人教版八下思品第三单元第六课第一框知识助我成长同步练习(I)卷

人教版八下思品第三单元第六课第一框知识助我成长同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共16题；共32分)

1. （2分） (2017八下·卢龙期末) 某校有一名学生，刚进人七年级下学期，父母就强迫他辍学经商。该生为了继续求学，向老师求助。在老师的帮助下，有关部门对其父母进行了批评教育，并依法责令其限期让孩子上学，如到期未执行，将予以法律制裁，以上事例说明，在我国（）

A . 有些家庭由于生活困难，可让孩子辍学

B . 义务教育具有强制性

C . 受教育不仅是公民的权利，而且是公民的义务

D . 义务教育具有统一性

2. （2分）小明在一次单元测验时没有及格，他心里很难过，都没有信心再学习。如果让你劝说他，可以运用的法律知识是（）

A . 挫折也是财富，它能催人奋进

B . 读书学习是我们必须履行的义务

C . 要养成良好的学习习惯，讲究学习方法

D . 自信心非常重要，要相信经过努力会有进步

3. （2分）又到一年招生季，许多家长为孩子能升入自己理想的学校，心态显得很浮躁焦虑。对此你的看法是（）

①这些家长看到了教育对孩子成长的重要性②目前优质教育资源还存在着不均衡③只有名校才能教育好孩子④尊重每个孩子的受教育权

A . ①②

B . ②③

C . ③④

D . ①④

4. （2分） (2017九上·夏津开学考) 开放异地高考，进步解决外来务工子女的升学问题，使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。各地“异地高考”方案细则引起社会广泛关注。这一方案（）

①体现教育的公平与公正

②体现对社会弱势人群的关爱

③体现受教育是我国公民应该享有的一项基本权利④侵犯外来务工子女的人格尊严

A . ①③④

B . ①②④

C . ②③④

D . ①②③

5. （2分）(2018·齐齐哈尔) 人民日报报道2017年全国义务教育发展基本均衡县名单中，齐齐哈尔市有龙沙区、铁锋区、昂溪区、碾子山区、梅里斯达斡尔族区、克东县等六个县区榜上有名。国家促进义务教育的均衡发展是维护公民的（）

A . 受教育权

B . 自主选择权

C . 建议权

D . 监督权

6. （2分） (2016八下·诸暨期中) 对右图《普照》理解正确的是（）

①有利于促进教育公平，维护社会正义

②能从根本上彻底解决农民工子女上学难的问题

③保障进城务工人员随迁子女的受教育权

④进城务工子女依法享有义务教育的权利

A . ①③

B . ②④

C . ①④

D . ②③

7. （2分）(2017·齐齐哈尔) 漫画中父亲的言行侵犯了儿子的（）

A . 人身自由权

B . 受教育权

C . 隐私权

D . 名誉权

8. （2分）(2016·广东模拟) 河南“王娜娜被冒名顶替上大学”事件联合调查组2016年3月19日公布调查结果，王娜娜被冒名顶替上大学一事属实，9名相关责任人受到处分，假“王娜娜”（原名张莹莹）学籍、学历信

息已被河南省教育厅按规定注销，毕业证书被宣布无效，假“王娜娜”被河南省商水县教育体育局解聘。王娜娜被侵犯了（）

①名誉权②隐私权③受教育权④姓名权

A . ②③

B . ①③

C . ②④

D . ③④

9. （2分）下列同学关于对受教育的说法,错误的是（）

A . 小红说:“现在我国实行的义务教育是九年义务教育。”

B . 小玉说:“我们要珍惜受教育的权利,养成良好的学习习惯。”

C . 小敏说:“受教育是我的权利,上不上学是我的自由。”

D . 小艳说:“我们要努力学习,积极创造条件,接受更高程度的教育。”

10. （2分）下列选项中，不属于宪法所规定的公民的文化权利的是（）

A . 科学研究

B . 出版自由

C . 文学艺术创作

D . 从事其他文化活动

11. （2分）“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”许振超的话说明（）

①学习是社会发展的必然要求，要树立终身学习的观念②文凭并不重要，考不考大学无所谓

③在学习型社会中，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求[④走出初中校门，就失去了学习机会

A . ①②

B . ①③

C . ②③

D . ②④

12. （2分）“国家的命运，有赖于对青年的教育”这句话对我们的启示是（）

A . 青少年应该自觉履行受教育的义务

B . 青少年可以放弃受教育的权利

C . 国家应该重点发展成人教育

D . 不接受教育，个人就无法生存，国家就不能发展

13. （2分）受教育者最主要和最基本的义务是（）

A . 遵守学校的各项管理制度

B . 遵守学生日常行为规范

C . 完成规定的学习任务

D . 遵守国家的法律法规

14. （2分） (2015八下·大同期末) 初中学生丁某，逃课到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈50元钱；第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是（）

①丁某既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务

②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定

③丁某的行为属于正当防卫,可以不负法律责任

④丁某缺乏自我保护意识,而且侵害了他人的生命健康权

A . ①③

B . ②④

C . ①③④

D . ①②④

15. （2分）下列认识不正确的是（）

A . 社会在发展，我们进入了一个终身学习的时代

B . 初中阶段是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期

C . 初中阶段是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期

D . 现在是一个全民学习、终身学习的学习型社会，在校学习并不重要，可以进入社会后再认真学习

16. （2分）对下面漫画理解错误的是（）

A . 作为儿子应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

B . 这样不利于孩子的成长，侵犯了其受教育权

C . 爸爸对儿子的爱无可厚非，应当赞成

D . 作为未成年人应该争取受教育的权利

二、填空题 (共5题；共12分)

17. （1分）社会在发展，学习无止境。那种一次“充电”，终生“放电”的状况已经一去不复返，我们进入了一个________的时代。

18. （4分）作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：

认真履行________的义务；认真履行________的义务，不得中途辍学；

认真履行遵守________和________，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

19. （2分）在学习过程中，我们要积极开展自主学习、________学习、探究学习，养成良好的学习习惯，提高________.

