家长卷：中小学家校合育工作现状调查问卷
家校合作问卷(家长版)模板
家校合作问卷（家长版）尊敬的家长：您好！家庭是社会的基本细胞。
注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。
感谢您抽出宝贵时间来帮助我们完成本次调查！本问卷的目的在于了解家校共育情况。
回答没有是非、对错、优劣之分，请如实做答。
感谢您的支持！1、您是孩子的：【单选题】○ 父亲○ 母亲○ 其它监护人2、您的学历是：【单选题】○ 未读过书○ 小学○ 初中○ 高中○ 职校○ 专科○ 本科○ 硕士及以上3、在您的家里，承担孩子教育的主要责任人是：【单选题】○ 父亲○ 母亲○ 父母双方○ 其他4、您觉得您有多了解您的孩子？【单选题】○ 非常了解○ 比较了解○ 一般○ 不太了解○ 非常不了解5、您的孩子在家完成作业的时候：【单选题】○ 认真及时○ 需要经常监督○ 懒散拖延6、您的孩子在学习时，您通常在：【单选题】○ 工作○ 看电视○ 做家务○ 玩手机○ 陪读○ 其他（请注明）7、孩子碰到困难是否向您求助？【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不8、面对孩子出现这样或那样的问题，你常常：【单选题】○ 处理得得心应手○ 感到无所适从○ 希望得到帮助和指导9、您是否会处处以身作则给孩子树立榜样？【单选题】○ 一直○ 经常○ 偶尔○ 从不10、您对孩子无缘无故发脾气过吗？【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不11、您对家庭教育的态度是？【单选题】○ 必须努力鸡娃，让娃足够优秀，在竞争中脱颖而出○ 完全放养，孩子自己自由发展，儿孙自有儿孙福○ 多进行引导和鼓励，但不做强压式教育，注重以身作则12、您获得家庭教育知识的主要途径有哪些？【多选题】□ 家长会□ 专业书籍□ 各类媒体□ 长辈影响□ 自己摸索□ 网上课程□ 线下讲座□ 其他（请注明）13、在家庭教育中您最迫切想解决的三个问题是？【多选题】□ 怎么可以抽出时间教育孩子□ 需要科学的教育方法□ 如何统一夫妻不一样的教育观念□ 怎么让孩子养成好习惯□ 如何引导孩子的负面情绪□ 怎样和孩子有良好的沟通□ 其他（请注明）14、您平常和孩子在一起聊得较多的是？最多选择4个【多选题】□ 学习成绩□ 兴趣爱好□ 社会事件□ 家庭生活□ 课外知识□ 理想梦想□ 校园生活□ 其他（请说明）15、您希望自己的孩子是怎么样的？选出您认为最重要的3-5项：【多选题】□ 学习成绩好□ 听话懂事□ 外向乐观□ 身体健康□ 社交能力强□有思想有主见□ 好奇心强爱探索□ 多才多艺□ 有想象力和创造力16、您是否参加过学校或班级的活动？【单选题】○ 一直○ 经常○ 偶尔○ 从不17、您与学校沟通的主要方式是：【单选题】○ 亲自去学校○ 老师来家访○ 电话或微信等和老师联系18、您参加过学校组织的家长培训吗？【单选题】○ 参加过○ 学校有组织，但我没参加过○ 学校没有组织过19、如果有一个家庭教育讲座平台，能帮助您定期针对性地获取有益的亲子知识，您愿意参与吗？【单选题】○ 肯定会参与，会很有用○ 可能会参与，要看情况○ 肯定不参与，浪费时间。
家校协同育人调查问卷学生卷
家校协同育人调查问卷学生卷尊敬的家长和同学们：
欢迎您参与我们的家校协同育人调查问卷。
您的意见和反馈对于我们改进教育
质量、提高学生成绩至关重要。
请您根据以下问题，给出您真实的回答，以便我们更好地了解您的需求和期望。
1. 请您回答以下问题：您认为家长在孩子学校教育中的作用是什么？您是否认
为家长参与学校教育对孩子的发展有积极影响？
2. 家庭和学校之间的沟通对于学生的学习和发展有何作用？您认为学校应如何
促进家校之间的有效沟通？
3. 请您评价学校目前家校协同育人机制的效果。
您认为学校在哪些方面做得好？又有哪些方面可以改进？
4. 家庭和学校如何共同培养学生的良好行为习惯和价值观？您认为家庭在这个
过程中扮演着什么角色？
5. 您认为学校应该如何配合家庭，共同关注学生的身心健康？
6. 学校与家庭之间合作的关键因素是什么？您认为学校可以采取哪些措施来促
进家校协同育人？
7. 您对于学校如何进行家校协同育人的培训和指导有何意见和建议？
请您从自己的实际经验和角度出发，真实回答以上问题。
我们将根据您的意见
和建议，努力改进现有的家校协同育人机制，为学生提供更好的教育环境和学习条件。
感谢您的参与和配合！您的意见对于我们的发展至关重要。
希望您在填写问卷
时能如实表达，仅代表您个人的观点。
谢谢！。
关于家校协同育人情况调查问卷
关于家校协同育人情况调查问卷（学校幼儿园）2023年3月各中小学、幼儿园：根据习近平总书记“要注重家庭、注重家教、注重家风，认真研究家庭领域出现的新情况新问题”重要讲话精神。
中小学、幼儿园家校协同育人开展情况进行问卷调查，请根据本校（园）实际工作开展情况如实填写，此调查问卷仅为了解情况、学术研究之用，请确保问卷的真实性与有效性，谢谢各单位的支持与配合！1.一般情况下，家庭教育主要负责人由谁担任?（）A校长B书记C分管副校长D其他2.家庭教育工作是否列入学校党政工作议事日程？（）A每年列入B经常列入C偶尔列入D从不列入3.主要负责人参与家庭教育工作的频率？（）A几乎每次参加B经常参加C偶尔参加D从不参加4.本单位家长学校工作机构中包含以下几项？（多选）（）A学校校长B教务主任C教研组长D班主任5.家长学校教学活动的频率？（）A每月开展B经常开展C偶尔开展D从不开展6.家长学校工作具有以下哪些特点？(多选) （）A有三年或五年规划B有年度工作计划C有详细的课程安排D每年有总结表彰E其他7.学校为家长学校、家长委员会提供的硬件设施（多选）（）A固定的教室B教研室C相关的书籍资料D教学办公用品E家长委员会有固定的办公室F有办公设施8.家长学校教师团队的成员构成包括（多选）( )A外聘专家B班主任C心理教师D有此专长的教师E家长志愿者9.