。
进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手。
4.出现病例的幼儿园和学校应在卫生部门的指导下做好病人排泄物和呕吐物的消毒，防止污染水源。
5.托幼机构要建立切实可行的卫生制度，严格执行对食具及便器的消毒制度，儿童实行一人一巾一杯制。
每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。
（二）做好学生日常饮用水的管理工作，学校向学生供应开水。
学生自带水杯。
（三）各托幼机构及小学每日认真落实晨检制度，重点检查幼儿的体温、手足及口腔等部位。
发现可疑患儿应采取及时送诊、居家休息等措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。
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• 2、流感：是由流感病毒引起的急性呼吸道传 染病，传染性极高。传染源是流感患者。流感 主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传 播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。 人群普遍易感。潜伏期短，通常为1－3日。 流感流行具有一定的季节性，我国北方地区的 流行一般均发生在冬春季节，南方四季都有病 例发生，发病高峰在夏季和冬季。主要临床表 现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和 咳嗽，还可出现肠胃不适。
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呼吸道传染病防控重点
• （1）、保持良好的个人及环境卫生。 （2）、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，
不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷 嚏后）应立即洗手。
（3）、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避 免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染 他人。
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• 3、流行性腮腺炎：是由腮腺炎病毒所引起的 急性呼吸道传染病。传染源是腮腺炎患者和携 带病毒者。流行性腮腺炎可经直接接触患者的 唾液或飞沫传播。患者在腮腺明显肿胀前6、 7日至肿胀后9日期间具有传染性。易感人群 为1岁以上的儿童和青少年。潜伏期为12～25 日，通常为18日。感染后一般可获得持久免 疫力。流行性腮腺炎全年均有发病，但以冬春 季为主。主要临床表现：前驱症状可出现发热、 头痛、无力、食欲不振等，发病1至2日后出 现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大， 通常可见一侧或双侧腮腺肿大，除腮腺肿胀外， 还可引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎、 胰腺炎等。
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• 4、水痘：是由水痘带-状疱疹病毒（疱疹病毒的一种） 引起的一种急性呼吸道传染病。传染源是水痘患者。 水痘通过患者咳嗽产生的飞沫或散布在空气中的鼻咽 喉分泌物传播，也可经人与人接触直接传播、或接触 到水痘痘浆污染的物品而间接传播。人群普遍易感， 但发病主要是儿童。潜伏期为10～24日，通常为 14～16日。病后可获终身免疫。 主要临床表现：患 者从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初 期出现轻微发烧、疲倦和软弱无力；斑疹出现后数小 时即转化为丘疹、疱疹。皮疹分布呈向心性，即躯干、 头部较多，四肢处较少。一般典型水疱皮疹约历时 1—6天，由于皮疹先后，分批出现，因此在出疹第 2—3天内，在病人身上同一部位可见到各阶段的皮疹 （即斑疹、丘疹、疱疹及结痂）同时存在。大部分情 况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
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• 只有将传染病预防控制工作依法纳入 科学、规范、有序的轨道，形成工作 常规，才能确保一旦发现疫情，及时 采取有效措施，并达到控制传染病， 阻断传播途径，防止疫情传播及蔓延 的目的。从而保障学校师生身体健康 和生命安全，促进学校发展，维护学 校稳定；保证正常的教学工作秩序。
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一、学校常见传染病有哪些？ 流行特点是什么？如何防控？
幼儿园常见传染病预防控制
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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• 托幼机构人群聚集，流动性大，接触面 广，是传染病的易发场所。青少年由于 其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病 的能力较弱，是多种传染病的好发年龄， 一旦发生传染病，极易传播和流行，并 可扩大到家庭和社会。加上学校（托幼 机构）又是政府、社会和媒体关注的焦 点。因此，学校（托幼机构）传染病的 预防与控制尤为重要，必须高度重视。
（4）、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲 劳。
（5）、学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗 通风数次，保持室内空气新鲜。
（6）、在呼吸道传染病高发期，尽量不到人多拥挤、 空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
（7）、在呼吸道传染病流行季节前接种相应疫苗（如 流感疫苗、流腮疫苗、麻疹疫苗、风疹疫苗、水痘疫苗、 流脑A+C疫苗）也可减少感染的机会或减轻发病症状。
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• 5、伤寒、副伤寒：是由伤寒杆菌和副伤寒杆 菌引起的急性消化道传染病，临床上以持续高 热、相对缓脉、特征性中毒症状、脾肿大、玫 瑰疹与白细胞减少等为特征。肠出血、肠穿孔 为主要并发症。伤寒、副伤寒是消化道传染病， 多经水和食物污染而引起爆发流行(2008年冬 即在恩施州几个县市的学校发生伤寒流行)， 学校应高度警惕并按消化道传染病防控重点进 行预防和控制。
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• 6、甲肝：潜伏期平均约30天。该病起病急， 有畏寒、发热、全身乏力、食欲不振、厌油、 恶心、呕吐、肝区疼痛、随之出现尿色深红如 隔夜茶色，皮肤粘膜发黄，粪便颜色变浅。少 数病例以发热、头痛、上呼吸道症状等为主要 表现。化验检查出现血清胆红素和谷丙转氨酶 (SALT)明显增高;病情常呈自限性，预后良好， 大多数(80%以上)在3个月内临床症状消失， 肝功能恢复正常。6个月内完全治愈。凡是未 感染过甲型肝炎病毒的人，无论是儿童还是成 人均是易感者。但由于甲肝病毒感染与社会经 济状况及个人卫生习惯密切相关，故在我国， 15岁以下的儿童及青少年最容易患甲型肝炎 且常常在学校爆发。