20. （2分）(2017·广饶模拟) 父亲因为上初中的小强成绩不好不再让他上学，面对儿子的哀求，他说：“上学有啥用？我说不上就不上，我的话就是法律！”

判断：________

理由：________。

21. （3分）教育部开展了首届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展示。

学宪法﹣﹣完成图解宪法的内容

①________

讲宪法——将小亮与宪法的故事补充完整

小亮上学了

6岁那年，小亮上小学了，开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌，小亮也知道了祖国的首都是北京，盼望有一天去看看天安门。

这是宪法赋予公民②________的权利。

睡在我上铺的兄弟参军了

20岁那年，谁在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请，光荣入伍了，学校会为他保留两年的学籍。

这是宪法规定的公民③________的义务。

小亮的故事还在继续，看了小亮的故事，你就知道，宪法离你并不遥远，你就是无数个“小亮”中的一个。

三、材料分析 (共2题；共25分)

22. （15分）(2017·枣阳模拟) 阅读材料，回答问题

材料一：医护人员被病人家属无端围殴致伤致死；高校录取了却被人冒名顶替上学；个人信息被盗、被贩卖，只是个人电话经常受到骚扰；嫁出去的女儿没法继承父母的遗产……一年来，侵害公民权利的事件一再曝光。

材料二：2016年12月16日，教育部等6部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》。该规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。

（1）

材料一中的公民的哪些权利受到了侵害？

（2）

正确行使公民权利，我们应该树立哪些基本观念？

（3）

“不让一个学生因家庭困难而失学”有利于保障学生的什么权利？我们中学生应该如何对待这一权利？

23. （10分） (2016八下·辽宁期中) 材料一：某校今年14岁的中学生小英在寒假里看到很多人外出打工也想出去闯世界，就跟几个年龄稍大的同村姐姐去南方打工了。学校知道后，责令家长马上把她找回上学，完成义务教育学业。

材料二：江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队。退伍后，他尽心照料父母。同时，自筹资金，经验餐饮业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。

（1）

结合材料说说教育对一个人的成长和发展有什么作用？

（2）

作为中学生应该怎样珍惜学习机会，履行受教育的义务？

参考答案

一、单选题 (共16题；共32分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

11、答案：略

12、答案：略

13、答案：略

14、答案：略

15、答案：略

16、答案：略

二、填空题 (共5题；共12分)

17、答案：略

18、答案：略

19、答案：略

20、答案：略

21、答案：略

三、材料分析 (共2题；共25分)

22、答案：略

23、答案：略

八下思品第三单元第六课练习

八年级思想品德下册第二单元第六课《终身受益的权利》练习一、单项选择题 1.1、教育是（） ①以促进人的发展，社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动②灌输给人们知识的一种活动③每个人生活的准备④人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 2、农民张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育的特点是 A、普遍性 B、免费性 C、群众性 D、强制性 3、据调查表明，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展和对国家的要求来看，受教育应是公民的（） A、一项基本权利 B、一项基本义务 C、一件个人私事 D、一种兴趣爱好 4、义务教育具有免费性是指（） A、在义务教育阶段免收一切费用 B、在义务教育阶段免收部分学费 C、在义务教育阶段免收学费 D、在义务教育阶段免收杂费 5.你对“知识改变命运”这句话是如何理解的？（） A、只要掌握了知识，我们的命运就会变好。 B、要想改变我们的命运，就只能通过学习书本上的知识 C、知识是改变我们命运的重要因素 D、知识是万能的，所以知识渊博的人其命运一定很好。 6.张红是某校九年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。张红懂得 ①接受教育，才能应对未来社会的挑战②要想有出息，唯一的出路就是读书上学 ③知识能改变一个人的命运，拓展发展空间④接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ 7.有位老人许某，小时候家境贫困，没有上过学。今年3月，许某准备到村里的扫盲班学习文化知识，其儿子却一再反对，不准他参加扫盲班的学习。其儿子的这种做法（） A、侵犯了许某的劳动权 B、侵犯了许某的受教育权 C、侵犯了许某的婚姻自由权 D、许某儿子的做法是真确的，因为许某是成年人，没有受教育权 8.浙江省近几年在农村大力推行对农民实行各种免费培训。这说明：（） A、浙江省的经济已经非常发达，已经全面进入小康社会 B、浙江省的农民素质十分低下 C、教育能够唤起人的潜能，不断提高和革新自己，奠定走向未来的基础 D、说明义务教育具有国家强制性 9.据媒体透露，眼下有些小学按学生贫富分班，家长只要交一定份额费用，孩子就能享受小班待遇，教师内增设空调等电器设备，不交费用的孩子则挤在七八十人意见教室的大班。这种做法 A.违背了共同富裕的原则 B.触犯了教育公平的底线 C.剥夺了公民接受文化教育的权利 D.侵害了消费者的公平交易权 10.下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是A.小杰为了减轻家里负担，读完初二上学期就外出打工去了 B.小英家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业 C.某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小菊 D.母亲让正在读初一的小花辍学回家，让弟弟继续上学 11.为完成规定的学习任务，我们应该做到 A、上课时敢于发表自己的见解，积极与老师、同学探究问题 B、做作业时，遇到疑难问题就放弃不做 C、上自己不喜欢的课就做别的事情 D、考试成绩不理想就灰心丧气 12.4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要①珍惜受教育的权利②养成良好的学习习惯③履行受教育的义务④阅读所有的书籍杂志A．①②③B．①②④c．①③④D②③④ 13.下列与珍惜受教育和自觉履行受教育义务有关的语句是 A.人生一世为名利，不择手段亦英雄 B.诚实做人终觉亏，投机取巧何不为 C.自己钻研枉费神，欲求成功找捷径 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

