家校合作情况调查问卷
家校社协同育人调查问卷(教师卷)
家校社协同育人调查问卷(教师卷)
尊敬的教师:
您好!非常感谢您在百忙之中配合此次调查。为了解家校社协同育人的实践情况,推动家庭学校社会协同育人以促进学生健康成长和全面发展,特请您参与此次问卷调查。请您根据实际情况认真填写。本问卷采取匿名形式,调查结果仅供学术研究使用,不会泄露您的任何信息,诚请您真实、客观作答。对于您的支持与配合,再次表示衷心的感谢!祝您身体健康,阖家欢乐,工作顺利!
一、基本情况
1.您的性别: [单选题] *
○A.男
○B.女
2.您的年龄: [单选题] *
○A.25 岁以内
○B.26-35 岁
○C.36-45 岁
○D.46-55 岁
○E.55 岁以上
3.您的任课学段: [单选题] *
○A.小学
○B.初中
○C.高中
4.您的最高学历: [单选题] *
○A.中专
○B.大专
○C.学士
○D.硕士
○E.博士
5.您的工作年限: [单选题] *
○A.1-5 年
○B.6-10 年
○C.11-15 年
○D.16-20 年
○E.21 年以上
6.您的职务: [单选题] *
○A.普通任课教师
○B.班主任
○C.学校中层领导
○D.学校高层领导
二、学家校社协同育人情况
1.您认为家校社协同育人重要吗? [单选题] *○A.非常重要
○B.重要
○C.一般重要
○D.不重要
2.您认为在家校社协同育人过程中学校应当发挥哪些作用?(多选题) [多选题] *□A.引领示范
□B.统筹协调
□C.指导培训
□D.平台搭建
3.您愿意与家长进行定期沟通吗? [单选题] *
○A.非常愿意
○B.愿意
○C.视情况而定
○D.无所谓
○E.不愿意
家长学校调查问卷
家 长 调 查 问 卷
尊敬的家长:您好,孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望,学校的各项工作离不开您的关心和支持。为更加全面的了解学生的情况,做好全面的教育工作,我们想通过调查研究有关家庭教育的一些问题,以便有针对性的进行家校合作,希望您能认真填写。政教处将认真阅读每一份答卷并整理,另外将在今后的家庭教育讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作!
1、您的孩子所在的班级是 级 班
2、您孩子的班主任姓名是 (若不知名,可只填写姓)
3、您孩子的班主任联系电话是 (若不知道,可不填写)
4、您对孩子在校学习的要求是:
A.考学 B.尽力就行 C.拿毕业证 D.在学校不出事儿就行
5、孩子回家后您过问他(她)在校的情况吗
A.每次回家都问 B.偶尔问 C.从来不问
6、孩子回家后对您讲述在校生活学习情况吗
A.每次都说 B.偶尔说 C.不问不说 D.问也不说
7、您对孩子在学校的表现了解的程度如何
A.了如指掌 B.基本了解 C.不想了解,那是老师的事
8、您对孩子在校期间上网聊天、玩游戏的观点是:
A.学校没有做到对家长和孩子负责
B.想知道孩子怎么会有机会上网的
C.玩是孩子的天性,我可以接受
9、您对中学生带手机的看法是
A.不允许 B.不耽误学习就行 C.随孩子的意 D.赞成
10、现在手机除打电话、发短信外还有多种功能,如上网聊天、玩游戏、看电子小说、播放视频等,您的孩子的手机里面有哪些东西到学校都干什么您了解吗A.知道 B.不知道 C.不大清楚 D.属于孩子的隐私,我不干涉
11、孩子回家时您有没有跟孩子嘱咐要遵守学校规范
家校协同育人调查问卷学生卷
家校协同育人调查问卷学生卷尊敬的家长和同学们:
欢迎您参与我们的家校协同育人调查问卷。您的意见和反馈对于我们改进教育
质量、提高学生成绩至关重要。请您根据以下问题,给出您真实的回答,以便我们更好地了解您的需求和期望。
1. 请您回答以下问题:您认为家长在孩子学校教育中的作用是什么?您是否认
为家长参与学校教育对孩子的发展有积极影响?
2. 家庭和学校之间的沟通对于学生的学习和发展有何作用?您认为学校应如何
促进家校之间的有效沟通?
