颁奖词写法指导

• 颁奖词：
一条臂膀，也能撑起血染的军旗，他是真的勇 士！这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战 时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺 境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门 能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在 士兵心中蔓延。
(四)综合表达，事、理、情有机融合。
颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表 达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之 情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。 例如:感动中国2005年度人物获奖者邰丽华的颁奖词：
例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词：
沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生 人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他 根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品 质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去， 他，是侠之大者。
赏析： 这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍，就是简洁的“他
在滔天巨浪中三进三出”，至于具体的过程，没有去详细交代。 但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。这种大笔写意的手法，笔 法简洁、描人绘物非常传神，显得气势宏大、撼人心魄。
感动中国2014颁奖词节选
• 胡佩兰 【简历】退休后20年坚持每天出诊的仁医 【推选委员评价】面对胡佩兰 我们只有敬佩 【获奖名片】秋兰为佩 【颁奖词】
技不在高，而在德；术不在巧，而 在仁。医者，看的是病，救的是心，开 的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮,纫 秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。
感动中国2015颁奖词节选
(二)纵深开掘，彰显人物的精神。
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重 点，也是难点。通过人物的事迹，引出对 人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要 体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是 人物的坚强意志、思想品质等等。要体现 一定的哲理意味。
例如：感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词：
如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的 人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华 的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生 稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤 独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量 还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本 禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
【颁奖词】 大爱深沉
一个善良的背影，汇入茫茫人海。他 用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。 他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的 心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不 是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。
同桌妈妈：陶艳波
48岁的陶艳波，每天从早到晚，几乎都要陪伴在儿子 杨乃彬身边，和儿子一起学习，做儿子的老师、陪读。在 杨乃彬一岁的时候，因为一次发烧导致耳膜出血，最终导 致他失去了听说功能。这给了陶艳波和一家人很大的打击。 陶艳波坚持让儿子上正常学校，为此她作出了一个难以让 人理解的决定：辞职陪着孩子一起上学。就这样，从小学 一年级到高三，母子二人一起学习。陶艳波就是儿子的耳 朵，就是儿子的向导。12年苦读，杨乃彬如愿考上了大学。
因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是 具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、 因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。
三、颁奖词的写法
(一)大笔写意，点明人物的事迹。
写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神 态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙 事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦 敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁 的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要 求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在 新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们 自然心领神会。
赏析： 这段颁奖词句式整齐，语句精炼准确。既有对人物事迹的
精炼概括，又有对其人格品质的赞美。 “把智慧锻造成阶梯” 新颖别致，语句连贯流畅，一气呵成。
颁奖词写法总结：
点化姓名成奇句， 先叙后议，夹叙夹议。 抓住特征是必须。 概述事迹，简洁精练。 名句歌词适当引， 赞美精神，抓住实质。 修辞主题要牢记。 切中肯綮，彰显人格。
二、颁奖词的特点
(一)情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以
达到以情感人的艺术效果。
(二)深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度及
人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。
(三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播
出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。
(四)系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，
他是江苏江阴市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、
希望小学。张纪清，74岁，江苏省江阴市市民。2014年11月，在邮 局突然晕倒的张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人 们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后 的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署 名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人， 当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
无声世界创造美丽
从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本 身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬 勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我 们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在 我们心中是最美的。
赏析： 2005年春节联欢晚会上的节目《千手观音》的表演堪称“绝美的舞蹈”，
以邰丽华为代表的演员，将生命之美演绎得让人惊叹。这段颁奖词将叙述、 议论、抒情的表达方式融在一起，浑然天成。
屠呦呦 春草鹿呦呦
【颁奖词】 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，
直到你出现。为了一个使命，执着于 千百次实验。萃取出古老文化的精华， 深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。 呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德 音孔昭。
【颁奖词】
他的四周寂静下来，你的心完全沉没。 除了母爱你一无所有，但也要横下心和命 运争夺。十六年陪读，你是他的同桌，你 作他的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也 听见无声的爱。
重夺世界杯的女排主教练 郎平
【颁奖词】
雄心志四海
临危不乱，一锤定音，那是荡气 回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛， 把拼博精神如钉子般砸进人生。一回 回倒地，一次次跃起，一记记扣杀， 点染几代青春，唤醒大国梦想。因排 球而生，为荣誉而战。一把铁榔头， 一个大传奇！
（五）巧用修辞，化用诗句名言及歌词
孟祥斌:
风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生 命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外 一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不 是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一 个温暖的启示。
霍英东:
“生于忧患，以自强不息成就人生传奇。逝于 安乐，用赤诚赢得生前身后名。他有这样的财富观： 民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富。他有这样 的境界：达则兼济天下。”
感动中国2012颁奖词节选
罗阳——用生命托举歼-15
• 【颁奖词】
长使英雄泪满襟
如果你没有离开，依然会，带吴钩， 巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下 再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到 了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你 而奏响！
• 2013特别奖：载人航天英雄群体
壮志苍穹
浩瀚星空中，他们让中国闪耀 出最灿烂的光芒。广袤银河里，华 夏儿女的飞天愿望不再是幻想。敢 上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情 问天，壮志报国，那一个个肃穆的 军礼，是对祖国最庄严的承诺！
（三）抓住特征：生理特征和职业特征
（注意：表达生理缺陷，不可太过直接，要运用修辞使之含蓄。） • 丁晓兵，男，汉族，1965年9月出生，1983年10月入伍，1984年10月在
遂行军事任务中英勇负伤，失去右臂。丁晓兵同志入伍20多年来，牢记 使命，献身国防，以伤残之躯续写人生辉煌篇章，先后被人事部和中国 残联授予“全国自强模范”称号，被武警部队评为第八届“中国武警十 大忠诚卫士”，被中组部授予“全国优秀共产党员”荣誉称号，荣立一 等功1次、三等功2次。
(六)言简意丰，自然流畅音韵美。
颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。 这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点。
在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最 轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先 行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀 登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族 知识分子的典范。
颁奖词的写法
——写作指导
一、什么是颁奖词
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对
获奖对象的事迹所作的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ种陈述评价性的礼仪 文稿。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了 解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常 的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此， 它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行 准确的陈述与评价。
表达多样，情理交融。 言简义丰，流畅悦耳。
欣赏下列颁奖词：
毕生梦想消除饿
他是一位真正的耕耘者。当他还是一 个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权 威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然 只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫， 播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就 是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪， 最是风流袁隆平。
赏析：这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。“如果眼泪是 一种财富，徐本禹就是一个富有的人”，徐本禹以自己的行动让我们感动， 这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他，以其义举 获得了全社会的尊重，这比物质上的财富更有价值。这句话具有一定的哲 理意味。他“扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。”他的行 为是发自内心的，体现了他的人生价值取向，因而通过这段文字，我们看 到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。