大学《思想品德修养与法律基础》复习资料

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《思想道德修养与法律基础》复习提纲

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《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲:一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。

思想道德修养与法律基础复习资料

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思想道德修养与法律基础复习资料《思想道德修养与法律基础》复习资料一、单项选择题1、个人理想、志趣的出发点应该是()。

A.符合祖国的需要和发展B.符合家长的愿望C.符合个人的愿望D.符合亲朋好友的意愿2、“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。

”这个比喻表达的是()。

A.理想来源于现实,等同于现实B.理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动C.只有经过实践检验,成为现实的理想才是科学的理想D.只要投身实践,任何美好的想象都能成为现实3、作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映,()代表着当今时代人类社会的价值制高点。

A.社会制度B.社会道路C.社会经济D.社会主义核心价值观4、习近平指出:“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。

”这是说()。

A.大学生要注意扣好第一粒扣子B.大学生正处在人生成长的关键时期,处在价值观形成和确立的关键时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要C.只有大学才是人生成长的关键时期D.只要大学时期确立了正确的价值观,以后就不会犯错5、社会主义核心价值观的人民性体现在它所代表的最广大人民的根本利益,反映的最广大人民的价值诉求,引导着最广大人民为实现美好()而奋斗。

A. 生活理想B. 家庭理想C. 职业理想D. 社会理想6、信念一旦形成,()改变。

A.不可B.很难C.不必D.容易7、理想是人们在实践中形成的、有()、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A.实现可能性的B.必定实现性的C.超越客观性的D.历史必然性的10、下列不属于人生价值实现的个人条件是()。

A.良好的经济、政治、社会环境B.不断增强自身的能力和本领C.自强不息的精神D.立足自身实际,坚持岗位做贡献11、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和()。

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料

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思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二.大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三.提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教,细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四.树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五.树立优良学风1 勤奋:就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍,永不懈怠。

2 严谨:就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨,做到严肃、严格、严密。

3 求实:就是要脚踏实地,求真务实,不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名,“知之为知之,不知为不知”。

4创新:就是不拘陈规,敢为人先,进行创造性地学习和思维。

六.肩负历史新使命1 继往开来,复兴民族伟业2 勇于开拓,创新中华文明3 积极努力,为世界和平进步,人类社会的可持续发展作贡献七.认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八.明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九.把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一.1.理想:人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。

2.理想不仅受时代的制约,而且随时代的发展而发展。

3.理想的类型划分:从理想的性质和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想;按理想的时序划分,理想有长远理想和近期理想;从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想:从理想的内容上划分,理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

思想道德修养与法律基础复习材料

思想道德修养与法律基础复习材料

《思想道德修养与法律基础》复习材料目录第四章学习道德理论注重道德实践 (3)一.复习提纲 (3)二.复习题库 (4)(一)单项选择题 (4)(二)判断题 (11)(三)名词解释 (12)(四)简单题 (12)(五)分析题 (12)三.参考答案: (14)(一)单项选择题 (14)(二)判断题 (14)(三)名词解释 (14)(四)简答题 (15)(五)分析题 (17)第五章领会法律精神理解法律体系 (19)一.复习提纲 (19)二.复习题库 (20)(一)单项选择题 (20)(二)判断题 (24)(三)名词解释 (24)(四)简答题 (24)(五)分析题 (25)三.参考答案: (26)(一)单项选择题: (26)(二)判断题: (26)(三)名词解释: (26)(四)简答题: (27)(五)分析题: (29)第六章树立法治理念维护法律权威 (30)一.复习提纲 (30)二.复习题库 (30)(一)单项选择题 (30)(二)判断题 (32)(三)名词解释 (32)(四)简答题 (32)(五)分析题 (32)三.参考答案: (34)(一)单项选择题: (34)(二)判断题: (35)(三)名词解释: (35)(四)简单题 (35)(五)分析题: (37)第七章遵守行为规范锤炼高尚品格 (39)一.复习提纲 (39)二.复习题库 (40)(一)单项选择题 (40)(二)判断题 (46)(三)名词解释 (48)(四)简答题 (48)(五)分析题 (48)三.参考答案: (50)(一)单项选择题 (50)(二)判断题 (50)(三)名词解释 (50)(四)简答题 (51)(五)分析题 (52)第四章学习道德理论注重道德实践一.复习提纲第一节道德及其历史发展1.了解道德的起源及其本质2.理解道德的主要功能和社会作用3.了解道德的历史发展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统1.了解继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义2.理解中华民族优良道德传统的主要内容3.正确对待中华民族道德传统第三节践行和弘扬社会主义道德1.了解社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系2.理解为人民服务是社会主义道德建设的核心3.理解集体主义是社会主义道德建设的原则第四节恪守公民基本道德规范1.掌握我国公民基本道德规范2.了解如何树立和践行社会主义荣辱观二.复习题库(一)单项选择题1.马克思主义认为,道德作为一种社会现象,其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史过程。

大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料

大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料

思修期末复习题绪论一、大学生应树立的学习理念?1. 树立自主学习的理念2. 树立全面学习的理念3. 树立创新学习的理念4. 树立终身学习的理念二、大学生的优良学风?1. 勤奋2. 严谨3. 求实4. 创新三、历史使命的含义?1. 在新的起点上继往开来2. 在现实的基础上迎接挑战四、当代大学生面临的挑战?1、面临世界科技文化发展的挑战2、面临复杂多变的国际环境的挑战3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战五、明确当代大学生的成才目标?1. 德是人才素质的灵魂2. 智是人才素质的基本内容3. 体是人才素质的基础4. 美是人才素质的综合体现六、当代大学生的崭新形象?1. 理想远大,热爱祖国2. 追求真理,善于创新3. 德才兼备,全面发展4. 视野开阔,胸怀宽广5. 知行统一,脚踏实地七、社会主义核心价值体系的内容?1. 巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神鼓舞斗志4. 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想的含义与特征?含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

特征:现实性、多样性、预见性二、信念的含义?信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。

三、理想信念的作用?1. 指引人生的奋斗目标2. 提供人生的前进动力3. 提高人生的精神境界四、如何正确对待实现理想过程中的逆境?可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。