四年级品社下册有答案

四年级品社下册有答案一、填空题。 1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例，确定方向，才能确定地图上的某一点的方位；知道比例尺，才能确定两个地点之间的实际距离；了解图例，才能读懂地图上表示的内容。 2、车牌第一个字的意思是省（区）简称。云南简称滇，有彩云之南的意思。我家乡的车牌号为渝H，意思是重庆黔江。 3、我的家乡在重庆市，省级行政中心是重庆，简称是渝，在祖国的西南面，周围相邻的省份是：四川、陕西省、湖北省、湖南省和贵州省。 5、我国主要有五种地形，即：高原、盆地、平原、丘陵和山地。 6、翻开户口本，看看自己的籍贯，我们的籍贯是重庆黔江。老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。我们不一定就是生活在自己的老家。 7、打开地图，我发现祖国像一只雄鸡，重庆的地图像一直飞翔的雄鹰，河南省的地图像一条热带鱼。 8、我国显存的最大古代园林是承德避暑山庄；天下第一关是山海关；世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥。 9、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。包头地名来源于蒙古语“ 包客图” 的谐音，意思是有鹿的地方。北京的胡同名称源自元朝，根据蒙古语“水井”的意思谐音而来的。俗话说：“ 有名的胡同三百六，无名的胡同如牛毛”。 10、人们在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。我知道家乡的文化有方言、歌舞、手工艺品、民俗活动等。 11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都是有名的老街老屋。 12、“名胜” 不一定全是“古迹”，而“古迹” 大都是“名胜”。（判断） 13、我了解很多地区的独特文化，如唱山歌、赛龙舟、姑娘追、摔跤等。 14、每个人的家乡都有引人入胜的自然风光，令人自豪的文物古迹。让我们就从了解家乡的风景名胜、历史遗迹来认识我们的家乡吧。我们可以用图片和文字

六年级下册品社第三单元复习题

第三单元综合复习一、填空： 1、（2003）年3月美国发动了对伊拉克的战争。 2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的（财产）造成重大损失。 3、（1945）年8月6日，美国将原子弹投向了日本的（广岛）。 4、战争造成的物质损失，可以通过（重建）来补回；但战争带给人类（心灵创伤），将长久难愈。在抗日战争期间，（宋庆铃）等爱国人士亲自到战区慰问伤员，支持抗日战争。 5、（伊拉克）战争引起了油井大火，石油燃烧产生的废气造成严重的（环境污染）。 6、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了（4）年，第二次世界大战爆发于（1939）年，历时（6）年多。 7、（热爱和平）（反对战争）是全世界人民的共同心声。当战争威胁到祖国的安全与世界和平时，善良的人们也会（拿起）武器，用正义的战争（反对）非正义的战争。 8、1955年，（周恩来）总理在万隆会议引申和发展了处理各国事务的（和平共处）五项原则。 9、我国积极参加联合国的（维和）行动，到2004年，已经先后参加了（11）项维和行动，参加的人员超过（2000）多人。而且为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣（维和）部队驻扎在世界上有冲突的地区。

10、1945年，50个国家的代表在（美国旧金山）举行（联合国制宪）会议。10月24日，（《联合国宪章》）生效，这一天也就是联合国的诞生之日。 11、2001年9月7日，联合国通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为（国际和平日）。每年的这一天为（全球停火）和（非暴力日），所有国家和人民要（停止敌对）行动。 12、联合国安全理事会由（15 ）个理事国组成，包括（5）个常任理事国和（10）个由大会选出、任期两年的理事国。5个常任理事国分别是（中国、法国、俄罗斯、英国、美国）。 13、联合国成立于（1945）年（10）月（24）日。几十年来，联合国在（维护和平、缓解冲突、促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。 14、我国政府赠送给日本的（和平少女雕像），被日本誉为（最漂亮的和平女神）和（永驻日本的和平大使）。 15、1950年11月，为纪念在华沙召开的（世界和平）大会，（毕加索）画了一只衔着橄榄的飞鸽，由此，（鸽子）被正式公认为和平的象征。 16、新的（交通工具）和（通信工具）的不断出现，拉近了人与人之间的距离。特别是（通信卫星）和（网络）的出现，更使人们感受到彼此跳到的脉搏。 17、世界变成了（地球村），每个生活在这里的人都成为了（邻居）。 18、随着科学技术的发展，国与国之间的（经济联系）更加紧密了。

四年级品社下册有答案

第一单元一方水土养一方人一、填空题。 1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例，确定方向，才能确定地图上的某一点的方位；知道比例尺，才能确定两个地点之间的实际距离；了解图例，才能读懂地图上表示的内容。 2、车牌第一个字的意思是省（区）简称。云南简称滇，有彩云之南的意思。我家乡的车牌号为渝H，意思是重庆黔江。 3、我的家乡在重庆市，省级行政中心是重庆，简称是渝，在祖国的西南面，周围相邻的省份是：四川、陕西省、湖北省、湖南省和贵州省。 5、我国主要有五种地形，即：高原、盆地、平原、丘陵和山地。 6、翻开户口本，看看自己的籍贯，我们的籍贯是重庆黔江。老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。我们不一定就是生活在自己的老家。 7、打开地图，我发现祖国像一只雄鸡，重庆的地图像一直飞翔的雄鹰，河南省的地图像一条热带鱼。 8、我国显存的最大古代园林是承德避暑山庄；天下第一关是山海关；世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥。 9、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。包头地名来源于蒙古语“包客图”的谐音，意思是有鹿的地方。北京的胡同名称源自元朝，根据蒙古语“水井”的意思谐音而来的。俗话说：“有名的胡同三百六，无名的胡同如牛毛”。 10、人们在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。我知道家乡的文化有方言、歌舞、手工艺品、民俗活动等。 11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都是有名的老街老屋。 12、“名胜”不一定全是“古迹”，而“古迹”大都是“名胜”。（判断） 13、我了解很多地区的独特文化，如唱山歌、赛龙舟、姑娘追、摔跤等。 14、每个人的家乡都有引人入胜的自然风光，令人自豪的文物古迹。让我们就从了解家乡的风景名胜、历史遗迹来认识我们的家乡吧。我们可以用图片和文字介绍家乡的风景名胜了，还可以搞个家乡风光小壁报。 15、重庆的白帝城位于三峡的起点，被人们称为“诗城”。有三国人物塑像：刘备、诸葛亮、关羽、张飞等，城内有诸葛亮的武侯祠堂。相传有诗人李白、白居易、苏东坡、陆游等来过这里，最有名的诗数李白的《早发白帝城》。 16、不同地区有不同的饮食习惯。我知道的有四川的酸辣粉，云南的过桥米线，南京的盐水鸭，重庆的火锅，东北的小鸡炖蘑菇，沿海地区的海鲜等。重庆火锅源于川江的船工。 17、翻开家乡的地方志、人物传记，我看到，从古到今有很多名垂史册的人物。他们都是我们的骄傲。我知道的名人不少，有唐代诗人李白、宋代文学家苏轼、现代国画家张大千、现代作家巴金、现代史学家郭沫若、革命烈士赵一曼等。除了名人外，我的家乡还有许多平凡的人，他们是铺架电线的工人、清理河道的工人、修公路的工人等，我们家乡建设离不开这些人的努力。二、问答题。 1、你该做个什么样的家乡人？答：我做个在自己的工作岗位上默默无闻地为家乡的建设做贡献，做家乡人的骄傲。