3. 请您评价学校目前家校协同育人机制的效果。您认为学校在哪些方面做得好?又有哪些方面可以改进?
4. 家庭和学校如何共同培养学生的良好行为习惯和价值观?您认为家庭在这个
过程中扮演着什么角色?
5. 您认为学校应该如何配合家庭,共同关注学生的身心健康?
6. 学校与家庭之间合作的关键因素是什么?您认为学校可以采取哪些措施来促
进家校协同育人?
7. 您对于学校如何进行家校协同育人的培训和指导有何意见和建议?
请您从自己的实际经验和角度出发,真实回答以上问题。我们将根据您的意见
和建议,努力改进现有的家校协同育人机制,为学生提供更好的教育环境和学习条件。
感谢您的参与和配合!您的意见对于我们的发展至关重要。希望您在填写问卷
时能如实表达,仅代表您个人的观点。
谢谢!
关于家校协同育人情况调查问卷
关于家校协同育人情况调查问卷(学校幼儿园)
2023年3月
各中小学、幼儿园:
根据习近平总书记“要注重家庭、注重家教、注重家风,认真研究家庭领域出现的新情况新问题”重要讲话精神。中小学、幼儿园家校协同育人开展情况进行问卷调查,请根据本校(园)实际工作开展情况如实填写,此调查问卷仅为了解情况、学术研究之用,请确保问卷的真实性与有效性,谢谢各单位的支持与配合!
1.一般情况下,家庭教育主要负责人由谁担任?()
A校长B书记C分管副校长D其他
2.家庭教育工作是否列入学校党政工作议事日程?()
A每年列入B经常列入C偶尔列入D从不列入
3.主要负责人参与家庭教育工作的频率?()
A几乎每次参加B经常参加C偶尔参加D从不参加
4.本单位家长学校工作机构中包含以下几项?(多选)()
A学校校长B教务主任C教研组长D班主任
5.家长学校教学活动的频率?()
A每月开展B经常开展C偶尔开展D从不开展
6.家长学校工作具有以下哪些特点?(多选) ()
A有三年或五年规划B有年度工作计划C有详细的课程安排
D每年有总结表彰E其他
7.学校为家长学校、家长委员会提供的硬件设施(多选)()
A固定的教室B教研室C相关的书籍资料D教学办公用品
E家长委员会有固定的办公室F有办公设施
8.家长学校教师团队的成员构成包括(多选)( )
A外聘专家B班主任C心理教师
D有此专长的教师E家长志愿者
9.家长学校教师团队人员变动情况( )
A基本固定且每年有新人加入B基本固定但无新人加入
C相对固定偶尔调整D基本不固定
10.学校对家长学校教师团队的培训情况()
A每年培训B定期培训C偶尔培训D没有培训
家校共育问卷调查表
家校共育问卷调查表
调查目的:了解家长对学校教育的期望、对家庭教育的态度和实践,以及家校沟通的情况,促进家校共育。
调查对象:学生家长
调查方式:问卷调查
问卷内容:
一、基本信息
1. 您是孩子的:父亲/母亲/其他监护人
2. 您家中有几个孩子在上学?
3. 您孩子的年级是?
二、家庭教育
1. 您认为家庭教育对孩子的成长重要吗?
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
2. 您在家庭教育中的主要困难是什么?(多选)
A. 没有足够的时间
B. 缺乏教育方法
C. 孩子不听话
D. 其他(请注明)
3. 您是否参加过学校组织的家庭教育讲座或培训?
A. 是
B. 否
4. 您认为学校组织的家庭教育讲座或培训对您有帮助吗?
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 不太有帮助
E. 没有帮助
三、学校教育
1. 您对孩子所在学校的整体满意度如何?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 不满意
2. 您认为学校在哪些方面需要改进?(多选)
A. 教学质量
B. 师资力量
C. 学生管理
D. 设施设备
E. 其他(请注明)
3. 您是否了解孩子在学校的学习情况和表现?
A. 完全了解
B. 基本了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
4. 您是否主动与老师沟通孩子在学校的情况?
A. 经常沟通
B. 有时沟通
C. 很少沟通
D. 从不沟通
四、家校沟通与合作
1. 您认为家校沟通对孩子的成长重要吗?
