沪科版化学高一上打开原子世界的大门基础训练
沪科版高一化学上册单元测试-第一章
第1章《打开原子世界的大门》检测题班级 姓名 学号 成绩可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 K-39 Cl-35.5 Ca-40Zn-65 Al-27 Na-23一、选择题(共14题,每题3分,共42分)1、下列图①②③原子结构模型中依次符合卢瑟福、道尔顿、汤姆孙的观点的是( )① ② ③A 、①②③B 、③①②C 、③②①D 、②①③2、根据《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》,下列说法中规范的是 ( )A 、氧的摩尔质量为32B 、阿伏加德罗常数为6.02×1023C 、某硫酸溶液中H 2SO 4的质量分数为60%D 、98g H 2SO 4的摩尔数为13、第四层为最外层时,该电子层最多容纳的电子数目是 ( )A 、2个B 、8个C 、18个D 、32个4、13C-NMR(核磁共振)、15N-NMR 可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构,KurtW üthrich 等人为此获得2002年诺贝尔化学奖。
下面有关13C 、15N 叙述正确的是( )A 、 13C 与15N 有相同的中子数B 、 13C 与C 60互为同素异形体C 、15N 与14N 互为同位素D 、 15N 的核外电子数与中子数相同5、下面所列的电子层中能量最低的是 ( )A 、K 层B 、L 层C 、M 层D 、N 层6、人类探测月球发现,在月球的土壤中含有较丰富的质量数为3的氦,它可作为今后核聚变的重要原料之一。
氦的这种同位素应表示为 ( )A .He 43B .He 32C .He 42D .He 337、以下微粒互为同位素的是()A、2H2O和H2OB、2H2和H2C、21H和31H D、O2和O38、若某氖原子的质量是a g,12C原子的质量是b g,用N A表示阿伏伽德罗常数。
下列说法不正确的是()A、氖原子的相对原子质量12a/bB、W g该氖原子的物质的量一定是W/(aN A)molC、该氖原子的摩尔质量是a N A gD、W g该氖原子含的质子数是10W/a9、电子数相等的微粒叫等电子体,下列各微粒属于等电子体的是()A、N2O4和NO2B、CH4和NH3C、CO2和NO2D、NH4+和HS―10、下列各元素的原子或离子,各电子层都达到稳定结构的是()A.He、Ne 、Ar、Ca2+B. Be 、B、C 、SiC.F 、Cl 、S 、OD.Na+、F¯、Cl¯、Al3+11、有四种微粒的结构示意图:下列叙述中错误的是()A、它们属于不同元素B、它们都是离子C、它们的最外层都具有稀有气体原子的稳定结构D、它们的核外电子排布均相同12、设阿伏加德罗常数的符号为N A,下列说法正确的是()A、2.4 g金属镁变成金属镁离子时失去的电子是2N AB、2 g氢气所含的原子数目为N AC、35.5g的氯气所含的分子数是N AD、17g 氨气所含的电子数为10N A13、X原子的核电荷数为a,它的阴离子X m-与Y原子的阳离子Y n+的电子层结构相同,则Y原子的核电荷数为()A、a+m+nB、a-m-nC、m+n-aD、m-n-a14、两种元素原子的核外电子层数之比与最外层电子数之比相等,则在核电荷数1~10的元素中,满足上述关系的元素共有()A、1对B、2对C、3对D、4对二、填空题(共48分):15、(1)1.7g氨气中共含有_______mol电子,0.1mol硫化氢共含有_________个质子,同质量的氨气和硫化氢气体中分子个数比为_________,含氢原子的个数比为____________。
高中化学第一册第一章打开原子世界的大门1.2原子结构和相对原子质量测试沪科版20170915123.doc
1.2 原子结构和相对原子质量一、选择题1. 下列关于铝原子的结构示意图中正确的是A. B. C. D.2. 物质的量相同的Mg2+、F-、H2O三种微粒,一定含有相同的A.电子数B.质子数C.中子数D.质量数3. 我国的“神州”六号实现多人多天的太空探测、“嫦娥”探月工程也正式启动。
据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的32He,每百吨的32He核聚变所释放的能量相当于人类一年消耗的能量。
在地球上,氦元素主要是以42He的形式存在。
下列有关说法正确的是A.42He原子核内含有4个质子B.32He和42He互为同位素C.32He原子核内含有3个中子D.42He的最外层电子数为2,所以具有较强的金属性4. 下列关于原子的几种描述中,不正确的是A. 18O与19F具有相同的中子数B. 16O与17O具有相同的电子数C. 12C与13C具有相同的质量数D. 15N与14N具有相同的质子数5. 和氖原子电子层结构相同的微粒是A.Na+B.Cl-C. K+D.Ar6. 质量数为37的原子应该有A.18个质子,19个中子,19个电子B.17个质子,20个中子,18个电子C.19个质子,18个中子,20个电子D.18个质子,19个中子,18个电子7. 下列微粒的结构示意图中,表示氟离子的是8. 某些建筑材料中含有氡(Rn),氡是放射性元素。
