部编版初中历史《青铜器与甲骨文》实用课件1

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《青铜器与甲骨文》PPT优秀课件

用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造技术：
5、青铜器的代表：
“国之大事，在祀与戎。
（国家的大事，在于祭祀和
战争）”
——《左传》
礼器成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
二、甲骨文
王懿
1、什么是甲骨文？
荣
中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、甲骨文是谁发现的？王懿荣
3、记载的内容：十分丰富，祭祀、战争、刑法等等 4、影响:
5、造字特点：象形、指事、会意、形声、假借等
二六、书甲，骨谓文象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、
转注、假借，造字之本也。
司母戊鼎及铭文
毛公鼎及铭文
青铜器、文字、城堡是文明产生的三要素。 ——夏鼎《中国文明的起源》
课堂检测
1、下列关于甲骨文说法正确的是 ①是清朝人王懿荣首次发现的
（Ｄ）
②甲骨文记载内容丰富祭祀战争等
③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史是从商朝开始的
④甲骨文是世界上最古老的文字
A．①②④ B．①③④
周代列鼎列簋制度一览表
一、青铜器的高超工艺
1、我国青铜器出现时间：
距今5000～4000年
2、青铜器的用途、功能：（早期及后来的演变）
用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造工艺： 5、青铜器的代表：
分布广泛，数量众多
夏商周青铜文明
象形
甲骨文中的十二生肖 ——班固《汉书》

人教部编版历史七年级上册第二单元第5课青铜器和甲骨文(共19张PPT)(1)

1.1米
重832.84千克，是迄今为止世界出土的最大的青铜器。这说明了什么？
1.33米
司母戊鼎
特点二：工艺高超
A、科技发展（铜锡铅合金） B、铸造技术进步（泥范铸造法） C、规模宏大
技术改进
大量奴隶共同劳动，规模宏大、组织严密、分工细致
四羊方尊
蕉叶形纹理清晰
四只大卷羊
羊的前腿
青铜文明代表— —司母戊鼎
如此高成就的时候，就突然消失得无影无踪了，这又让人们百思不得其解。请你们去“解”。
手工业——商、西周时期，除了青铜器
制造外，陶瓷业、玉器制造业、酿酒业也很发达，当时手工业得到全面发展。
2、陶瓷业：地位—我国是世界上最早发明瓷器的国家（陶器的烧成
温度一般在900度C~1000度C，瓷器的烧成温度需要 1200度C以上。
辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有强大的生命力！
铭文载康王向盂叙述周文王、周武王的立国经验，认为文王、武王能以卓
越的业绩立国，主要是由于其臣属从不酗酒，每逢祭祀认真、恭敬对待，而商王的亡国教训就在于沉迷于酒；由此告诫盂要效法祖先，忠心辅佐王室，并赐盂命服、车马、酒与邦司、人鬲等。《大盂鼎铭文》是史学家研究周代分封制的重要史料。
夏、商、西周奴隶制文明
“众人协田”牛骨刻辞
一、甲骨文的影响
甲骨文
安阳殷墟、陕西、山东等地出土
别年 1代千最 5早百、多体文系字较
完善，已识
我国有文字可考的历史从商朝开
始
会意—— 江口中加上午字，午时海水涨潮涌至江口，表示海水。
指事—— 象形—— 弯弯的代长柄勺斗

部编版历史七上-青铜器与甲骨文1课件PPT

第二单元夏商周时期
兽尊: (商)象尊
青铜器的高超工艺
鸟尊: (西周)鸭尊
第5课青铜器与甲骨文
汉字的雏形
结绳记事
第二单元夏商周时期
大汶口灰陶尊上的符号
甲骨文记事
半坡彩陶上的符号
二里头陶器上的符号[夏]
（名校课堂）部编版历史七上-青铜器与甲骨文1PPT -优秀课件【标准版本】
第5课青铜器与甲骨文
第5课青铜器与甲骨文
第二单元夏商周时期
商朝晚期青铜器，属于礼器，祭祀用品。是中国现存商代青铜器中最大的方尊，高58.3厘米，重近34.5公斤，1938年出土于湖南宁乡。现藏于中国国家博物馆。
青铜器的高超工艺
青铜器中的精品
第5课青铜器与甲骨文
第二单元夏商周时期
西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。和商代相比，西周时期的青铜器的组合发生了较大的变化，商代以酒器为主，表示身份地位的高低是看随葬青铜酒器数量和套数的多少，西周以炊食器为主，随葬鼎的多少则是地位高低的标志。
商——甲骨文
第二单元夏商周时期
甲骨文
商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
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甲骨文记事
（【名示校范课教堂学）课部件】编部版编历版史历七史上-七青上铜-器青与铜甲器骨与文甲骨1P文PT -1优 -全秀文课课件件【（标推准荐版）本】
这件利簋的内底就镌刻着周武王在讨伐商纣之前占卦问神的铭文，共32字。铭文的大意是：武王伐纣，在甲子日黎明，对伐商能否取得胜利进行了卜问，兆象很好。武王赐给有事（官名）利（人名）以金（青铜），利觉得很荣耀，遂铸此簋作为纪念。