六年级品社上册第三单元复习题

天小分校六年级《品德与社会》上册第三单元复习题 2013.11 第三单元外面的世界怎么样第七课跟着唐僧去西游 1、印度位于亚洲的南部，是亚洲大陆突出于印度洋的次大陆，形状像倒三角形。印度三面临海一面靠山,北倚喜马拉雅山,东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海,南临印度洋。 2、印度有雄伟的地势、富庶的山河、多变的气候，又有迷人的自然景色，就像“印度”的梵文之意“月亮”一样,如诗如画。 3、印度古称“天竺国”。印度的首都是新德里,印度国土面积298平方公里,是南亚地区最大的国家。４、恒河发源于喜马拉雅山南麓，庄重而和善，印度人视它为母亲河。恒河被印度教徒视为圣河,当一轮红日冉冉升起时，人们开始踏入河中进行神圣的沐浴。(恒河沐浴) 5、中国和印度、埃及、古巴比伦统称为世界四大文明古国。 6、印度是佛教的发源地，佛教的创始人是释迦牟尼。与释迦摩尼同时期的我国思想家有老子、孔子。(如果只有一格空,请填孔子。)印度是阿拉伯数字的发明地,有多姿多彩的民族舞蹈,有闻名于世的文学巨匠,在建筑艺术上也有很高的成就。 7、舞蹈在印度被认为既是娱乐又是劝人行善的艺术形式。印度舞的特点是身体语言异常丰富，尤其是手语更为变幻莫测。印度舞节奏鲜明，动作繁杂精细，舞姿优美流畅,堪称世界艺术之林的一朵奇葩。８、泰戈尔,印度著名诗人、作家、艺术家、社会活动家,１913年获诺贝尔文学奖，1924年应孙中山邀请来中国。他创作的歌曲《人民的意志》成为印度的国歌。９、印度名胜古迹众多，其中最著名的要数泰姬陵。泰姬陵着落在印度的阿格拉城,建于莫卧儿王朝时期，是印度教建筑的代表作,为世界文化遗产。 10、印度是世界上最大的“牛国”,约占世界上牛的总数的1／4。印度人“奉牛为神”,因为牛给印度人提供了奶食,并担负耕地、运输等工作,所以印度教徒把牛看做“神牛”、“圣牛”,使牛在印度受到特别的保护和崇拜,牛在街上自由走动，随便吃食品。第八课金字塔下留个影 1、埃及位于非洲东北部,沙漠占全国面积的90％以上，尼罗河由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原,流入地中海,是世界第一长河（亚马孙河和长江为第二、第三）。 2埃及的首都是开罗。埃及北临地中海，西靠利比亚,南临苏丹，东面是红海。连接红海和地中海的重要运河是埃及的苏伊士运河,是沟通世界的大动脉。埃及地跨亚、非两大洲。 3、尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。尼罗河每年７月定期泛滥,11月洪水逐渐退却，埃及人选择在洪水泛滥之后留下的肥沃淤泥上下种,待6月洪水来

八年级下册政治第三单元

八年级下册第三单元《我们的文化、经济权利》单元测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分；第Ⅰ卷第1至3页，第Ⅱ卷第3至5页，总分为100分。考试时间80分钟。第I卷选择题(共40分) 1、我国义务教育的显著特征有（） ①均衡性②公益性③强制性④统一性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2.古诗有云：“书到用时方恨少，白首空悔读书迟。”这告诫我们（） A．要珍惜受教育的机会 B．平时没有必要学习，等有用的时候再学也不迟C．只要读好书充实自己就能成才 D．年纪老的人才知道读书的意义 3.下列对义务教育理解准确的是（） A.具有普遍性，即在全国绝大部分地区都要实施义务教育 B.具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施 C.具有免费性，即在义务教育阶段，对学生免收一切费用 D.义务教育是指适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校必须予以保证的国民教育 4.关于“消费”说法准确的是（） ①在生活中每个人都是消费者②随着经济发展，人民的消费水平持续提升 ③消费者的合法权益受法律的保护④自助旅游是一种消费方式 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 5.消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量准确与公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。这就是 ( ) A.消费者享有的公平交易权 B.经营者享有的强制交易权 C.生产者享有的质量保障权 D.服务者享有的商品定价权 6.李某身患绝症，怕自己死后10岁的儿子小强无人照顾，便决定将自己遗产的1/3留给父母，以满足老人的生活需要，另2/3由小强继承，并到公证处实行了公正。李某的行为，对自己财产行使的权利和选择的财产继承方式分别是 ( ) A.占有权，遗嘱继承 B.使用权，法定继承 C.收益权，法定继承 D.处分权，遗嘱继承 7.继承法规定的法定继承人的范围，是根据（）确立的 ①亲情关系②朋友关系③血缘关系④抚养关系⑤婚姻关系 A.①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②③⑤ 8.对下列经营行为所侵犯的权利，说法准确的有（） A.饭店规定消费低于100元者免进，侵犯了消费者的知情权 B.商店告示“物品出门，概不退换”，侵犯了消费者的人身安全权 C.商店出售过期商品，侵犯了消费者的知情权 D.商店把原价100元的商品标成150元，然后打七折销售，侵犯了消费者的自主选择权