222Rn、219Rn、220Rn分别来自镭、锕、钍,因而分别称为镭射气、锕射气和钍射气。
下列有关氡的说法,正确的是A. 氡是双原子分子B. 氡气因其化学性质活泼而对人体有害C. 氡气因其具有放射性而对人体有害D. 222Rn、219Rn、220Rn是三种同素异形体9. 硼有两种天然同位素硼元素的原子量为10.80,则对硼元素中B的质量分数判断正确的是A.20% B.略大于20% C.略小于20% D.80%10.已知R2+离子核外有a个电子,b个中子,表示R原子符号正确的是A.R B.RC.R D.R11.对原子核外电子以及电子的运动,下列描述正确的是①可以测定某一时刻电子所处的位置②电子质量很小且带负电荷③运动的空间范围很小④高速运动⑤有固定的运动轨道⑥电子的质量约为氢离子质量的A.①②③ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥D.⑤⑥12. 136C—NMB(核磁共振)可以用于含碳化合物的结构分析,136C表示的碳原子A.核外有13个电子,其中6个能参与成键B.核内有6个质子,核外有7个电子C.质量数为13,原子序数为6,核内有7个质子D.质量数为13,原子序数为6,核内有7个中子二、填空题13. 一种比黄金还要贵重百倍的O2气体, 不久前在我国兰州近代物理研究所制备成功, 1mol 这种O2气体所含有的中子的物质的量为A.36 mol B.20 mol C.16 mol D.10mol14. 某阳离子M n+的核外共有x个电子,核内有a个中子,则M的质量数为A.a+x-n B.a+x+n C.a-x-n D.a-x+n15. 据报导我国最近合成多种元素的新同位素,其中一种是(铪),它的中子数是A.72 B.113 C.185D.25716. 在1911年前后,新西兰出生的物理学家卢瑟福把一束变速运动的α粒子(质量数为4的带2个正电荷的质子粒)射向一片极薄的金箔,他惊奇地发现,过去一直认为原子是“实心球”,而这种“实心球”紧密排列而成的金箔,竟为大多数α粒子畅通无阻的通过,就像金箔不在那儿似的,但也有极少数的。
上海高一上学期化学第一章《打开原子的世界》测试题
2021年上海高一上学期化学第一章《打开原子的世界》测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下图为原子结构模型的演变图,(1)为道尔顿实心球式原子模型(2)为卢瑟福带核原子模型(3)为汤姆生葡萄干面包式模型(4)为近代量子力学原子模型(5)为玻尔轨道式原子模型。
其中合历史演变顺序的一组排列是()A.(1)(3)(2)(5)(4)B.(1)(2)(3)(4)(5)C.(1)(5)(3)(2)(4)D.(1)(3)(5)(4)(2)2.美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞,获得了一种质子数为118、中子数为175的超重元素,该元素原子核内的中子数和核外电子数之差为()A.57 B.47 C.61 D.2933.16O 和18O 是氧元素的两种核素,N A表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A.16O2与18O2互为同素异形体B.16O 与18O 核外电子排布方式不同C.通过化学变化可以实现16O 与18O 间的相互转化D.标准状况下,1.12 L 16O2和1.12 L 18O2均含0.1 N A个氧原子4.下列说法中正确的是()A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成的B.氢离子(H )实质上是一个裸露的质子C.核外电子排布相同的微粒,其化学性质也相同D.非金属元素原子最外层电子数都大于45.质量数是37 的原子,可能有()A.19 个质子,18 个中子,20 个电子B.18 个质子,19 个中子,18 个电子C.19 个质子,18 个中子,18 个电子D.17个质子,20 个中子,18 个电子6.有A、B、C、D 四种微粒,核外电子总数均与氖原子相同,A 微粒失去2 个电子后呈中性,B 微粒比A 微粒的质子数多4,C、D 微粒的质子数和微粒所带电荷数均相等,且C 微粒中含有比A 微粒少1 个质子的原子,则A、B、C、D 微粒可能是()A.O2-、Mg 2+、NH4+、Na+B.O2-、Mg 2+、OH-、Na+C.O2-、Mg 2+、N 、NaD.O2-、Mg2+、NH3、Na7.有核电荷数小于18 的X 、Y 、Z 3 种元素,其核电荷数依次增大。
打开原子世界的大门教案沪教版(教案)
第一章翻开原子世界的大门从葡萄干面包原子模型到原子构造的行星模型一、教材剖析、教课假想本节课侧重表现化学学习思想,使学生感觉到科学研究过程与方法。
所以,我在设计这一课时,经过大批的众位科学家的经典实验以及故事激发学生兴趣,让学生快乐地参加教课实践活动。
、教材的地位和作用本节课位于上教版化学教材第一章第一节,是高中阶段的一个教课起点。
