中考道德与法治-公平正义

知识归纳
公 坚守公平 平 正 义 的 守 守护正义 护
个人 维护公平 制度保障公平
公平的立场 合理合法的方式 和手段 立法
司法
敢于斗争
个人 守护正义
司法 维护正义 讲究策略
最后 防线
(2018吉安期末）2018年２月，教育部印发《关于做好2018年普 通中小学招生入学工作的通知》，要求要逐步压缩特长生招生规 模，直至2020年前取消各类特长生招生。继续清理和规范中考加 分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018 年初中起始年级开始执行。这些举措（ ） A． 将不同程度妨碍学生个性特长的发展，不利于对学生进行素 质教育 B． 有利于维护良好的招生秩序，维护考生利益，维护社会公平 正义 C． 不利于学校选拔人才，阻碍学校特长项目发展 D． 对确实有特长的优秀考生不公平，不利于培养优秀人才
场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限 度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言， 在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
4．守护正义
原因 做法
守护正义
（1）正义是法治追求的基本价值目标之一, 是社会制度的重要价值， 是社会和谐的基本条件。 （2）追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德 性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
（1）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 （2）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为， 一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略， 寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （3）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 （4）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。我们要 从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
【答案】B
【详解】本题考查维护社会公平正义，考查学生分析问题的能力。公平关系 到每个人的切身利益，题文中教育部印发的招生规定体现了我国致力于维护 广大考生的切身利益，维护教育的公平正义，Ｂ观点正确。取消各类特长生 招生和对特长生的加分，有利于使特长生提高文化课成绩，促进素质教育的 发展，ＡＣＤ观点错误。所以本题答案选择Ｂ。
内涵
包括权利公平、规则公平、机会公平等。 （1）权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。 （2）规则公平，要求每个人受到行为规范的约束。 （3）机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
重要性 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
机会公平
权利公平
现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不 少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这 说明（ ） A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径 B.应聘就可以获得就业的机会 C.社会公平为人的发展提供平等的权利和机会 D.我国的就业形势不严峻
【答案】C
【详解】本题考查对公平的理解。根据教材知识，公平是个人生存和发展的 重要保障，所以C是正确的选项。AB选项说法太绝对；D选项不符合我国实 际，排除。答案为C。
道德与法治
考点27 公平正义
考点27 公平正义
考点要求：理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性，正确认 识和理解社会矛盾， 理解发展和稳定的关系；能辨别正义和非正义行为，培养 正义感，自觉遵守社会规则； 党和政府致力于实现社会的公平与正义。
1．公平
公平
含义 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
【答案】AC
【详解】本题主要考查学生对正义行为的认识和理解。正义是社会文明的尺 度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵，一般 而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，AC符合题 意。考试作弊违背了公平原则，是不讲诚信的体现，B不符合题意；D的做法 是错误的，这种行为侵犯了他人的生命健康权，应承担相应的法律责任。故 选C。
规则平等
2.正义
正义
含义 要求
重要 性
正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。一般
而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩 罚。 ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
解题小窍门
“意义”类试题答法
方法思路： （1）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义。 （2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。 （3）答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料的关键词、 关键句），作答时注意运用学科术语来回答。“意义”类题目在组织答案时常用的关 键词为：“是……的客观要求”“有利于……”“推动了……”“促进了……”“增强 了……”“只有……，才能……”等。 （4）解答时要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做 到条理清晰。答题要点要紧扣材料，同时要联系实际，结合党和国家的方针政策，体 现时代性。 （5）要多答，力求全面准确，体现一定的综合性，答题要点应结合书本知识。
（1）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（2）正义是社会制度的重要价值。
（3）正义是社会和来自百度文库的基本条件。
知识归纳
（2018宜春模拟，多选）正义是衡量社会文明进步 的重要标尺，体现了人们对美好社会的期待和追求。 下列属于正义行为的有 ( ) A.为受灾地区和群众捐款 B.考试时，张明帮同学传递答案 C.班主任按周期调整学生在教室内的座位 D.男子伙同他人殴打两名小偷致重伤
3．坚守公平
坚守公平
原 （1）公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要 因 基础。
（2）公平的社会不会自然而然地形成，公平从美好的愿望转化为现实， 离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平， 捍卫公平。
做 （1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 法 当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立