家庭教育_父母的态度决定孩子的高度

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家庭教育:父母的态度决定孩子的高度

我的表情暴力、语言暴力让孩子丧失信心

孩子中考之前,我跟孩子是话不投机半句多,看到孩子就烦。孩子在初中阶段的学习很一般,数学也很一般。我是教数学的,还教数学竞赛,水平自我感觉良好,帮助自己的孩子学数学更是没问题的。

?孩子数学不行,想课外辅导辅导她。问题就出在这里。我给别的孩子讲解题目,心

态特别平和,讲一遍不行,接着讲第二遍,还不行就讲第三遍,直到听懂为止。但是辅导自己的孩子,那就不行了。讲一遍,要是孩子听不懂,就脸不是脸了,表情暴力就出来了。一看爸爸的表情,孩子就明白怎么回事了,浑身紧张。我再讲第二遍,她一紧张就更听不明白了。第二遍再听不明白,就不只是表情暴力了,语言暴力、行为暴力都出来了。最后搞得孩子,平常还能有些思路,一到我跟前,高度紧张,脑子一片空白,什么思路也没有了。看着孩子的表现,于是接着对孩子实施新一轮的各种暴力,这样就完全陷入了一种恶性循环。后来孩子就更苦恼了,不敢跟我谈论与学习有关的任何问题,甚至发展到拒绝跟我谈话。

“心有灵犀一点通”,亲人之间一般会有一种心领神会的默契。当然,在感知表情暴力和语言暴力方面也不例外。加之孩子心理相对脆弱,因此对孩子伤害的,往往来自家长。仔细想想,其实孩子是非常依赖家长。然而他为什么拒绝家长的帮助呢?这个问题肯定出在家长的身上。家长往往就凭着自己所谓的威信,居高临下,难免会如此想:这个孩子怎么这么差劲呢?这个孩子怎么这么不通情达理呢?我对你这么好,你竟然对我不理不睬。

改变孩子从改变自己的态度开始

我发现自己在教育孩子方面的失误,是在孩子中考后。孩子没考上高中,她多难过啊。难过又能怎么办呢?摊上这样的家长根本没法沟通。也不能跟同伴讲,人家同伴一个个金榜题名,自己反而落了榜。满心的苦恼无以诉说,只能在日记中写。把自己反锁在房间里三四天,写起了日记,一边写,一边流着泪。孩子写的日记后来被她妈妈发现了。她妈妈读完后,就把日记甩到我脸上,“你一天到晚瞎忙,就这么一个孩子,你也不管她,你看看孩子的日记,这是对你的控诉啊。你还自以为对孩子很好,你这个爸爸是怎么当的?”

遭受了爱人的一顿暴力,于是我拿起孩子的日记看了起来,字里行间都浸透着泪水,一边写一边流眼泪,眼泪滴在日记上,把纸都浸透了。可见当时孩子以怎样的一种痛苦的心情在写日记。

看完孩子的日记,我警醒了。原来孩子真正需要的,不是高高在上的家长,而是无话不谈的朋友。无论做任何的事情,或对孩子提任何要求,不要站在自己的角度,而是站在孩子的角度去考虑。不妨多想想:我提这样那样的要求,对孩子公平吗?他能不能接受呢?我这句话说出来,会有怎样的后果?

时时刻刻为孩子着想,才是真正的尊重孩子。而现在孩子需要的,恰好就是这点。家长一大作用,就是成为孩子的心灵导师。

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