经过一年的化学知识的学习,学生对化学这门学科有必定的认识,本章节主要在与培育学生的科学研究思想及修养。
二、三维教课目的教课目的:、知识目标:认识原子构造发现的过程及有关实验,明确它对现代化学发展的影响;认识现代原子构造模型确定的过程。
、感情目标:学生经过体验科学研究的过程,领会扎实创新的科学精神,培育学生形成研究科学的意识;初步领会科学家研究原子构造神奇中的科学方法(模型方法和实验方法)的价值,加强科学修养,累积间接经验。
、技术目标:培育学生阅读、剖析、比较、概括的能力。
三、教课重难点.原子构造发现过程中科学实验的重要性。
.学生主动研究、主动体验的自主学习方式的培育。
教课方式:自主研究、议论的教课模式。
四、教课过程、前言经过一年的化学学习,同学都知道化学成为一门独立的学科的时间很短,相较于其余学科来说。
从分子原子学说开始,人类才开始将化学做为一门学科来研究。
“原子说”成为其转折点。
、阅读一段资料,谈谈古典原子理论。
我国战国期间施惠说过:“一尺之棰,日取其半,万世不断。
”墨子则以为,物质切割是有条件的,存在不可以切割的部分,其将这部分称之为“端”。
古希腊哲学家德谟克利特(约公元前前),他以为物质是由极小的称为“原子”的微粒构成,且物质只好切割到原子。
发问:联合以上资料,谈谈先人对物质的构成有如何的看法?、道尔顿的原子论。
研究:道尔顿做了一个气体混淆的实验,将两种气体混淆,方向气体都能平均混淆。
你从中获取什么启迪?(联想狂风吹沙)可能:气体是运动的;构成气体的微粒很小;微粒的质量较小。
高中化学 第一册 第一章 打开原子世界的大门 1.1 从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型测试 沪科版
1.1《从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型》1. 自从下列哪项发现或学说开始,化学才开始成为一门科学()A.阿伏加德罗提出原子——分子学说B.拉瓦锡确定空气的组成C.道尔顿提出近代原子学说D.汤姆逊发现电子2. 1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。
下列说法正确的是( )A 化学不再是纯实验科学B 化学不再需要实验C 化学不做实验,就什么都不知道D 未来化学的方向还是经验化3. 以下命题,违背化学变化规律的是A.石墨制成金刚石 B.煤加氢变成人造石油C.水变成汽油 D.干冰气化4. 首次将量子化概念应用到原子结构,并解释了原子稳定性的科学家是( )A. 道尔顿B. 爱因斯坦C. 玻尔D. 普朗克5. 在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒等的矿物质,可以改善人体营养,增强体质。
其中的“钙、镁、锌、硒”是指()A.分子 B.原子 C.离子 D.元素6. 下列说法正确的是()A.原子是不可再分的粒子B.相对原子质量就是原子的实际质量C.分子是保持物质性质的最小粒子D.与元素化学性质关系密切的是原子的最外层电子数7. 下列说法错误的是()A.铅笔不含铅B.水银不含银C.白金不是金D.火碱不是碱8. 下列现象能证明分子在化学变化中可分的是()A. 100 mL水和100 mL酒精混合后总体积小于200 mLB.打开盛装浓盐酸瓶盖,浓盐酸逐渐减少C.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧D.在1000℃时,甲烷可分解为石墨和氢气9. 下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(A、、10. 在原子中,下列关系中一定正确的是()A.质子数=核电荷数B.相对原子质量=质子数+中子数C.质子数≠中子数D.相对原子质量=质子数+核外电子数11. 以下是人们对原子结构的认识所经历的几个重要历史阶段,其中先后顺序正确的是①道尔顿提出的原子论②汤姆孙提出的葡萄干面包原子摸型③德谟克里特的古典原子论④卢瑟福的原子结构行星模型A.①②③④B.③①②④C.③②①④D. ③④②①12. 许多科学家在化学的发展方面起了重大作用。
2020年上海沪科版化学高一第一学期专题一打开原子世界的大门拓展物质的量计算训练B
A.2g
B.4g
C.8g
D.10g
2
三、填空、简答和计算(共 7 个小题,总分 50 分)
16.(8 分)(1)相同质量的钠、铝、铁与氯气完全作用,消耗氯气的量由大到小的顺序是
;若与盐酸
完全反应,恰好全部生成氯化物,则消耗等浓度盐酸的体积由大到小的顺序是
___。
(2)相同物质的量的钠、铝、铁与氯气完全作用,消耗氯气的物质的量之比为_________ 。 相同物质的量 的钠、铝、铁与盐酸完全反应,恰好全部生成氯化物,则消耗等浓度盐酸的体积之比为_________。
11.将标准状况下的 40mL H2、O2 混合气点燃,反应后再恢复到标准状况,剩气体 10mL,则原混合气中,含 H2
和 O2 的体积比可能为
()
A. 1∶1
B.1∶2
C.2∶1
D.3∶1