四年级品社上第三单元主题1交通安全每一天1 (1)

品德与社会四年级上册第三单元安全的生活 1.交通安全每一天教学目标：知识与技能：了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。过程与方法：学会合作与交流，能够独立探究，尝试运用多种方法去解决问题，让全社会都来关注交通安全，遵守交通规则。情感、态度和价值观：使每一位学生都能够深刻体验交通安全的重要性，能够从我做起，自觉遵守交通规则，能够号召全社会共同维护交通安全。教学准备：１、学生准备：课前搜集制作交通标志、查询记录有关交通法规。２、教师准备：教学课件一套、广告设计纸每人一张。第一课时公共交通有规则教学过程：一、谈话导入 1、出示课件：执勤的交警叔叔、红绿灯、斑马线、禁止非机动车辆通行>大家认识他们吗？他们在干什么或者说有作用呢？学生交流２、揭示题题：真想不到，同学们的知识这样丰富！正是交警叔叔、交通标志灯、交通标志线、交通标志牌<板书：交警叔叔、交通标志灯、交通标志线、交通标志牌>联手为大家撑起一把交通安全大伞<板书：交通安全>，保障我们每个人的生命，也有他们的一份功劳，所以老师认为他们是国庆节上最亮丽的风景，最值得我们敬佩，也最让人难忘。其实不只是在国庆节上，在每一个平常的日子里，在我们生命中的每一

天，他们都忠于职守，守护着我们这座城市每一条街道的安宁。二、回归生活，搭建探究平台活动一：我知道的交通规则收集、交流资料，解决以下问题： 1、为什么要制定交通规则？ 2、有哪些交通规则？ 3、《交通安全法》的主要内容是什么？ 4、生活中有哪些违反交通规则的现象？活动二：认识交通标志搜集、画、制作…… （充分了解学生的知识储备，有的放矢的进行教学）活动三：我是小交警 1、实地观察学习 2、角色体验感受第二课时交通事故的警示教学过程：一、谈话导入二、活动：交通事故的启示 1、了解案例、数据分析据统计：我国2002年死于交通事故的有10.9万人，其中有85916条生命是被违章的机动车驾驶员夺走的。机动车驾驶员违章肇事的死亡人数占全国道路交通死亡人数的78.56％。其中，因超速行驶、违章占道行驶和不按规定让行等违章肇事造成2.1万人死亡。另据统计，近年来青少年交通事故的发生率呈上升趋势，全国每天小学生意外死

八年级思品下册第三单元复习提纲

八年级下册第三单元复习提纲 1 、受教育的重要性：只有接受教育，掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。一个人如果不接受教育，就不可能掌握现代科学知识，很难找到好的工作岗位，甚至很难在社会上立足。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。 2、教育对人的成长有什么重要作用？一方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，它又唤起人的潜能，持续提升和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。 3、什么是受教育权？所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质协助的权利。 4、什么是义务教育？所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 5、义务教育的特征：（1）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；（2）具有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；（3）具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收学费。 6、你打算采用什么方式维护自己的受教育权？方式一：寻求学校老师的协助。请老师找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式二：寻求亲朋好友的协助，请他们找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式三：寻求妇联、共青团组织的协助，请组织找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式四：寻求教育部门的协助，请教育部门做小梅的父亲工作，使其父同意小梅继续学习。方式五：寻求法律协助，让法律判决其父同意小梅继续学习。7、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们能够采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 8、我们未成年人为什么要珍惜受教育的机会? 在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权存有感恩之心；要为自己的发展，更为国家的富强、社会的进步，珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 9、初中学生应如何履行受教育的义务？ ①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。10、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们青少年应该怎样做？在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 11、为什么说教育改变国家和人们的命运？(注意与第1题比较) 答：教育能为人们未来的幸福生活奠基。当代科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。只有接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。 1、财产按归属划分有：个人所有、集体所有、国家所有。 2、公民的合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、读书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。(注意：施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产不属于个人所有) 3、什么是财产所有权？财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。它包括：占有权、使用权、收益权、处分权（事实上的处分权和法律上的处分权）。 4、我国法律为什么要保护公民的财产所有权？公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行。切实保护合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。 5、保护公民合法财产所有权的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。 6、当财产所有权收到侵害时，公民应该怎么办? 应依法向人民法院提起诉讼，请求停止侵

四年级品社下册《第三单元发展中的

第三单元发展中的家乡 10．家乡的发展变化教学目标 1．了解家乡家庭生活、家乡环境、家乡人的观念的变化。 2．了解家乡的自然环境、社会环境和经济特点与人们生活的关系。 3．学习调查问题的方法，并能与大家交流调查结果，分享学习成果。 4．培养学生搜集资料、分析资料和运用资料解决问题的能力。 5．感受家乡的变化发展，萌发对家乡的热爱之情。教学准备 1?搜集xx生活用品的实物或图片。 2?准备反映所在地区发展的纪录片或影音资料。 3学生从长辈那里了解自己家庭生活情况的变化(从衣食住行几个方面来了解)。 4学生能够调查家乡道路交通的变化情况(包括铁路、普通公路、高速公路、立交桥、公交线路等)。教学活动及过程活动一：介绍“我的家” l导言：同学们，今天老师邀请大家到我的家里去做客，你们想去吗? 2老师出示准备好的照片或者自拍的短片，给学生们介绍自己的家。重点介绍自己家的住房结构，家庭陈设，家人的起居生活等，为后面学生的介绍做一个范例。 3．学生拿出自己准备的图片，在小组内互相介绍自己的家庭生活情况。

