语文课外阅读：读《一个贫穷的小提琴手》有感
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阅读快车三下答案篇一：阅读快车三下答案篇二：阅读快车三下答案篇三：阅读快车三下答案内容提示：阅读快车答案：阅读快车答案：1 . 1 .白白嫩嫩白白嫩嫩清清楚楚清清楚楚来来往往来来往往简简单单简简单单密密麻麻密密麻麻快快乐乐快快乐乐2.b2.b3 3 2 1 5 43 3 2 1 5 43.3 2 1 5 43.3 2 1 5 44. 4.神态神态老人充满慈爱和智慧的心灵。
老人充满慈爱和智慧的心灵。
5.c5.c?? ?? 6. 6.她向她向“ “我聪明的却又是永远难以回答的问题，激励聪明的却又是永远难以回答的问题，激励着着“ “我我” ” 奋发好学。
奋发好学。
我” ” 的内心世界提出了一个迷人的的内心世界提出了一个迷人的?? ?? 7. 7.不好。
因为原句形象地写出了不好。
因为原句形象地写出了“ “我...篇五：阅读快车三下答案四年级下册《阅读快车》参考答案第二单元真诚的力量《共同的秘密》1．指矿工们约定，他们中的一个兄弟死了，其他矿工必须帮助照顾这位矿工的老婆和孩子。
2．páojiàn 3．形容态度坚定，不可动摇。
也形容严格遵守规定，决不变更。
百般思索也无法理解。
指病重将要死亡。
4．（1）矿上只发放了一笔抚恤金，不再过问矿工妻子和儿子以后的生活，因为矿工是临时工。
5．队长去世以后队长的妻子虽然时光飞逝，但是共同的秘密不变，对矿工兄弟的爱恒久不变。
《列宁新年赴约》1．身体十分虚弱，但他还是决定在家里举行晚会和孩子们一起欢度新年取消新年晚会认为不能对孩子们失信尽管病痛难忍，却还是来到孩子们中列宁信守了新年之约3．守信强壮增加5．（1）按照约定的期限，文中具体指列宁遵守每年和孩子们欢度新年的约定，抱病举办并参加了新年晚会。
（2）从这两个词语中能读出列宁信守承诺，热爱儿童的崇高品德。
《一个贫穷的小提琴手》2．（1）专心致志（2）议论纷纷（3）语无伦次（4）情不自禁3．（1）悠扬（2）以前（以往、从前）文雅5．（1）你当时那么需要一笔学费，为了赚够这笔学费，你必须每天到地铁站拉小提琴（2）一位中年男人急急忙忙跑过来，拨开人群，冲到小提琴手面前。
群文阅读教学案例
“单元整合·群文阅读”——S版五年级上册第四组“真诚的心”教学设计【本组说明】本单元的五篇课文讲的都是诚实守信的故事。
它使人们懂得自己该做一个什么样的人。
《酿》这篇课文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了一位小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师知错就改的坦诚品格。
《十年后的礼物》记叙了挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事。
十年前他答应送给守林人的女儿达格尼一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格尼，使达格尼感到无比激动和幸福。
《装在信封里的小太阳》记叙了家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学遗失在课桌下的十美元，犯下了错误，丹尼斯的爸爸却巧妙地给了库伯改正错误的机会。
《月下桨声》讲“我”买鱼时发生的故事，反映了卖鱼的姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质。
《彩票》讲的是发生在广东省化州市一个在巨奖面前毫无贪心的彩票投注站工作人员林海燕的真实故事，赞扬了她诚实守信的崇高美德。
同步阅读教材安排了《光荣地死》、《诚实和信任比金钱更重要》、《季礼挂剑》、《一个贫穷的小提琴手》、《诚信的力量》每篇文章都是有关诚信的故事。
单元整合、群文阅读教学设计旨在让学生在阅读课文的同时，能体会真诚、坦诚、守信、知错能改、勤劳、诚实、淳朴给人们带来的感动，树立诚实守信、知错就改、勤劳淳朴的高尚品质。
【设计意图】1、以“单元整合，群文阅读”策略为指导，以“知识树”为线，实现教学内容、教学方法的全面开放，使学生的学习内容，学习方法相互渗透，有机整合。
2、由原来单篇阅读到现在的多篇阅读，提高学生的阅读量，由课内向课外延伸，达到一定量的积累，激发孩子的阅读兴趣，提高课堂效率。
由讲授学习转向合作学习，突出独立阅读的培养。
3、阅读中重视触动学生的情感领域，在整体把握中加深认识，更好激发阅读兴趣。
【教学内容】1、S版教材小学语文五年级上册第四单元课文：《酿》、《十年后的礼物》、《装在信封里的小太阳》、《月下桨声》、《彩票》。
