浙江理工大学2016级电子商务专业培养方案
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浙江理工大学2016级电子商务专业培养方案
一、专业名称:电子商务专业代码:120801
二、培养目标
培养具备现代管理学理论基础、电子商务、计算机知识及应用能力,熟练掌握运用电子商务技术、信息技术与现代管理方法,并综合运用所学知识和方法独立进行电子商务系统的规划、分析、设计、实施、管理和评价,具有较高的整合各类资源、实施电子商务战略的理论与实际运营能力,能在各类企事业单位及政府机构从事电子商务系统的规划、开发、运营与管理等工作以及能够高效利用电子商务平台开展国际、国内商务活动的高级专门人才。
本专业毕业生在毕业五年后应达到以下目标:
(1)具备电子商务系统的规划、开发、运营与管理以及高效利用电子商务平台开展商务活动的基本能力;
(2)具备在与电子商务相关领域里就业或深造的能力;
(3)了解行业发展状况与市场需求;
(4)具有一定的团队协调与领导能力,能适应多元的公司文化;
(5)具有职业操守与社会责任感。
三、培养规格及基本要求
本专业对于学生的毕业要求如下:
1.热爱祖国,遵纪守法,具备良好的社会责任感;
2.诚实守信,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;诚实守信、心理健康、团队合作、积极向上;
3.实事求是、独立思考,具有一定的人文社会科学和科学精神;
4.有较强的学习能力,掌握现代化的学习方法,如文献检索、资料查询等;具有较强的英语听、说、读、写能力,初步具备国际化视野;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法;掌握计算机基本原理,熟练应用和操作相关的计算机软件;具有较强的英语听、说、读、写能力,初步具备国际化视野;
6.具有扎实的管理学、经济学、计算机科学、统计学、心理学、设计学方面的理论知识,具有较强的利用理论知识分析和解决实际问题的能力;
7.掌握电子商务专业的基本理论、基本知识和基本技能;掌握信息系统开发技术以及信息管理、数据分析的工具、方法和过程;熟悉与信息系统开发有关的原理、规范和标准,能能够独立从事信息系统开发、应用和信息管理工作;
8. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力,具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相关专业业务工作的基本能力。
四、主干学科
管理学、计算机科学与技术、经济学
五、核心课程
电子商务,网络营销,电子商务系统分析、设计与实现,管理统计,管理信息系统,数据库原理与应用
六、学习年限:3-6年最低毕业学分:160+5 授予学位:管理学学士
备注:
①学生可通过参与科研项目,参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动,发表学术论文或文学作品、设计作品,获得发明专利,参加课外自主实验、社会调查、社团活动,获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分。
八、专业特色
注重计算机科学、管理科学、经济学的基础理论知识,以及实践能力和综合素质的培养,强调计算机应用能力,突出基于互联网开展创新创业实践的专业特色。本专业归属于管理科学与工程一级学科,但在计算机技术和管理科学的专业知识取向方面,侧重于信息技术在电子商务中的应用,侧重于解决电子商务领域的信息管理、营销管理、客户关系管理、物流管理、运营管理、财务管理、战略管理、法律法规等一系列问题,为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。围绕培养高素质应用型专门人才的教学目标,加强了实践教学环节,设立了课程组课程设计,为提高学生解决实际问题的综合应用能力奠定了基础。
九、说明
1、创新创业模块选修课程,共6个学分。该模块课程的学分经认定后可作为通识教育、专业基础教育和专业教育的选修课程学分。如学生选修了该模块课程,则第二课堂的5个学分必须通过学校认定的创新创业实践活动来获得。
2、体质健康标准测试:学生每学年测试一次(五年制学生只参加前四年测试),具体测试时间、内容、测试方式,成绩评定等可参见《学生手册》中《浙江理工大学关于落实<国家学生体质健康标准>实施办法》文件。
电子商务专业课程与基本要求对应关系表
2、备注栏说明:
注1:高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前30%的新生,入学后可参加学校统一组织的英语水平测试,笔试及口试均达到优秀的学生,可免修“英语2”和“英语4”。
注2:“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行。
注3:“电子商务(双语)(54669)”和“电子商务*(54908)”两门课程中选择一门修读。
注4:“微观经济学B(51567)”和“微观经济学B*(59911)”两门课程中选择一门修读。
注5:“宏观经济学B(51536)”和“宏观经济学B*(59910)”两门课程中选择一门修读。
1、考核方式栏“▲”为集中笔试。
2、备注栏说明:
注1:“形势与政策”课每学期16学时,每学期考核一次,该课程总成绩为各学年考核平均成绩。注2:“网络营销(双语)(54665)”和“网络营销*(54909)”两门课程中选择一门修读。