家长学校教师团队人员变动情况( )A基本固定且每年有新人加入B基本固定但无新人加入C相对固定偶尔调整D基本不固定10.学校对家长学校教师团队的培训情况（）A每年培训B定期培训C偶尔培训D没有培训11.家长学校教师团队的教研情况（）A每学期至少4次B每学期至少2次C随机进行E从不教研12.关于家长学校课程，贵校采取最多的形式是（）A大型讲座B小型课堂C互动体验D网课E其他13.家长学校课程开设的年级一般在( )A起始年级B毕业年级C各个年级D随机开设14.家长学校课程使用的教材情况(多选)( )A选用固定教材B有校本教材C有班本教材D依托相关书籍15.家长学校课程家长听课比率（）A100% B80%以上C60%以上D60%以下16.家长学校教师团队理论研讨活动（）A每学期至少2次B每学期至少1次C随机进行E从不研讨17.当学生出现问题时，学校通常采取的解决方法是（）A班主任谈话B学生科惩戒C通知学生家长D联系家长共同解决18.学校关注学生成绩的原因，主要影响因素是（）A来自政府指标的压力B来自社会以此评定学校好坏的压力C来自家长重视的压力D学校自身认为成绩对学生发展很重要19.学校对决定教育成败的主要因素的理解是（）A家长是主要因素B学校是主要因素C孩子是主要因素D社会环境是主要因素20.学校教师通常选用的与家长的沟通方式是（）A打电话B微信或QQ C请家长来校D家长会E教师家访21.家长与老师普遍沟通的学生问题主要集中在（）A学习成绩B行为习惯C心理状态D人际交往22.学校会对哪些工作进行考核（多选）（）A家长学校工作情况B教师授课情况C家长听课情况D家委会工作情况E均无考核23.在家校共育方面，贵校做得相对好的工作是哪个方面（）A家长学校工作B教师团队建设C家委会建设D硬件设施投入24.学校宣传家校共育工作的途径（多选）（）A学校网页B微信公众平台C报刊杂志D地方媒体25.学校每年用于家长学校的经费？（）A1000～3000元B3000～6000元C6000元～9000元D9000以上26.本校在家校协同育人方面开创性的工作有哪些，请选取典型创新点，简要说明。
学校卷：家校合育工作实施现状的调查问卷
京口区教育局关于全区中小学家校合育工作实施现状的调查问卷(学校卷）一、基本情况二、情况调查（一）家校沟通★第1、2、3条所指家长会为沟通式家长会，而非家校活动。
1．学校召开全员集体家长会的频率：□一学年一次，通常在月召开；□一学期一次，通常在月和月召开；□其它：；2．全员集体家长会的主要形式：（可多选）□以老师讲为主。
采用此形式的班级约占学校班级总数的%；□沙龙式，老师、家长分享经验，讨论棘手问题的解决。
采用此形式的班级约占学校班级总数的%；□学生倾诉式或才艺汇报式；采用此形式的班级约占学校班级总数的%；□其它：；3．班级组织召开小型部分家长会的情况：□学校统一组织，有具体时间、主题及人员要求等相关规定；□学校不统一组织，各班酌情召开；我校每学期约有个班召开小型部分家长会；□其它：；4．学校与家长的沟通，较多采用哪些方法？（选三个）□请家长来校；□老师上门家访；□电话沟通；□QQ、微信等“掌上沟通”；□上下学时段随机见面交流；□其它：；（二）家校活动★第1、2、3条所指亲子活动为邀请家长来校参与的，需家长和孩子共同完成的活动。
1．学校组织亲子活动情况：□每学期／学年，学校有统一组织的全校性亲子活动；□每学期／学年，年级组有统一组织的亲子活动，各年级至少一次；□每学期／学年，部分年级有统一组织的亲子活动；□学校无具体要求，各班酌情组织；本学期，我校有个班组织亲子活动；□其它：2．参加亲子活动家长人数；□面向全体，所有家长均有机会自愿参加；□部分家长参加，人员由老师指定或家长报名，额满即止；□其它：3．亲子活动的主要项目有：（可多选）□运动会等竞赛类；□艺术节等表演类；□入队仪式、毕业典礼等观赏类；□其它：4．学校将家长课程列入工作计划；□学校有预先设计，每学期德育计划里有意向人员、预留时间、次数要求等；□学校有设计思路，具体的人员、时间等在学期过程中酌情确定；□未纳入德育计划，各班挖掘家长资源，酌情、随时生成；□其它：5．学校对家长课程资源的了解：□学校逐班摸底，对家长课程资源有整体了解；□学校未逐班摸底，班主任掌握本班家长课程资源情况；□其它：6．家长课程开设频率：□低年级每学期约次；中年级每学期约次；高年级每学期约次；□各年级随机，无□其它：7．已开设家长课程的具体内容：（可多选，每个类别列举2-3个）□艺术类，如；□劳动类，如；□生活常识类，如；□体育活动类，如；□卫生保健类，如；□其它：；8．家长为学生提供校外资源，组织学生外出实践：□有此类活动，每学期合计约次；已开展过的活动例举：（活动主题、内容、地点、参与范围）（1）（2）（3）□无此类活动；□其它：9．学校聘请家长做客座教师（或其它称号）：□已聘请约人，称号为，受聘家长行业例举：；□未聘请；□其它：（三）家庭教育指导1．学校成立覆盖全校的家长学校：□已成立，称号为；□未成立；□筹划中；2．家长学校落实情况：□有章程，有培训计划、培训记录、评价制度等，能按计划实施，有实施记录；能在常态下实施的培训活动例举：□无总体规划，随机生成活动，活动有痕迹；□其它：3．家长学校培训内容：（可多选）□一年级新生家长培训；主要流程：；□邀请专家做讲座；已邀请专家姓名及讲座内容：；□开展家庭教育主题读书交流活动：已开展的活动时间及主题例举：；□其它：；（四）家长参与管理1．家长参与管理的形式及内容：（可多选）□家长对学校、老师进行民主测评；□家长对学校的办学行为进行监督与建议；例举：；□家长参与志愿服务岗；校级岗位：；班级岗位：；□其它：3．家委会情况：□已成立三级家委会，各级家委会正常运作；□已成立三级家委会，班级家委会活跃，年级、校级家委会运作较少；□只有班级家委会，没有年级、校级家委会；□没有成立家委会；4．家委会参与事务：□校级家委会参与：；□年级家委会参与：；□班级家委会参与：；□其它：；。
家长卷：中小学家校合育工作现状调查问卷
关于全市中小学家校合育工作实施现状的调查问卷(家长卷）尊敬的家长：您好！孩子的发展，与您的教育息息相关；孩子的进步，与您的陪伴密不可分。