优意林读后感
优意林读后感优意林读后感1假期里，我读了一本书，书里有一个故事非常有趣，让我们看看内容吧！主要内容是：一天，微娜在拉小提琴经过一条街，看见一位老人正在街上乞讨。
微娜走了过去，一看，是一位满脸皱纹，白发苍苍的老奶奶；微娜对老奶奶说：“老奶奶，你饿不饿，我回家给你拿一点吃的吧。
”老奶奶摇了摇头。
老奶奶看到了微娜手里的`那把小提琴，便对微娜说：“你用小提琴给我拉一首曲子吧，让我听听。
”说完，微娜拿起小提琴拉了一首动听的曲子，所有的人都被微娜那首动听的曲子陶醉了；老人又对微娜说：“我每天都给你写一首曲子，你每天都来。
”于是，微娜每天都去老人那里，老人每天都给微娜写曲子。
爸爸知道了这件事十分不满意。
爸爸让微娜去参加小提琴大赛。
爸爸要去拜访一下教授，但是被拒之门外。
微娜把这件事告诉了老人。
爸爸给老人写了一封信，让微娜交给教授，教授过来一看，正是和他一起学习的小姑娘。
比赛时微娜得了第一名。
他们去感谢老人。
读完这个故事，我认为做人要有爱心，付出了爱心就会有回报。
优意林读后感2今天，我读了《意林》这本书，其中有很多故事然我感动的说不出话来。
最让我感动的是其中一篇文章《义猴小黑》。
有一次，“我”在一个偶然的机会救了一只黑叶猴，还给他起名叫“小黑”。
可以场突如其来的灾难降临了。
那一次我去朋友家，突然一直金钱豹向我扑来，我赶快就跑，可包子跑得更快。
一下子把我扑倒在地，“我”想自己这下完了，可随后听到的.是靶子的惨叫声，原来小黑把豹子的眼睛给抓瞎了。
小黑很快跳到了树上，豹子扑了个空。
小黑赶快跑到一个地方在那里左搅右搅，突然那里起了一阵旋风，把包子和小黑围住，然后就是豹子和小黑的惨叫。
“我”走到小黑面前，小黑脸上都是红包，样子并没有挣扎过。
小黑死了，他是为我死了。
小黑真是一个友情义的小猴，其实每一个动物都是这样，你对它好它也会对你好。
可是现在虽然科技发展了但是现在又的动物都被捕杀了。
有的还被人吃了。
这个世界不光是人类的世界，还有动物。
六年级童年读后感100字(6篇)
六年级童年读后感100字(6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题阅读：读什么_0
主题阅读：读什么主题阅读：读什么陈嵩语文学习，读写而已；语文教学，导读导写而已！著名特级教师钱梦龙老师说：“读和写（扩大一点，还包括听说）是学习民族语的必由之路。
读和写，作为学生语文课上学习民族语的主要实践方式，其中‘读’又是基础，是根本；语文理念的更新，也首先表现在阅读教学改革上，因为阅读是学习民族语的主渠道。
”育才小学的语文课堂提倡主题阅读，它分“现代美文阅读”与“古代诗文诵读”。
怎样在有限的课堂内既要完成教学任务，又能提高学生的阅读量呢？我们尝试着将文本“单元整组教学”，在教学中，实施一种单元整体备课，以主题单元为依托，进行“美文欣赏”和“经典诵读”，扩大学生阅读量。
在主题阅读中，我们应给予学生一个什么生命，去丰富他们的体验，让他们在读中自觉或不自觉地享受语文生活世界里数不清的梦幻与欢乐呢？一篇文本，在主题阅读中，教师究竟该教会学生读什么呢？读情节：沐浴在五彩斑斓的故事中将文本看成故事去读。
故事，如歌，最高境界是余音袅袅，常驻心扉。
文本，可看成故事去读，一篇篇美文聚合成一组组故事，文本的排列是有序的，将文本看成故事去读，学生也会乐在其中。
如苏教版第六册文本可归纳成八大类型的故事：1.祖国山河美2.美德飘香3.名人故事多4.美丽童年5.科技探秘6.公德在心中7.走进传说8.小文章大道理童年故事唤起学生生活乐趣，科学故事激发学生探密热情，名人故事催促学生奋力向上……我们从故事中汲取一些精华，将故事上升为一种力量。
如何教会学生读故事情节呢？1.填空式概括。
在教第七册第二单元美文阅读《林则徐请客》时，学生已从课本了解了林则徐，在主题阅读中，可“读文明情”，再次走近林则徐，这里的“情”指情节。
根据填空，说故事情节：一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加，发生了的事情。
过了些天，林则徐设宴请客，回敬上次参加宴会的那些外国人，发生了____的事情说明了一。
2.标题式练讲。
在教第七册第一单元美文《巴尔扎克和他的老师》练习讲故事时，我们可出示标题提纲，根据提纲讲故事、说情节：（起因）递交作业；（经过）作家评价；（结果）深受感激。
读《一个贫穷的小提琴手》有感(优选2篇)
读《一个贫穷的小提琴手》有感(优选2篇)读《一个贫穷的小提琴手》有感篇1前几天，我看了一篇文章叫《一个贫穷的小提琴手》这篇文章。