树立必胜的新年,坚持科学的态度,逆境不但不会把人打到和压垮,反而能使人的潜能最大限度的迸发出来,创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望,要勇于战胜逆境五、如何在实践中化理想为现实?1. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2. 坚定的信念是实现理想的重要条件3. 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径六、如何理解艰苦奋斗的主旨?大学生如何艰苦奋斗?1. 艰苦奋斗,其主旨在于奋斗,其价值在于为事业而奉献。

思想道德修养与法律基础复习

思想道德修养与法律基础复习

思想道德修养与法律基础复习一、名词解释理想信念爱国主义价值观人生价值慎独公民法律思维方式公民的民事行为能力诉讼时效正当防卫紧急避险二、问答题1、理想信念对大学生成长成才有何重要意义?2、怎样对待实现理想过程中的顺境与逆境?3、联系实际谈谈对拜金主义的看法。

4、为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一?5、如何理解健康的含义?怎样协调自我身心关系?6、如何正确认识和处理个人与他人的关系?7、公民基本道德规范的内容是什么?大学生如何加强公民道德的实践?8、联系实际,谈谈怎样加强自我道德修养。

9、简述爱情的含义和恋爱中的基本道德要求。

10、在现实生活中,诚实守信的人可能吃亏,而不诚实守信的人有时候能占到便宜,你是怎样看待这种现象的?三、案例分析1、李某曾丢失一个提包,内有现金和各种票据12万余元。

李某发现其钱物丢失以后,立即在电视台播发寻物启示,声称谁拾得提包并归还,他将付给拾者1万元酬金以示谢意。

几天后,王某拾到提包。

经联系,王某提出李某应按寻物启示的内容先偿付1万元酬金,然后才归还钱物。

李某则只愿给2千元酬金。

双方因未达成一致意见,王某遂拒绝交出钱物。

李某遂向法院起诉,请求王某交出拾得物。

问:(1)王某可以拒绝交出拾得物吗?为什么?(2)王某可以要求李某支付1万元酬金吗?为什么?2、甲遭到乙等三人的无端殴打,并被乙用刮刀刺伤。

甲急忙夺路逃走,在逃走的路上,甲情急之下抢取一过路妇女的摩托车,骑着就跑,使过路妇女的权益遭到损害。

问:(1)甲抢取摩托车的行为是否构成犯罪,为什么?(2)如果在甲遭到乙一伙人追杀的过程中,乙一伙人还高呼:“抓小偷”,路人丙是个见义勇为的群众,他不明真相抓住甲,并死死抱住甲不放,甲为逃避乙等人的追杀,不得已刺伤丙,然后得以脱身。

问:甲刺伤丙的行为属于正当防卫还是紧急避险?为什么?3、甲、乙、丙三人约好共同去盗窃银行,由乙准备汽车及其他必需工具。

第二天,乙把东西齐交给了甲。

当天晚上准备行动时,乙犹豫了找个理由没有去。

思修与法基复习提纲

思修与法基复习提纲

思修与法基复习提纲一、思想道德修养1.思想道德修养的内涵和意义a.什么是思想道德修养b.思想道德修养的重要性2.马克思主义哲学对思想道德修养的影响a.马克思主义哲学的基本原理b.马克思主义哲学对思想道德修养的要求3.青年学生思想道德修养的特点与任务a.青年学生的特点b.青年学生的思想道德修养任务4.思想道德修养的方法与途径a.自我教育与自我约束b.社会主义核心价值观的引领c.良好的学习与生活习惯的养成d.社会实践与实际行动的结合二、宪法与法律意识1.宪法的概念与作用a.宪法的定义与特点b.宪法的作用与地位2.法律意识的内涵与重要性a.法律意识的定义与特点b.法律意识的重要性与作用3.宪法与法律意识的培养a.宪法与法律意识的涵养b.学习法律知识与案例分析c.参与法律实践与公益活动4.法律文明建设与法治社会构建a.法律文明建设的意义与目标b.法治社会的基本原则与特征5.法律职业道德与法律行为规范a.法律职业道德的内涵与要求b.法律行为规范的含义与作用三、思修与法基的联动1.思修与法基的关系a.思修与法基的共同点与区别b.思修与法基的互动与影响2.思修与法基的相互促进a.思修对法基的促进作用b.法基对思修的参与价值3.思修与法基的实践应用a.思修与法基在日常生活中的应用b.思修与法基在社会实践中的应用四、实践案例分析1.民生案例分析a.安全生产案例b.环境保护案例2.司法案例分析a.社会公正案例b.法治建设案例以上是思修与法基复习提纲,通过复习这些内容,可以帮助学生巩固思修与法基的基本概念、原理和实践应用,并进一步提升思想道德修养和法律意识。

希望以上内容能对您的复习提供帮助。

思想道德与法律修养复习资料

思想道德与法律修养复习资料

思想政治与法律基础复习资料第一章人生的青春之问1:正确的人生观(1)科学高尚的人生追求(2)积极进取的人生态度2:正确评价人生价值(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一(3)坚持完善自身与贡献社会相统一3:人生价值的实现条件(1)实现人生价值要从社会客观条件出发(2)实现人生价值要从个体自身条件出发(3)不断增强实现人生价值的能力与本领课后题4:为什么要树立正确的人生观(1)树立正确的人生观,明确人生目的、端正人生态度,认识人生价值,为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础(2)在科学高尚的人生观指引下,正确对待人生矛盾,自觉抵制错误观念,努力提升人生境界,成就出彩人生。

5:人生观由人生目的,人生态度,人生价值组成,人生目的回答了人为什么活着,人生态度回答了人应当如何活着,人生价值回答了什么样的人生才有价值,这三个方面互相联系,相辅相成,统一为一个有机整体。

6:人生目的及其在人生观中的核心地位人生目的决定人生道路人生目的决定人生态度人生目的决定人生价值标准7:人生的自我价值与社会价值的区别与联系人生的自我价值与社会价值既互相区别,又密切联系,共同构成了人生价值的矛盾统一体,一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

另一方面,人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。

第二章坚定理想信念1:理想信念的含义特征理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

超越性、实践性、时代性信念是人们在一定的认识基础上确定的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

执着性、多样性2:理想信念的关系理想和信念总是相互依存,理想是信念所指的对象,信念则是理想实现的保障。

思想道德修养与法律基础2024版复习要点

思想道德修养与法律基础2024版复习要点

思想道德修养与法律基础2024版复习要点一、思想道德修养:1.马克思主义哲学基本原理:1.1辩证唯物论:-唯物主义的认识论基础;1.2历史唯物论:-社会存在决定社会意识;-生产力决定生产关系;-社会制度的相对稳定性。