为了了解家长同教师、学校之间的交流与合作现状，改进家校共育工作，特制定本调查问卷。
我们的每份问卷都采用匿名方式，对于调查结果也只从整体的角度进行分析，目的在于促进家校合作，不做他用。
诚请您能够真实、客观的填写。
一、基本情况：1. 孩子对您的称呼：（）A 爸爸B 妈妈C 爷爷D 奶奶E 其他人_________2. 孩子就读的年级：（）A 一年级B 二年级C 三年级D 四年级E 五年级F 六年级3. 您的年龄（）A 30~40岁B 40~50岁C 50以上4. 您的性别（）A 男B 女5. 您的学历（）A 大学专科与本科B 硕士C 博士D 高中及以下二、现状调查1. 您希望通过哪些途径学习了解教育孩子的方法？可选三个。
（）A 看书B 电视广播媒体C 和学校老师交流D 听专家讲座E 和朋友交流； F其它2. 您是否经常看家庭教育的书籍或浏览专题网页？（）A 经常B 有时C 很少D 从不3. 您认为家庭和学校之间的沟通和合作有必要吗？A 很有必要B 没有必要C 无所谓（有或没有都行）4. 您最需要得到的家庭教育帮助是，可选三个。
（）A 提升孩子成绩的方法方面；B 孩子的才艺方面；C 孩子的行为习惯养成方面；D 如何与孩子更好沟通，更好走进孩子方面；F 生活自理能力培养方面；G 运动技能的提升方面；5. 您觉得家校之间哪种形式的沟通方式最有效？可选三个。
（）A 电话B 微信、QQ或其他网络手段C 家长会D 老师上门家访E 家长到学校与老师面谈F 学校开放日G 家校联系册 H 家长志愿者 I 其他6. 本学期，您以各种形式与老师联系的次数：（）A 经常（大于5次）B 偶尔（2—4次）C 不主动（2次以下）7. 您加入了班级QQ群或微信群吗？（）A 加入了B 没有加入8. 您比较关心QQ群里的哪些消息？可选三个。
家校共育教育调查问卷模板
尊敬的家长朋友们：您好！为了更好地了解家长对家校共育工作的看法和建议，进一步优化家校合作模式，促进孩子全面发展，我们特设计了这份问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您孩子的年龄：A. 6岁以下B. 6-12岁C. 13-18岁3. 您孩子所在的年级：A. 小学B. 初中C. 高中4. 您的学历：A. 小学及以下B. 初中C. 高中D. 大专及以上5. 您的职业：A. 公务员B. 企业职员C. 教师、医生、工程师、律师等专业技术人员D. 农民E. 军人或警察F. 个体职业者G. 其他二、家校共育现状6. 您认为家校共育对孩子成长的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要7. 您对目前家校共育工作的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为家校共育中存在哪些问题？A. 家校沟通渠道不畅B. 家校合作方式单一C. 家长参与度不高D. 教育资源分配不均E. 其他（请说明）9. 您认为学校在家校共育中应承担哪些责任？A. 定期举办家长会B. 组织家长培训C. 开展亲子活动D. 及时反馈孩子在校表现E. 其他（请说明）10. 您认为家长在家校共育中应承担哪些责任？A. 积极参与学校活动B. 关注孩子成长C. 与老师保持良好沟通D. 培养孩子良好习惯E. 其他（请说明）三、家庭教育11. 您认为家庭教育在孩子成长中的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要12. 您是否了解家庭教育的基本知识？A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不了解E. 完全不了解13. 您如何获取家庭教育知识？A. 通过书籍、网络B. 参加家长培训C. 与其他家长交流D. 其他（请说明）14. 您认为自己在家庭教育方面有哪些优点和不足？优点：不足：15. 您希望从学校获得哪些家庭教育方面的支持？A. 提供家庭教育指导B. 组织家庭教育活动C. 开展家长培训D. 其他（请说明）感谢您参与本次问卷调查！我们将认真分析问卷结果，不断改进家校共育工作，为孩子的健康成长保驾护航。
家校协同育人调查问卷(家长卷)
调查问卷编制说明：为了更好地了解家长对于家校协同育人的认知和意见建议，我们设计了以下调查问卷，希望家长积极参与，真实填写，以便学校更好地配合家长，共同育人。
请您根据实际情况如实填写，谢谢！1. 您对家校协同育人的理解是什么？(请简要描述您对家校协同育人的理解，可以包括日常生活中的体会和感受。
)2. 您认为家长在家校协同育人中的作用是什么？(请详细描述家长在家校协同育人中的作用，可以举例说明。
)3. 您对学校目前开展的家校协同育人工作有什么建议？(请针对学校目前的家校协同育人工作提出您的建议和意见。
)4. 您认为学校应如何更好地配合家长，共同育人？(请提出您认为学校应该采取的措施，以更好地配合家长，共同育人。
)5. 您愿意参与学校家校协同育人工作吗？(如果愿意参与，请说明您愿意参与的方式和具体参与的内容。
)尊敬的家长：家校协同育人是学校教育工作中的重要环节，家长是学生教育的第一任老师，学校和家庭共同育人是学生健康成长的重要保障。
为了更好地配合家长，学校设计了以上调查问卷，真诚希望您能够积极参与，提供宝贵意见。
通过家长们的参与和反馈，我们将不断优化家校协同育人工作，为学生提供更好的教育环境和更全面的成长支持。
感谢您的理解和支持！特此致谢！注意事项：1. 请家长们如实填写问卷内容，保证问卷结果真实可靠。
2. 在填写问卷时，请尽量结合实际情况提出建设性意见，让我们更好地了解您的需求和期望。
3. 问卷结果将仅用于学校内部调查研究之用，不会对外公开。
4. 若您有其他意见或建议，欢迎随时与学校教育部门通联。
在我们日常的生活中，家校协同育人扮演着极其重要的角色。
正如一位睿智的家长所说："教育孩子，不是一日之功。