12.在 100 mL 0.10 mol/L 的 AgNO3 溶液中加入 100 mL 溶有 2.08 g BaCl2 的溶液,再加入 100 mL 溶有 0.010 mol
A.35g
B.30 g
C.20 g
D.15 g
14.密度为 1.45g/cm3 的硫酸溶液中,逐滴加入 BaCl2 溶液,直到沉淀完全为止,已知沉淀的质量与原硫酸溶液相等,
则原硫酸溶液的浓度为
()
A.29.6%
B.42.1%
C.14.8mol/L
D.6.22mol/L
15.将一定质量的 Mg,Zn,Al 混合物与足量稀 H2SO4 反应,生成 H2 2.8L(标准状况),原混合物的质量可能是 ()
CuSO4 · 5H2O 的溶液,充分反应。下列说法中正确的是
()
沪科版化学高一上《打开原子世界的大门》word教案
第一章打开原子世界的大门1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型教学课时:2课时教学目标:1.了解人类探索原子结构奥秘的历史阶段与过程,了解有关原子结构的知识是怎样得来的2.通过对原子结构发现过程所涉及的方法的理性分析,了解科学探索的一般过程和科学方法3.感受科学家探索原子结构的过程中所表现出的锲而不舍的攀登精神踏实创新的科学精神,激发学生对科学的兴趣与热情,培养求真、求实的科学态度教学重点和难点:1.科学实验对原子结构发现的作用,每种原子结构模型提出的依据,模型的不足及发展2.学生自主学习能力,发现能力的培养教学方式:探究、讨论的教学模式【引言】化学既是一门古老的科学,又是一门新兴、还在不断发展的科学。
说它古老,是因为人们早在古代就已经思考物质是怎样构成的,由此还形成了不少有关物质构成的观点。
【设问】那么同学们是否知道,化学真正成为一门科学是从什么时候开始的呢?(是从道尔顿提出近代原子学说,阿佛加德罗提出分子概念,形成了原子-分子论以后。
) 【讲解】当然,我们现在都知道原子中有原子核和电子组成,但20世纪初,人们连原子都看不见,怎么会知道原子中有一个比原子还小得多的核呢?又如何知道原子核的性质的呢?现在就让我们打开原子世界的大门,沿着前辈科学家的道路走一走,一起来了解人们探索原子结构奥秘的历史阶段与过程,了解有关原子结构的知识是怎么得来的。
从而感悟一下科学家探索原子结构奥秘中的科学方法。
【板书】一、从古典原子论到葡萄干面包原子模型【教师】对物质的构成,早在古代就有不少的观点,请同学们看书第3页1、2、3、4段。
并请同学们谈谈看书后感想(启发引导学生,让学生感到在科学发展的今天,看他们的观点当然有很不完善的地方,甚至是错误的。
但在科学十分落后的当时,他们能提出这样的观点,实在是一件了不起的事情,体现了先辈们敏锐的洞察力和丰富的想象力。
是值得我们后人学习的。
)【问题】最早提出原子论的是古希腊哲学家德模克利特,他认为物质是由许多微粒组成的,这些微粒叫原子,意思是不可分割。
高一化学打开原子世界大门测试卷
高一化学《打开原子世界的大门》测试班级姓名学号成绩原子的相对原子量:H-1 N-14 O-16 S-32一、选择题(只有一个正确答案)1、元素的化学性质主要取决于原子的()A.原子序数B.核外电子数C.最外层电子数D.核内中子数2、分析发现,某陨石中含有半衰期极短的镁的一种放射性同位素2812Mg,该同位素的原子核内的中子数是()A.12 B.14 C.16 D.183、下列四组物质中,不具有...相同核外电子总数的两种分子是( )A.H2O2和CH3OHB.HNO2和HClOC.H2O和CH4D.H2S和F24、下列各组物质中,互为同位素的是()A、重氢、超重氢B、氧、臭氧C、红磷、白磷D、盐酸、硫酸5、下列离子中,所带电荷数与该离子的核外电子层数相等的是()A.Al3+B.Mg2+C.Be2+D.H+6、下列关于原子的几种描述中,不正确...的是( )A. 18O与19F具有相同的中子数B. 16O与17O具有相同的电子数C. 12C 与13C 具有相同的质量数D. 15N 与14N 具有相同的质子数7、若用x 代表一个中性原子中核外的电子数,y 代表此原子的原子核内的质子数,z 代表原子的原子核内的中子数,则对Th 23490的原子来说( )A. x =90 y =90 z =234B. x =90 y =90 z =144C. x =144 y =144 z =90D. x =234 y =234 z =324 8、已知自然界氧的同位素有16O 、17O 、18O ,氢的同位素有 H 、D ,从水分子的原子组成来看,自然界的水一共有( ) A .3种 B . 6种 C . 9种 D . 12种9、1919年,科学家第一次实现了人类多年的梦想——人工转变元素。
这个核反应如下:147N +42He →178O +11H 。
下列叙述正确的是 ( )A .178O 原子核内有9个质子B .11H 原子核内有1个中子C .O 2和O 3互为同位素D .通常情况下,He 和N 2化学性质都很稳定10、据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的He 32,每百吨He 32核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。