文章主要讲了：一个小提琴手本来“今天”要去维也纳，可他“昨天”整理东西时发现了一张叫乔治桑先生给他捐钱时不小心掉下的已中大奖的50美元的奖票，于是就决定把去维也纳的飞机票退了，继续在街头卖艺。
这位小提琴手的做法把握震住了，这小提琴手说了一句话：“虽然我没钱，但我生活的很快乐；假如我没了诚信，我一天也不会快乐。
”小提琴手说得很对，如果你捡到一个比较重要的东西，却不把它归还失主，如果你把它拿走的话，你的心情一定很害怕吧！许多人都可能被金钱所吸引，可有些人为了钱什麽事都做得出来，还有些人在金钱的诱惑下失去了诚信，所以我希望的大家不要因为贪欲的心而失去了做人应有的诚信。
读完这篇文章我感到，这个小提琴手这种拾金不昧的精神值得我们学习，虽然他在街上了小提琴挣钱，但他还感到非常高兴和快乐，相比之下他要比那些抢钱的人好吧！所以我们要向他学习这种拾金不昧的精神。
做一个合格的小学生。
读《一个贫穷的小提琴手》有感篇2真诚的心像金子般珍贵，它能感动别人，也能为自己带来快乐。
当我读完《一个贫穷的小提琴手》时，感动极了！心里有许多的疑问：为什么小提琴手不带着这张奖票一走了之呢？为什么他还要还给失主呢？。
带着疑问我又读了一遍。
故事的大意是这样的：“在纽约有一个贫穷的小提琴手，他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴，时不时会有人在他的礼帽里放上一些钱。
有一位先生在放钱时，不小心将奖票一同放进礼帽里。
夜色渐渐晚了，小提琴手回到家见钱里夹了一张奖票，他没有把它怎么样，而是在第二天将奖票奉还给了失主。
他本来打算去维也纳进修的机票也在当天退掉了。
我想：这就是两个字真诚吧！它让我想起了收获员阿姨陈晓蓝陈阿姨。
她也是一位真诚的好人。
2月15日下午，我来到家门口的百货超市里买了一个文具盒和两个削笔机共付了一百元，阿姨说：“小朋友，找你十五元钱。
一位贫穷的小提琴手《一个贫穷的小提琴手》读后感
一位贫穷的小提琴手《一个贫穷的小提琴手》读后感这书名乍一看像是朋友之间用于勉励的极平常的一句话，听来就像“加油”或者“好小子，有你的”那么自然，亲切，但细品起来，这书名倒仿佛是蕴涵了深刻的道理：谁都渴望成功，但似乎谁都摸不准成功的脉络;与其裹挟在追逐成功的大军里茫然前行，还不如冷静下来，自己跟自己比上一比。
《汤姆叔叔的小屋》既描写了不同表现和性格的黑奴，也描写了不同类型的奴隶主嘴脸。
它着力刻画了接受奴隶主灌输的 * 精神，逆来顺受型的黑奴汤姆;也塑造了不甘心让奴隶主决定自己生死的具有反抗精神的黑奴，如伊丽莎和她的丈夫乔治·哈里斯。
对待工作如此，对待人生也是如此，人生在世，难免有许多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误会，但如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。
当我读完《一个贫穷的小提琴手》时，感动极了!心里有许多的疑问：为什么小提琴手不带着这张奖票一走了之呢?为什么他还要还给失主呢?……带着疑问我又读了一遍。
故事的大意是这样的：“在纽约有一个贫穷的小提琴手，他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴，时不时会有人在他的礼帽里放上一些钱。
有一位先生在放钱时，不小心将奖票一同放进礼帽里。
夜色渐渐晚了，小提琴手回到家见钱里夹了一张奖票，他没有把它怎么样，而是在第二天将奖票奉还给了失主。
他本来打算去维也纳进修的机票也在当天退掉了。
我想：这就是两个字真诚吧!它让我想起了收获员阿姨陈晓蓝陈阿姨。
她也是一位真诚的好人。
一颗真诚的心是永远也不能用金钱来衡量的。
唯有以真诚对待别人，同时也会给自己带来快乐!我们应该向陈阿姨一样。
你认为自己是一个真诚的人吗?是的话，就赶快用你的真诚去对待、感动和帮助别人。
更多精彩读后感推荐：《行道树》读后感《 * 选择》读后感《光辉的旗帜》读后感根据宜昌市电大党风廉政建设宣传教育月活动安排，6月3日下午，学校组织全体教职工集体观看党风廉政警示教育片《毁于小节的悔恨人生》。
一个贫穷的小提琴手读后感200字
一个贫穷的小提琴手读后感200字
一个贫穷的小提琴手读后感200字
《一个贫穷的小提琴手》读后感
这个故事讲述了：在纽约有一个贫穷的小提琴手，他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴，专心致志地拉着他的小提琴。
琴声优美动听，
虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末，还是有很多人情不自禁地放慢了脚步，时不时地会有一些人在年轻艺人跟前的`礼帽里放一些钱。