学校是他们求知的地方，家庭才是他们修养的地方。
" 家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长影响深远。
而学校作为教育的场所，也承担着培养学生全面发展的责任。
家校协同育人是学校教育工作中极其重要的一环。
教师家校合作现状调查问卷及调查报告
教师家校合作现状调查问卷及调查报告敬爱的老师们：学校教育和家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分。
如何使两者的力量汇聚在一起，以达到最佳效果，是每位教师和家长应积极思考的问题。
为此，我们设计了以下关于家庭与学校沟通的调查问卷。
本调查采用匿名方式进行，所填写的内容不会对您个人造成任何影响。
我们希望您能根据您的真实情况填写，以帮助我们改进和协调工作，加强家庭教育与学校教育的融合，促进学生的个人发展。
谢谢您的合作！请回答以下问题：1.您认为家长和学校合作是否有必要？（）A.有必要B.没有必要C.无所谓2.您认为目前学校和家庭方面的合作活动开展的程度如何？（）A.不够B.一般C.还行D.很好3.您认为目前家校合作活动开展的效果如何？（）A.没有意义B.意义不大C.还可以D.效果很好4.您与家长保持联系，一般采取哪些方式？（可多选）A.家访B.学校开放日C.家长会D。
QQ群聊XXXF.电话联系G.家校联系本H.家长义工5.您以各种形式与家长联系的频率大概是？（）A.半月一次B.一个月一次C.两个月一次D.一学期一次6.在开展家长参与学校活动时，您认为存在什么样的问题？（可多选）A.活动的意义不大B.家长很少发言C.学校领导不够重视D.形式过于单调7.您是否愿意定期组织与家长进行沟通？（）A、愿意B、不太愿意C、不愿意D、无所谓8.您喜欢的家长与学校联系方式是？（可多选）A.家访B.学校开放日C.家长会D。
QQ群聊XXXF.电话联系G.家校联系本H.家长义工9.您对学生在家里的情况了解程度如何？（）A.很了解B.基本了解C.不了解D.了解甚少10.在您看来，开展家校合作的最终意义是什么？（可多选）A.提高考试成绩，考上更好的学校。
B.更全面的了解孩子，因材施教。
C.了解孩子成长中的问题，有针对性的改进。
D.增进亲子、亲师间的感情。
11.请列举家校合作中存在的不足和困难：12.请谈谈改进、创新家校合作、促进子女健康成长的宝贵建议：谢谢您的参与！当前我校在教育资源上与城里学校有着较大的差距，但更大的差距在于家长的配合上。
家校合作活动开展情况问卷调查家长
教师在微博中分享的资源是我需要或感兴趣的
10
教师开展的微话题讨论是我感兴趣的
11
孩子乐于参与班级微博中的互动学习
12
通过基于班级微博的家校合作，我和老师的沟通多了，关系更融洽了
13
通过参与班级微博中的学习，孩子的学习能动性更强了
14
在家校合作的促进下，孩子的习惯越来越好
15
通过基于班级微博的家校合作平台，使我分享了家庭教育资源
16
我的信息技术水平比以前有所提高
17
我认为班级微博能有效促进小学家校合作
问卷到此结束，再次感谢您的合作！
题
号
您对以下各项的感受：
符合程度
非常符合
比较符合
不太符合
功能易于操作
3
班级微博资源更新比较及时
4
班级微博的信息互动性较强
5
通过班级微博平台的交流气氛是民主和谐的
6
教师经常在班级微博中与我们交流
7
教师在家校合作中非常认真负责
8
教师能及时回复我在班级微博中的留言或提问
家校合作活动开展情况问卷调查
尊敬的家长：
您好！
首先非常感谢您积极参与家校合作活动，本次问卷是对家校合作活动开展情况的调查，以发现不足并寻求进一步的改进，让家庭和学校共同促进孩子的健康成长！对您的热忱合作我表示衷心的感谢！
2013年9月
请根据您的实际情况，在“非常符合”、“比较符合”、“不太符合”和“极不符合”中选择一项，并在对应的方框内“√”。
家校合作情况调查问卷
家校合作情况调查问卷（家长用）尊敬的家长：您好！非常感谢您能在繁忙的工作之余配合本次调查。
此问卷目的是调查中小学家长同教师、学校交流、沟通共同对学生进行教育（简称：家校合作）的状况。
请您按照顺序，将符合您个人情况的答案选项填写在题目后面的括号内。
本问卷的调查结果仅作学术研究之用，为确保问卷的有效性，在答题时能够真实、认真的填写。
谢谢您的合作！您的个人信息：1．你的性别：A、男B、女2．你的年龄：————E、大学本科及以上学历4.你的工作：——你的婚姻状况：A、优B、良C、一般D、差6.您家庭的孩子数：A、1个B、2个C、3个D、更多您的孩子在班级中成绩是：A、优B、良C、一般D、差8您孩子现在就读：A、小学B、初中调查内容1、您对目前家校合作的状态满意吗？A.非常满意B.满意C.一般D.不满意2、您是否愿意参加学校组织的“家校合作”这一课题？A.非常愿意B.愿意C.一般D.不愿意3、您家中的家庭成员有哪些？在横线上填上文化水平。
A.爸爸______B.妈妈______C.爷爷_______D.奶奶_______E.外公______F.外婆______G.其他人（）_______4、在家主要是谁来管孩子？A.爸爸B.妈妈C.爷爷D.奶奶E.其他人_________5、家长在教育孩子时意见是否一致？A.是B.否C.虽然不一致，但背着孩子说。
D.不一致，当着孩子说。
6、您是否经常看家庭教育的书籍或浏览网页？A.经常B.有时C.很少D.从不7、您觉得家校要合作好，需要什么？A.家长要愿意和学校老师沟通，且经常联系。
B.老师态度要好。
C.老师要告知家长应该怎样合作。
D.家长要按老师说的长期坚持做好，不能做几天就了事。
8、您愿意共享自己的家教经验吗？A.非常愿意B.愿意C.一般D.不愿意9、您认为家校合作的内容应该侧重于哪几个方面？A.学校通知B.家庭教育新理念C.学生在家，在校的习惯表现D.学生成绩10、您愿意和学校老师沟通吗？以哪几种形式？A.不愿意B.愿意（1）电话联系（）（2）到校面谈（）（3）发短信（）（4）其他方式__________ 11、您联系老师的次数（一学期内）A.经常（大于5次）B.偶尔（2—4次）C.不主动（2次以下）12、您与老师沟通的主要障碍？A.时间太少B.怕老师，觉得老师态度不好C.自己表达不清楚，不敢找老师谈。