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
2. 您通常通过什么方式了解孩子在学校的情况?(多选)
家校沟通调查问卷
为了培养的孩子自主学习能力,提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面、健康发展。请您将自己教育孩子比较成功的做法写在下面,以利于我们的下一次的交流:
您对学校和教师还有什么好的建议与要求,请留下您的宝贵
意见:
学生姓名;
家长姓名:
年月日
家长卷:中小学家校合育工作现状调查问卷
关于全市中小学家校合育工作
实施现状的调查问卷
(家长卷)
尊敬的家长:
您好!
孩子的发展,与您的教育息息相关;孩子的进步,与您的陪伴密不可分。为了了解家长同教师、学校之间的交流与合作现状,改进家校共育工作,特制定本调查问卷。我们的每份问卷都采用匿名方式,对于调查结果也只从整体的角度进行分析,目的在于促进家校合作,不做他用。诚请您能够真实、客观的填写。
一、基本情况:
1. 孩子对您的称呼:()
A 爸爸
B 妈妈
C 爷爷
D 奶奶
E 其他人_________
2. 孩子就读的年级:()
A 一年级
B 二年级
C 三年级
D 四年级
E 五年级
F 六年级
3. 您的年龄()
A 30~40岁
B 40~50岁
C 50以上
4. 您的性别()
A 男
B 女
5. 您的学历()
A 大学专科与本科
B 硕士
C 博士
D 高中及以下
二、现状调查
1. 您希望通过哪些途径学习了解教育孩子的方法?可选三个。()
A 看书
B 电视广播媒体
C 和学校老师交流
D 听专家讲座
E 和朋友交流; F其它
2. 您是否经常看家庭教育的书籍或浏览专题网页?()
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
3. 您认为家庭和学校之间的沟通和合作有必要吗?
A 很有必要
B 没有必要
C 无所谓(有或没有都行)
4. 您最需要得到的家庭教育帮助是,可选三个。()
A 提升孩子成绩的方法方面;
B 孩子的才艺方面;
C 孩子的行为习惯养成方面;
D 如何与孩子更好沟通,更好走进孩子方面;
F 生活自理能力培养方面;
G 运动技能的提升方面;
5. 您觉得家校之间哪种形式的沟通方式最有效?可选三个。()
双减背景下家校共育问卷调查报告
标题:双减背景下家校共育问卷调查报告
一、引言
在当前双减政策影响下,家校共育模式越来越受到关注。为了深入了解双减政策对家校共育的影响,我进行了一项问卷调查。下面将对问卷调查结果进行深度分析和总结,以期为家校共育模式的发展提供参考。
二、背景分析
1. 双减政策对教育的影响
双减政策实施以来,学校教学负担减轻,给予了家长更多的机会参与孩子的教育。学校和家庭在教育中的分工定位也发生了一系列变化,家校共育的模式备受瞩目。
2. 家校共育的重要性
家校共育是指学校和家庭在教育中共同育人,是学校教育的重要组成部分。适当的家校共育有利于培养学生的综合素质和能力,是学校教育的重要补充。
三、问卷调查结果分析
1. 家长对双减政策的认知
通过问卷调查发现,绝大多数家长对双减政策有一定的认知,他们普遍认为这一政策减轻了孩子的学业负担,增加了与孩子的交流时间。
2. 家校合作情况
问卷调查还表明,大部分家长对学校的家校合作模式表示满意,认为
学校有意愿与家长共同育人。学校也通过开展家长学校活动等形式,
积极促进家校合作。
3. 学生学业及情绪状况
受调查的学生中有相当比例表示,在双减政策下的学业压力有所减轻,心理状态更好。这进一步说明了双减政策对学生的积极影响。
四、总结与展望
通过问卷调查可以看出,在双减政策下,家校共育模式得到了更好的
发展和应用。然而,也有一些家长和学生认为双减政策可能会影响学
业水平,需要更多的引导和支持。未来需要进一步加强学校家校共育
模式的研究和实践,以更好地适应双减政策下的教育需求。
个人观点与理解
在我看来,双减政策对家校共育模式的推动是非常积极的。其一方面
家校合作调查问卷
家校合作调查问卷
尊敬的家长:您好!
