九年级语文问说课件
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愚人之所能，未必非圣人之不能也。 译句：愚笨的人所能做的，未必不是圣人所不能做的
体验文本
• 1、课文围绕“问”这个话题提出了怎样的 主张？ 2、请同学分析、概括各段论述的内容。
感悟与反思
• 原文中还有以下一段文字： “古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择 人而问焉，取其有益于身而已。是故狂夫 之言，圣人择之，刍荛(ráo)之微，先民询 之，舜以天子而询于匹夫，以大知而察及 迩言，非苟为谦，诚取善之弘也。” 你觉得应该放在文章哪一处？为什么？
拓展延伸
• 结合自己的学习经历，谈一谈对“问”的 认识。
作业：解释下列各句中加点的字词
• （1）非学无以致疑 （ ） （2）非问无以广 识（ ） （3）而或不达于事 （ ） （4）问焉以破其 疑（ ） （5）所谓就有道而正也 （ ） （6）是己而 非人（ ） （7）如是 （ ） （8）贵可以问贱 （ ）
问说
刘开
教学目的
• 1． 掌握、积累“行、知、识、是、非、度、 强”等文言常用实词；学习，复习课文中 “于、以、之、而”等文言实虚词。 2． 培养学生运用文言文加注法自主学习的 意识与能力。 3． 理清文章写作思路，分析文文章说理的 层次，把握中心论点。
作者简介
• 刘开（1784—1824）字明东，又字方来，号孟涂， 清代桐城人，散文家。 刘开出生数月丧父，母吴 氏日耕夜织，尽心抚育。少时牧牛常依塾窗外， 傍听塾师讲课，天长日久，习以为常，塾师颇为 爱怜，留馆就读。刘开如饥似渴，遍读诗文。十 四岁，以文章拜会姚鼐，姚鼐看后高兴地说： “此子他日当以古文名家，望溪、海峰之坠绪赖 以复振，吾乡幸也。”遂收为弟子，授以诗文之 法。刘开融会贯通，尽得师传，与同乡方东树、 上元管同、歙县梅曾亮并称“姚门四大弟子”。 道光元年(1821)，受聘赴亳州修志，患暴疾而逝。
把握难点
• C、重点词语 奚： 怎么 狎： 亲近而不庄重 行： 进行、运行 （迁移——另：走） 达： 通达 妄： 胡乱地、随Βιβλιοθήκη Baidu地 强： 硬要 难： 诘问 知： 了解、知道 （迁移——另：同“智”，聪明） D、难句 圣人所不知，未必不为愚人之所知也 译句：圣人所不了解（的事物），未必不是愚笨的人所了解的
导入新课
• 在学习《孔孟论学》时，我们了解了学习 的两种方法，还记得是哪两条吗？ 学习不仅要善于思考，还需要勤问。今天， 我们再来学习一篇刘开的作品 —— 《问 说》，看看作者对“问”发表了自己怎样 的见解？
玉石状的物体，也快速变成了砂锅模样的锅底色胶状物开始缓缓下降……只见女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女神力一扭深黑色老鹰形态的衣柜鱼鳞大氅，缓缓下降的锅底色胶 状物又被重新甩向碧天！就见那个圆鼓鼓、蓬苍苍的，很像砂锅模样的胶状物一边旋转闪烁，一边闪动升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！真长学问！团 体操竟然可以这样制造出来……”知知爵士：“嗯嗯，无中生有、指鸡为鸭的小把戏远古就有，不过是换个包装，没什么技术含量！”蘑菇王子：“哈哈！没错！是有 那么点意思……知知同学的眼力不一般呵！”知知爵士：“嗯嗯，全靠您的正确领导关怀，我才能阅读如飞，记忆超强……”这时，女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女猛然古怪 的脚顷刻抖动膨胀起来……脏脏的银橙色细小旗杆造型的胡须射出淡绿色的片片影光……普通的纯灰色光盘似的眼睛射出土灰色的飘飘余声。接着把酷似积木模样的肩 膀颤了颤，只见六道轻飘的犹如鸡眼般的金云，突然从很大的手指中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，纯白色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的天使藻哼淡跳味在 和谐的空气中摇晃！紧接着弄了一个，爬虎刀峰滚三千六百度外加狗叫浆叶转三十六周半的招数，接着又使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽 招式……最后耍起很大的鹅黄色鲜笋模样的手指一嗥，轻飘地从里面流出一道怪影，她抓住怪影悠闲地一甩，一件怪兮兮、红晶晶的咒符『白金瀑祖折扇理论』便显露 出来，只见这个这件神器儿，一边蜕变，一边发出“哧哧”的仙声。