七年级生物视觉的形成

眼球
☆
眼
眼球壁 内容物
外膜： 角膜、巩膜
——— ———
中膜： 虹膜、睫状体、脉络膜
——— ———— ————
内膜： 视网膜
————
房水
———
晶状体
————
玻璃体
————
附属物： 眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器
透明胶状 物质
10
7
分布有感 光细胞
视神经 11
传导神经
6
冲动
2
分布有 血管
白色，保 护眼球
观察与思考：
晶状体 瞳孔 脉络膜 视网膜
光圈 胶卷 镜头 暗箱的壁
练一练
• 1.人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的 是（D ）。
A 虹膜和角膜
B 角膜和巩膜
C 角膜和虹膜
D 巩膜和虹膜
• 2.从暗室走到阳光灿烂的地方，瞳孔的变化是（ ）。
A 由A大变小
B 由小变大
C 大小不会发生变化 D 无法确定
• 学习目标： • （一）知识与能力：概述人体通过眼、耳等感觉
器官获取外界环境信息的情况；描述眼球的结构及各 主要组成部分的功能；说出近视的成因及预防的方法。 • （二）过程与方法：培养学生收集信息的能力、 对知识综合运用的能力。 • （三）情感、态度与价值观：爱护眼睛，关爱和 帮助有视觉 障碍的人群 。 • 教学ຫໍສະໝຸດ Baidu点：眼球的基本结构，视觉的形成及预防。 • 教学难点：近视的成因及预防的方法。
2、视觉的形成过程
外界物体反射 来的光线
角膜
（形成物像） 视网膜
房水 玻璃体
瞳孔 晶状体
视觉神经
大脑皮层视觉中枢 （形成视觉）
想一想：
一个人失明了，但是医
生检查发现他的眼球结构完 好无损，那么可能是哪些部 位异常呢？
近视是怎样形成的？
近视眼成 像示意图
矫正： 佩戴凹透镜
远 视
矫正：佩戴凸透镜
A
A 成像在视网膜的成像前方，应佩戴凹透镜 B 成像在视网膜的成像前方，应佩戴凸透镜 C 成像在视网膜的成像后方，应佩戴凹透镜 D 成像在视网膜的成像后方，应佩戴凸透镜
透明、有弹性， 像双凸透镜，能
折射光线
9
有色素
3 4
1 5 睫状体
光线的通 道
无色、透 明
8 房水
调节晶 状体曲
度
模拟眼球成像的原理
1、实验中成像的关键因素是什么？ 2、白纸板和双凸透镜相当于眼球中的什么结构？
思考：
如果换上凸度较大的透镜而纸板位置不动，会出现什么结果？ 物像会落在视网膜的 前 方（填前或后），表示眼看 近 处 （填近或远）的物体。
• 3.对于进入眼球的外界物体的反色光具有，折射作用 的最主要结构是（ ）。
A 角膜 B 房水 C 晶状C体 D 玻璃体
• 4.正常人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为 （ ）。B A 视网膜可以调节前后移动 B 晶状体的曲度可以调节 C 瞳孔可以扩大和缩小 D 视神经可以传导图像信息 5.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（ ）。