父母是孩子的第一任教师,也是孩子教育顺利完成的重要保障。开展家校合作活动则是顺利实现孩子接受良好教育的重要桥梁。为了更好地关注我们孩子的成长,提高和改进教育教学质量,我们设计了以下问卷来征询您的意见和建议以更深入地了解孩子。请您仔细阅读下面的内容,并根据自己的切身体会选择其中一项。孩子的进步是我们共同的希望。感谢您在百忙之中填写本问卷,你们的宝贵意见和建议是我不断前进的永恒动力。
1.目前您对孩子学习方面的表现满意吗?()
A、满意,
B、比较满意,
C、不怎么满意,
D、不满意
★哪方面满意或不满意,说说原因:
2. 对于孩子的家庭作业您的态度是:
A.那是他自己的事,应该自己去做,不用管
B.孩子写完,装模做样地看一眼,不知对错
C.先让孩子说说有哪些作业,然后指导他安排时间完成,帮助他合理有效的利用时间.
3. 孩子对于英语的兴趣程度:()
A.兴趣浓厚
B.较有兴趣
C.没什么兴趣
4. 孩子每天读英语的积极性和认真程度:()
A. 十分积极且认真按老师要求朗读
B. 经家长催促才去读
C. 想起才应付差事地读一会儿。
5.孩子在家是否经常收看英语类节目(例如,希望英语,原声影院等)以培养语感。
A.经常看
B.偶尔看
C.从不看
6. 孩子在家是否经常读一些英语类课外书。
A.经常读
B.偶尔读
C.从不读
7.您对教师教学的意见或建议:
8.您对教师其他方面的意见和建议:
家校共育工作调查问卷题目
家校共育工作调查问卷题目
为了了解家校共育工作的现状和需求,我们特别设计了一份调查问卷,请广大家长和教师积极参与,帮助我们更好地改进家校共育工作。
问卷题目如下:
一、关于家庭背景和教育情况:
1. 您的孩子目前就读于哪个年级?
2. 您的孩子是否是独生子女?
3. 您的孩子在家中有多少个兄弟姐妹?
4. 您的家庭是否有定期进行家庭教育计划?
5. 您是否积极参与您孩子的学校活动?
二、关于家校合作的了解和参与情况:
1. 您是否了解学校的家校合作政策和相关活动?
2. 您是否参加过学校组织的家长会或家庭教育讲座?
3. 学校是否与您保持定期沟通,反馈您孩子的学习情况和表现?
4. 您是否与孩子的班主任和任课老师建立了有效的沟通渠道?
5. 您是否有意愿参与学校的义务工作或志愿活动?
三、关于家校共育工作的需求和意见:
1. 您认为家庭和学校之间的沟通和合作是否足够密切?
2. 您希望学校提供哪些家校共育的支持和服务?
3. 您对学校的家校合作活动是否满意?
4. 学校是否需要提供更多的家庭教育指导和培训?
5. 您认为学校和家庭应该如何更好地协调家校共育工作?
四、关于家庭教育的期望和建议:
1. 您认为家庭教育对孩子的成长和发展有多大的影响?
2. 您认为家庭教育应该注重培养孩子的哪些素质和能力?
3. 您希望学校提供哪些家庭教育的指导和支持?
4. 您对家庭教育的期望和建议是什么?
5. 您认为家庭教育和学校教育应该如何协调和衔接?
请您根据实际情况回答以上问题,您的意见和建议对我们改进家校共育工作将非常有帮助。感谢您的参与和支持!