有一位先生在放钱时，不小心将奖票一同放进礼帽里。
夜色渐渐晚了，小提琴手回到家见钱里夹了一张奖票，他没有把它怎么样，而是在第二天，
拿出一张大纸，然后很认真地铺在地上，上面写着：“昨天傍晚，有一位叫乔治·桑的先生错将一份很重要的东西放在了我的礼帽里，请您速来认领。
后来那位先生来领了钱，感谢了他。
之后，有人问小提琴手：“你当时那么需要一笔学费，为了赚够这笔学费，你不得不每天到地铁站拉提琴。
那你为什么不把那五十万元的奖票留下呢？” 小提琴手说：“虽然我没钱，但我活得很快乐；假如我没了诚信，我一天也不会快乐。
我读后觉得真诚的心是永远也不能用金钱来替代的的。
用真诚来帮会组别人，自己就会快乐起来！我们应该向小提琴手一样，用真诚的新去帮助别人这样，你就会快乐起来，你认为你是一个真诚的人吗？如果不是那就赶快做要这样做人，还要快快用着真诚去帮助别人，如果是，那你就要努力做好，小提琴手如果你遇到了和一样的时你会怎么做？测试一下你是不是一个真诚的人。
手的读后感
手的读后感手的读后感当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的手的读后感，欢迎大家分享。
手的读后感1“因为有愿望，生命的进程既不是偶然，也非必然。
每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面向了不同的方向，人生的许多事情都是可以预期的，却也是不可思仪。
”这段是林清玄作品中经典语句。
在《林清玄散文精选》的温一壶月光下酒的第一篇《月光下的喇叭手》中，作者叙述了自己在夜晚与一名送葬的吹喇叭的人的交谈，邂逅了月光下的喇叭手，我眼前仿佛又出现了那一个冬夜寒凉的街心，月光下影子塞满街道的老人，以及那支已落了光泽的喇叭……这位老人生在山东，在无垠的大豆田里玩耍、捉田鼠、放风筝，以及听老祖父讲那永远也讲不完的故事便是他的童年——那真是一段多么快乐的时光啊！可就在廿四岁那年，一切都改变了——他被抓到了军用卡车上，泪眼望着自己的故乡消失在视野中，后来来到了海岛。
他失去了那讲故事的老祖父、他的妻子儿女、他的大豆田、他的故乡，他失去了他所拥有的一切；从此，他便辗转于枪林弹雨之中，再没有回到过故乡；退伍后便靠吹喇叭给死人送行为生……书中这句歌词：“古老的中国没有乡愁，乡愁是给没有家的人，少年的中国也没有乡愁，乡愁是给不回家的人”。
我深深感觉到文中：老人的孤独、思乡情结还有生存的故事。
人生不是所有人都能够改变自己的命运，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活与命运。
我也从这篇章中体会处了一点，那就是：时间是短暂而又宝贵的，只要你去珍惜时间，就能做出一些有意义的事。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”时间是无价之宝，无论用什么数目都买不回来；生命十分短暂，想在有生之年做出一些有意义的事，那就从今天开始，珍惜时间吧！手的读后感2读书是我的爱好，今年暑假闲来无事一个偶然的机会我在《江苏文艺出版社》出版的《阅读年选》中读到一篇文章《妈妈的手》，其中有段话我记忆犹新：“妈妈有时望着自己的手，自嘲地说：“这哪是手指头啊，简直是鸡爪子……”读到这样的句子我不禁想起自己的妈妈，母亲节快到了，学校少先队组织开展系列感恩教育活动，我们中队也不例外，班会课上，同学们在辅导员刘老师的启发下七嘴八舌的讨论着如何庆贺母亲节，有的说给母亲买一件礼物；有的说制作一张贺卡送给母亲；我思来想去，觉得没有什么好的礼物送给我的妈妈，心想何不对妈妈尽一点孝心。
《小提琴的力量》阅读理解试题及答案解析
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《一个贫穷的小提琴手》读书笔记
《一个贫穷的小提琴手》读书笔记第一篇：读《一个贫穷的小提琴手》有感读《一个贫穷的小提琴手》有感在纽约星期五的一个傍晚，一个贫穷而年轻的小提琴手站在地铁的入口拉着他的小提琴，因为琴声悠扬，所以吸引很多围观和给钱他，但是有一个人不小心把一张50万美元奖票给了他，他为了寻找那个失主，所以把订好的飞机票给推还了。
从这篇文章中，我能够很明显地看出小提琴手的诚信。
他竟然为了把钱交还给失主而把去维也纳艺术学院进修的机会都放弃了。
其实他完全可以把50万美元奖票换钱交学费，但他并没有这么做，因为他知道诚信使他快乐，他视诚信为他的快乐之本。
试问当今社会还会有多少人能够真真正正地做诚信呢？社会每天都在不停地进步，在社会进步的同时，现在每个人都为自己丢失了诚信，因为他们觉得如果一些很想得到东西就应该不择手段的去争取回来，这才叫做人生的意义，但同时，他们会因为不择手段而见不到所有更重要的东西。