2.共产主义远大理想与中国特色社会主义理论体系:2.1共产主义远大理想:-实现共产主义是人类的历史使命;-共产主义社会的基本特征和实现途径。

2.2中国特色社会主义理论体系:-科学发展观;-马克思主义中国化;3.社会主义核心价值观:-富强、民主、文明、和谐;-自由、平等、公正、法治;-爱国、敬业、诚信、友善。

4.人生观、价值观与修养:-积极向上的人生态度;-追求真善美的核心价值观;-培养正确的世界观、人生观和价值观。

5.道德修养与社会公德:-道德意识与道德行为;-心理素质与人际关系;-社会公德的内涵与要求。

6.个人品德与职业道德:-诚实守信、积极进取;-诚实守信的内涵;-职业道德的基本要求。

二、法律基础:1.法律的基本概念与作用:-法律的基本特征与作用;-法律与道德的关系;-法律的衔接、适应和反映。

2. socialist法治国家的基本特征和原则:-社会主义法治国家的四个基本标志;-社会主义法治国家的基本特征;-中国特色社会主义依法治国的基本方略。

3.法律的层级与体系:-国际法与国家法;-立法与行政法规;-法律的等级与适用。

-立法机关及其职能;-法律层级与法律条文的表述方式;5.法人与自然人的权利与义务:-法人与自然人的权利与义务的概念;-法人和自然人的权利与义务的性质与种类;-法人与自然人的权利义务的相互关系。

6.婚姻法与继承法基本规定:-婚姻法的基本原则和禁止行为;-继承法的基本原则和方式;-婚姻法与继承法的进一步完善和发展。

7.民事责任与救济:-民事权利与民事责任;-民事责任与救济的种类与形式;-责任法的构成要件与责任的限制。

8.刑法基本概念与犯罪与刑罚的基本原则:-刑法的基本任务与原则;-刑法犯罪与刑罚的基本概念;-犯罪法与刑法的基本原则。

(完整版)思想道德修养与法律基础复习资料

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高等教育自学考试《思想道德修养与法律基础》复习资料课程代码:03706一、简答题1.什么是法律思维? 社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?3.简述良好个人品德形成的意义。

4.简述人生价值实现的条件和方法。

5.简述中华民族传统美德的主要内容。

6.简述我国宪法基本原则。

7.简述人生价值实现的条件和方法。

8.简述新时期爱国主义的主题和基本特征。

9.简述理想信念在人生中的重要作用。

二、论述题1.什么是家庭美德?联系实际论述加强家庭美德建设的意义。

2.根据社会公德的特点和主要内容,联系实际论述加强社会公德建设的意义。

3.如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境?4.联系实际论述人们在社会生活中为什么要树立积极进取的人生态度。

参考答案一、简答题1.什么是法律思维?社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?答:法律思维是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

社会主义法律思维方式的主要内容有:权利义务相统一、重证据、讲程序的思维方式。

2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?答:(1)培育爱国情感,保持民族自尊和自信(2)维护民族团结,促进祖国统一(3)努力学习工作,以实际行动和贡献履行爱国义务。

(4)努力学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫中国的过硬本领。

(5)确立正确的思想政治观念,自觉维护中国的安定、团结和统一。

(6)积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共产主义。

3.简述良好个人品德形成的意义。

答:良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求;良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求;4.简述人生价值实现的条件和方法。

答:(1)选择与社会主导价值观一致的价值目标,是人们追求人生价值的精神支柱;实现人生价值要从个体的自身条件出发。

(2)自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人生价值的重要主观条件。

(3)进行有意识、有目的的创造性社会实践活动,立足于现实,坚守岗位作贡献,是实现人生价值的根本途径。

思想道德修养与法律基础复习资料

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思想道德修养与法律基础复习资料(一) 追求远大理想。

坚定崇高信念知识框架与重点:1,理想和信念的含义、特征和意义;2、社会主义核心价值体系建设的内涵、意义与内在关系;3,确立马克思主义的科学信仰;4,树立中国特色社会主义的共同理想;5,如何实现自己的理想。

其中,为什么树立马克思主义的科学信念与中国特色社会主义共同理想?如何实现自己的理想?是本章的重点。

1.树立科学的理想信念。

确立马克思主义的科学信仰。

信念是认知、情感和意志的有机统一;是人们在一定认识基础上确立的对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑,并身体力行的精神状态。

马克思主义是无产阶级和人民群众争取自身解放的思想体系,确信这一理论的正确性,并用这一理论来武装自己的头脑,树立科学的信念,是青年大学生在实践中实现自己人生理想的重要前提。

1.马克思主义是科学的又是崇高的。

2.马克思主义具有持久的生命力。

3.马克思主义以改造世界为己任。

学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义。

1、意义:核心价值是建设和谐文化的根本;增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;是党思想理论战线的重大创新。

2、内涵:社会主义核心价值体系包括马克思主义的指导思想,中国特色社会主义的共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

3、社会主义核心价值体系这四个方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是有机统一的整体。

坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,就突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,就打牢了社会主义核心价值体系的基础。