高一化学上册 第一章《打开原子世界的大门》复习课件 沪科版
氧气/臭氧
结构
原子核结构不同
单质的结构不同
性质 某些物理性质不同,化学 物理性质相差很大,化学
性质几乎相同。
性质有同有异。
知识点4: 相对原子质量、元素的相对原子质量、 元素的近似相对原子质量 相对原子质量=原子的实际质量/(碳-12原子质量×1/12) _ A =A1.a1% + A2. a2% + …An .an%
(E)O2 和 O3
(F149)0K和2200 Ca
(G)Na+ 和Na
(H42)00 Ca
和42 20
Ca
知识点3:同位素
同位素、同素异形体、 同种原子、同种元素源自关系同位素同素异形体
概念 实例
相同()数,不同()数 同一种元素形成的不同性
的同种元素的( 原子 )互
质的( 单质)
称~
16O,17 O,18O
电子式
原子 结构 示意 图
核外电子排布规律
例题:现有
的微粒结构示意图。
试填表,当n取不同值时相对应的微粒名称和微粒符号。
n值
8 9 10 11 12 13
氧氟氖 钠
镁
铝
微粒名称 离 离 原 离 离 离
子子子 子
子
子
微粒符号 O2- F- Ne Na+ Mg2+ Al3+
小结:核外电子排布相同的不一定是同种元素的原子
1913 丹 麦波尔 分层模 型模型
1927—1935 电子云模型
例题1:
①构成原子不可缺少的微粒(一个原子中 最少应包含的微粒)是 质子和电子 ; ②元素的种类由 质子数 决定; ③原子种类由 质子数和中子数 决定; ④原子的近似相对原子质量由 质子数和中 子数 决定; ⑤元素的化学性质主要由 原子的最外层电 子和电子层数 决定; ⑥元素的化合价主要由 原子的最外层电 子 决定;
上海科学技术出版社高一化学第一学期第一章单元测试
上海科学技术出版社高一化学第一学期第一章单元测试控江中学高一第一学期第一章单元测试一、选择题(每小题只有一个正确选项,共45分)1.英国科学家汤姆孙在打开原子世界的大门中的伟大贡献是①发现了电子;②提出了原子结构模型;③打破了原子不可分的传统观念;④提出原子是由带正电荷的球体和电子构成的。
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④2.做α粒子散射实验的科学家是A.道尔顿B.贝克勒尔C.汤姆生D.卢瑟福3. 元素的化学性质主要取决于原子的A.原子序数B. 核外电子数C. 最外层电子数D. 核内中子数4.请你运用所学的化学知识判断,下列有关化学观念的叙述错误的是A.几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子,可能在你的身体里B.用斧头将木块一劈为二,在这个过程中个别原子恰好分成更小的微粒 C.一定条件下,金属钠可以成为绝缘体D.一定条件下,水在20℃时能凝固成固体5.易形成简单阴离子的的元素是A.OB. MgC. NaD. He6.原子核外L电子层最多能容纳的电子数是A. 4B. 6C.8D.107.铀-235(23592U)是常用的核燃料,则23592U核外电子数为A.237B.235C.143D.928.下列说法正确的是A.在标况下,1mol水和1mol氢气的体积都约是22.4LB.2g氢气和44g二氧化碳的体积相等C.1mol某气体的体积为22.4LD.在标况下,1g氢气和11.2L的氧气的物质的量相等9.下列微粒中第一、第二层电子总和等于其第三、第四层电子总和的是A. KB. CaC. MgD. S10. 下列电子式书写错误的是A. NeB. Na+C. S2―D. Cl1 / 4。
打开原子世界的大门课堂练及答案[全文5篇]
打开原子世界的大门课堂练及答案[全文5篇]第一篇:打开原子世界的大门课堂练及答案1打开原子世界的大门1.1从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型第1课时古典原子论、葡萄干面包原子模型(A)一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.古代和近代的哲学家、科学家中,认为物质是无限可分的是()A.惠施(中国)B.墨子(中国)C.德谟克利特(希腊)D.道尔顿(英国)2.19世纪末,人类开始揭开原子内部结构的秘密,最先发现电子的科学家是()A.法国化学家拉瓦锡B.英国物理学家汤姆孙C.意大利物理学家阿伏伽德罗D.英国化学家道尔顿3.下列关于原子的叙述中,正确的是()A.原子是不可再分割的微粒B.原子是一个实心的刚性小球,在化学反应中性质保持不变C.原子是化学变化中的最小微粒D.原子最早是由中国哲学家墨子所提出的4.下列关于放射性元素的说法正确的是()A.所有的元素都有放射性B.只有铀元素具有放射性C.元素具有放射性是由原子内部结构变化引起的D.放射性元素的放射现象是在一定的条件下发生的5.下列说法中不属于道尔顿近代原子论的要点的是()A.原子在化学变化中保持其不可再分性B.化合物中各种原子按简单整数比结合C.物质分割只能到原子D.原子中正电荷是均匀分布在整个原子中的二、填空题6.古希腊哲学家德谟克利特等人认为,我国战国时期的惠施认为,墨子认为。
