高考散文阅读训练(2013江西卷《平常的沈从文》)

[参考答案] (1)运用拟人（1分）等方法，形象地表现出沈从文的作品现在 有魅力，将来也会有永久的生命力（1分），会拥有越来越 广泛的读者（1分）。
17．解释下面两句话在文中的含义。（6分） ⑵这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来…… （3分） [解析]本题考查对重要句子的理解能力。答此题的关键在于联 系其前后文，挖掘其言外之意。 (2)本小题的重点在于揣摩句子字里行间的意思。从 “荷 花”“灿烂”两词可以看出，沈从文即便处境凄苦，内心仍 然如圣洁的荷花一样灿烂乐观。另外还要注意：此话是沈从 文先生给作者回信中的话，其意图应该还有一层意思，联系 语境“我也到河北磁县劳动了三年”，可见作者当时的处境 跟沈先生相同，因此，此语还有安慰、勉励之意。
关于沈从文
沈从文（1902-1988），湖 南凤凰人。著名作家，历史 文物研究家，京派小说代表 人物。代表作小说《边城》 《长河》、散文创作，学术 著作《战国漆来自百度文库》《中国古 代服饰研究》。
关于沈从文
关于黄永玉
关于黄永玉
黄永玉（1924-）湖 南凤凰人。著名画家、 雕塑家，中国画院院 士。
黄永玉自述
⒂时间过得很快，他到湖北咸宁干校去了，我也在河北磁 县劳动了三年，我们有通信。他那个地方虽然名叫双溪，有 万顷荷花，老人家身心的凄苦却是可想而知的。他来信居然 说：“这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来„„”在双溪， 身边无任何参考，仅凭记忆，他完成了二十一万字的服装史。 ⒃钱锺书先生，我们同住在一个大院子里。一次在我家 聊天，他谈到表叔时说：“你别看从文这人微笑温和，文雅 委婉，他不干的事，你强迫他试试！” ⒄表叔是一个连小学都没有毕业的人，他的才能智慧、 人格品质是从哪里来的呢？我想，是故乡山水的影响吧。 (本文有删改)
余年过七十，称雄板犟，撒恶霸腰，双眼茫 茫，早就歇手；喊号吹哨， 顶书过河，气力既衰， 自觉下台。 爱喝酒朋友，爱摆龙门阵，爱本地戏，爱好 音乐，好书。 讨厌失礼放肆老少，尤其讨厌油皮涎脸登门 求画者，逢此辈必带其到险峻乱木山上乱爬，使 其累成孙子，口吐白沫说不成话，直至狼狈逃窜， 不见踪影。 不喝酒，不听卡拉OK，不打麻将及各类纸牌。 不喜欢向屋内及窗外扔垃圾吐痰。此屋亦不让人 拍电影及旅游参观。
例一：①以客观的议论，强化故事的真实性。②一语双关，“文 1分 学作品”既指沈从文写的服装史，又指他在苦难中结出从容的 丰硕果实的一生。 例二：这句议论体现沈从文对待服饰研究像对待文学一样，一丝 1分 不苟并充满乐观，也将其喻为很美的文学作品，表现其服饰作 品所具有极大价值与美。 例三：①这句话在文章中起承上启下的作用，承接上文的沈从文 1分 的“作品”（实质就是他所写的服饰史），启下文的在双溪那 么凄苦的生活里凭着自己的记忆去完成服饰史。②并为下文写 沈从文的“文学作品”作铺垫。 例四：这句话总结了上文沈先生对待服饰研究的态度，文学美也 3分 是沈从文呕心沥血研究的感悟。这句话为后文写他完成了二十 一万字的服装史做了铺垫，这句话也歌颂了沈从文从容务实的 精神，包含了对他的崇敬之情。
高考散文阅读训练
黄永玉《平常的沈从文》
2013江西高考题
平常的沈从文 黄永玉 ⑴从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到“文化大革命” 前，大约有了一两百封。可惜在“文革”时，全给弄得没有了。新中国成 立后，他在人民文学出版社第一次为他出的作品选的序言里说过这样一句 话：“我和我的读者都行将老去。”那是在五十年代中期，现在九十年代 了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红 光满面，长生不老。 ⑵他的一生，是不停地“完成”的一生。他自己也说过：“我从来没 想过‘突破’，我只是‘完成’。”如果想要在他头上加一个非常的形容 词的话，他是非常非常的“平常”。他的人格、生活、情感、欲望、工作 和与人相处的方式，都在平常的状态运行。老子说“上善若水”，他就像 水那么平常，永远向下，向人民流动，滋养生灵，长年累月生发出水磨石 穿的力量。 ⑶因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。 ⑷好些年前，日本政府部门派了三个专家来找我，说是要向我请教。 日本某张钞票上古代皇太子的画像，因为在服式制度上出现了疑点，所以 怀疑那位皇太子不是真的皇太子。若果这样，那张钞票就可能要废止了。 这是个大事情，问起我，我没有这个知识。我说幸好有位研究这方面的大 专家长辈，我们可以去请教他。