一个人很容易会因为忙于收集光环而掉失了钻石。
第二篇：看得见的手读书笔记《看得见的手》读书笔记工商管理5班彭斐2014201429亚当〃斯密曾在现代经济学的奠基之作，也是最伟大的经济学著作《国富论》中使用了“看不见的手”一词，把自由市场的充分竞争原理概括得淋漓尽致。
此后的经济学家一直在围绕“看不见的手”建立学说体系。
可以说，亚当〃斯密在经济学领域的地位几乎权威而不可臵疑的，他的理论似乎成为了不可逾越的高峰。
然而，钱德勒却对这座“高峰”发起了冲击和超越。
钱德勒的著作《看得见的手—美国企业的管理革命》，目的是考察正在变化中的美国生产分配过程，以及生产分配的管理方式。
本书所讨论的主题就是“现代工商企业在协调经济活动和分配资源方面已取代了亚当〃斯密的所谓市场力量的无形的手。
市场依旧是对商品和服务的需求的创造者，然而现代工商企业已接管了协调流经现有生产和分配过程的产品流量的功能，以及为未来的生产和分配分派资金和人员的功能。
由于获得了原先为市场所执行的功能，现代工商企业已成为美国经济中最强大的机构，经理人员则已成为最有影响力的经济决策者集团。
一位贫穷小提琴手读后感贫穷的小提琴手读后感
一位贫穷小提琴手读后感贫穷的小提琴手读后感
《贫穷的小提琴手》是一部非常具有震撼力的小说，讲述了一个贫穷的小提琴手的艰
辛生活和坚持追求音乐梦想的故事。
在小说中，小提琴手用自己的音乐才华和努力，努力追求音乐梦想，但由于家庭贫困，他的梦想一度陷入困境。
尽管他遇到了许多挫折和困难，但他从不放弃，始终保持对
音乐的热爱和坚持，哪怕只有一把破旧的小提琴。
这部小说让我深刻的体会到了贫穷带来的无助和压力，也让我看到了坚持和努力对于
实现梦想的重要性。
小提琴手的坚持和努力无论在何时何地都是宝贵的，他的音乐激
励着人们，带给人们一种无法言喻的快乐。
他的故事让我明白了即使生活再艰难，只
要有梦想和努力，我们就能够战胜困难。
这部小说也给了我很大的启示。
它让我意识到贫穷并不是一个人命运的决定因素，而
是一个人是否有足够的勇气和毅力去面对困境的关键。
无论贫穷与否，只要我们努力
抓住机会，发展自己的才能，坚持自己的梦想，就能够改变自己的命运。
通过阅读《贫穷的小提琴手》，我也更加珍惜自己所拥有的一切。
小说中的小提琴手
虽然贫穷，但是他始终保持着对音乐的热爱和执着追求，这让我明白了财富并不是生
活中最重要的，最重要的是我们拥有真正的梦想和热爱，并为之努力奋斗。
总的来说，《贫穷的小提琴手》是一部非常感人的小说，它告诉我们，贫穷并不能阻
挡我们实现梦想的脚步，只要我们不放弃，努力追求，我们就能够战胜困难，改变自
己的命运。
这个故事给了我很大的鼓舞和启示，让我更加坚定了追逐自己梦想的信心
和勇气。
《唯一的听众》读后感
《唯一的听众》读后感《唯一的听众》读后感1只要努力奋斗，从失败到成功只是一个时间问题。
这是我在读过《唯一的听众》后悟出来的。
这篇课文十分感人，连我读完这篇__后，都有种想哭的感觉。
文中讲了作者拉小提琴的.手艺在爸爸和妹妹看来简直是一个白痴，作者为此失去了信心。
只能自己在楼区后的小树林里独自拉琴，他在这里遇到了一位瘦瘦的老太太，她善解人意，慈善的面目，诗一般的话语，都让作者走出了沮丧的深谷，向着胜利迈出了一步又一步，成为了一名技艺高超的小提琴手，但不论在何时何地，都在想着那个满头银发的老太太。
当我深深地合上了书，进入了自己的幻想。
就像作者一样，我们，如果在生活中遇到了困难，千万不要进入沮丧，毫无希望的深谷里，而是哪怕被“巨石”压迫，也要相信，胜利就在眼前。
作者是因为老太太的不同常人的“教育方法”，使得作者走出了困境，从失败走向了成功。
在现实生活中，哪怕我们的处境和作者一样，也不要气馁，即使没有那位慈祥的老太太来启发你，开导你，也要朝着胜利的光辉走去。
想到这，我不禁想起了一句话：再长的路，一步一步走下去终究会到达；再短的路，不迈出双脚也永远无法到达！《唯一的听众》读后感2一个老人用慈祥的眼神平静的看着我，她的眼睛就像一潭深水……我的身心多么振奋！一个温柔的老人，一个自称是聋子却有着如此善良的心的老人，她似乎能听到我试图在心里演奏的音乐，献给我唯一的听众的音乐…第一次在嘈杂的环境中看完这个故事，我仿佛走进了自己的内心，感受到了不被认可的自卑感，感受到了老人的温暖，感受到了音乐的欢乐。
前面这段话是我心里的.独白。
他一定是在感谢老人，尽力为老人演奏音乐。
第八段前两句简单的反应了主角的自信和努力！被老人的话感动，努力工作，是多么美好的一种冲动啊！“也许我会用它来感受……”这句话印在我眼里，久久不能忘记！为了鼓励“我”，老人每天早上在公园等我，用心感受“锯机器腿”一样的音乐。