家校共育调查问卷
家校共育调查问卷
尊敬的家长,您好:
我们认为,利用网络和现代通讯技术构建学生、教师和家庭三位一体的教育教学平台是培养学生研究力的重要途径。学校教育和家庭教育是学生成长教育的两个最重要的组成部分。特别是对于民办学校的孩子,由于大多数家长常年在外忙于生意,如何使家校形成和谐共育,达到最佳的效果,是我们每位教师都需要面对的课题。因此,我们提出以下关于家校共育的调查问卷,请您根据实际情况认真填写,并将答案填在题号前的括号内。感谢您在百忙之中完成这份调查问卷,所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改进的指导依据。我们的努力方向就是孩子们的健康成长和家长的期望。
请填写以下基本情况(在选择项处打√,可多选):
1.您家里负责孩子教育问题的人员是()
①父亲②母亲③父母④祖父母⑤其它人员
2.您认为运用网络和现代通讯技术构建生、师、家三位一
体的教育教学平台,对孩子的教育和研究力的培养是否有作用?()
①有②有一些③没有④不了解
3.您家中是否有电脑和打印机?()
①有电脑和打印机②有电脑没有打印机③没有电脑也没有打印机。
4.您的电脑操作水平怎样?()
①您使用的是Microsoft Office Word 2003版本。
②您使用的是Microsoft Office Word 2007或其他版本。
③您会使用ppt制作幻灯片。
④您会下载、安装软件。
⑤您会使用虚拟光驱软件让下载的iso格式的文件在您的
电脑上运行。
⑥您还会其他操作。
5.在孩子成长过程中,您最关注的是孩子的()
①身体健康②研究成绩③心理健康④行为惯和做事方法
小学家校合作情况调查问卷(教师卷)
小学家校合作情况调查问卷(教师卷)
亲爱的老师:
您好!感谢您参加本次问卷调查,本问卷旨在了解你就职小学开展家校合作的情况,仅用做学术研究不会泄露您的任何信息请放心填答,感谢支持。
一、基本信息(单选)
您所任教的年级是? [单选题] *
○一年级
○二年级
○三年级
○四年级
○五年级
○六年级
您所任教的学科是? [单选题] *
○语文
○数学
○英语
○音体美
○科道信
您的学历是? [单选题] *
○大专
○本科
○硕士及以上
您的教龄是? [单选题] *
○5年以下
○6-10年
○11-15年
○15年以上
您是否担任班主任? [单选题] *
○是
○否
一、观念与态度
1. 作为教师,您支持学校开展家校合作吗? [单选题] *
○A.非常支持○B.较为支持○C.一般○D.反对
2. 您认为班级管理是否需要家长提供帮助 [单选题] *
○A .非常需要○B.比较需要○C.一般需要○D.不需要
3. 您认为家校合作对您的工作有帮助吗? [单选题] *
○A .非常有帮助○B.比较有帮
助
○C.一般有帮
助
○D.没有帮助
4.您认为教育好学生是谁的责任 [单选题] *
○A.完全是学校的责任
○B.学校责任较大
○C.家长、学校、社会都有责任
○D.家长责任更大
5.您会主动向家长告知孩子的近况吗? [单选题] *
○A.经常会
○B.一般会
○C.偶尔会
○D.不会
6.你认为妨碍您与家长沟通,参与家校合作的主要原因是什么? [单选题] *○A工作繁忙
○B文化水平过低
○C对学生的关心不够
○D缺乏合作意识
二、内容与落实
7. 您在和家长的合作过程中, ______ 占主动位置。 [单选题] *
家校合作教育调查问卷
家校合作教育调查问卷
背景介绍
随着社会的发展,家庭教育在孩子的成长中发挥着越来越重要的作用。与此同时,学校教育也在不断地更新和变革。在这样的背景下,家校合作教育逐渐浮出水面,并逐渐成为教育教学的一种重要方式。
家校合作教育概念
家校合作教育是一种家校两端合作、共同推进教育教学进步的教育方式。家校间共同协作使孩子得到更全方位、多元化的教育,家庭教育和学校教育在孩子的成长中相互协作。
调查问卷
为了更了解广大家长和老师对家校合作教育的认识和看法,我们制定了一个调查问卷。希望您能够耐心填写,并提出宝贵的意见和建议。
调查问题
1.您是否了解家校合作教育?
2.您认为什么时候开始家校合作教育效果更佳?
3.家校合作教育在您的孩子和学校中的应用情况如何?
4.您认为家长参与家校合作教育对孩子的成长有何益处?
5.学校应该在哪些方面进一步推进家校合作教育?