例一：通过对沈从文的语言描写，以及他为人处事的方式与特 无文本主要内容，缺情感态度，语句不通2分 点，展现了一代作家沈从文的平常、从容的性格，揭示了他 平常中蕴涵智慧才能，逆境中从容淡定的优良人格品质的主 题。 层次不清，语言拖沓，缺关键词2分 例二：本文通过对沈从文在困难生活中平常之处，在学术研究 上的才能智慧以及对待苦难的潇洒态度来表现沈从文平常生 活的智慧，高度赞扬了沈从文的学术才能，人格品质，处世 智慧。 用文本中的关键词语更好4分 例三：本文通过写沈从文生活中的平常事及文革后的遭遇，表 现了沈从文先生乐观豁达、不向命运低头、知识渊博的特点， 表达了作者对他的赞美与敬仰之情。 例四：表达对沈从文才能智慧、人格品质的赞美，同时又揭示 格式不规范，夸大其辞，超出 文革时期人们的愚昧，反映文革的罪恶。 文本内容1分 例五：本文通过“我”的回忆表达出“我”对沈从文的情感， 并凸显沈从文上善如水的“平常”
⑾“文革”高潮时，我们已经很久没见面了。忽然在东堂 子胡同迎面相遇了，他看到我，他又装着没看到我，我们擦 身而过。这一瞬间，他头都不歪地说了四个字：“要从容 啊！”他是我的亲人，是我的骨肉长辈，我们却不敢停下来 叙叙别情，交换交换痛苦；不能拉拉手，拥抱一下，痛快地 哭一场。 ⑿“要从容啊！”这几个字包含了多少内情。好像是家乡 土地通过他的嘴巴对我们两代人的关照，叮咛，鼓励。 ⒀日子松点的时候，我们见了面，能在家里坐一坐喝口水 了。有一次，他说他每天在天安门历史博物馆扫女厕所， “这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不 可靠，但道德上可靠……” ⒁又有一次，他说，开斗争会的时候，有人把一张标语用 糨糊刷在他的背上。斗争会完了，他揭下那张“打倒反共文 人沈从文”的标语一看，说：“那书法太不像话了，在我的 背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练
⑸在他的客厅里客人请他欣赏带来的图片。 ⑹他仔细地翻了又翻，然后说：“„„既然这位太子在长安住过很久， 人又年轻，那一定是很开心的了。青年人嘛！长安是很繁荣的，那么买 点外国服饰穿戴穿戴，在迎合新潮中得到快乐那是有的，就好像现在的 青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。如果皇上接见或是盛典，他是会换上正 统衣服的。”“敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域 的进口裤子。不要因为服装某些地方不统一就否定全局，要研究那段社 会历史生活、制度的‘意外’和‘偶然’。”“你们这位皇太子是个新 鲜活泼的人，在长安的日子过得好，回日本后也舍不得把长安带回的这 些服饰丢掉，像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样„„” ⑺问题就释然了，听说那张钞票今天还在使用。 ⑻客人问起他的文学生活时，他也高兴地说到正在研究服饰的经过， 并且说：“„„那也是很‘文学’的！”并且哈哈笑了起来——“我像 写小说那样写它们。” ⑼这是真的，那是本很美的文学作品。 ⑽沈从文对待苦难的态度十分潇洒。
主题模糊不清，标点符号使用不规范1分
黄永玉《平常的沈从文》
16．请概括本文的主题（5分） 参考答案一： 本文通过记叙沈从文在困苦的生活中几件小事 （1分），表现了人物面对苦难时常怀一颗平常心， 淡定、从容、潇洒而又不苟且的人格风采（2分）， 表达了作者对沈从文先生的敬仰之情，以及对其 人生态度的认同和赞赏（2分）。 思路要点： ①语言组织：通过……，表现……，表达……② 角度：对象分析法（形象本身特点及精神，作者 情感及态度），背景分析法（环境与时代）。