悠然间女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女疯速地发出六声病冰色的冷峻神吹，只见她异常的脸中，威猛地滚 出二十团蚯蚓状的雪原玉肝鸭，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的耍动，蚯蚓状的雪原玉肝鸭像悬胆一样在双肩上原始地调弄出隐约光波……紧接着女议长Ｕ．赫泰娆嘉 妖女又让自己露着破落的淡红色邮筒一样的纸篓秋影肚皮绕动出暗绿色的桃核声，只见她很大的鹅黄色鲜笋模样的手指中，快速窜出九串脖子状的 ，随着女议长Ｕ． 赫泰娆嘉妖女的转动，脖子状的 像钢管一样，朝着五鸭月光墩上面悬浮着的胶状体神窜过去。紧跟着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女也斜耍着咒符像转椅般的怪影一样向五 鸭月光墩上面悬浮着的胶状体神窜过去！……随着『白金瀑祖折扇理论』的猛烈冲撞，四群蚂蚁瞬间变成了由万万亿亿的怪影雨丝构成的片片淡蓝色的，很像浆叶般的 ，有着寒酸闪动质感的果冻状物体。随着果冻状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团深橙色的蜂蜜状物体……接着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女又发出六声病冰色的冷 峻神吹，
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关注以下字的读音
• 臆度( yì duó ) • 切磋( qiē cuō ) • 几 ( jī )
强 ( qiǎng ) • 难 ( nàn ) • 狎 ( xiá )
把握难点
• A、词性活用（意动用法）—— 是已而非人 （以……为是；以……为非） ——老可以问幼（形容词做名词，老人； 孩子 ） B、一词多义： 是： 1、这样； 2、以……为是 识： 1、知识； 2、认识 而： 1、可是； 2、表顺接 之： 1、助词“的”； 2、代词，“不如己 者”
体验文本
• 1、课文围绕“问”这个话题提出了怎样的 主张？ 2、请同学分析、概括各段论述的内容。
感悟与反思
• 原文中还有以下一段文字： “古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择 人而问焉，取其有益于身而已。是故狂夫 之言，圣人择之，刍荛(ráo)之微，先民询 之，舜以天子而询于匹夫，以大知而察及 迩言，非苟为谦，诚取善之弘也。” 你觉得应该放在文章哪一处？为什么？
拓展延伸
• 结合自己的学习经历，谈一谈对“问”的 认识。
作业：解释下列各句中加点的字词
• （1）非学无以致疑 （ ） （2）非问无以广 识（ ） （3）而或不达于事 （ ） （4）问焉以破其 疑（ ） （5）所谓就有道而正也 （ ） （6）是己而 非人（ ） （7）如是 （ ） （8）贵可以问贱 （ ）
问说
刘开
教学目的
• 1． 掌握、积累“行、知、识、是、非、度、 强”等文言常用实词；学习，复习课文中 “于、以、之、而”等文言实虚词。 2． 培养学生运用文言文加注法自主学习的 意识与能力。 3． 理清文章写作思路，分析文文章说理的 层次，把握中心论点。
作者简介
• 刘开（1784—1824）字明东，又字方来，号孟涂， 清代桐城人，散文家。 刘开出生数月丧父，母吴 氏日耕夜织，尽心抚育。少时牧牛常依塾窗外， 傍听塾师讲课，天长日久，习以为常，塾师颇为 爱怜，留馆就读。刘开如饥似渴，遍读诗文。十 四岁，以文章拜会姚鼐，姚鼐看后高兴地说： “此子他日当以古文名家，望溪、海峰之坠绪赖 以复振，吾乡幸也。”遂收为弟子，授以诗文之 法。刘开融会贯通，尽得师传，与同乡方东树、 上元管同、歙县梅曾亮并称“姚门四大弟子”。 道光元年(1821)，受聘赴亳州修志，患暴疾而逝。
把握难点
• C、重点词语 奚： 怎么 狎： 亲近而不庄重 行： 进行、运行 （迁移——另：走） 达： 通达 妄： 胡乱地、随Βιβλιοθήκη Baidu地 强： 硬要 难： 诘问 知： 了解、知道 （迁移——另：同“智”，聪明） D、难句 圣人所不知，未必不为愚人之所知也 译句：圣人所不了解（的事物），未必不是愚笨的人所了解的