坚持用社会主义核心价值体系教育和引领群众,就能够充分发挥和谐文化在推进经济社会发展中的巨大作用。

树立中国特色社会主义的共同理想。

建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,这就是现阶段我国各族人民的共同理想。

思想道德修养与法律基础总复习

思想道德修养与法律基础总复习

思想道德修养与法律基础总复习The document was prepared on January 2, 2021思想道德修养与法律基础知识点梳理绪论一、提高思想道德素质和法律素质1、思想道德素质和法律素质的含义及其相互关系思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定这人们在日常生活中的行动目的和方向.法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力.基本要素:法律知识,法律观念,用法、护法能力.关系:人生需要道德,也需要法律.相互结合,相互补充,协同发挥作用.A.法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠.B.道德是执行法律的基础.2.社会主义核心价值体观提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观.二、培育和践行社会主义核心价值观1、社会主义核心价值体系的内容:1马克思主义指导思想灵魂——解决举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位2中国特色社会主义共同理想主题——解决走什么路、实现什么样的目标的问题3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神精髓——解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题4社会主义荣辱观基础——解决人们行为规范的问题2、社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善3.当代大学生的历史使命第一,继往开来,建设中国特色社会主义;第二,勇于创新,实现中华民族的伟大复兴;,第三,积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献.4、学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法第一,认真学习理论知识;第二,理论联系实际,学以致用;第三,身体力行,切实践履.第一章坚定科学的理想信念第一节,理想信念及其作用1、理想信念的含义理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.2、理想信念的基本特点1理想信念具有思想性与实践性;2理想信念具有时代性和阶级性;3理想信念具有多样性与共同性.3、理想信念的类型1生活领域的理想信念;2职业领域的理想信念;3道德领域的理想信念;4社会领域的理想信念.4、理想信念在人生中的三个方面的作用1理想信念是人生的精神向导;2理想信念是人生的精神动力;3理想信念是人生的精神支柱.第二节科学的理想信念5、马克思主义理想信念的特点1现实性;2科学性;3崇高性.6、中国特色社会主义共同理想信念的基本内容在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”.基本要求:1坚定实现中华民族伟大复兴的信心;2坚定走中国特色社会主义道路的信念;3坚定对党的领导的信任.7、理想与现实的关系理想和现实存在着对立的一面.理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来.理想与现实的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾.假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义.理想与现实又是统一的.理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对现实认识的基础上发展起来的.现实是理想的基础,理想是未来的现实.一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展,在一定条件下,现实必定要转化为理想.另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件;在一定的条件下,理想就可以转化为未来的现实.脱离现实而谈理想,理想就会成为空想.8、共产主义是人类最崇高的理想境界1共产主义是人类最美好的社会制度;2共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系1中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们是阶段理想与最终理想的关系.2在改革开放和社会主义现代建设新时期,特别是在社会主义市场经济条件下,共产主义仍有其现实意义.3我们正处理在社会主初阶段,正为建设中国特色社会主义而奋斗,最终将实现共产主义.9、在确立理想信念的过程中应注意的几个问题1把崇高的理想和坚定的信念结合起来;2把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来;3学会对不同的理想信念进行辨别和选择.10、第二章倾注对祖国的忠诚与热爱1、爱国主义的含义爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为.它反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一;它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是推动历史发展的强大精神力量,是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱,也是民族精神的核心.2、爱国主义的基本内容1爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱;2热爱故土山河是爱国主义的首要表现3热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现;4热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容5热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求.3、爱国主义的优良传统1维护祖国统一,促进民族团结2抵御外来侵略,扞卫国家主权3开发祖国山河,创造中华文明4心系民生苦乐,推动历史进步4、爱国主义的历史作用1爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉5、新时期爱国主义的主题建设和发展中国特色社会主义6、中华民族伟大民族精神的内容团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.7、爱国主义的时代要求1爱国主义与爱社会主义的统一2爱国主义与拥护祖国统一的统一3爱国主义与参与经济全球化的统一4爱国主义与弘扬民族精神的统一5爱国主义与弘扬时代精神的统一6爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一8、民族自尊、民族自信、民族自强的含义民族自尊:一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈情感.民族自信:一个民族对于自己自立于世界之林的能力及其发展前途的坚定信念.民族自强:一个民族在高度自尊、自信的基础上,依靠自身力量实现民族振兴和国家富强的英雄气概和创造精神.第三章科学把握人生的方向和道路1、人的本质人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.2、人生观的含义人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度.人生观决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度.人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的.3、人生目的的含义人生目的是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答.人生目的决定走什么样的人生道路、持什么样的人生态度、选择什么样的人生价值标准.4、人生态度的含义指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图.积极进取的人生态度能促进人生目的的达到、有助于人生价值的实现、能够调整人生道路的方向.5、人生境遇的含义所谓境遇,就是人在社会生活中所处的具体环境.其中顺利的境遇称为顺境,不顺利的境遇称为逆境.6、人生价值的含义人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足,或对于社会、他人和自身所具有的意义.7、价值观的含义是指人们什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点.8、人生的社会价值和自我价值人生实践体现出两种价值:一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值.人生的社会价值是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值,主要表现在个体对他人、社会所做的贡献.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础.在创造社会价值中实现自我价值:选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的精神支柱;提高自我素质和能力,这是实现人生价值的重要主观条件;进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径.9、可持续发展观的含义利用和改造自然,是人类生存和发展的先决条件.随着人类社会的发展,人类干涉自然的范围在扩大,程度在加深.尤其是18世纪的工业革命,揭开了人类大规模开发利用化石能源和矿产资源的序幕,人与自然关系的不和谐与日俱增.只有把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来,才能真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系,形成人类以及人类每个个体持续、健康发展的格局.10、成功交往的基本原则第一,平等原则.第二,诚信原则.第三,宽容原则.第四,互助原则.11、身心健康的标准表现在生理方面,要有强壮的体力和体魄,生理功能状态良好,身体发育匀称,能够适应自然环境的变化,抵御各种疾病的侵袭;表现在心理方面,要经常保持愉快的心境,适应能力强,自我评价客观,善于与别人相处,能够较好的完成同龄人一般能够完成的活动,具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力.第四章加强道德理论学习1、道德的含义,道德的科学起源,道德的本质道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,对人们的行为进行善恶我评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和.道德的科学起源:道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中.道德的本质:道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,是由社会经济基础决定,是社会经济关系的反映,并为社会经济基础服务.2、道德的主要功能道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力.