例一：沈从文的作品经久不衰，无论什么时候人们读到他的作品时依然会有 后半部分含义概括不准确，从宽给2分 激情有感悟。 例二：表明沈从文作品的内含丰富，意韵隽永，会一直滋润读者心灵，永远 只解释了作品的含义1分 不会过时。 只从读者的角度解释其含义1分 例三：这句话表现出沈从文的作品吸引了大量读者，不仅现在是这样，以后 也会越来越好。 例四：①沈从文的心态好，乐观向上②作品都是积极向上的，带动读者积极 前一点无效文字，后一点未做解释，从宽给1分 向上，红光满面。 例五：作者将沈从文的作品拟人化，形象生动地表现他的作品的影响力久， 思路比较清晰，可惜后一点解释偏离了，给2分 他的读者红光满面，长生不老从侧面烘托出了他对后世的积极影响和诗 人对他的崇敬和喜爱之情。 例六：该句采用夸张的手法，形象生动地体现了沈从文先生的作品之美，吸 答出了夸张的手法和一个方面的含义，得2分 引了无数的年轻读者。
16、请概括本文的主题。（5分） [解析] 本题考查理解散文内容、归纳散文主旨的 能力。 回答此题，首先要明确此文属于写人的抒 情散文，其情感基调是怀念与敬仰；其次要 梳理全文，理清作者写了沈从文先生的哪些 事，并加以概括，总结出这些事件中所表现 出来的沈从文先生的性格特点、精神品质等 内容；最后，按“本文通过写……内容，表 现人物……品质，表达作者……情感”的思 路进行规范答题。
17．解释下面两句话在文中的含义。（6分） ⑵这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来…… （3分） 参考答案一： 表现了沈从文的潇洒从容，即使身心凄苦，内心仍然盛开 着灿烂高洁的花朵，鼓励作者在逆境中保持乐观的心态。 参考答案二： 鼓励作者在逆境中要保持乐观心态（1 分），表达深厚的 叔侄之情（1分），同时体现沈从文身处逆境却豁然达观（1 分）。 思路要点： ①判断语段类型（表达方式）；②手法及效果；③内容阐释： 陈述对象及特点，作者情感态度倾向。 辨析：句子赏析题与句子含义题答案组织有区别吗？
黄永玉《平常的沈从文》
16、请概括本文的主题。（5分）
参考答案二：（5分） 本文通过叙述沈从文平常而又不平 常的工作、生活（1分），表现了他卓 越的才华和从容潇洒的人生态度（2 分），表达了作者对沈从文的尊崇和缅 怀之情（2分）。
黄永玉《平常的沈从文》 17．解释下面两句话在文中的含义。（6分） ⑴他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。 [解析]本题考查对重要句子的理解能力。答此题 的关键在于联系其前后文，挖掘其言外之意。 (1)前文讲“我和我的读者都行将老去”，这里 的“老去”，表面上指年老死去，实质上有 沈从文自谦之意：他认为他的作品只适合三 四十年代的人读，之后可能会没有人喜欢读。 而事实上，他的作品永葆魅力，不断有人喜 欢他的作品。
例一：这是沈从文被下放到双溪给表侄写的信。对于被下放一 前两句文字与解释含义无关，多余，后一句解释部分意义，得1分 事，他只字不提身心的凄苦而是赞美此地荷花的热烈绽放。 从苦难中寻找乐趣，发现身边的美，表现了沈从文先生对生 活积极的态度 例二：这句话平凡而简约，照应了沈从文“平常”的性格特征， 前面的文字答的是作用，无效，后面解释部分含义，得1分 以小见大，表现出了沈从文面对苦难积极潇洒的从容心态。 例三：①沈从文所居住处有众多荷花。②沈从文身心凄苦，想 只解释字面意思，未扣主旨解释深层含义，得0分 和“我”聚一聚，叙叙别情，交换交换痛苦 例四：这句话表明：①双溪有万顷荷花，生活环境好②“我” 不知作品背景，色彩基调错，得0分 在双溪生活得很好，生活很精彩，不必挂念。 例五：表面上讲述他劳动改造的地方很美，实际上表达了他对 表述规范，要点齐全，得3分 苦难生活的潇洒从容以及劝勉作者像他一样积极乐观、善于 发现生活中美好而不被眼前困境所击溃。 例六：①表现了沈从文苦中作乐的无奈，积极向上的乐观。② 表述基本合理，两个要点的大意基本正确，给3分 这是沈从文想要宽慰作者，让他舒心一些。
18、这是一篇写人记事的散文，文中不乏精彩的议论。 试分析“这是真的，那是本很美的文学作品”这句 议论的作用。(5分)
【解析】本题考查重要句子在文中的作用。 对于句子作用类题一般要从内容情感、结构、人物形象、 主旨等方面进行分析。因为本句属于议论性句子，还有强烈 的感情色彩，且放在文章末尾，所以有总结全文、对前面所 叙之事进行评价、表现人物的特点或寄托作者对人物的情感 三个方面的作用。具体分析时，要注意“那是本很美的文学 作品”中的“那”指沈从文研究服饰的经过；“很美的文学 作品”是个喻体，旨在肯定沈从文研究服饰也是很有意义的 事，如很美的文学作品一样。 【思路要点】 ①判断语段位置及类型（本句及上下句表达方 式）；②内容作用、结构作用；③术语及结合文本分析。