这样一个老人的谎言怎么能不伟大！老师教给学生知识，父母给孩子选择，老人却给一个对音乐充满热情的年轻人肯定和信心，这才是最重要的。
《一个贫穷的小提琴手》读书笔记
《一个贫穷的小提琴手》读书笔记这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。
描写了他们对祖国和人名，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱。
着里面的每一个故事都不离奇夸张。
可却生动引人。
人们强烈地感受到这是“时代的灵魂”本身在呼喊。
哈姆雷特本是个正直、乐观、有理想的青年，在正常的环境下，他可以成为一位贤明君主;但是现实的社会迫使他不得不装疯卖傻，进行复仇。
他是英国那个特定的动荡不安时代的产物。
贝多芬年轻时前往维也纳去拜访莫扎特，可惜的是他在维也纳学习的时光很快就中断了。
原因是他的母亲患重病且不久要离开人世，失去心目中唯一的亲人贝多芬悲痛欲绝，这些不幸一起压在贝多芬的头上，在他心上刻下了深深的伤痕，但他没有因此而沉沦。
他把所有的精力都放在了他所热爱的音乐事业中，虽然他生患重病，可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死摁住命运的咽喉”。
“红心是我的”：小时候，我买过一颗“绿色的心”，很好看，放在手上冰凉的，很舒服，后来，不知怎的，弄丢了。
作者“三毛”也有买心，在一个小摊子上，有五颜六色的心，好似调色盘，她打算买十个，然后，跟那位卖家谈价钱，于是乎，有了下面很搞笑的对话：就如上面所说的，我们，我们这些八十年代后知道的太少，说的太多，我们不停地说你为什么不像欧美国家一样强大，你为什么不像欧美国家一样自由，你为什么不像欧美国家一样民主。
为什么?《狼群》中有这么一段话：“自由?自由和民主真的那么值得羡慕吗?民主是和经济实力成正比的，我去过的非洲国家哪个不‘自由’?是个人拿把枪上街都能杀人，简直自由过头了。
那里的民主就是各派军阀都想独立，打得天翻地覆，很值得羡慕吗?”没有经济实力作为后盾，美国早乱套了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
读《穷人》有感(22篇)
读《穷人》有感（22篇）读《穷人》有感篇1《穷人》这篇文章是语言大师，俄国闻名文学家列夫.托尔斯泰的作品。
它反映了劳动人民的疾苦，揭露当时的社会现实。
第一次读他的作品，就被故事中仆人公的美妙品质深深地感动了。
文章叙述的是一对贫困的夫妇抚养邻居的两个孩子的故事。
通过细节描写桑娜抱养孩子的经过，反映了她那简单的心理斗争，最终说明白平凡的穷人有着一颗宏大的仁爱之心。
一对贫困的夫妇，一样和善的心灵，在别人最需要的时候伸出救济之手，他们用行动诠释了什么是“真、善、美”！我也真的感受到了：“和善之心抵黄金，平凡之中有宏大”的真正含义。
读了这篇课文，我深深地为穷人这种和善的品质所感动。
其实，爱始终隐藏在每个人的心里，只要你真心地赐予，你就会成为爱的富翁，这甚至是一笔永不枯竭的财宝。
这不禁地让我想起我们班级这种和善的爱心人士无处不在！我们的班长就是个爱心满满的阳光少年，不管是谁，只要有困难，他都会伸出暖和的双手;无论她有多忙，假如向他请教学习上的问题，他总会立刻停下手中的“活”，向你细细地讲解，直到你完全弄懂为止。
大家在学习上相互帮忙，在生活上相互关怀，在这个班级真的好暖和。
由于无论是教师还是同学，我们彼此都有“爱”。
我想，假如世界上每个人都那么和善，对四周的人和事多一点爱心，这个世界该是多么美妙啊！人类就不会有猜忌，世界就不会有战斗，人类将会有更多的时间和精力去制造美妙的将来，那该多好呀？！不经想起一首经典的歌曲：“假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间··”读《穷人》有感篇2今日，我们学习了《穷人》这篇课文，穷人那和善、勤劳的心灵，让我们无法淡忘。
本文主要写了在一个严寒的夜晚，桑娜在等待出海打渔的丈夫归来的时候，去探望生病的邻居西蒙，发觉西蒙死了，便抱回了两个孩子，与丈夫一起收养这两个孩子的事。
“贫困的生活更彰显出人性的光芒！”正如这句话所说的，桑娜和渔夫并没有被贫困的生活压垮，用和善的心灵诠释出什么是真、善、美。
《一个普通少年的冬日》读后感
《一个普通少年的冬日》读后感《一个普通少年的冬日》读后感1近日，我读了一本书叫做《一个普通少年的冬日》，其中我最喜欢的是《一个老鼠的生活记录》这个故事。
文中玉米黄是个无家可归的老鼠，遇见乞丐空手儿，于是一起乞讨，成为最佳搭档。
