六年级科学计划表(二)

六年级1班科学行动计划表（第二学期）

姓名：性别：民族：职称：

现状分析：

六年级1班，有学生人，有个别差生，总体上学生能够掌握基本的学习方法。有较高的学习积极性。

优势：

因科学学科具有很强的知识性和趣味性，所以对该学科学生的学习的积极性是很高的，大多数学生喜欢科学课，上课能够专心听讲，课后能认真而又及时的完成作业，乐于动手动脑，喜欢实际操作，这对于学习科学这门学科来说是一种自主性探究的好方法。有助于学生了解和认识知识。

劣势：

由于做为辅助性学科，科学学科往往被忽视，从而由生及师皆在思想上不重视，从而形成师授课不严谨，生学习麻麻虎虎，虽然基于学科的趣味性而学习，但效率并不是很高，加之实验教学无法开展，部分课程成了空口说教，毫无生机，课堂气氛死沉，严重制约了本学科的发展。

总之，本学期科学学科的教学要做到扬长避短，尽量发挥学科的趣味性，尽量的仅有的器材开展实验教学，争取在教学中因地制宜，发挥与教师主导作用，使教学成绩有所提高。

注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师

工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）

续表六年级1班科学学科行动计划表

目标活动／措施时间完成情况

一.了解放大镜和显微镜在现实生活中的运用，培养学生观察能力。1.利用课堂教学让学生明白放大镜和

显微镜在现实生活中的作用及特点。

2让学生在现实生活中发现简易的放大

镜，带回课堂与同学交流。

3.课堂和课外让学生用放大镜和显微

镜观察物体。

4.填好实验报告单。

第一周

第四周

二. 了解生活中的化学变化，知道化学变化与我们生活的关系。1.在课堂教学中让学生明白化学变化

在现实生活中无处不在及特点。

2让学生在现实生活中列举一些观察到

的化学变化，与同学交流并在课外继续

观察。

3.填好实验报告单。

第五周

第十周

三.了解宇宙中的事物，掌握月相的变化，培养学生爱科学、学科学的兴趣。1.利用课堂教学让学生了解宇宙万物。

2.通过课外观察了解月相变化的特点。

3.通过资料了解月食和日食现象。

第十一周

第十三周

四.让学生融入在自然，感受自然美，保境及生态的意义。1.利用课堂教学让学生了环境与我们

生活的关系。

2.通过资料和课外观察调查环境污染。

第十四周

第十七周

五.演示实验率90%以上，分组实验开出率80%以上，完全展开实验教学。1.教师认真开展演示实验，开出率达

90%。

2.组织学生搞好分组实验，开出率达

80%。

3.填好实验报告单

全学期

注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）