小学学生自我评价表
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小学学生自我评价表
【篇一:学生的自我评价的表格】
学生的自我评价
新课程要求把评价的权利还给学生,让学生做评价的主人,这就要
求学生学会自我评价,通过反思“自己和自己比”,让学生更全面的
认识自我,使学生更明智更理性的学习。
测试评价
测试时要重视个性的发展和差异性,突出测试评价的诊断功能、调
节功能、激励功能。在测试后让学生做好自我评价和小组互评,能
够促进学生对自己的学习进行反思,有助于培养学生的独立性、自
主性和自我发展、自我成长能力,对学生的情感、态度、价值观产
生了一定的影响,对转变学生不良的学习方式,培养学生终身学习
的能力起到一定的推动作用。 1
23、今后的努力方向是4、下次的测试目标是
教师评价
家长评价
(说明:表中涂星部分由同桌操作,“自我整体评价”由学生自己填写,家长观察部分由家长操作并签名。)
学生互评
3颗,良好2颗,一般1颗;老师评价时可分优秀,良好,还需努力;家长评价书写是否认真工整,是否经过认真思考,是否满意等等。
对学生活动中表现的评价
实验的成效
【篇二:小学生自我评价表】
文明礼仪三字经
晨风吹,阳光照。红领巾,胸前飘。好学生,要做到。
讲文明,讲礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。
上下楼,靠右行。互礼让,要记牢。楼道内,静清净。
教室内,莫喊嚷。桌椅齐,地面洁。好环境,好心情。
课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。铃声响,课间到。
做游戏,不追跑。玩得精,玩得巧。悦身心,练大脑。
爱树木,护花草。主人翁,责任感。你我他,不缺少。
学校外,需做到。有气质,有风度。仪态美,举止雅。
衣整洁,精神好。站坐行,仿前辈。站如松,坐如钟。
卧如弓,行如风。尊重人,文明语。讲理解,讲和善。
谈话时,面带笑。若问路,要礼貌。“老爷爷,阿姨好”。
若购物,注行为。不乱动,买卖和。看演出,提前到。
轻入座,不迟到。不喧哗,不乱跑。演出闭,要鼓掌。
有纸屑,不乱抛。有果皮,扔进箱。乘车时,不拥挤。
尊长辈,爱幼小。客人到,心欢笑。物品齐,房间整。
主动迎,又周到。送物品,接物品。双手呈,谢声到。
亲友家,去做客。重礼仪,少不了。用物品,不随意。
经允许,教养好。用餐时,不抢先。离去时,招呼到。
要告别,说感谢。有礼貌,人人笑。好习惯,早养成。
一生世,忘不了。
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了。,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会
在这里展现。
这一年来。在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各
方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有
专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握
了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问
题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够
成为适应这个社会的专业人才,
将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会
到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位
老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从
你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如现在好好储备自
己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。
2.
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好
帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并
解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好
榜样。
小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以
后能做一转载自经济生活网.cn,请保留此标记个有理想,有抱负,
有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情
会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同
学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉
锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能
力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
在生活中,我尊敬老师、孝敬父母,自己的事尽量自己做,减轻家
长的负担。我深知父母挣钱的不易,我从不乱花一分钱,不与别人
攀比生活的奢华。在日常生活中,我也尽力去帮助别人,奉献自己
的爱心。无论在校园还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃
圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。“一分耕耘,一分收获”,
在帮助别人的过程中我也收获了很多,比如,纯洁的友谊,老师的
赞许,家长的欣慰。
在学习上。学生的主要任务是学习,只有从小踏踏实实,学好基础
知识,一步一个脚印,将来才能把自己学到的知识服务于社会。因此,在学习上,我一直非常刻苦、努力。在难题面前从未有过任何
退缩、气馁,总是要将其解出才肯罢休。在班上我是班干部,是老
师和学生沟通的桥梁和纽带。我作为大队委,不仅自己要学习好,
还要带动其他同学,既要做好同学们的贴心朋友,又要给老师当好
小助手。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助,利用课余时间给
他们辅导作业、讲解难题,努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围,并尽自己所能带动一些后进的同学。同时我及时做好与各科老
师的沟通,如实反馈每一个同学的思想学
习状况。几学期来,努力为班级做了很多工作,在大家的齐心协力下,我们班级的成绩在全年级里名列前茅。在自己成绩不断提高的
同时,也带动身边的人取得进步。并带领同学们营造了良好的学习
氛围。同学们称赞我是他们最真挚的朋友,老师也夸奖我是他最得