道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力.3、道德的社会作用1道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展.2道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响.3道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量.4道德通过调节人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往.5道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治.4、道德的发展规律道德随着社会生产方式的发展不断进步;道德有其自身发展的相对独立性,道德进步是一个曲折前进的历史过程.5、中华民族传统美德的含义、主要内容中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现,是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义道德建设的丰富源泉.主要内容:爱国奉献,以天下为己任.勤劳勇敢,追求自由解放.求真务实,敬重诚实守信.乐群贵和,强调人际和谐.励志自强,崇尚精神境界.德性修养,重视躬行慎独.6、社会主义道德建设的现实要求要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.7、社会主义道德建设的核心、原则和重点核心:为人民服务人民是历史的主体,是历史的创造者.原则:集体主义重点:诚实守信8、为人民服务的含义为人民服务是社会主义道德要求的集中体现,反映了社会主义道德的基本性质,决定了社会主义道德活动的基本标准和方向.9、集体的含义,集体主义的含义集体是指由于共同利益而联合在一起的生命共同体或利益共同体.集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系.在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,社会主义道德建设必须以集体主义为原则.10、社会主义集体主义原则的基本内涵1强调集体利益和个人利益的辩证统一;2强调集体利益高于个人利益;3强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神.11、社会主义集体主义原则的道德要求1全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公;2先公后私、先人后己;3公私兼顾、不损公肥私.12、诚实守信的含义诚是一种真实无妄、表里如一的品格;信是诚实无欺、言行一致、坚守诺言的品格.诚实就是真实无欺,不自欺也不欺人;守信就是信守承诺,讲信誉,守信用.诚实守信是统一的.13、荣辱的含义、荣辱观的含义“荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴.“荣”,即光荣、荣誉,是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许,以及个人产生的自我肯定性心理体验.“辱”,即耻辱,是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责,以及个人所产生的自我否定性心理体验.荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点,是一定社会思想道德原则和规范的重要体现,是一定社会经济关系的反映.通俗地说,荣辱观就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为光荣,以做怎样的事为耻辱.14、社会主义荣辱观的含义、“八荣八耻”的内容社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么耻辱问题的根本看法和基本观点.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.以服务人民为荣,以背离人民为耻.以崇尚科学为荣,以愚昧无知不耻.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣,以损人利己为耻.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻.以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.第五章培养优良道德品质1、公民基本道德规范的内容爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.2、公共生活的含义及特点公共生活是人们在公共领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动.特点:1活动范围的广泛性;2交往对象的复杂性;3活动结果的相关性.3、公共秩序的含义公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态.4、社会公德的含义和特点社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则.特点:基础性、全民性、相对稳定性.5、社会公德的主要内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网.6、职业和职业道德的含义职业是人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置.简单地说,职业是人们所从事的工作.劳动是职业的基础,职业是劳动分工后的表达形式.职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则.具有规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性特点.7、职业道德的基本要求及其重要意义爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.加强职业道德建设的重要意义:是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容;是纠正行业不正之风、形成良好的社会道德风貌的重要手段;是提高从业者素质的重要途径;是提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件.8、爱情、婚姻的含义爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦,并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情.婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合及由此产生的夫妻关系.9、恋爱的道德要求真诚负责、平等互尊、文明相爱.10、家庭美德的主要内容尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结.11、个人品德的含义个人品德是个人的道德品质的简称,是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征.12、个人品德的形成1个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约;2个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践.3个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展.13、道德修养的含义道德修养是个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动.14、省察克制的含义通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯,并坚决将其克服和整治掉.15、慎独的含义慎独是在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行,小心谨慎,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事.第六章弘扬社会主义法治精神1、依法治国的概念法治即“法的统治”,它是以民主为前提,以严格的依法办事为核心,以确保权力正当运行为重点的社会管理机制,是治国理政的基本方式,是现代文明的基本标志.依法治国,是法治国家的基本特征,是当领导人民治理国家的基本方略,从而也是社会主义法治的核心内容.依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化.2、社会主义法治理念的含义及其内容社会主义法治理念是中国共产党领导全国人民,以马克思主义法学理论为指导,在社会主义民主与法制建设过程中逐步形成的,具有共识性、指导行的法治理念,是中国共产党领导全国人民从事社会主义法治实践的经验总结.其内容为:依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导3、执法为民的要求必须坚持以人为本、必须着眼于保障和改善民生、必须倡导和注重理性文明执法、必须做到便民利民.4、公平正义必须坚持的原则坚持法律面前人人平等原则;坚持以事实为根据,以法律为准绳的原则;坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则5、法律思维所谓法律思维,是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式.6、全面推进依法治国的重大意义、总目标和基本原则意义:1依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本职要求和重要保障;2依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求;3依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安.依法治国的总目标:完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系依法治国的基本原则:坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发.7、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系1健全宪法实施和监督制度2完善立法体制3深入推进科学立法、民主立法4加强重点领域立法8、加快法治政府建设1依法全面履行政府职能2健全依法决策机制3深化行政执法体制改革4坚持严格规范公正文明执法5强化对行政权力的制约和监督6全面推进政务公开9、提高司法公信力1完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度2优化司法职权配置3推进严格司法4保障人民群众参与司法5加强人权司法保障6加强对司法活动的监督10、推进法治社会建设1推动全社会树立法治精神2推进多层次多领域依法治理3建设完备的法律服务体系4健全依法维权和化解纠纷机制11、加强法治工作队伍建设1建设高素质法治专门队伍2加强法律服务队伍建设3创新法治人才培养机制12、加强和改进党对全面推进依法治国的领导1坚持依法执政2加强党内法规制度建设3提高党员干部法治思维和依法办事能力4推进基层治理法治化第七章学好法学基础理论1、法的概念及其作用法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规范体系.法的作用:法的作用是指法对人们的行为和社会关系所产生的影响和效果.法的作用可以分为规范作用和社会作用.法的规范作用是指作为一种规范体系对人们行为模式的调整作用.包括:指引、评价、教育、预测、强制五个方面的作用.法的社会作用,指法所具有的维护特定的社会关系和社会秩序的作用.2、法律规范的概念、逻辑结构及其种类法律规范是由国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的行为准则.逻辑结构:假定——法律规范中规定适用这一规则的前提、条件或情况的部分;处理——法律规范中具体规定可以做什么、应该做什么、禁止做什么等内容的部分,是法律规范的核心部分;制裁——法律规范中对于遵守规则或违反规则的行为予以肯定或否定的规定,也就是法律后果.法律规范的种类:授权性规范——规定人们可以作出或不作出某种行为或者要求他人作出或不作出某种行为的法律规范.义务性规范——规定人们必须作出某种行为或者不作出某种行为的法律规范.包括禁止性规范和命令性规范.复合性规范——授权性规范和义务性规范相互重合的法律规范,它既授予人们权利,同时也设定义务.3、法律关系概念和特征法律关系,是法律规范在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系.特征:首先,法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系.其次,法律关系是法律主体之间的社会关系.再次,法律关系是以权利和义务为内容的社会关系.最后,法律关系是受法律保护的社会关系.4、法律关系的构成1法律关系的主体。

