新课标九年级历史复习教学案世界现代史复习二北师大版

新课标九年级历史复习教学案世界现代史复习
二北师大版
集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
中考复习——世界现代史（二）
编写：黄尧审核：许丽丹时间：班级：姓名：复习任务
完成世界现代史第三单元《两极下的竞争》第四单元《和平与发展》相关内容的复习
一、课堂自主复习
自主复习指导：（阅读《复习指导》P76-P78，尝试整理知识点，并做好细化笔记。

）
（一）、“冷战”与“热战”
（“冷战”实施的原因、序幕、表现，两极格局正式形成的标志、瓦解的标志）
（二）、美国经济的发展
（美国经济发展的原因、特点）
（三）、苏联与东欧的艰难探索
（苏联赫鲁晓夫改革的背景、措施、失败的原因。

匈牙利改革的内容。

苏东改革提供的经验教训。

东欧剧变的原因。

）
（四）、欧洲的联合
（欧洲联合的原因、欧盟成立的过程。

日本崛起的表现、原因。

欧盟和日本崛起产生的影响、共因以及对中国的借鉴。

）
（五）、苏联解体
（戈尔巴乔夫改革的背景、内容；苏联解体的过程、原因、启示。

）
（六）、第三次科技革命
（第三次科技革命兴起的时间、核心、特点、影响和启示）
（七）、经济全球化
（经济全球化形成的原因、表现、影响以及中国的应对）
二、合作探究（运用所学知识，分析材料信息）
1、第二次世界大战改变了世界政治格局，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。

阅读下面材料：
材料一（1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际得行动建议”，号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付俄国。

——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》
材料二美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。

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代，美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。

——[美]沃尔特·拉弗背《美苏冷战史话1945—14975》
材料三根据世界银行（2002年世界发展报告）提供的数据，2002年，美国国民生产总值超过98828亿美元，占全球国民生产总值的%。

另据瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所发表的2008年年鉴显示，美国2007年军费开支创历史最高纪录，达到5468亿美元，占全球军费开支的45%。

材料四美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。

——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》
请回答：
（1）材料一中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”的影响是什么美国实施这一行动开始的标志是什么在军事方面它还采取了什么重大举措
（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时美国“威力”受到哪些国际力量的限制
（3）根据材料三、四概括当今世界政治格局的特点。

（4）上述材料反映出二战后世界政治格局怎样的变化趋势
2、阅读下面材料，回答问题：
材料一 19世纪国叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。

其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料二 1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。

依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。

——电视片《大国崛起·美国》
材料三空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。

空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。

——《世界历史》九年级下册（中华书局版）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么请写出当时英国工业生产的主要方式。

（2）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。

（3）材料三反映了第三次科技革命的哪一领域、哪一特点这次科技革命的核心是什么人类由此进入什么社会
（4）综上所述，三次科技革命有何共同的积极影响
三、自我建构知识体系（回顾课堂复习内容，理清知识间的联系，完成知识结构图）
苏联（改革、改革）
社会主义国家
东欧（改革）冷战
（二战后的世界格局）
美国（战后经济发展）
二战后的世界资本主义国家西欧（联合）
日本（崛起）
世界政治经济格局
亚非拉国家的独立和振兴经济全球化
第三次科技革命。