青铜器与甲骨文上课课件 -部编版1

司母戊鼎
重832.84千克每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸 1.33米造该鼎需要70多个坩埚。需要二、三百人同时操作。
这说明了什么？
特点：规模大
盥（guàn)水器
酒器
乐器
铜镜
食器
特点：种类丰富，数量众多
兵器
农具
蕉叶纹纹理清晰
四羊方尊的四角，附着四只向外半伸的
A.对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，今天的汉字与甲骨文有着一脉相承的关系
谢谢大家
建立者：禹-----2070年亡国之君：桀
建立者：汤-----1600年亡国之君：纣
建立者： ----1046年
亡国之君：
元谋人、北京人时期用的生产工具是什么？
河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？
夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？
打制石器
石
器
时
代
磨制石器
青
青铜器
铜时
甲骨文的“首”字（见左图），像头的形状，突出了头部的毛发和眼睛。
甲骨文的“大”字（见上图），像正面站立、两臂伸开、两腿开立的人形。
甲骨文字的造字特点二---指事
如甲骨文“大”是人正立之形。以“大”字为基础添加不同的符号可以构成新的字。如以下的亦、夾等
若在“大”字的腋下加两点，表示两腋之所在，成为“亦”字。为“腋” 之本字。
①结绳记事，仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早，体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。

人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文课件(共27张PPT)

鼎耳部分的分铸造
庞大的司母戊鼎采用分
铸法，即先用陶范铸造各个部分，然后再将其装配而成。
器身铸造
司母戊鼎铸造方法
有人估算，司母戊鼎这样的大型青铜器，如果使用红陶坩埚，至少需要70个同时熔化铜液，每个坩埚旁需要三四个人工作，这样就需要约250 人。如果加上制模、翻范、磨光、运输等，要生产这个鼎总共需要三百人以上。由此可见，当时的生产规模是很大的。
甲骨文的发现有何意义？真实记录了中华民族早期历史进程，使商朝成
日为有文字可考的历史，真实的反应了商朝的社
会风貌，推动中华文明进步。
商朝时就有关于日食和月食的文字记录了。通过这些记录我们可以了解商朝时期的天文信息
日夕有食
月夕有食
甲骨文中关于彗星、流星的记载
“贞，登妇好三千，登旅万，呼伐羌。”
一分钟了解青铜器-流畅360P.qsv
独立自学一、青铜器的高超工艺
阅读P25-26，回答下列问题：
1、我国的青铜器最早是在什么时候出现的？它们的主要用途是什么？
最早出现在距今5000－4000年；用途：饮食，祭祀，军事
2、夏商周时期的青铜器种类繁多，制作工艺高超，你知道青铜器是怎么制造出来的吗?
青铜器是由铜、锡、铅按照一定比例合成，颜色为青绿，故称“青铜”。商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”
青铜器的主要代表
司母戊鼎，出土于河南安阳，这是商王为了祭祀其母亲而铸造的礼器。
司母戊鼎（高1.33米，长1.1米，重 832.84千克）。是迄今世界上出土的最重的青铜礼器，铸造这样的大鼎，需要二三百人同时操作，可见商朝的青铜铸造业，有多么大的规模了。
甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况；是研究中国古代特别是商代社会历史、文化、语言文字的极其珍贵的第一手资料。我国有文字可考的历史从商朝开始。