思想道德修养与法律基础重点复习材料

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思想道德修养与法律基础重点复习材料一、思想道德修养1.什么是道德?道德是人类在社会实践中形成的对社会行为准则的规范和价值观念的总和。

它是人们共同遵守的行为规范。

2.道德与法律的关系是什么?道德是法律的出发点和基础,法律是道德的最低底线。

道德要求人们做到超越法律的行为,法律则是国家为了维护社会秩序和公共利益而制定的强制性规范。

3.何为“修身养性”?“修身养性”是通过自我反省和修炼,使自己的心灵达到高尚纯洁的境界,培养良好的品德和心态。

4.怎样培养自己的道德品质?-学会自我约束,克制自己的欲望。

-培养正确的价值观念,包括爱国、诚实守信、友善乐善等。

-增强社会责任感,关心他人,积极参与社会公益活动。

-培养积极的生活态度,保持乐观向上的心态。

5.为什么要守法?守法是公民的基本义务,违法将会受到相应的处罚和制裁。

同时,守法还是维护社会秩序、公平正义、保护人权的重要途径。

二、法律基础1.什么是法律?法律是国家制定和发布的具有强制力的行为准则,是社会公认的行为规范和约束。

2.法律的特点是什么?法律具有普遍性、强制性、公正性、稳定性和制约性等特点。

3.从哪些方面了解一部法律的内容?一部法律的内容可以从法律的法源、立法目的、适用范围、规范对象、权利和义务等方面进行了解。

4.法律如何归类?法律可以按照不同的分类标准进行归类,包括宪法法律、行政法律、刑法法律、民事法律等。

5.怎样增强法律意识?-学习法律知识,了解法律规定。

-遵守法律,始终以法律为准绳行事。

-了解和维护自己的合法权益。

-积极参与法律实践活动,如法律援助、公益诉讼等。

6.什么是公民的基本权利和义务?公民的基本权利包括人身权、财产权、人格权等,基本义务包括遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。

7.什么是合同?合同是自愿缔结的、具有法律效力的协议,是民事活动的基础。

它规定了各方当事人的权利和义务。

8.怎样处理民事纠纷?民事纠纷可以通过自愿协商、调解、诉讼等方式解决。

思想道德修养与法律基础复习资料全

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思想道德修养与法律基础复习资料绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、大学生活发生了显著变化1、学习要求的变化2、生活环境的变化3、社会活动的变化二、提高独立生活能力1、确立独立生活意识2、虚心求教、细心体察3、大胆实践、不断积累生活经验三、树立新的学习理念1、树立自主学习的理念自主学习:是一种能动的学习,它要求同学们有明确的学习目的,自觉适应专业要求和社会需要,积极主动地掌握相关知识、技能和方法,使自己真正成为学习的主人。

2、树立全面学习的理念学会做人;学好专业知识和相关知识;学会解决问题的能力3、树立创新学习的理念创新学习:是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。

4、树立终身学习的理念四、培养优良学风勤奋、严谨、、创新五、认识当代大学生的历史使命1、在新的起点上继往开来2、在现实的基础上迎接挑战(1)世界科技文化发展的挑战(2)复杂多变的国际环境的挑战(3)新世纪新阶段我国发展任务的挑战六、学习和践行社会主义核心价值体系提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。

1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

社会主义核心价值体系决定着社会主义意识形态的性质和方向。

社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。

2、把握社会主义核心价值体系的科学涵P13-14(1)、巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民建设社会主义核心价值体系,最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。

(2)、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量共同理想:在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。

(3)、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志民族精神:以爱国主义为核心,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神:以改革创新为核心,解放思想、实事、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务效、淡泊名利、无私奉献(4)、用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础3、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系道德与法律是调解人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规。

思想道德修养与法律基础复习资料

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《思想道德修养与法律基础(03706) 》复习材料一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)(0810)1.(绪 P2)决定着社会主义核心价值体系的性质和方向的是【A】A.马克思主义指导思想 B.爱国主义 C.中国特色社会主义 D.社会主义荣辱观2.(绪 P2)中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系,是中国现阶段社会主义意识形态的【C】A.全部内容 B.所有要求 C.本质体现 D.存在基础3.(绪 P3)体现社会主义基本道德规范的本质要求的是【B】A.马克思主义指导思想 B.社会主义荣辱观 C.爱国主义 D.集体主义4.(绪 P4)提高人们的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求的是【A】A.社会主义核心价值体系 B.社会主义核心政治体系C.社会主义核心经济体系 D.社会主义核心文化体系5.(绪 P5)人的历史使命由现实的人所处社会的所决定。

【A】A.历史条件和社会实际状况 B.经济地位和自身实际状况C.政治地位和社会实际状况 D.文化水平和自身实际状况6.(绪 P5) 规范人们应当如何行为。

【A】A.道德 B.法律 C.纪律 D.法规7.(绪 P8)以下对法律规范的理解正确的是【A】A.法律制约、规范人生 B.法律限制、剥夺人的行动自由C.法律的制定只是为了强制坏人 D.法律规范只体现统治阶级的意志8.(绪 P8)以下对道德规范的理解正确的是【C】A.道德规范靠国家机关的强制力保证实施 B.道德规范规范人们必须如何行为C.遵守道德规范,对预防违法犯罪有着积极作用 D.一夫一妻制只是一种道德规范9.(绪 P8)以下对道德规范与法律规范的关系理解正确的是【A】A.遵守道德规范,对预防违法犯罪有着积极作用B.法律规范是道德规范得以运行的基础C.遵守道德也就等于遵守法律D.要最大限度地实现人生价值,只要遵守法律规范就可以了10.(绪 P10)我国社会主义法律的本质特征表现为的统一。

大学思想道德修养与法律基础复习资料

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绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.衡量大学生全面发展的一个重要标准是(C)。

A.知识渊博B.品质高尚C.德才兼备D.知行统一2.大学阶段,大学生们面临的首要问题是(D)A多交一些新朋友B多接触一些新鲜的事物C学会赶时髦D尽快适应大学新生活3.大学生应确立的成才目标是( A )A成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B成为能够自主创业的人才C成为全心全意为人民服务的公仆D成为能够代表社会主义先进文化前进方向的建设者和接班人4.“生活是最好的老师”这句话是说( B )A校园所学不如生活所学B在生活中学习、锻炼,才能提高独立生活的能力C在生活中才能学到科技知识D有了生活所学可以不用上大学5.“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句名言教育大学生在求学路上要(A)。