家校共育工作调查问卷题目
家校共育工作调查问卷题目
为了了解家校共育工作的现状和需求，我们特别设计了一份调查问卷，请广大家长和教师积极参与，帮助我们更好地改进家校共育工作。
问卷题目如下：
一、关于家庭背景和教育情况：
1. 您的孩子目前就读于哪个年级？
2. 您的孩子是否是独生子女？
3. 您的孩子在家中有多少个兄弟姐妹？
4. 您的家庭是否有定期进行家庭教育计划？
5. 您是否积极参与您孩子的学校活动？
二、关于家校合作的了解和参与情况：
1. 您是否了解学校的家校合作政策和相关活动？
2. 您是否参加过学校组织的家长会或家庭教育讲座？
3. 学校是否与您保持定期沟通，反馈您孩子的学习情况和表现？
4. 您是否与孩子的班主任和任课老师建立了有效的沟通渠道？
5. 您是否有意愿参与学校的义务工作或志愿活动？
三、关于家校共育工作的需求和意见：
1. 您认为家庭和学校之间的沟通和合作是否足够密切？
2. 您希望学校提供哪些家校共育的支持和服务？
3. 您对学校的家校合作活动是否满意？
4. 学校是否需要提供更多的家庭教育指导和培训？
5. 您认为学校和家庭应该如何更好地协调家校共育工作？
四、关于家庭教育的期望和建议：
1. 您认为家庭教育对孩子的成长和发展有多大的影响？
2. 您认为家庭教育应该注重培养孩子的哪些素质和能力？
3. 您希望学校提供哪些家庭教育的指导和支持？
4. 您对家庭教育的期望和建议是什么？
5. 您认为家庭教育和学校教育应该如何协调和衔接？
请您根据实际情况回答以上问题，您的意见和建议对我们改进家校共育工作将非常有帮助。
感谢您的参与和支持！。
家校合作教育现状家长问卷调查
一、学业支持1.关注学习进度。
经常（）偶尔（）从不（）2.督促、协助学习。
经常（）偶尔（）从不（）3.与孩子一起阅读或学习。
经常（）偶尔（）从不（）4.带孩子增长见识陪同一起看电视并讨论节目内容。
经常（）偶尔（）从不（）5.抽时间带孩子去公共图书馆。
经常（）偶尔（）从不（）二、物质投资一般的物质投资（）普及性的文化读物（）昂贵的物质投资（）三、家庭对孩子的情感支持1.协助孩子解决情绪问题。
经常（）偶尔（）从不（）2.安排时间与孩子谈心。
经常（）偶尔（）从不（）3.家庭气氛好与十分好。
经常（）偶尔（）从不（）四、生活上的管理与引导1.生活中教给孩子为人处事知识经常（）偶尔（）从不（）2.培养孩子良好的生活习惯与技能经常（）偶尔（）从不（）3.为孩子制定作息时间经常（）偶尔（）从不（）4.限制孩子玩耍时间与外出经常（）偶尔（）从不（）5.限制孩子看电视的时间与节目内容经常（）偶尔（）从不（）五、家长了解孩子所在学校教育信息的现状1.了解孩子所在学校情况经常（）偶尔（）从不（）2.了解孩子班级情况经常（）偶尔（）从不（）3.与班主任和任课教师联系经常（）偶尔（）从不（）4.了解孩子在校各方面表现情况经常（）偶尔（）从不（）5.参加学校举办的运动会、联欢会等经常（）偶尔（）从不（）六、家长参与学校教育的层次1.家长参与教学等校务。
经常（）偶尔（）从不（）2.参与学生行为规范制定。
经常（）偶尔（）从不（）3.在学校做义工无偿为学校提供服务和帮助。
经常（）偶尔（）从不（）家校合作教育现状家长问卷调查尊敬的家长：我们想通过调查研究有关家庭教育的一些问题，以便有针对性的进行家校合作教育，希望您能认真填写。
我们将认真阅读每一份问卷并整理，并在今后的家校合作教育中尽可能地给您提供帮助。
谢谢合作！4.家长带领学生课外活动。
经常（）偶尔（）从不（）5.参与学校评估与监督。
经常（）偶尔（）从不（）6.参与学校发展规划。
经常（）偶尔（）从不（）7.参与教师及学校行政人员的任命及评估。
家校合作家长问卷调查表
家校合作（家长）问卷调查表尊敬的家长：为了加强学校和家长的沟通和联系，为了家长能够更好的监督和协助学校的工作，希望您能配合我们完成此次问卷调查。
请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实意愿的选项，然后交给孩子带回学校。
署名与否均可。
谢谢合作!1.您最关心孩子哪一方面的事情：（）A学习成绩 B身体健康 C品德修养2.在家里和孩子谈得最多的话题是：（）A孩子感兴趣的事 B孩子的为人处事C学校里发生的事 D社会新闻3.您的孩子所在班级学生的关系是:( )A团结友爱、和谐相处 B分帮分派 C自私自利4.当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）A每次都给 B偶尔发现了就管 C没有 D小孩的事不需要管5.您对孩子要做的事给予过亲自指导吗：（）A经常 B偶尔 C没有6.当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（）A训斥打骂 B抱怨学校、老师 C主动与老师联系，积极处理7.当孩子向您诉说在学校受到委屈的事情时,您的态度是( )A完全相信孩子,找当事人替孩子出气B主动与老师联系,了解事情的真相，心平气和的解决8.您的孩子在学校里能和其他同学一样参加适合自己的活动吗（）A完全可以 B孩子要参加,老师不允许 C不知道9.您知道学校的教育教学活动吗?了解的渠道有:( )A听孩子讲 B家长会 C亲自参与 D学校网站 E校讯通10.您让孩子做家务事或支持孩子参加社区实践活动吗？（）A支持做 B固定几件小事 C孩子太小，舍不得让他（她）做11.您认为孩子的教育问题应该是（）A学校的事情，家长不需要管 B学校管学习，家长管生活C家长、学校共同协作12.为培养孩子良好的习惯，对于班主任和学校提出的习惯要求,作为家长,您配合得怎样（）A很好 B好 C还不够13.您对学校和老师的工作( )A满意 B比较满意 C不满意14.您对我们学校的工作还有哪些不满意，还有哪些需要我们改进的地方?。