4．各小组选派代表进行全班交流介绍。活动二：听爷爷奶奶讲过去的事情 1．导言：同学们，我们现在的家庭生活多么美好，多么幸福，你知道你们家过去的生活情况吗?让我们去问问爷爷奶奶吧？ 2．播放录音：听爷爷奶奶讲过去的生活。活动三：大搜寻行动 1．组织学生从长辈那里了解过去的家庭生活是什么样，并做好寻访记录。 2．学生带着自己的调查结果进行集体汇报交流。 3．教师播放反映本地区道路交通发展的资料片，让学生能够更加直观，更加全面地感受到家乡道路交通的发展变化情况。活动四：争当小小导行员 1．教师根据当地实际情况，指定起始地点，请学生根据自己对本地交通现状的了解熟悉情况设计出行方案。 2．在活动中，鼓励学生设计出不同的出行方案，可以使用不同的交通工具，可以走不同的路，让学生充分感受到现代四通八达的交通给我们的生活带来的便利。活动五：小记者行动：放眼看家乡 1-请学生们看看他的家乡的生活环境发生了哪些变化?在他家附近都有什么新的变化?新建了哪些公园、绿地、购物场所、娱乐场所等?请他记一记、画一画、拍一拍。 2．说一说，议一议： (1)这些变化给我们的生活带来了什么变化? (2)为什么会有这么大的变化?

教科版六年级下册品社第三单元汇总复试题(含答案)

第三单元《放飞和平鸽》 1、联合国大会把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的（世界和平日）。 2、原联合国秘书长（安南）。曾获得“诺贝尔和平奖。 3、联合国和平使者、著名动物学家珍.古道尔博士，创办了（“根与芽”）组织，该组织的工作宗旨是（关心环境、关爱动物、关怀社区）。 4、联合国的宗旨是维护（国际和平与安全），制止（侵略行为），发展（国际友好关系），促进（国际合作）。 5、目前，我国已与160多个国家建立了外交关系。 6、联合国是一个世界性组织，现有191个成员国。 7、我国是联合国安全理事会5个常任理事国之一。 8、奥运会会标五环相连，象征着（全世界人民同心协力、团结一致）。 9、“铸剑为犁”这一雕塑矗立在联合国总部大厦前，它表达了（全世界人民爱好和平）的美好愿望。 10、2003年3月，我国派往伊拉克的联合国武器核查专家（郁建兴）不幸牺牲，成了又一名为国际和平事业殉职的（维和卫士）。 11、当今世界的两大主题是（和平）与（发展），也是全世界人民的共同愿望。 12、1945年8月，为迫使日本法西斯投降，美国分别向日本的（广岛）、（长崎）两地投下原子弹，造成近（50万）人伤亡。 13、今天，世界全部地区是和平、安定的。 14、联合国不是世界上最大的国家。 16、据（联合国儿童基金会）统计，自1990年以来，全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生，有600多万儿童受伤或致残，1200万儿童无家可归，流浪街头。 17、为了完成祖国统一大业，我国政府提出了和平统一祖国的正确主张。 18、加人类基因组计划的六个国家是美国、英国、德国、法国、中国、日本。 19、美国制造的大客机，是合作的结晶，是由450多个万个零件组成的，发动机是瑞典生产的，控制设备是德国生产的，底盘是美国生产的，车身是意大利生产的，英国组装成型。 20、早在（春秋）时期，中国人就提出了“和为贵”的思想。 21、当今世界的主题是（和平和发展） 22、《儿童和平条约》是1986年9月25日，由世界各国儿童共同签定的一项合约。 23、联合国决定2002年9月21日，为世界和平日。 24、被誉为“和平使者”的人有宋庆龄、周恩来、安南、特雷沙、施韦泽等。其中安南获“诺贝尔和平奖”。 25、中国第一任总理周恩来，倡导和平共处五项原则。 26、联合国和平机构有联合国安全理事会、难民事临界高级专员署、儿童基金会等。 27、安理会常任理事国有中国、美国、俄罗斯、英国、法国。 28、奥运会会标是五环相连象征全世界人民齐心协力，团结一致，每四年举行一次，成为人类和平友谊的盛会。 29、参加红十字会的国家有171个。

四年级上思想品德单元练习第三单元

第三单元《我的家乡》练习题班级姓名分数一、填空题 1.每一个人都有自己的家乡，家乡是（）。我的家乡在（）省，简称（），（）是湖北省省会城市。我的家乡在（）市（）县，她位于湖北省的（）方向。 2.家乡湖北水资源丰富，素有（）的美称，它最突出的特点是（）。它们如散落的珍珠，点缀在广袤的大地上。 3.（）是我国第一大江河，蕴藏着丰富的（）。在湖北宜昌三斗坪有全球规模最大的水利工程（）。（）是长江最大支流，自（）向（），到武汉汇入长江。 4.湖北物产丰富，（）板栗甲天下，（）是全国最大的棉乡，（）是文明全国的“桂花之乡”和“茶叶之乡”，（）是新中国成立后建设的第一个大型钢铁联合企业，号称“十里钢城”。（）是全国闻名的粮、棉、油基地。 5.鄂西山区有号称“华中屋脊”的（），是全国唯一一个以“林区”命名的行政区。素有（）、（）等众多美誉。它的最高峰（）是“华中第一峰”。 6.（）、（）、（）被称为湖北省的三大地方戏剧。 7.家乡湖北人杰地灵，（）就是夸咱们的家乡是人才辈出之地。人们把每年农历五月初五定为（）节，就是为了纪念战国时期楚国的大夫（）。二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1.号称“xx屋脊”的是（）。 A、神农架林区 B、黄山 C、武当山 2.产生于xx的传统节日是（）。