A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新6.社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是(D)。

A.风俗习惯B.人类共同生活准则C.法律行为规范D.道德行为规范7.一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是(A)。

A.修养的境界B.修养的途径C.修养的目的D.修养的内容8.中国古代思想家(B)讲过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。

”A.孔子B.司马光C.司马迁D.荀子9.马克思说:“作为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。

”这里,确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是(A)A.人生责任B.人生境界C.人生存在D.人生信仰10、一个真正的大学应是(D )。

A.知识传播、创新和运用的基地B.培养创新精神的摇篮C.接受人文精神和科学精神的园地D.以上三点都应做到二、多项选择题(正确答案不止一项,多选、漏选均不得分)1.面对强权政治、霸权主义,大学生的历史史命是( CD)A经济强国,科技强国B通过创业实现国家强盛C把我们国家建设成富强、民主、文明的社会主义现代化强国,D实现中华民族的伟大复兴2.思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确(ABCD)的一门课程。

思想道德修养与法律基础复习资料

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《思想道德修养与法律基础》复习资料★1、社会主义核心价值体系马克思主义指导思想----决定核心价值体系的性质方向中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神社会主义荣辱观2、社会主义核心价值观(单选、简答)富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共24个字。

3、人担负的重大历史任务和责任是历史使命:建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

★4、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义①有利于巩固马克思主义的指导地位②有利于坚持用马克思主义中国社会化成果武装全党教育人民③有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会凝聚力量④有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志⑤有利于在全社会形成良好的道德风尚。

5、道德和法律的关系①道德和法律都是人的行为规范②道德规范人们应该如何行为、靠社会舆论,靠人们信念、习惯、传统和教育力量来起作用。

法律规范人们必须如何行为,靠国家强制保证实施。

③两者之间相互作用、相互补充。

一方面,社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育有力的保证。

另一方面,社会主义道德是执行社会主义法律的基础6、理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想特征:①理想是对现实生活的超越。

理想来源于现实,又高于现实。

②理想具有变为现实的可能性。

★7、简述理想与现实的关系理想与现实是一对矛盾,它们是对立统一的关系。

一方面,它们是对立的。

比如理想是主观的,现实是客观的;理想是完美的,现实是有缺陷的;理想是未来的,现实是当下的,等等。

另一方面,它们又是统一的。

现实中孕育着理想,形成着理想,包含着理想实现的条件和因素。

理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会变成新的现实。

因此,不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面,还要看到它们相一致的方面。

只有这样才能全面地把握二者的关系,不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。

思想道德修养与法律基础复习资料-17页文档资料

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法和根本观点。)
2、人的本质属性。(社会属性) 3、人生观的体现。(人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生态度。(认真、务实、乐观、进取) 5、人生价值的评价。(坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;坚持物质
贡献与精神贡献相统一;坚持完善自身与贡献社会相统一;坚持动机与效果 相统一)
2、大学生学习和实践社会主义荣辱观的重要意义
1)社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求 社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求; 社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向; 社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。 2)大学生践行社会主义荣辱观 践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力; 践行社会主义荣辱观对大学生成长成才会产生重要的影响; 践行社会主义荣辱观能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求,强化道德
2、时代精神的内涵。(核心是改革创新) 3、中华民族精神的内涵:团结统一、爱好和
平、勤劳勇敢、自强不息;核心是爱国主义
1、什么叫时代精神?
时代精神就是指在新的历史条件下形成和发 展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的最新的 思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社 会风尚的总和。改革创新是时代精神的核心。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化 素质和健康素质的全面提高。四者相互联系、相互制约。
德是人才素质的灵魂:以理想信念为核心,以爱国主义为重点,以公民基
本道德规范和遵纪守法观念为基础,以全面发展为目标,自觉接受社会主义 思想道德教育和法制教育,促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协 调发展。
1、社会公德的含义、特征、主要内容。
1)含义:社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守 的道德准则。它涵盖了人与人之间、人与社会之间、人与自然之 间的关系。 2)特征:继承性、基础性、广泛性、简明性 3)主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵 纪守法

思想道德修养与法律基础重点复习材料

思想道德修养与法律基础重点复习材料

绪论部分:1. 请结合实际,谈谈作为一名大一学生,在你从中学到大学的转变过程中有何认识和体会。

(1)从中学到大学,具有很大变化,大学新生要认识到这些变化。

(2)提高独立生活能力。

(3)树立新的学习理念。

(4)培养优良学风。

(5)特别重视认识自我、认识自己在社会中的位置和责任、认识自己所肩负的历史使命2. 如何在实践中化理想为现实?(1)正确认识理想与现实的关系,是化理想为现实的思想基础。

(2)执著的信念是实现理想的必备条件。

(3)艰苦奋斗是实现理想的重要途径。

(4)勇于实践是实现理想的根本途径。

3. 为什么要弘扬改革创新精神的价值?(1)弘扬改革创新精神是中华复兴大业继往开来的迫切需要(2)弘扬改革创新精神是继承和发扬中华民族精神的迫切需要(3)弘扬改革创新精神是大学生成长成才的迫切需要1. 党的十六届六中全会《决定》提出:“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。

那么,什么是社会主义核心价值体系?这是《决定》的一个重大理论创新。

核心价值体系是社会意识的本质体现,决定着社会意识的性质和方向。

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位,其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

马克思主义作为人类历史上最科学、最先进、最严密的思想体系,是人们认识世界、改造世界的强大思想武器,是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国各族人民的共同精神支柱。