家长融合教育调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解家长对融合教育的认知、态度和需求，以便我们更好地开展相关工作，提高融合教育的质量和效果，我们特设计了这份调查问卷。
请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写。
您的宝贵意见将对我们工作的改进起到重要指导作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的姓名：（请填写真实姓名，以便我们进行统计分析）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的年龄段：（）A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 50岁以上4. 您的孩子是否为特殊需要儿童：（）A. 是B. 否5. 您的孩子所在年级：（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学二、融合教育认知6. 您对融合教育的了解程度如何？（）A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不了解7. 您认为融合教育的意义主要体现在哪些方面？（可多选）A. 提高特殊需要儿童的社会适应能力B. 促进普通儿童与特殊需要儿童的相互理解与尊重C. 培养孩子的爱心和责任感D. 丰富学校的教育资源8. 您认为当前我国融合教育存在哪些问题？（可多选）A. 资源配置不足B. 教师专业能力有待提高C. 社会观念有待转变D. 政策法规有待完善三、融合教育态度9. 您是否支持孩子参加融合教育？（）A. 非常支持B. 支持C. 不支持D. 视情况而定10. 您认为融合教育对特殊需要儿童有哪些积极影响？（可多选）A. 提高学业成绩B. 增强自信心C. 培养社交能力D. 促进身心健康发展11. 您认为融合教育对普通儿童有哪些积极影响？（可多选）A. 提高同理心B. 增强团队合作意识C. 丰富知识面D. 培养责任心四、融合教育需求12. 您希望学校在融合教育方面提供哪些支持？（可多选）A. 提供专业培训B. 增加资源投入C. 建立特殊需要儿童支持小组D. 开展家长互助活动13. 您希望通过哪些途径了解融合教育相关信息？（可多选）A. 网络平台B. 社交媒体C. 学校通知D. 家长互助活动14. 您认为在家庭教育中，如何帮助孩子更好地适应融合教育？（可多选）A. 关注孩子的心理需求B. 与学校保持良好沟通C. 培养孩子的社交能力D. 提供必要的支持和鼓励感谢您参与本次调查！祝您及家人幸福安康！【问卷结束】。
家校合作教育调查问卷
家校合作教育调查问卷
背景介绍
随着社会的发展，家庭教育在孩子的成长中发挥着越来越重要的作用。
与此同时，学校教育也在不断地更新和变革。
在这样的背景下，家校合作教育逐渐浮出水面，并逐渐成为教育教学的一种重要方式。
家校合作教育概念
家校合作教育是一种家校两端合作、共同推进教育教学进步的教育方式。
家校间共同协作使孩子得到更全方位、多元化的教育，家庭教育和学校教育在孩子的成长中相互协作。
调查问卷
为了更了解广大家长和老师对家校合作教育的认识和看法，我们制定了一个调查问卷。
希望您能够耐心填写，并提出宝贵的意见和建议。
调查问题
1.您是否了解家校合作教育？
2.您认为什么时候开始家校合作教育效果更佳？
3.家校合作教育在您的孩子和学校中的应用情况如何？
4.您认为家长参与家校合作教育对孩子的成长有何益处？
5.学校应该在哪些方面进一步推进家校合作教育？
调查对象
本次调查对象为家长和老师。
调查方式
本次调查采用网络在线调查的方式，并采用匿名调查，保护您的隐私。
调查结果分析
我们将根据本次调查结果，分析家长和老师对家校合作教育的认识和看法，探讨如何更好地推进家校合作教育的应用，希望能够为孩子和学校提供更好的教育教学环境。
感谢您抽出时间填写我们的调查问卷。
我们将认真分析您的意见和建议，并根
据调查结果进一步完善家校合作教育应用。
如果您对我们的调查有任何疑问或建议，欢迎随时联系我们。
家校共育调查问卷回答模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解家校共育的现状，探讨家校合作的有效途径，提升家庭教育质量，促进孩子全面发展，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将为我们提供重要参考。
以下为问卷回答模板，请您根据实际情况填写：一、基本信息1. 您的孩子所在的年级：□ 小学一年级□ 小学二年级□ 小学三年级□ 小学四年级□ 小学五年级□ 小学六年级□ 初中一年级□ 初中二年级□ 初中三年级□ 高中一年级□ 高中二年级□ 高中三年级2. 您的性别：□ 男□ 女3. 您的年龄：□ 20岁以下□ 20-30岁□ 30-40岁□ 40-50岁□ 50岁以上4. 您的职业：□ 公司职员□ 企业家□ 公务员□ 教师□ 医生□ 其他二、家庭教育观念1. 您认为家庭教育在孩子成长过程中的重要性？□ 非常重要□ 重要□ 一般□ 不太重要□ 完全不重要2. 您认为家庭教育应该注重哪些方面？□ 品德教育□ 智力发展□ 身心健康□ 艺术修养□ 其他3. 您认为学校教育在家庭教育中应该发挥什么作用？□ 引导家长树立正确的家庭教育观念□ 帮助家长掌握科学的教育方法□ 定期举办家庭教育讲座□ 提供家庭教育资源□ 其他三、家校合作现状1. 您认为目前家校合作情况如何？□ 非常好□ 较好□ 一般□ 较差□ 非常差2. 您认为家校合作存在哪些问题？□ 家长参与度低□ 学校与家长沟通不畅□ 教育理念不一致□ 家校活动形式单一□ 其他3. 您希望学校在哪些方面加强与家长的沟通？□ 定期举办家长会□ 建立家校联系群□ 定期家访□ 举办家庭教育讲座□ 其他四、家庭教育方法1. 您在家庭教育中主要采用哪些方法？□ 鼓励和表扬□ 惩罚和批评□ 沟通和交流□ 陪伴和关爱□ 其他2. 您认为以下哪些方法对家庭教育效果较好？□ 亲子活动□ 家庭作业辅导□ 阅读分享□ 生活习惯培养□ 其他3. 您认为家庭教育中存在哪些困难？□ 工作繁忙，无暇顾及孩子□ 教育观念陈旧□ 缺乏科学的教育方法□ 家庭氛围紧张□ 其他五、其他建议请您在此处提出对家校共育工作的意见和建议：（此处可填写对家校共育工作的建议、期望等）感谢您的参与和支持！祝您生活愉快，家庭幸福！[学校名称][问卷填写日期]。