调查对象
本次调查对象为家长和老师。
调查方式
本次调查采用网络在线调查的方式,并采用匿名调查,保护您的隐私。
调查结果分析
我们将根据本次调查结果,分析家长和老师对家校合作教育的认识和看法,探讨如何更好地推进家校合作教育的应用,希望能够为孩子和学校提供更好的教育教学环境。
感谢您抽出时间填写我们的调查问卷。我们将认真分析您的意见和建议,并根
据调查结果进一步完善家校合作教育应用。如果您对我们的调查有任何疑问或建议,欢迎随时联系我们。
学校家庭关系调查问卷模板
尊敬的家长:
您好!为了更好地了解学校与家庭之间的互动关系,促进家校合作,共同关注学生的全面发展,我们特开展此次学校家庭关系调查。您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的孩子所在的年级:
A. 小学
B. 初中
C. 高中
2. 您的性别:
A. 男
B. 女
3. 您的年龄:
A. 20-30岁
B. 31-40岁
C. 41-50岁
D. 50岁以上
4. 您的职业:
A. 国家机关、党群组织、企事业单位负责人
B. 专业技术人员
C. 办事人员和有关人员
D. 农、林、牧、渔、水利业生产人员
E. 生产、运输设备操作人员及有关人员
F. 卖买、租赁、餐饮业及居民服务和其他服务业人员
G. 不愿透露
二、学校与家庭互动情况
5. 您认为学校与家庭之间的沟通渠道是否畅通?
A. 非常畅通
B. 比较畅通
C. 一般
D. 不太畅通
E. 完全不畅通
6. 您通过哪些途径与学校沟通?
(可多选)
A. 家长会
B. 教师家访
C. 校园网站、微信公众号
D. 班级微信群
E. 电话沟通
F. 其他(请说明:__________)
7. 您认为学校在以下方面是否做到了及时与家长沟通?
(可多选)
A. 孩子的学习情况
B. 孩子的身心健康
C. 孩子的纪律问题
D. 学校的教育教学活动
E. 学校的其他重要事项
F. 没有及时沟通(请说明:__________)
8. 您认为学校在处理学生问题时的态度是否公正?
A. 非常公正
B. 比较公正
C. 一般
D. 不太公正
家校协同教育情况调查问卷 (家长问卷)模板
家校协同教育情况调查问卷(家长问卷)
您好,为更好的了解家庭教育情况,也为家校协同教育工作的开展提供更详尽的参考材料,以进一步提高家校协同教育的水平,特向您进行问卷调查。谢谢您的配合,请您按照真实情况选择有关内容。此调查为不记名调查,不会给您带来任何不利影响,关键在于如实回答!
1、学生姓名【填空题】
________________________
2、您与孩子的关系是?【填空题】
________________________
3、您的年龄是?【单选题】
○ 21-30岁
○ 31-40岁
○ 41-50岁
○ 51岁以上
4、您的家庭经济收入来源主要是?(可多选)【多选题】
□ 工资性收入
□ 出租房子
□ 村里分红
□ 其他收入
5、您的文化程度是?【单选题】
○ 小学
○ 初中
○ 高中或者中专
○ 大专
○ 大学本科或以上
6、您的家庭属于?【单选题】
○ 完整健全的家庭
○ 离异后单亲家庭
○ 离异后再婚家庭
○ 隔代教育家庭(由于夫妻在外,孩子由爷爷奶奶或者外公外婆等祖辈或者亲戚代为监管教育)
7、您的孩子是否独生子女?【单选题】
○ 是
○ 否
8、在家里对孩子进行教育的主要人员是?【单选题】
○ 父亲
○ 母亲
○ 父母双方
○ 爷爷奶奶或外公外婆
○ 其他人
9、您的家庭特别关注孩子的?(可多选)【多选题】
□ 思想品德方面(如何做人)
□ 学习习惯和学习方法方面
□ 学习成绩以及排名
□ 生活习惯方面
□ 身体素质状况
□ 文明礼仪的培养
10、您教育孩子的主要方法是?(可多选)【多选题】
□ 讲道理
□ 表扬
□ 批评
□ 打骂
□ 其他
11、孩子对您的教育的态度常常是?【单选题】
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
家校合作情况调查问卷
尊敬的教师:
您好!非常感谢您能在繁忙的工作之余配合本次调查。
此问卷目的是调查中学家长同教师、学校交流、沟通共同对学生进行教育(简称:家校合作)的状况。本问卷的调查结果仅作学术研究之用,为确保问卷的有效性,在答题时请如实填写。
请您按照顺序,将符合您个人情况的答案选项填写在题号前,所有选择题均为单项选择。
谢谢您的合作!