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是中国化的马克思主义。

马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

理想体现人们对美好生活的向往和追求,是一个国家和民族奋力前进的向导。

没有共同的思想基础,没有共同的奋斗目标,民族就没有凝聚力,国家就没有前进的动力。

这个共同理想,就是在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。

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(3)掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有:A、注意自我形象;B、与人交谈;C、注意动作行为;D、把握对方心境。
简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。
答:社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的,为社会公共生活必须的,最简单的公共生活准则。
自觉遵守社会公德有着重要意义:(1)遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。(2)遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。(3)社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口"。
什么是友谊,它是如何获得和发展的?
答:友谊有以下三个特征:
(1)友谊体现的是人与人之间的友爱,是相互间爱的给予。(2)真正的友谊是一种崇高的道德力量,是人类美德化为情感的无偿赠予,它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。(3)友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。
在人际交往中要获得和发展友谊,应做到:(1)与人为善,以心换心。(2)学会宽容,善于原谅。(3)严于律己,谨慎交友。
进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程,必须严格要求自己。做到:(1)常思己过,有则改之。(2)自觉锻炼,陶冶情操。(3)坚持“慎独",纯洁品质。简述“贵在立志"。
答:(1)所谓志,乃是理想、决心、毅力。理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成时期,是立志的关键阶段。(2)有志者,事竟成。一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。(3)现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
我国诉讼法共同的基本原则包括哪些?
答:(1)司法机关依法独立行使职权。(2)以事实为根据,以法律为准绳。(3)公民在适用法律上一律平等。(4)两审终审制。(5)公开审
当事人在什么情况下,应当从轻或者减轻行政处罚?
答:当事人有下列情形之一的,应当从轻或者减轻行政处罚:(1)主动消除或者减轻违法行为危害后果的;(2)受他人胁迫有违法行为的;(3)配合行政机关查处违法行为有立功表现的。
(1)违法必须是人们违反法律规定的一种行为,包括作为和不作为。
(2)违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为,必须是对社会造成一定危害的行为。
(3)违法必须是行为者出于故意或过失,也就是行为人要有主观方面的过错或罪过。
(4)违法的主体必须是具有法定责任能力和行为能力的人,包括自然人和法人。
竞争与合作是什么关系?
答:竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作,合作中有竞争,竞争与合作是统一的,是相互渗透,相辅相成的。没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。正确处理竞争与合作的关系有:(1)处理好个人与集体的关系。(2)处理好自己与他人的关系。(3)处理好主角和配角的关系。
社会主义法治国家的基本内容是什么?
答:社会主义法治国家必须是把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合、和谐同意起来;必须做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究"。具体说来,包含以下基本内容:
(1)具有比较完备的法律体系的国家。
(2)具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的监督制度,有着高素质的国家机关工作人员,有着崇尚法治意识的人民群众的国家。
婚姻家庭道德的主要内容有哪些?
答:婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念,其主要内容是:(1)婚姻自主,真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制,夫妻双方应该互敬互爱。(2)在家庭生活中赡养尊敬老人,抚养教育子女,与邻里和睦相处。(3)注意计划生育,勤俭持家,爱家爱国。
男女恋爱中的基本道德要求是什么?
现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么?
答:合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合,为相互利益而协调一致的活动,合作具有很大的意义:(1)合作是人类社会得以形成的根基。(2)合作是人生力理的源泉。(3)合作是事业成功的土壤。
人际关系在人生中的意义是什么?
答:人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用:(1)良好的人际关系是人身心健康的需要;(2)良好的人际关系是人生事业成功的需要;(3)良好的人际关系是人生幸福的需要。什么是自我修养?自我修养有哪些主要内容?
理想的作用是什么?
答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。第二,是人生的精神支柱。第三,是人生的力量源泉。第四,是防腐拒变的思想武器。
理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?
答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。
答:为了建设和发展有中国特色的社会主义,应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。
首先,人是要有道德的,每一个人都应做一个有道德的人。
其次,在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。
再次,社会主义道德要求,是大多数人都能做到的。
什么是职业道德的主要内容和要求?
答:(1)爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础;(2)诚实守信。诚实守信这一职业道德标准,是职业在社会中生存和发展的基石;(3)办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则;(4)服务群众。服务群众,满足群众要求,尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿;(5)奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。
(3)社会主义法律具有崇高的权威,立法机关依法立法,执法机关依法行政,司法机关依法独立司法,公民依法活动,国家权力受法律的可靠保障和有效制约,公民权利和自由有充分和切实保障的国家。
什么是违法?它的构成条件有哪些种类?
答:违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民,因违反法律的规定,致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏,依法应承担法律责任的行为。违法由下列条件构成:
我国社会主义法律体制的基本原则有哪些?
答:(1)实事求是,从实际出发的原则;(2)坚持原则性和灵活性相结合的原则;(3)维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则;(4)坚持群众路线,坚持领导与群众相结合的原则;(5)有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。
我国社会主义法律适用的基本原则有哪些?
答:我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则:(1)以事实为根据、以法律为准绳的原则;(2)公民在适用法律上一律平等的原则;(3)司法机关依法独立行使职权的原则;(4)专门机关工作与群众路线相结合的原则;(5)实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。
实现人生价值的主观条件有哪些?
答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关。
因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。
为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?
答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是:
第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
简述中华民族优良道德传统。
什么是我国宗教信仰自由政策?
答:(1)宪法规定我国公民有宗教信仰自由,任何国家机会、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。(2)国家保护正常的宗教活动。(3)任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。(4)宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
培养自身人际交往能力应从哪几方面着手?
答:(1)改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性;对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度;B、正确认识自己和他人,平等地与人交往。
(2)完善性格,增强人际吸引因素。其中包括:A、正确的人生观;B、高尚的品德修养;C、良好的心理品质; D、智慧和才能。
答:中华民族优良道德传统主要有:
第一,“天下兴亡,匹夫有责"的整体主义思想;
第二,勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神;
第三,乐群贵和、孝慈友恭的传统美德;
第四,崇尚志向、重视节操的精神境界。
此外,谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。
试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。
总之,道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶,道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。
良好道德品质的基本范畴是什么?
答:(1)正直无私;(2)忠诚守信;(3)仁爱互助;(4)勇敢进取;(5)敬业好学;(6)勤劳节俭;(7)谦虚谨慎;(8)遵纪守法;(9)文明礼貌。
我国现行宪法的基本原则是什么?
答:我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项:(1)一切国家权力属于人民的原则。(2)保障公民权利和义务的原则。(3)民主集中制原则。(4)社会主义法制原则。
我国的选举制度的基本原则是什么?
答:我国的选举制度有以下六个基本原则:(1)选举权的平等性原则。(2)选举权的普遍性原则。(3)直接选举和间接选举并用的原则。(4)秘密投票的原则。(5)从物质和法律上保障选民的选举权利。(6)代表对选民和原选举单位负责,并受其监督。
大学《思想品德修养与法律基础》复习资料
为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?
答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在:
首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。
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