有人想出高价买玉米黄，可是被空手儿拒绝了，玉米黄很感动。
四个月时，年老的空手儿觉得自己快不行了，他用自己的生命完成了老鼠玉米黄的要求，把玉米黄变成了人，并交给毕生老人。
玉米黄找到了毕生爷爷就生活在一起，毕生爷爷给玉米黄介绍邻居大鸟和小鸟。
因为一件事情大鸟小鸟和玉米黄成了好朋友。
这个夏天他为爷爷跳了老鼠舞。
从此老鼠舞成了毕生爷爷的健身操了。
玉米黄想和大鸟小鸟一起上三年级。
于是，校长给玉米黄出了道题目，玉米黄答应了，校长同意了。
上作文课，老师要求先观察猫再写一篇作文。
玉米黄写完给老师看时，老师觉得他是一个作文天才。
他写的作文不仅生动，而且故事还超乎寻常的曲折。
上体育课老师让男生用单杠，玉米黄的完美动作把体育老师上完这节课就辞职了。
九个月时，大街小巷的地下排水管堵塞了。
玉米黄动员一群老鼠疏通了排水道，一夜过去了，排水管疏通了。
十个月时，玉米黄在广场上看到了无数老鼠的尸体，玉米黄很伤心。
他回家时经过一座房子时看见一个失明的女孩子在和一群残疾动物说话。
这个画面深深地感动了他。
玉米黄决定继续做一个好人。
我们要向文中的玉米黄和空手儿学习，学习他们坚持不懈、愿意用生命去帮助别人的伟大精神。
《一个普通少年的冬日》读后感2我读完了《一个普通少年的冬日》这本书，里面写的是常新港成长发生的一些故事，我最喜欢“对改变声音的梦想”这一篇，写的是一个叫金子箭的男生的故事，金子箭有一个令人讨厌恶习，就是每到晚上10到10点半的时候他总是要在厕所看书，而且必须是闲书，他爸爸妈妈想改到他这个恶习，可是改不了，有一天金子箭看到了在报纸的角落上有一则新闻，写的是叫羊草村的村子里有一位给小提琴针灸的大师，第三天金子箭失踪了，失踪了四天，第四天晚上金子箭出现在家里，爸爸问他去哪里了，他说去了羊草村，爸爸又问去羊草村干什么，金子箭没回答，他说了，爸爸会明白么？一切又恢复了正常，有一天晚上，门铃响了，金子箭去开门，看到自己的同学刘鹿站在门外，金子箭心里大叫不妙，他还是问刘鹿有什么事么，刘鹿说要找金子箭爸爸，他爸爸连忙出来了，刘鹿向他爸爸说明了事情的经过，说把金子箭把他爸爸的小提琴扎满了针眼，琴已经成了废品，要陪两万四千块钱，虽然钱是赔了，可是她的爸爸妈妈非常心疼，金子箭拿着那把坏掉的小提琴天天给他针灸，希望能把他救醒，奇迹发生了，小提琴不再是哭声而是如水的歌声，过了几天那把琴出现在了买琴店里，被一个韩国人买去了，因此金子箭赚回了三万八千元，过了几天金子箭收到了来自韩国的信，邀请他到韩国传授技艺，金子箭拒绝了，又过了几天她的同学马英带着他的表哥去找金子箭，金子箭很生气，他已经不想再给小提琴针灸了，他把自己关在洗手间里。
《一个贫穷的小提琴手》读后感 诚实无价
《一个贫穷的小提琴手》读后感诚实无价真诚的心比什么都贵
读《一个贫穷的小提琴手》有感
真诚的心像金子般珍贵，它能感动别人，也能为自己带来快乐。
当我读完《一个贫穷的小提琴手》时，感动极了！心里有许多的疑问：为什么小提琴手不带着这张奖票一走了之呢？为什么他还要还给失主呢？……带着疑问我又读了一遍。
故事的大意是这样的：“在纽约有一个贫穷的小提琴手，他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴，时不时会有人在他的礼帽里放上一些钱。
有一位先生在放钱时，不小心将奖票一同放进礼帽里。
夜色渐渐晚了，小提琴手回到家见钱里夹了一张奖票，他没有把它怎么样，而是在第二天将奖票奉还给了失主。
他本来打算去维也纳进修的机票也在当天退掉了。
我想：这就是两个字真诚吧！它让我想起了收获员阿姨陈晓蓝陈阿姨。
她也是一位真诚的好人。
2月15日下午，我来到家门口的百货超市里买了一个文具盒和两个削笔机共付了一百元，阿姨说：“小朋友，找你十五元钱。
”阿姨先找了我十元，我以为好了，就一溜烟跑回去了。
当我回到家时，拿出钱一看，发现少了五元，才想起刚刚的事。
我跑到超市，对营业员说；“我……”阿姨说：“来，你刚刚钱落这儿了，快来拿走。
”说完，阿姨把钱替
给了我，我心里万番感激。
啊！这真是一位好心的阿姨，她那么真诚，那么好心，我从此喜欢上了这位阿姨。
她也成了我忠实的好朋友。
一颗真诚的心是永远也不能用金钱来衡量的。
唯有以真诚对待别人，同时也会给自己带来快乐！我们应该向陈阿姨一样。
你认为自己是一个真诚的人吗？是的话，就赶快用你的真诚去对待、感动和帮助别人。
梨子提琴读后感
梨子提琴读后感《梨子提琴》是苏联作家科托维奇创作的一部儿童小说，书中讲述了一个小姑娘梨子通过学习提琴，克服困难，最终获得成功的故事。
该书语言简洁优美，情节紧凑有趣，给我留下了深刻的印象。
梨子是一个聪明、勇敢的小女孩，她热爱音乐，但家境贫寒，无力负担家教费用，她决心通过自学学会提琴。
