行动学习方案

苍梧县人民医院行动学习实施方案

根据中共防城港市委员会（防办发〔2012〕47号）《关于印发〈中德合作广西行动学习项目第二期第二批行动学习实施方案〉的通知》精神，结合市委党校工作实际，为确保开展行动学习如期进行和相关工作的顺利推进，特制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革发展大局和中心工作及党校主体班干教培训实际，以提高党校领导班子和全体教职工的学习力、决策力、创新力、执行力和凝聚力为目标，以解决我市干部教育中遇到的重点难点问题为根本，并把行动学习引入党校干部教育培训工作，全力协助全市推动行动学习顺利开展，不断提高干部教育培训的科学化水平，为加快实现我市奋力跨越追赶，率先富民强市，建设幸福和谐防城港提供坚强的组织保证和智力支撑。

（二）目标任务

在市委的领导下，采取“重点突破、整体推进”的办法，在全校全面实施行动学习，推进行动学习理念、促进行动学习知识、技能、方法及工具普及，促使行动学习有关理念方法与党校日常工作的融合，努力实现“五个一”目标：即解决一批影响党校改革发展的重点难点问题；培养一支综合素质高、学习能力强、团队精神好的教职工队伍队伍；积累一批具有较强推广运用价值和防城港干教特色的行动学习经验；形成一种常态学习、注重研究、民主

决策、重抓落实的良好风气；打造一个“在干中学、在学中干”和“工作学习化，学习工作化”的学习型组织和学习型团队。

二、实施步骤

（一）整体推进层面

为全面提高党校领导班子和全体教职工的学习力、决策力、创新力、执行力和凝聚力，解决我校各项工作中遇到的重点难点问题，努力推动学习工作化、工作学习化，促使党校各项工作朝着科学化、规范化的方向发展的同时，促进党校领导班子和全体教职工整体素质和能力的提升，在全校全面推动行动学习的过程，将行动学习贯穿在各科室的日常工作和学习当中。具体要求是：

1．组建学习小组。以工作性质及内容相近的一个或多个科室的全体成员为对象，全校组建4个学习小组。（考虑到人员及工作内容的相关性，第3小组可邀请部分教师参加）

2．制定学习方案。学习方案由各小组各自根据实际情况制定，应包括人员的分工（如组长、副组长、联络员、记录员等），学习的时间（要求定期或不定期开展集体研讨，最少每月集体学习一次以上），研讨的主题（重点是当前工作中的重点、难点问题），研究的方法、实施的要求等。

3．实施定期汇报。学校行动学习执行办每个月定期组织一次学习汇报会，听取各小组的学习进展情况，研究部署下一步的学习工作。

各小组的学习方案，于6月10日前报学校送执行办公室，经审定后，6月中旬组织实施，与重点突破的几大研究课题的工作要求、步骤实施同步推进，逐步实现我校行动学习普及化、本土化、常态化和持续化和进课堂计划。

（二）重点突破层面

从2012年4月至2012年11月，重点围绕我校急需研究解决的重点、难点问题（六个校级课题），落实科室责任，组建学习团队，开展行动学习，并付诸实践，步骤如下：

第一阶段：前期准备（2012年4月—5月）

1. 成立组织机构

成立防城港市委党校行动学习领导小组，由常务副校长担任组长，三位副校长担任副组长，其他科室领导担任成员（具体见附件1）。领导小组的主要职责是负责统一领导市委党校行动学习实施工作，审议推进过程中重大事项。领导小组下设推动小组和执行办公室，推动小组的主要职责是负责促进行动学习在校的推广，及时了解和指导行动学习实施情况，研究解决推进过程中的有关问题；执

行办公室设在办公室，主要职责是负责全校行动学习日常管理和服务工作。

2. 确定选题方向

在征求全体教职工意见基础上，由市委党校研究确定行动学习选题方向。选题方向的确定主要立足四个“优先考虑”：一是事关防城港市党校干部培训教育大局的重点难点热点问题优先考虑；二是通过行动学习可以有效推进，在一年内能较好解决或部分解决且实施效果易于衡量的问题优先考虑；三是具有发展前瞻性、影响持续性和广泛参与性的问题优先考虑；四是能有效避免工学矛盾的问题优先考虑，避免选题过大、过虚、过于随意。

时间要求：2012年5月10日前。

3. 精选研究课题

执行办公室根据选题方向及各学习专题的实际情况，重点围绕我校今年确定的校级课题研究的范围以及我校干部教育培训工作，确定研究重点，落实目标任务，汇总形成我校开展行动学习研究的若干课题。

时间要求：2012年5月21日前。

4. 落实责任单位

根据确定的研究课题，明确行动学习研究课题的主要责任人。

时间要求：2012年5月25日前。

5. 精心组织学习团队，并配备促进师

要落实学习团队和课题召集人（组长）负责制，精心组成学习团队，并配备好相应的促进师。学习团队组建要注重知识结构优化，注重老中青结合，注重从优秀年轻干部及老师中选拔，要求综合素质高、学习能力强、团队意识好。各学习研究团队组建核心学员6—8名（含组长、副组长、联络员），配备促进师1名。要求全校教职工每人最少参加一个学习团队，可以交叉参加多个团队的学习，但一人只能担任一个课题组的召集人（组长）。

时间要求：2012年5月25日前。

6. 召开动员会议

召开市委党校行动学习工作动员会议，对党校开展行动学习作总体部署。参会人员为：全校教职工。

时间要求：2012年5月27日前。

7. 举办专题培训

由学校执行办公室统一举办行动学习理念导入及方法技能专题培训班，邀请行动学习专家、学者进行专题讲座、研讨会和技能培训。讲授行动学习的理论、方法、步骤和团队学习工作的方法和技巧。各研究团队在行动学习过程中要制定计划报学校执行办公室备案。

时间要求：2012年5月27日前。

第二阶段：学习研究（2012年5月—2012年10月）

1. 制定学习方案

每个研究课题都要结合实际，制定行动学习具体方案。方案要明确责任领导、牵头部门、参与人员、研究重点、