家校合作课题研究之家长问卷
家校合作课题研究之家长问卷As a person, we must have independent thoughts and personality.家校合作课题研究问卷（家长用）尊敬的家长：运用网络和现代通讯技术构建学生、教师、家庭三位一体的教育教学平台，是培养学生学习力的重要途径。
其中学校教育、家庭教育是学生成长教育的两个最重要的组成部分，农村大多数家长常年在外忙于打工，如何使家校形成和谐共育，达到最佳的效果，是摆在我们每位教师面前的课题。
为此，我提出以下关于家校共育的调查问卷，请根据实际情况认真选填，感谢您在百忙之中完成这份调查问卷，所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改进的指导依据。
一、基本情况（在选择项处打√，可多选。
）1、您的职业是：①事业单位②公务员③自由职业者④个体经营⑤专业技术人员⑥其他职业⑦农民工2、您的学历：①本科②大专③高中毕业④初中毕业⑤文盲3、您家里负责孩子教育问题的人员是①父亲②母亲③父母④祖父母⑤其它人员4、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的①身体健康②学习成绩③心理健康④行为习惯和做事方法5、您对孩子的管教态度①很威严，以自己为中心②很友善，能把孩子当成朋友③看心情，但还是以自己为中心④看心情，但能在孩子的角度想问题⑤任其自然，儿孙自有儿孙福。
⑥溺爱，孩子犯错舍不得严厉批。
二、亲子沟通。
（在选项处打对号）1．您认为孩子的成才主要是靠：A家长 B学校老师 C亲属 D社会2．您认为影响孩子学业的最大因素是：A家庭环境 B学校环境 C社会环境3.您认为孩子的教育问题应该是：A学校的事情，家长不需要管 B学校管学习，家长管生活C家校共同协作4．您认为家长在培养孩子形成勤俭节约、诚实守信、感恩怀德、文明礼貌、刻苦学习等方面好习惯上起的作用比老师：A大 B 小 C角度不同，同样重要 D说不清5.您对孩子在学校的表现了解的程度如何A了如指掌 B基本了解 C不想了解6．在家里和孩子谈的最多的话题是：A孩子感兴趣的事 B孩子的为人处事C学校里发生的事 D社会新闻7．孩子在家里做作业时，您一般都在：A在家里陪着，不干扰 B在旁边看电视C有时在家里打麻将 D一般不在家8．发现孩子的成绩下降后，您的做法是：A帮助分析原因，制定措施 B训斥一顿C又打又骂 D不闻不问9．您认为批评孩子最有效的方法：A摆事实讲道理 B与孩子讨论、允许申辩C暗示、提醒 D严厉批评直到认错10．当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：A训斥打骂 B抱怨学校、老师C主动与老师联系，积极处理 D找其他孩子算账三、家校合作（选择方式同“一”、“二”）1．您最喜欢参与哪种类型的家校合作活动：①能增进对孩子了解的活动②能获得各种知识（如育儿知识）的活动③能增进对教师和学校了解的活动④能为学校发展出谋划策、提供帮助的活动2在您看来，开展家校合作的意义是①家庭教育与学校教育和谐发展，形成合力，才有利于学生发展②更全面地了解孩子，因材施教；③增进亲子、亲师间的感情。
家校协同教育情况调查问卷 (家长问卷)模板
家校协同教育情况调查问卷（家长问卷）您好，为更好的了解家庭教育情况，也为家校协同教育工作的开展提供更详尽的参考材料，以进一步提高家校协同教育的水平，特向您进行问卷调查。
谢谢您的配合，请您按照真实情况选择有关内容。
此调查为不记名调查，不会给您带来任何不利影响，关键在于如实回答！1、学生姓名【填空题】________________________2、您与孩子的关系是？【填空题】________________________3、您的年龄是？【单选题】○ 21-30岁○ 31-40岁○ 41-50岁○ 51岁以上4、您的家庭经济收入来源主要是？（可多选）【多选题】□ 工资性收入□ 出租房子□ 村里分红□ 其他收入5、您的文化程度是？【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中或者中专○ 大专○ 大学本科或以上6、您的家庭属于？【单选题】○ 完整健全的家庭○ 离异后单亲家庭○ 离异后再婚家庭○ 隔代教育家庭（由于夫妻在外，孩子由爷爷奶奶或者外公外婆等祖辈或者亲戚代为监管教育）7、您的孩子是否独生子女？【单选题】○ 是○ 否8、在家里对孩子进行教育的主要人员是？【单选题】○ 父亲○ 母亲○ 父母双方○ 爷爷奶奶或外公外婆○ 其他人9、您的家庭特别关注孩子的？（可多选）【多选题】□ 思想品德方面（如何做人）□ 学习习惯和学习方法方面□ 学习成绩以及排名□ 生活习惯方面□ 身体素质状况□ 文明礼仪的培养10、您教育孩子的主要方法是？（可多选）【多选题】□ 讲道理□ 表扬□ 批评□ 打骂□ 其他11、孩子对您的教育的态度常常是？【单选题】○ 都接受○ 认为对的接受○ 对他（她）有利的才接受○ 表面顺从但实际未接受○ 不听家长的○ 当面顶撞家长12、您觉得自己和孩子的关系最符合以下哪种描述？【单选题】○ 关系平等，相互理解尊重，经常沟通交流○ 比较亲密，孩子经常和自己分享想法，自己也主动和孩子沟通○ 孩子能尊敬自己，但不能主动和自己谈心里话○ 关系一般，孩子基本能够听从自己○ 关系疏远，孩子很少和自己谈话○ 关系紧张，经常顶撞吵架13、您会打骂自己的孩子吗？