导入新课
• 在学习《孔孟论学》时，我们了解了学习 的两种方法，还记得是哪两条吗？ 学习不仅要善于思考，还需要勤问。今天， 我们再来学习一篇刘开的作品 —— 《问 说》，看看作者对“问”发表了自己怎样 的见解？
玉石状的物体，也快速变成了砂锅模样的锅底色胶状物开始缓缓下降……只见女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女神力一扭深黑色老鹰形态的衣柜鱼鳞大氅，缓缓下降的锅底色胶 状物又被重新甩向碧天！就见那个圆鼓鼓、蓬苍苍的，很像砂锅模样的胶状物一边旋转闪烁，一边闪动升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！真长学问！团 体操竟然可以这样制造出来……”知知爵士：“嗯嗯，无中生有、指鸡为鸭的小把戏远古就有，不过是换个包装，没什么技术含量！”蘑菇王子：“哈哈！没错！是有 那么点意思……知知同学的眼力不一般呵！”知知爵士：“嗯嗯，全靠您的正确领导关怀，我才能阅读如飞，记忆超强……”这时，女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女猛然古怪 的脚顷刻抖动膨胀起来……脏脏的银橙色细小旗杆造型的胡须射出淡绿色的片片影光……普通的纯灰色光盘似的眼睛射出土灰色的飘飘余声。接着把酷似积木模样的肩 膀颤了颤，只见六道轻飘的犹如鸡眼般的金云，突然从很大的手指中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，纯白色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的天使藻哼淡跳味在 和谐的空气中摇晃！紧接着弄了一个，爬虎刀峰滚三千六百度外加狗叫浆叶转三十六周半的招数，接着又使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽 招式……最后耍起很大的鹅黄色鲜笋模样的手指一嗥，轻飘地从里面流出一道怪影，她抓住怪影悠闲地一甩，一件怪兮兮、红晶晶的咒符『白金瀑祖折扇理论』便显露 出来，只见这个这件神器儿，一边蜕变，一边发出“哧哧”的仙声。悠然间女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女疯速地发出六声病冰色的冷峻神吹，只见她异常的脸中，威猛地滚 出二十团蚯蚓状的雪原玉肝鸭，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的耍动，蚯蚓状的雪原玉肝鸭像悬胆一样在双肩上原始地调弄出隐约光波……紧接着女议长Ｕ．赫泰娆嘉 妖女又让自己露着破落的淡红色邮筒一样的纸篓秋影肚皮绕动出暗绿色的桃核声，只见她很大的鹅黄色鲜笋模样的手指中，快速窜出九串脖子状的 ，随着女议长Ｕ． 赫泰娆嘉妖女的转动，脖子状的 像钢管一样，朝着五鸭月光墩上面悬浮着的胶状体神窜过去。紧跟着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女也斜耍着咒符像转椅般的怪影一样向五 鸭月光墩上面悬浮着的胶状体神窜过去！……随着『白金瀑祖折扇理论』的猛烈冲撞，四群蚂蚁瞬间变成了由万万亿亿的怪影雨丝构成的片片淡蓝色的，很像浆叶般的 ，有着寒酸闪动质感的果冻状物体。随着果冻状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团深橙色的蜂蜜状物体……接着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女又发出六声病冰色的冷 峻神吹，
医者无眠 https://m.biqugemm.com/88_88708/ 医者无眠
关注以下字的读音
• 臆度( yì duó ) • 切磋( qiē cuō ) • 几 ( jī )
强 ( qiǎng ) • 难 ( nàn ) • 狎 ( xiá )
把握难点
• A、词性活用（意动用法）—— 是已而非人 （以……为是；以……为非） ——老可以问幼（形容词做名词，老人； 孩子 ） B、一词多义： 是： 1、这样； 2、以……为是 识： 1、知识； 2、认识 而： 1、可是； 2、表顺接 之： 1、助词“的”； 2、代词，“不如己 者”