十波段收音机

《通信专业电子系统课程设计B 》

课程设计报告

题目：十波段数显钟控

收音机的安装与调测试

院（系）：信息科学与工程学院

专业班级：通信1003

学生姓名：揭芳

学号：20101182073

指导教师：郑佑轩

20 13 年 6 月 7 日至20 13 年 6 月 14 日

华中科技大学武昌分校制

通信专业电子课程设计B任务书

一、设计（调查报告/论文）题目

十波段数显钟控收音机的安装与调测

二、设计主要内容

下述设计内容需由学生个人独立完成：

1．理解电路原理图与工作过程；

2．掌握主要芯片内部结构的与引脚功能；

3．能正确识别元器件，并进行正确安装；

4．能按要求进行元器件的焊接；

5．理解频率覆盖与灵敏度调整的原理并完成调幅中、短波及调频波段的调试；

6．收音时的最大电流与最大输出不失真（单一音频）输出功率的测量；

7．能按设置时间进行自动开机与关机；

8．安装调测过程中的故障问题处理。

三、原始资料

1．EDT-2901十波段数显钟控收音机电路原理图；

2．EDT-2901十波段数显钟控收音机电路。

3. 型号EDT-2901套件装配说明。

四、要求的设计成果

1．能完成调幅：中波段535-1605KHz，短波段4-18M

调频波段88-108MHz频率范围的收音

2. 接收灵敏度满足要求，单音调制接收距离 8米；

3．硬件焊接可靠，调整部件灵活，液晶显示正确；

4. 按要求完成课程设计报告，格式符合学校规范标准，字数不少于2000字。

五、进程安排

第 1 天理论讲解，材料发放，学生进行元器件清理并检测；

第 2-3天安装焊接；

第 3 天电路调试，故障排查；

第4-5 天调测，验收，评分。

六、主要参考资料

[1] 郑佑轩. 电子系统课程设计(二)实践指导书, 武汉：华中科技大学武昌分校.

[2] 康华光. 电子技术基础模拟部分,北京：高等教育出版社，2003.

[3] 张肃文. 高频电子线路，北京：高等教育出版社，2006.

指导教师（签名）：

20 年月日

目录

通信专业电子课程设计B任务书 (2)

摘要 (4)

一、课程设计目的与要求 (5)

二、实践器材、仪表和工具 (5)

三、设计安装过程中需要注意的事项 (5)

四、多波段收音机安装调试参考技术指标 (5)

五、课程设计内容 (6)

5.1相关电路框图和原理图 (6)

5.2 电路原理 (7)

5.3、收音部分电路工作过程 (8)

5.3.1调频收音工作过程 (8)

5.3.2调幅中波收音工作过程 (8)

5.3.3调幅短波收音工作过程 (8)

六、焊接装配调试 (9)

6.1焊接 (9)

6.2检查 (9)

6.3调试 (9)

6.4整机合拢 (10)

七、收音机相关知识 (10)

7.1、无线接收机主要技术指标定义 (10)

7.2、超外差式接收机组成框图 (10)

7.3、四连可调电容器 (11)

7.4、调测相关知识 (11)

7.5．采用软件无线电技术的收音机原理图 (12)

九、课设结果 (12)

十、故障处理与排除 (13)

十一、功能特点 (13)

十二、课设总结 (13)

参考文献 (14)

课程设计成绩评定表 (15)

摘要

收音机是一种能把外界发射台的发射电磁波转化成我们能听到的声音信号的装置，它是无线电传播的一个基本应用。ZX2043是选台方式为手动，音质选择为立体声且内置扬声器，支持频率/时钟数字显示电压 3（V），调频范围 59~108MHz的收音机。其元件多以电感、电容和电阻及可调元件为主，组成各种控制、谐振、供电、滤波、耦合等电路。收音机通过调谐回路选出所需要的电台，送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频，然后选出差频作为中频输出（我国规定AM中频为465KHZ，FM中频为10,。7MHZ）中频信号经过检波器后输出调制信号，调制信号经过放大、功率放大后获得足够的电流和电压，即功率。在推动喇叭发出声响的声音。调频部分实现88MHZ到108MHZ调频广播接收，调幅为515-1630KHZ。该机采用薄形结构设计，具有接受灵敏度高、选择性好、噪声低、声音失真小、输出功率大、便于组装调试等优点。

通过这次的通信电子系统课程设计，主要是对我们所学的一些基本知识有一定的了解，最重要的是对收音机的一些最基本知识，以及一些收音机的原理的了解。同时对电路板的焊接技术的简单掌握，及收音机的元器件的认识和装配，还有就是对装配的收音机进行简单调试，掌握一些基本调试知识。初步了解模拟电路（收音部分）和数字电路（数显部分）的基本特征。

关键词：调频收音机广播高频调谐

一、课程设计目的与要求

目的：通过ZX2043型收音机套件的装配和调测，达到熟悉无线电接收机主要技术指标与定义；提高综合运用电工、通信电子线路和无线电知识的能力；学会识别电路原理图，分析原理电路的方法；掌握相关仪器、仪表与工具的使用；增强动手能力。

要求：能够正确安装和焊接。熟悉该型收音机电路工作原理与调测方法；安装调测完成后原理电路的工作过程，测试数据及遇到问题与处理情况、体会等写出实验报告。安装调试需由学生个人独立完成并按后述要求写出实验报告。

拿到套件后，对照元件清单点数量，观察外观是否完好；再用万用表对电子元器件进行参数测量检查。严格按照印刷电路图所标示位置，在电路板上正确安装插入元器件。一般按先中间后两边、从小元件到大元件、先机内连线后机外连线的顺序进行安装与焊接。引脚（线）的长短预留合适。焊接时，要焊点饱满、光洁。无虚焊、漏焊、错焊；防止焊接点锡过多造成元件或电路短路。液晶显示屏与连接软排线最后焊接，以避免焊坏。

二、实践器材、仪表和工具

1、十波段收音机套件 1

2.万用表 1

3.烙铁（30W） 1

4.镊子 1

5.直流稳压源共用

6.调频调幅高频信号发生器共用

7.低频信号发生器共用

8.高阻抗毫伏表（选用）共用

9.失真度测量仪（选用）共用

10.示波器共用

三、设计安装过程中需要注意的事项

1、对照套件清单认识元器件，清点数量；检查和调试相关元器件的参数是否复合要求。

2、按照BCP图正确插（安）装元器件，避免元器件的错装、漏装、丢失与损坏。

3、焊接时，做到元器件焊接点光洁、可靠、无漏焊、无虚焊、无短路。液晶显示屏与连接排线最后焊接，以避免损坏。

4、检查无误后，通电调测，记录实验数据。

5、通电检查有故障时要根据现象分别判断是否有电源、接收信号通道或显示电路有问题引起，避免分析处理时将单个故障或简单故障变成多个与复杂故障。

四、多波段收音机安装调试参考技术指标

1、频率覆盖范围

调频（FM） 59--108.5MHZ 中频 10.7MHZ

调幅中波（AM） 515--1630KHZ 中频 455KHZ

调幅短波（SW） 5--26MHZ（分7个波段）中频 455KHZ

2、灵敏度

调频（FM）≦20uV