部编版七年级历史上册《青铜器与甲骨文》优质课件

发现意义：甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
课堂小结
出现于原始社会后期，繁荣于
青铜器
青铜器的高超工艺
商周时期种类丰富，数量众多，工艺高
与
超龟甲、兽骨上
甲骨
甲骨文记事
司内母容戊十鼎分丰富最早、体系较
“世纪宝鼎”是具有商周青铜风格的艺术精品，采用整体铸造，一次浇注成功。高2.1米，象征即将到来的21世纪；口径1.5米，重1.5吨。它姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。鼎内壁铸有金文：“ 铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎禁（底座）高0.5米，象征联合国成立50周年，2米见方，上铸56条夔龙纹饰，象征华夏56个民族都是龙的传
商周的青铜器的制作特点有哪些呢？
一、青铜器的高超工艺
1.1米
商周青铜器的特点
司母戊鼎重832.84千克每个坩埚 (gā这说n明gu了ō什么用？来熔化金属
1.33米
迄今世界上出土的最大青铜器
酒器
jue爵角 hé盉 gū觚 jiǎ斝
水
器
壶
鉴
盘
食器
guǐ 簋鼎
乐
器
编钟
兵
器
yuè钺
生产工具
文
完整
甲骨文的造字特点
象形、指事、会意、具形备声汉等字基本结构，沿用至今
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器的发展历程及成就
出现：原始社会末期，我国已经出现了青铜器；
发展：到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多
盛
商朝是我国青铜文化的灿烂时期，西周青铜器种类更加丰富，大量

青铜器与甲骨文人教部编版七年级历史上册PPT课件

特点一：规模大
数据分析：高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米、重832.84千克。
整体造型：立耳，柱足，腹长方形，型制雄伟，是中国目前已发现的最大、最重的古代青铜器。
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
司母戊鼎重832.84千克每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。
工艺高超
司母戊鼎
迄今世界上出土的最大青铜器
1.1米
司（后)母戊鼎
重832.84千克每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能冶炼铜 1.33米 12.5千克，铸造该鼎需要 70多个坩埚。这说明了什么？
甲骨文是一种较成熟的文字，已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
甲骨文发现的意义
甲骨文的内容涉及到商代社会的各个领域，记录了商朝后期的大量史实，因此对于研究商周的历史具有极其重要的史料价值。
1、发展历程：原始社会末期出现；商朝发展；商周时期繁荣
青
青铜器
2、种类及用途：饮食、祭祀、军事；功能由食器等发展到礼器
2、食器
利簋盛放黍稻、梁、稷等
甑zèng煮饭用具（蒸笼）
3、兵器，用于军事方面
西周虎纹青铜戈
商目雷纹铜刀
商青铜勾戟
商铜马首剑、刀
钺
殷墟青铜矛
4、乐器
商兽面纹铙
商兽面纹铃
农具
商青铜锸商青铜古铭文青铜镜
祭祀礼器
利簋（青铜食器）高 28厘米，口径22厘米重 7.95公斤。
铜
3、特点：品种多、工艺高、规模大、工艺美

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（1）种类繁多，有礼器、饮食器、兵器、工具等数十种
（2）工艺高超、铸有花纹装饰，具有很高的艺术价值；有的青铜器气势极其宏大。
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二、甲骨文
二、甲骨文 1.含义：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.地点：安阳殷墟 3.内容：十分丰富，涉及祭祀、战争等 4.意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。 5.造字特点：象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。 ①象形：最原始的造字方法。（日、田、人） ②指事：是用一种指示性符号表示某一事物或概念。（上、下、本、末）
金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也
叫钟鼎文
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汉字的演变过程
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请看视频：文字的演变
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c • 我国有文字可考的历史开始于( )
•
A．尧舜禹时代 B．夏朝 C．商朝 D．西周
二、双项选择题
CD • 1．商周的文字是(
)
•
A．象形文字
B．楔形文字
•
C．甲骨文
D．金文
• 2．商朝是我国青铜艺术的鼎盛时期，那时的
青铜器的代表是( AC )
•
A．司母戊鼎
B．妇好墓出土的象牙杯
•
C．四羊方尊
D．湖北随州出土的编钟