以上观点是否正确?为什么?。
7.道尔顿近代原子论的一个主要观点是原子在一切化学变化中均保持其性,这是原子概念不同于概念的根本之处。
8.19世纪末至20世纪初,证明原子的可分性和具有更复杂的结构重要科学发现和现象是和。
9.英国科学家汤姆生在1903年提出原子的葡萄干面包模型,这个模型对原子结构的表述是,其中葡萄干代表原子中的,面包代表原子中的。
虽然这个模型并没有被大多数科学家所接受,很快被弃之一边,但这个模型在科学史上还是具有积极意义的,其意义是。
第1课时古典原子论、葡萄干面包原子模型(B)一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.发现放射性元素能放射出α、β、γ三种不同射线的科学家是()A.道尔顿B.贝克勒尔C.汤姆孙D.卢瑟福2.英国科学家汤姆孙在打开原子结构大门中的伟大贡献是()①发现了电子②提出了原子结构的模型③打破了原子不可分的传统观念④提出原子是由带正电的物质和电子构成的A.①②④B.③C.①②③④D.①②③① 电子的发现② 放射性现象的发现③ 质量守恒定律的发现④ 水的组成的发现A.①③B.①②C.③④D.①④4.汤姆孙提出原子的葡萄干面包模型的主要依据是()①原子的构成中有电子;②原子的构成中有质子;③原子的构成中有中子;④整个原子是电中性的。
沪科版高一化学必修一知识点:第一章 打开原子世界的大门
沪科版高一化学必修一知识点:第一章打开原子世界的大门沪科版高一化学必修一知识点:第一章打开原子世界的大门化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然科学,这也是化学变化的核心基础。
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1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型1.2原子结构和相对原子质量1.3揭开原子核外电子运动的面纱1.对原子结构认识的历程:古典原子论:惠施、墨子、德谟克利特;近代原子论:道尔顿;葡萄干面包模型:汤姆孙;原子结构行星模型:卢瑟福;电子云模型:波尔。
了解2.重要人物及成就:道尔顿(原子论)、汤姆孙(发现电子及葡萄干面包模型)、伦琴(X射线)、贝克勒尔(元素的放射放射性现象)、卢瑟福(粒子的散射实验及原子结构行星模型)。
3.原子的构成;(看第一章例题)原子核的组成:质子数、中子数、质量数三者关系;原子、离子中质子数和电子数的关系;①原子原子核质子(每个质子带一个单位正电荷)质子数决定元数种类AZ X (+) 中子(不带电) 质子与中子数共同决定原子种类核外电子(-)(带一个单位负电荷)对中性原子:核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 = 原子序数对阳离子:核电荷数 = 质子数核外电子数,电子数=质子数-阳离子所带电荷数如:ZAn+ e=Z-n, Z=e+n对阴离子:核电荷数 = 质子数核外电子数,电子数=质子数+阴离子所带电荷数如:ZBm+ e=Z+m, Z=e-m②质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)。
即 A = Z + N质量数(A) (原子核的相对质量取整数值被称为质量数)。
将原子核内所有的质子和中子相对质量取近似整数值,加起来所得的数值叫质量数。
4.知道同位素的概念和判断;同素异形体;(看第一章例题)同位素质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。
①同位素讨论对象是原子。
②同位素原子的化学性质几乎完全相同。
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1.打开原子世界的大门从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型(-)1.原子是变化中微粒。
2.道尔顿的原子学说认为原子在一切化学变化中均保持其不可再分性,这是原子概念不同于概念的根本之处。
3.请你运用所学的化学知识判断,下列有关化学观念的叙述错误的是()A.几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里B.用斧头将木块一劈为二,在这个过程中个别原子恰好分成更小微粒C.一定条件下,金属钠可以成为绝缘体D.一定条件下,水在20℃时能凝固成固体4. 1903年汤姆生提出了葡萄干面包模型,认为,原子中的正电荷是__________分布在整个__________的球形体内,电子则均匀地分布在这些__________之间。
从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型(二)1. 1897年发现电子的科学家是________ ,意义是:原子是分,他提出了___________ 原子模型。
2. 1895年发现X射线,意义是:说明具有复杂的结构。
3. 1896年发现天然放射性现象,意义是:更进一步说明具有一定的结构。