您的个人信息
01.您的性别: *
•A男
•B女
02.您的年龄
03.您的学历: *
•A大专
•B大学本科
•C硕士
•D博士及以上学历
04.您的任教科目: *
•A语数外
• B 物化生
•C政史地
•D其他
05.您的职务: *
•A任课老师
•B班主任
•C年级主任
•D教务主任等以上干部
06.您的教龄: *
• A 1-3年
• B 4-10年
• C 11-20年
• D 20年以上
1.您认为在教育学生过程中与家长进行沟通并取得合作是否有必要: *
•A很有必要
•B一般
•C不能确定
•D没有必要
2.您是否经常主动与家长交流、沟通: *
•A经常
•B偶尔
•C从不
3.家长是否经常主动和您交流、沟通: *
•A经常
•B偶尔
•C从不
4.您通常在什么状况下主动与家长联络合作: *
•A定期合作
•B偶遇的不定期合作
•C当学生学习或思想出现问题
•D当工作时间充裕时
5.您认为在学生教育中担负责任的应为: *
•A家长担负主要职责,教师次之
•B教师担负主要职责,家长次之
•C学习上教师担负主要职责,其他方面家长担负主要职责6.您所在的学校是否经常征询与采纳家长的意见: *
•A经常
•B有时
•C极少
•D从来不
7.您认为家校合作活动时是否需要孩子的参与配合: *
•A非常需要
•B可能需要
•C不需要
•D不清楚
8.您与家长合作经常用的联系方式: *
•A面谈
•B电话联系
•C家长会
•D其他方式
9.您与家长交流、合作常用的沟通方式: *
•A集体活动
•B单独活动
•C两种方式都有
•D其他
10.您与家长交流、沟通主要涉及学生的: *
•A学习方面
•B品德方面
•C生活方面
• D 情感方面
11.您更注重于哪一类学生的家长交流合作: *
•A学习成绩好的
•B学习成绩一般,但有潜力
•C学习成绩差的
•D有一定特长的
12.您一个月与大多数家长交流、合作的次数为: *
• A 1次
• B 2次
• C 3次
•D更多
13.您与家长交流、沟通时多数状态下家长的态度: *
•A热情谦虚
•B烦躁不安
•C逃避、抗拒
•D无所谓
14.您认为家校合作对您的工作有帮助吗: *
•A很有帮助
•B一般
•C没有帮助
•D负面作用
15.您所在的学校是否成立了正式的家校合作组织或者机构: *
•A是
•B否
•C不清楚
16.您认为大多数家长对您的工作: *
•A非常理解支持
•B一般
•C不太理解,不太支持
•D很不理解,很不支持
17.您认为家校合作中教师在与家长交流、沟通时最应注意: *
•A倾听家长意见
•B鼓励家长参与学校各项工作
•C营造好的合作环境
18.您认为家长哪一方面的表现最影响家校合作的效果: *
•A家长的态度
•B语言表达是否合理
•C对教师的理解是否正确
19.您认为影响您开展家校合作的主要原因是: *
•A自己的认识不到位
•B学校支持力度不够
•C家长不配合
•D班级规模过大
20.您认为影响家长参与家校合作活动的主要原因是: *
•A家长文化素质低
•B家长工作忙
•C对子女不够关心
•D缺乏合作意识
21.您感觉学校支持您与家长之间的交流与合作吗? *
•A非常支持
•B一般
•C不支持
•D反对
22.您认为下列那种力量对家校合作的推广与发展影响最大: *
•A学校决策层
•B教师队伍
•C家长群体
•D教育管理机构
•E学生群体
23.您认为家校合作是否需要校方组织进行统一的规划与领导: *
•A很需要
•B可能需要
•C不需要
•D不清楚
24..您认为妨碍学校取得家校合作的效果原因是: *
•
A是否经常组织丰富多样的家校合作活动
•
B是否拥有多种交流合作渠道
•
C是否注意家校合作活动效果的反馈
•
D是否存在有效的检查管理机制
25.您所在的学校是否有针对家校合作所建的评价机制? *
•
A有
•
B没有
26.您所在的学校是否有针对家校合作所制定的条文规定? *
•
A有
•
B没有
27.在孩子的教育问题上,请您对家校合作教育提出您的宝贵建议。
感谢您的参与!