A、重阳节 B、中秋节 C、端午节 3.下面不是．．湖北省的传统戏剧的是（）。 A、汉剧 B、京剧 C、楚剧 4.下面的（）是我们xx的省会。 A、武汉 B、荆州 C、宜昌 5.关于家乡湖北说法不正确的一项是：（）。 A、我们的家乡湖北宜昌的三峡工程是世界最大的水利工程 B、xx面积有960万平方千米 C、xx还有xx之省的美称 6.三峡工程是拥有许多项“世界之最”的世纪工程，下面“之最”不是．．三峡工程拥有的是（）。 A、全球最大的水电站 B、移民最多、工作最艰巨 C、投资最大 7.神农架林区素有“自然博物馆”美誉，下面（）是神农架林区重点保护的动物。 A、金丝猴 B、白狼 C、北极熊 8.“十里不同风，百里不同俗。”下面是家乡十堰民间习俗的是（）。 A、划旱船 B、凤凰灯 C、哭嫁 9.家乡湖北人杰地灵，下面的人物中（）是湖北的。 A、陆游 B、毛泽东 C、屈原 10.号称“将军县”的是xx（）。 A、郧县 B、房县 C、红安县

八年级政治下册第三单元同步精练(含答案及解析)新人教版

第2框财产留给谁 1．张某遇车祸不幸去世，遗留下10万元合法财产，女儿依法获得了这些财产。张某属于（） A．被继承人 B．继承人 C．遗产 D．继承权 2．下列关于继承顺序观点正确的是（） A．继承开始后，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承 B．继承开始后，第二顺序继承人继承，第一顺序继承人不继承 C．继承开始后，第一、第二顺序继承人同时继承，但第一顺序继承人分得的遗产更多 D．继承开始后，第一顺序继承人中同被继承人血缘关系近的先继承，并且分得的遗产更多3．李某因车祸不幸去世，留下房产和一大笔现金，妻子、女儿、养子、弟弟、岳母等提出了继承遗产的要求。依法有权继承李某遗产的是（） A．妻子、女儿、养子 B．妻子、养子、弟弟 C．女儿、养子、岳母 D．妻子、女儿、岳母 4．张先生有一儿一女，妻子早逝。今年张先生因病去世，留有房屋一处。按照法律规定，房产由儿子和女儿共同继承。这样的继承方式属于（） A．遗嘱继承 B．法定继承 C．馈赠继承 D．遗赠 5．有效遗嘱必须具备的条件是（） ①立遗嘱人必须具备立遗嘱能力，意思表示真实②立遗嘱人必须年满60周岁③遗嘱内容必须合法④遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．中学生小方的舅舅刘某生病住院，由于刘某的父母已故，妻子和儿子又在外地工作，无法照顾，于是小方承担起了照顾舅舅的重任。不久前刘某因病医治无效去世，留下5间房产和10万元人民币。对于刘某的遗产，享有继承权的是（） A．刘某的儿子和小方 B．刘某的儿子 C．刘某的妻子和儿子 D．刘某的妻子和小方 7．台湾一名79岁的孤寡老人黎秋林，在临终前立下遗嘱，将折合人民币175万元的现金作为遗产赠送给东莞康华医院的一名女护工，以感激她在自己生命最后的一段日子里无微不至的照顾。该女护工获得175万元遗产的方式属于（） A．法定继承，受法律保护 B．遗嘱继承，受法律保护 C．遗赠，受法律保护 D．馈赠，不受法律保护

四年级上册品社第三单元做聪明的消费者

第三单元：做聪明的消费者 ○教学目标 1．了解本地的一些商业场所，知道各类商品购买的地方。 2．调查、比较商品的不同价格，学习选购商品的初步知识。开始具有独立的购买简单生活和学习用品的能力。 3．具备初步的消费者自我保护意识。 4．知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活必要的开支。学习合理消费、勤俭节约。 ○课时分配第三单元：做聪明的消费者主题一：各种各样的商店第一课时我们去商店看看第二课时上哪儿买东西主题二：购物有学问第一课时价格的秘密第二课时买东西看什么主题三：我是理财小能手第一课时我们家的收支表第二课时小小理财俱乐部第三课时我们的跳骚市场主题一：各种各样的商店第一课时我们去商店看看活动目的： 1．通过活动知道各种类型的购物场所及其特点。 2．学习购物，知道各类商品购买的地方，懂得购物的简单常识。活动准备：布置学生调查家校附近主要的购物场所，进行详细的记录。记录内容分为商店名称、买什么类型的商品、买卖方式有什么特点。活动课时：

两课时活动过程：一、它们从哪来？列举身边熟悉的物品（衣服、文具盒、书包、粉笔、黑板刷等）,说说它们是从哪儿买来的，从而引出各类购物场所的名称，知道我们的生活离不开各种各样的商店。二、介绍家庭附近的购物场所 1．你经常到哪些商店买东西? 2．学生分组汇报家庭附近的购物场所：（1）将自己调查的购物场所的名称写在纸上，汇报时贴在黑板上比对着说。（2）有条件的可以出示照片。（3）说一说自己调查的购物场所有什么特点，比如卖什么类型的商品，采取怎样的付款方式等。三、购物场所大分类 1.小组讨论，试着给黑板上的购物场所分类。 2．学生分组上台，将黑板上写有同一类型购物场所的纸条贴在一起，并说说理由。 3.巩固活动：我说你猜规则：选一位同学上台，由老师告诉他一个购物场所的名称，然后请他按其特点描述给大家听，请大家猜猜这是什么购物场所。四、购物小参谋