4.(1)汤姆生的研究生卢瑟福继续进行了铀盐的放射性实验的。
记住两种不同的辐射,填下表:性质比较射线粒子流还是电磁波带电情况相对质量(与碳-12质量的1/12相比较)速度穿透力比较α 4光速的十分之一较小β1/1836,极小近光速较强γ可忽略近光速很强(2)α粒子就是氦原子核,试写出氦原子的结构示意图,1个α粒子中有个质子、个中子(这种氦原子的相对原子质量为4),α粒子的符号是。
5. 1909年,(科学家)完成了著名的α粒子散射实验。
并分析如下:(1)绝.大多数α粒子穿过金箔后,仍沿原来方向前进说明。
(2)极.少数α粒子偏转超过90°,有个别..的α粒子甚至被弹回,即:偏转角接近180°说明。
(3)卢瑟福原子结构行星模型的内容是:原子是由带电荷的质量很的很的和在它周围运动着的带电荷的组成的,就像行星绕太阳运转一样的一个体系。
原子结构和相对原子质量(一)1.根据元素的核电荷数,不能确定的是()。
(A)原子核内质子数(B)原子核内中子数(C)原子最外层电子数(D)原子核外电子数3.下列叙述正确的是:(A)质子数相同的微粒之间一定互称同位素(B)属于同位素关系的原子不一定为同种元素(C)所有原子均包含质子、中子和电子等基本微粒(D)16O,17O,18O之间互称同位素4.科索沃战争期间, 北约部队向南联盟投下了大量的贫铀弹, 其中含有放射性的铀-235(235U), 造成当地的放射性污染. 关于235U和238U原子, 下列说法不正确的是: (A)它们的化学性质基本相同(B)它们互称同位素(C)它们的质子数相等(D 它们的中子数相等5 .已知硫原子的质量数为32,求中子数6.某Cl原子的中子数为20,求质量数7.某原子是质量数为18,核外有8个电子,求中子数8. 某二价阳离子含10个电子,12个中子,求质量数9 .某一价非金属阴离子含有10个电子,10个中子,求质量数原子结构和相对原子质量(二)1.元素R的一个原子,质量数为a,其阴离子R n-有b个电子,求中子数?2.已知R2+核内共有N个中子,R的质量数为A,则m gR2+离子中含电子的物质的量是多少?3.铜原子的质子数为29,它有两种同位素,中子数分别为34和36,它们的原子个数比为1:3,试列式计算铜元素的近似相对原子量。
4.已知硼元素有两种天然同位素10B和11B, 硼元素的原子量为, 则10B和11B的原子个数比为:(A) 1:4 (B) 1:2 (C) 1:1 (D) 4:15. 某元素R的最高价氧化物化学式为RO2,且R的氢化物中氢元素质量分数25%,此元素的原子量是多少?6 .在50mLNa2CO3和Na2SO4的混合溶液中,加入过量的BaCl2溶液后,得到14.51g的白色沉淀,用过量的稀硝酸处理后,沉淀减少到4.66g,并有气体产生。
试计算:(1)原混合溶液中Na2CO3和Na2SO4的物质的量各为多少?(2)产生的气体是多少摩?揭开原子核外电子运动的面纱(一)1. 写出下列微粒的结构示意图:(1).氢原子(2).碳原子(3).氖原子(4).钠原子(5).硫离子(6).铝离子2.试写出下列微粒的电子式:(1). 钾离子(2).氯离子(3).氩原子(4) .钙离子(5).氟离子(6).氢氧根离子(7).铵根离子3.与Ne的核外电子排布相同的离子跟与Ar的核外电子排布相同的离子所形成的化合物是_____4.现有微粒结构示意图,试填表,当n取不同值时相对应的微粒名称n值微粒名称微粒符号微粒符号质子数(核电荷数)核外电子数O 81 0Cl-M n+xR m-y6.X、Y、Z三种元素,X元素原子最外层电子数为1,Y元素原子的M层上有7个电子;Z元素原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍.由X、Y、Z组成化合物的化学式不可能的是(A)XYZ3(B)XYZ4(C)XYZ (D)X2YZ3揭开原子核外电子运动的面纱(二)1.元素的化学性质主要决定于原子的()。
(A)质子数(B)中子数(C)核外电子数(D)最外层电子数2.周期表中16号元素和4号元素的原子相比较,前者的下列数据是后者的4倍的是(A)电子数(B)最外层电子数(C)电子层数(D)次外层电子数3.R元素的原子有3个电子层,M层电子数是K层电子数的3倍,对R元素的判断不正确的是_____A . 原子核中有16个质子 B. R元素是较活泼的非金属元素C . 原子核外共有14个电子D .元素最低化合价为-2价4.某微粒用表示,下列关于该微粒的叙述正确的是()(A)所含质子数=A-n (B)所含中子数=A-Z(C)所含电子数=Z+n (D)质量数=Z+A5.下列微粒中与离子具有不相同的质子数和相同的电子数,该微粒可能为()。
(A)(B)(C)(D)6.三种元素的微粒都有相同的电子层结构,已知,则它们核内质子数(依次用表示)的关系为()。
(A)(B)(C)(D)7.有V、W、X、Y、Z五种元素,它们的核电荷数依次增大,且都小于20。
其中:X、Z 是金元素;V和Z元素原子的最外层都只有一个电子;W和Y元素原子的最外层电子数相同,且W元素原子L层电子数是K层电子数的3倍;X元素原子的最外层电子数是Y元素原子最外层电子数的一半。
由此推知(填元素符号):V是,W是,X是,Y是,Z是。