【单选题】○ 从来不会○ 有时会○ 经常会14、当孩子向您提出要求时，您会？【单选题】○ 想方设法满足孩子的需要○ 对合理的要求就尽量满足，不合理的要求就和小孩讲清楚○ 不管是否合理，如果小孩听自己的话就满足，不听话就不管○ 一律不满足15、如果小孩存在问题，您认为最主要的原因是？【单选题】○ 孩子自己本身的原因○ 家庭教育不够的原因○ 学校教育不好的原因○ 社会不良影响的原因○ 其他16、对于孩子的学习，您关注的是？（可多选）【多选题】□ 学习的态度和学习的兴趣□ 学习的成绩和排名□ 学习习惯和能力的培养□ 学习是否取得了进步□ 其他17、您关注孩子作业的情况吗？【单选题】○ 一直都很关注○ 经常关注○ 有时关注○ 从来不关注18、您的孩子课后大约有多少时间用于学习？【单选题】○ 不到1小时○ 1-2小时○ 2个小时以上○ 没有关注，不大清楚19、节假日孩子的安排一般是？（可多选）【多选题】□ 没有关注，不清楚□ 外出游玩□ 在家学习□ 在家看电视，玩手机，上网等□ 上培训班□ 其他20、您会主动带孩子到图书馆、博物馆、体育馆、少年宫、旅游景点等地方吗？【单选题】○ 经常会○ 有时会○ 从来不会21、您会主动带孩子到图书馆、博物馆、体育馆、少年宫、旅游景点等地方吗？【单选题】○ 经常会○ 有时会○ 从来不会22、如果孩子晚上在家学习，您是否会在旁边监督或者辅导？【单选题】○ 经常这样做○ 有时这样做○ 从来不这样做23、您会主动和老师联系以了解孩子在校的情况吗？【单选题】○ 经常联系○ 很少联系○ 从来不会主动和老师联系24、您愿意接收老师每天发短信反映孩子在校的情况吗？【单选题】○ 不大愿意，打扰我了○ 有时候可以○ 愿意25、您认为按照教育的重要性来排序，应该是【单选题】○ 家庭教育——学校教育——社会教育○ 学校教育——家庭教育——社会教育○ 社会教育——家庭教育——学校教育26、您认为当前影响孩子健康成长的不利因素主要是？（可多选）【多选题】□ 家庭教育方法不当、缺乏和孩子沟通□ 家长工作忙没有时间教育□ 学校管理不好，教师水平不高□ 学校过于看重考试成绩，忽视全面培养□ 社会上不良风气影响太大□ 网吧、游戏机室的存在□ 体育场、图书馆、博物馆等场所的缺乏□ 教育内卷严重，家长和孩子压力大27、您作为家长有没有给孩子买手机？【单选题】○ 有○ 没有28、您认为在家校协同教育方面，有哪些是目前做的比较好的？有哪些是目前做的不够好的？【填空题】________________________。
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关于全市中小学家校合育工作
实施现状的调查问卷
(家长卷）
尊敬的家长：
您好！
孩子的发展，与您的教育息息相关；孩子的进步，与您的陪伴密不可分。
为了了解家长同教师、学校之间的交流与合作现状，改进家校共育工作，特制定本调查问卷。
我们的每份问卷都采用匿名方式，对于调查结果也只从整体的角度进行分析，目的在于促进家校合作，不做他用。
诚请您能够真实、客观的填写。
一、基本情况：
1. 孩子对您的称呼：（）
A 爸爸
B 妈妈
C 爷爷
D 奶奶
E 其他人_________
2. 孩子就读的年级：（）
A 一年级
B 二年级
C 三年级
D 四年级
E 五年级
F 六年级
3. 您的年龄（）
A 30~40岁
B 40~50岁
C 50以上
4. 您的性别（）
A 男
B 女
5. 您的学历（）
A 大学专科与本科
B 硕士
C 博士
D 高中及以下
二、现状调查
1. 您希望通过哪些途径学习了解教育孩子的方法？可选三个。
（）
A 看书
B 电视广播媒体
C 和学校老师交流
D 听专家讲座
E 和朋友交流； F其它
2. 您是否经常看家庭教育的书籍或浏览专题网页？（）
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
3. 您认为家庭和学校之间的沟通和合作有必要吗？
A 很有必要
B 没有必要
C 无所谓（有或没有都行）
4. 您最需要得到的家庭教育帮助是，可选三个。
（）
A 提升孩子成绩的方法方面；
B 孩子的才艺方面；
C 孩子的行为习惯养成方面；
D 如何与孩子更好沟通，更好走进孩子方面；
F 生活自理能力培养方面；
G 运动技能的提升方面；
5. 您觉得家校之间哪种形式的沟通方式最有效？可选三个。
（）
A 电话
B 微信、QQ或其他网络手段
C 家长会
D 老师上门家访
E 家长到学校与老师面谈
F 学校开放日
G 家校联系册 H 家长志愿者 I 其他
6. 本学期，您以各种形式与老师联系的次数：（）
A 经常（大于5次）
B 偶尔（2—4次）
C 不主动（2次以下）
7. 您加入了班级QQ群或微信群吗？（）
A 加入了
B 没有加入
8. 您比较关心QQ群里的哪些消息？可选三个。
（）
A 孩子在校情况
B 班级公告（交费日常通知等信息）
C 教育经验学习
D 家长交流
E 意见征求
F 其他 _________________
9. 您对目前孩子所在班级的家校合作现状满意吗？（）
A 非常满意
B 比较满意
C 一般
D 不满意
原因是：
10. 老师定期组织与您进行沟通，您愿意吗? （）
A 愿意
B 不太愿意
C 不愿意
D 无所谓
11. 您对于学校、教师的教学活动,是否愿意提出自己的建议或意见? （）
A 愿意
B 看情况
C 不愿意
12. 您是否愿意参加孩子学校组织的有关家庭教育的培训？（）
A 愿意
B 看情况
C 不愿意
13. 您觉得家长培训的方式最好是，可选三个。
（）
A 以年级或班级为单位，由老师或专家讲；
B 以问题为导向，由老师或专家讲，家长根据孩子的情况报名参加；
C 学校按照学生的成绩分层组织，由老师或专家讲；
D 以问题为导向，家长和老师共同参与的沙龙研讨活动；
E 家长会；
F 其他
14. 您孩子的学校是否设有家长委员会或家校联合委员会？（）
A 有
B 没有
15. 对于家校合作教育，您还希望学校、老师能够做些什么？请提出宝贵的建议。
再次感谢您的合作！。