梨子主动向音乐学院请教，得到了老师的帮助和指导。
她从无基础开始，对音乐知识一无所知，但她学习起来非常刻苦，充满了激情与毅力。
她在家里亲手制作了梨木提琴，艰难地弹奏着，通过不断地努力与试错，逐渐掌握了提琴技巧。
这让我深受鼓舞，学会了坚持，无论遇到多么困难的事情，只要努力去做，就一定能够成功。
故事中还讲述了梨子坚持不懈的精神，给我留下了深刻的印象。
梨子的家庭条件非常贫寒，生活十分困难，但她并没有因此放弃自己的梦想。
她知道要想成功，就必须不断努力学习，克服困难。
在学琴的道路上，她遇到了种种困难与挫折，但她从不气馁，勇敢地面对问题，并积极寻找解决办法。
她善于思考，善于总结经验，这种坚持不懈的精神使她成功地成为了一名优秀的小提琴手。
这让我深深地明白，只有坚持不懈、乐观向上的精神才能战胜困难，取得成功。
梨子提琴中还寓意着对美的追求，让我对艺术有了更加深刻的理解。
梨子热爱音乐，对美的追求使她不断努力学习提琴。
在她弹奏的琴声中，她能够感受到美的力量，感受到音乐所带来的温暖与快乐。
她相信音乐有着无穷的魔力，她要用音乐来传递美，让世界充满和谐与美好。
这让我更加认识到艺术的重要性，它不仅能够带给我们欢乐，还能够启发我们的思维，增加我们的见识，使我们更加热爱生活。
通过阅读《梨子提琴》，我深刻地体会到了坚持奋斗和追求梦想的重要性。
无论面对何种困难，只要我们坚定信念，毅然前行，就一定能够战胜困难，取得成功。
同时，对美的追求也是我们人生中不可或缺的一部分，通过艺术的熏陶，我们可以更好地欣赏生活，寻找生活中的美丽。
读完《梨子提琴》，我深受启发，对生活有了更加乐观的态度，我要学会勇往直前，坚持不懈地追求自己的梦想。
四年级作文读后感：读《唯一的听众》有感
四年级作文读后感：读《唯一的听众》有感
今天，我们学了一篇课文，题目叫《唯一的听众》。
故事这样的：我是一个小提琴爱好者，但是在练琴时受到了父亲和妹妹的嘲笑和讽刺，我只好把练琴的地方转移到了后山的小花园里。
却又碰到了一位自称是耳聋的老太太，老太太夸奖了我，并愿意做我每天早晨的听众，后来这个善意的谎言被专修音乐的妹妹揭穿了，这位自称是耳聋的老太太实际上是乐团的首席小提琴手，而我已经是著名的小提琴手了。
读了这篇课文，我不经浑身一颤，心里又冒起了许多问号：老师不是说不能撒谎吗？那这位老太太是不是撒谎呢？……
我又不由得想起了另一件事。
从我记事起，就知道妈妈喜欢吃鱼头，所以每次吃鱼，我就夹着鱼肚子上的肉吃。
有一次，我看妈妈吃鱼头吃得津津有味的，就也吵着要吃鱼头，妈妈没办法，只好夹了一点儿给我吃。
“呸、呸、呸！”我一放到嘴里，就觉得不好吃，连忙吐了出来，说以后再也不吃了。
这两个故事，看似都是在骗人、撒谎，可是，这是善意
的谎言。
如果老太太不给我自信，不谎称自己耳聋，那么一定会使我信心大减，那么我还会成为著名的小提琴手吗？答案当然是否定的。
我觉得：生活中还是多一些这样的善意的谎言好一些。
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真诚的心比什幺都贵读《一个贫穷的小提琴手》有感真诚的心像金子般珍贵，它能感动别人，也能为自己带来快乐。
当我读完《一个贫穷的小
提琴手》时，感动极了！心里有许多的疑问：为什幺小提琴手不带着这张奖
票一走了之呢？为什幺他还要还给失主呢？……带着疑问我又读了一遍。
故事的大意是这样的：“在纽约有一个贫穷的小提琴手，他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴，时不时会有人在他的礼帽里放上一些钱。
有一位先生在放
钱时，不小心将奖票一同放进礼帽里。
夜色渐渐晚了，小提琴手回到家见钱
里夹了一张奖票，他没有把它怎幺样，而是在第二天将奖票奉还给了失主。
他本来打算去维也纳进修的机票也在当天退掉了。
我想：这就是两个字真诚吧！它让我想起了收获员阿姨陈晓蓝陈阿姨。
她也是一位真诚的好人。
2月15日我来到家门口的百货超市里买了一个文具盒和两个削笔机共付了一百元，阿姨说：“小朋友，找你十五元钱。
”阿姨先找了我十元，我以为好了，就一溜烟跑回去了。
当我回到家时，拿出钱一看，发现少了五元，才想起刚刚的事。
我跑到超市，对营业员说；“我……”阿姨说：“来，你刚刚钱落这儿了，快来拿走。
”说完，阿姨把钱替给了我，我心里万番感激。
啊！这真是一位好心的
阿姨，她那幺真诚，那幺好心，我从此喜欢上了这位阿姨。
她也成了我忠实
的好朋友。
一颗真诚的心是永远也不能用金钱来衡量的。
唯有以真诚对待别人，同时也会给自己带来快乐！我们应该向陈阿姨一样。
你认为自己是一个
真诚的人吗？是的话，就赶快用你的真诚去对待、感动和帮助别人。