花园里有什么

活动名称：花园里有什么

活动目标：

1、尝试发现小花园里的秘密，并愿意用语言表达。

2、感受发现、探究的快乐。

活动准备：幼儿已观察过小花园花草树木、PPT、蚂蚁、小鸟、蝴蝶、花、树、泥土的图片若干、活动过程：

一、说说花园里看得见的

1、出示小花园的图片：这里有一副美丽的画，看看图画里有什么？

2、有树、有花、有草的地方，可能是什么地方？（公园里、花园里）

3、小花园里有花、有草还有树。瞧瞧这些美丽的花和树有什么不一样？

4、花园里的花各种各样，有不一样的颜色、不一样的大小。树有的长得高高的，大大的，有的长

得小小的，矮矮的。

小结：花园里的秘密真多，有不一样的花，有不一样的树。

二、说说花园里看不见的

过渡语：小花园里的这些秘密都让你们发现了，这些都是看的见得。但是，小花园里还有些东西是藏起来的，有的时候看不见，有的时候看得见。

1、花园里什么东西藏起来了呢？

2、出示小花PPT，看看这是谁呀？（蝴蝶、蜜蜂）

小结：原来这里藏着蝴蝶和蜜蜂呢。花蝴蝶，真美丽，飞到东，飞到西。小蜜蜂忙采蜜。

3、泥土里会藏着什么呢？

我们一起来看一看，这是谁呀？一共有几只蚂蚁？蚂蚁在干什么呢？（他们在运粮食）

小结：小蚂蚁一只又一只，排好队，运果果。

4、花园里有些东西需要我们用眼睛仔细找，有些东西还需要我们用耳朵仔细听。拉长耳朵听听，

花园里还藏着谁？（播放小鸟叫的声音）

5、原来，花园里还藏着小鸟呢。那小鸟在哪儿呢？（小鸟在树上，小鸟在天空中飞）

小结：小小鸟，爱唱歌，爱跳舞，常和大树做朋友。

三、分享藏秘密的快乐

过渡语：小花园里秘密真多，看得见的，看不见的，听得见的，听不见的，我们找到了很多，你们心里感觉怎么样？

1、找到秘密很开心，开心的事还有呢，我们一起来和这些秘密做游戏吧。老师这里有很多的小动物、小树、小花，每个朋友可以找一个小动物或是小树、泥土贴在胸前，当音乐响起，小动物到花园中玩耍，当音乐停，小动物们都躲到它应该多的地方。

四、延伸活动

小花园里的秘密不仅给我们找出来了，还可以和我们做游戏，下次我们去找更多的秘密一起做游戏吧。