本章测试(40分钟)一.选择题:(每小题有1~2个正确答案)1. 古代和近代的哲学家和科学家中,认为物质是无限可分的是---------------------A 惠施(中国)B 墨子(中国)C 德谟克利特(希腊)D 道尔顿(英国)2.下列互为同位素的一组是(A)金刚石和石墨(B)m n X和w n X(C)质子数相同、中子数不同的微粒(D)11H和21H3.据报道,某些建筑材料会产生放射性氡,从而对人体产生伤害。
该原子的中子数和质子数之差是()。
(A)136 (B)50 (C)86 (D)2224.道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。
他的学说中,包括有下述三个论点:①原子是不能再分的粒子;②同种元素的原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体。
从现代的观点看,你认为这三个论点中,不确切的是()(A)只有③(B)只有①③(C)只有②③(D)有①②③5.下列分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是()(A)光气()(B)六氟化硫(C)二氟化氙(D)三氟化硼6.下列各组微粒中,核外电子总数相等的是()(A)(B)(C)(D)7.已知元素X、Y的核电荷数分别是a和b,它们的离子和的核外电子排布相同,则下列关系式中正确的是()(A)a=b+m+n (B)a=b-m+n(C)a=b+m-n D)a=b-m-n8.下列叙述中,正确的是()。
(A)两种微粒,若核外电子排布完全相同,则其化学性质一定相同(B)凡单原子形成的离子,一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布(C)两原子,如果核外电子排布相同,则一定属于同种元素(D)不存在两种质子数和电子数均相同的阳离子和阴离子9.(1)~(5)题是关于下面8种微粒的问题,请分别选答。
①②③④⑤⑥⑦⑧(1)中子数相同的微粒是()。
(A)④⑦(B)①②③(C)①②(D)④⑥⑦(2)关于这些微粒的结构示意图的判断,正确的是()。
(A)⑥与⑦的相同(B)④与⑥的相同(C )④与⑤的相同 (D )前三项都不对(3)微粒的结构示意图中,有2个电子层的结构有( )。
(A )3种 (B )4种 (C )5种 (D )6种(4)在无机化合物中,化合价一定呈负价的是( )。
(A )⑧ (B )② (C )① (D )③(5).属于同位素的是( )。
(A )④⑤ ( B ) ①② ( C ) ⑥⑦ ( D) ②③10. 贝克勒尔发现铀盐能使胶片感光,他所用的实验方法是( )(A ) 模型法 (B) 对比法 (C) 统计法 (D) 分类法11.下列离子中,电子数大于质子数且质子数大于中子数 ( )(A.) D 3O + (B.) Li + ( C) OD - ( D) OH -12.Se 是人体必需微量元素。
下列关于Se 7834和Se 8034的说法正确的是( )(A) Se7834和Se 8034互为同素异形体 (B) Se 7834和Se 8034互为同位素 ( C) Se 7834和Se 8034分别含有44个和46个质子 ( D) Se 7834和Se 8034都含有34个中子13.下列说法中错误的是( )。
(A ).质量数相同的原子,其化学性质一定相同(B ).质子数相同的微粒,其核外电子排布也相同(C ).金属性越活泼,其原子在反应中越易失去电子(D ).非金属性越活泼,其阴离子越难失去电子14.核内中子数为N 的离子,质量数为A ,则n g 它的氧化物中所含质子的物质的量是( )(A ) (B )(C ) (D )15.1999年4月,人类合成超重元素的努力竖立起了一个新的里程碑,美国劳仑斯-柏克莱国家实验室的领导人,核化学家Kenneth E. Gregorich宣布,在该实验室的88英寸回旋加速器上,研究者用高能离子轰击靶,氪核与铅核融合,放出1个中子,形成了一种新元素A;120微秒后,该A元素的原子核分裂出1个α粒子,衰变成另一种新元素B;600微秒后又释放出一个α粒子,形成另一种新元素C的一种同位素。
新元素C是在1998年末,俄美科学家小组用核轰击靶时得到的。
(1)人们发现新元素A、B、C的时间先后顺序为(A)A B C (B) C B A (C) B A C (D) C A B(2)人们发现的新元素A的核电荷数为(A) 112 (B) 114 (C)116 (D)118 (3)在1999年4月得到的C元素的一种同位素的原子核中中子数有(A)169 (B)171 (C) 172 (D) 175 (4)下列有关B元素性质的说法错误的是(A)B元素的单质是固体(B)B元素是金属元素(C)B元素具有放射性(D)B元素具有类似卤素的化学性质二.填空题16. 人类认识原子结构的历史经历了以下3个重要发展阶段,请填表:阶段原子结构模型主要科学家主要论点主要依据1 近代原子论气体实验、思辨2葡萄干面包模型发现电子,原子呈电中性3 卢瑟福17. 19世纪和20世纪初,证明原子的可分性和具有更复杂的结构的重要科学发现和现象是和。