四年级品社第三单元第一课交通安全每一天第一课时《公共交通有规则》

《交通安全每一天》山东人民版小学六年级品德与社会上册第三单元：安全地生活第一课：交通安全每一天活动主题二：公共交通有规则课时：一课时

教学过程：第一课时公共交通有规则一、创设情境，导入新课： 1、教师导语：同学们，在我们的生活中，我们经常会看到这样的画面。请看大屏幕。（课件播放违反交通规则的现象）师：看了这样的画面，你的感受是什么呢？哪位同学愿意来交流一下？学生交流。师：同学们观察的非常仔细，那么生活中你还见到过哪些类似的现象？这些违反交通规则的行为可能造成的后果是什么？学生交流。

师：的确是这样，违反交通规则带来的后果是非常严重的。生活中要避免这些后果的发生，需要车辆和行人遵守很多的交通规则，这节课我们就一起来学习---公共交通有规则（板书课题）【设计意图：日常生活中违反交通规则的人和事其实有很多，将这些生动的例子搬到课堂上让学生观察讨论，从而感受到制订交通规则是多么的重要，因为这是维护我们自身安全所必需的。自然引发了学生探究交通规则的兴趣。】二、合作交流，体验探究活动一：交通规则我知道 1．教师过渡：为了保证我们的安全，我们应该遵守哪些交通规则呢？课前，老师布置大家划分了小组，各小组都确定了自己搜集研究的内容，都准备好了吗？现在先请各小组按要求交流自己的资料，（出示温馨提示，请一位同学读朗读。）听明白了吗？开始吧。 2．学生小组内交流资料，师巡回指导。 3.全班交流。师在黑板上粘贴一张大的版纸，分好车辆、行人、铁路、船只、等四个栏目。师：刚才同学们已经在小组内做了充分的交流，下面每组派一名代表交流自己小组搜集的资料。指名其他小组随时补充。学生汇报时，教师重点辅助与学生现实生活紧密相关的“车辆、行人”方面的课件展示。活动二：交通标志我知道。 1．教师过渡：刚才，在听同学们汇报的时候，我注意到，同学们反复提到了红绿灯，（接着出示图片），这其实是一种交通标志，（板书），它们就像一位位无声的朋友，时时刻刻提醒着我们注意交通安全，为我们的生命保驾护航。你知道信号灯为什么是红黄绿三种颜色吗？谁来介绍一下。（课件出示p54内容）课前，大家搜集了我们身边的交通标志，大家都带来了吗？现在请同学们在小组内交流一下自己搜集到的交通标志，说说它的名称、含义，以及经常在哪里见到这种标志。 2.小组交流。 3.全班汇报：哪位同学愿意第一个上来展示你的标志？ 4.过渡：你准备得特别用心，让同学们多看一下你的交通标志，好吗？（颜

六年级上册第三单元品社测试卷含答案

第三单元测试卷（一）学校班级姓名一、选择题（每题2分，共20分） 1.在北京第二十九届奥运会上，中国体育代表团共获得（）枚金牌，位居金牌榜第一位。 A.50 B.51 C.52 2.曾经的人们到了冬天主要吃大白菜，可是如今人们的餐桌上即使在寒冷的冬季也能吃上好多新鲜的蔬菜，这说明了（）。 A.随着科技的进步，人们解决了食物种类匮乏的情况 B.人类已经战胜大自然，让大自然屈服于人类 C.我国已经成为发达国家 D.转基因的应用对人类不好 3.关于第一颗原子弹，下列说法正确的是（） A.它是在1965年10月16日爆炸的 B.我国进行核试验，发展核武器，是为了进攻别的国家 C.中国在任何时候、任何条件下都不会首先使用核武器 4．1932年，刘长春作为第一名中国选手独自参加了在（）举办的第10届奥运会。 A.英国伦敦 B.美国纽约 C.美国洛杉矶 5. （）年，中国在上海成功举办了世界博览会。 A.2002 B.2010 C.2012 6.2010年上海世博会的主题是（）

A.新世纪，新挑战，合作，参与，促进共同繁荣 B.城市，让生活更美好 C.同一个世界，同一个梦想 7.杂交水稻之父是（） A.杨利伟 B.袁隆平 C.邓稼先 D.王进喜 8.中国坚持（）的基本国策，坚持打开国门搞建设。 A.一个国家，两种思想 B.齐头并进 C.一国两制 9.我国第一批国产“解放”牌汽车是由（）制造厂生产的。 A.长春第一汽车制造厂 B.上海大众汽车制造厂 C.奇瑞汽车制造厂 10.刘翔是（）奥运冠军。 A.乒乓球 B.射击 C.游泳 D.田径二、非选择题（共30分） 1.2008年我国成功在北京举办第二十九届奥运会，展现了我国的体育实力，增强了我国国民的信心。（6分）（1）第二十九届奥运会的口号是什么？你觉得蕴藏的含义是什么？（2）你知道五个奥运吉祥物分别叫什么吗？分别代表什么呢？ 2.人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来的时候，北京沸腾了，全国沸腾了，世界把目光转向了中

人教版八下思品第三单元第六课第一框知识助我成长同步练习(I)卷

八下思品第三单元第六课练习

四年级品社下册有答案

六年级下册品社第三单元复习题

最新精选初中政治思品八年级下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构人教部编版复习巩固六

四年级品社下册有答案

六年级品社上册第三单元复习题

八年级下册政治第三单元

四年级品社上第三单元主题1交通安全每一天1 (1)

八年级思品下册第三单元复习提纲

四年级品社下册《第三单元发展中的

教科版六年级下册品社第三单元汇总复试题(含答案)

四年级上思想品德单元练习第三单元

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四年级上册品社第三单元做聪明的消费者

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四年级品社第三单元第一课交通安全每一天第一课时《公共交通有规则》

六年级上册第三单元品社测试卷含答案

人教版八下思品第三单元第六课第一框 知识助我成长 同步练习(I)卷

八下思品第三单元第六课练习

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四年级品社下册 有答案

六年级品社上册第三单元复习题

八年级下册政治第三单元

四年级品社上第三单元主题1交通安全每一天1 (1)

八年级思品下册第三单元复习提纲

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四年级品社第三单元第一课交通安全每一天 第一课时《公共交通有规则》

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