部编版《青铜器与甲骨文》完美课件1

阅读P23“相关史事”，回答下列问题：
• 1、青铜器在夏、商、西周时期的功能有何不同？
夏以礼器和酒器为主，商以酒器为主，西周以礼器为主
• 2、这些青铜器在商周时期会属于什么人呢？青铜器在商周时期属于王公贵族所有
概述青铜器的发展过程
出现
发展
繁荣
原始社会末期
夏朝
商、西周
灿烂时期——商朝
阅读P24，回答下列问题：
• 1、商周时期的青铜器高超的工艺体现在哪些方面？
（1）种类丰富
斧
鼎
纹豆
铲
食器
农具
觚
兵器
酒器爵
部编版《青铜器与甲骨文》完美课件1
（2）数量众多
在公元前1200年到公元前300年间。三星堆遗址面积达12平方公里，是我国四川境内迄今发现的范围最广、延续时间最长、文化内涵最为丰富的古蜀文化遗迹，1986年发掘的两座大型祭祀坑，出土了1000多件珍贵文物，引起世界轰动，被誉为“世界第九大奇迹”。
部编版《青铜器与甲骨文》完美课件1
青铜器的代表作部编版《青铜器与甲骨文》完美课件1
司母戊鼎，也有学者称为“后母戊鼎”，出土于河南安阳，这是商王为了祭祀其母亲而铸造的礼器。是迄今世界上出土的最大、最重的青铜礼器。
四羊方尊是商朝晚期的青铜酒礼器，出土于湖南宁乡。四羊方尊以四羊、四龙相对的造型展示了其精美至尊。是中国现存商代青铜方尊中最大的一件。
部编版《青铜器与甲骨文》完美课件1
殷墟是中国商朝晚期都城遗址，甲骨卜辞中又称为 “商邑”，位于河南省安阳市西北殷都区小屯村周围，出土了大量商代的甲骨文，青铜器。
部编版《青铜器与甲骨文》完美课件1
部编版《青铜器与甲骨文》完美课件1

部编人教版七年级历史上册第5课-青铜器与甲骨文【课件】(43页)

据记载：天子用九鼎、诸侯用七鼎、卿大夫用五鼎、士则用三鼎。祭祀时盛放各种肉食。
盛放饭食的青铜簋是偶数组合。天子用八簋、诸侯六簋、卿大夫四簋、士二簋。
第5课青铜器与甲骨文
第二单元
商周时期青铜器特点
不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。
种
类
丰
富
青铜器种类有工具、武器、饰品、饮食器、乐器、车马器、建筑构件、仪仗宗教、生活用品杂器等。用于生产、生活、祭祀。
文
了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类
兽类的甲骨，所以被命名为“甲骨文” 。
史料实证
甲骨文的发现
第5课青铜器与甲骨文
第二单元
甲骨文的发现 ②商代有字甲骨约15万片，单字计4400个以上，已经识别的字在1500个以上。
发
现甲
骨文每片甲骨至少有3—4个字，最多的有150字。甲骨文已经成为
一门世界性的学科。
第5课青铜器与甲骨文
商周时期青铜器特点
第二单元
精
美
纹
饕餮纹
凤纹
饰
夔龙纹
铭
文
铭文，古人在青铜礼器上加铸铭文以记铸造该器的原由、所纪念或祭祀的人物等
第5课青铜器与甲骨文
第二单元
青铜器制作工艺 ①采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。
第5课青铜器与甲骨文
第二单元
商周时期的人为什么要在这些甲骨上刻字呢？
第5课青铜器与甲骨文
甲骨文记载的内容
第二单元
这块龟甲上卜
辞内容是：卜一
甲
位地位极高的贵
骨
族外出打猎，能
文

第5课青铜器与甲骨文课件(24张PPT)

依据和灵感来源，促进了青铜器艺术的繁荣与发展。
04
青铜器与甲骨文的文化价值
青铜器在中国文化中的地位
青铜器是中国古代文明的重要标志之一，代表了当时社会的高度发展水平和精湛工艺。
青铜器在中国古代礼制中占据重要地位，是祭祀、宴飨等礼仪活动的重要载体。
青铜器上的铭文和图案反映了古代社会的政治、经济、文化等多方面信息，是研究古代历史和文化的重要资料。
青铜器与甲骨文作为中国古代文化的代表，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
青铜器与甲骨文的传文化的繁荣和发展。
通过研究青铜器与甲骨文，可以深入了解古代社会的政治、经济、文化等方面的发展状况，为现代社会的发展提供历史借鉴和启示。
到左。
03
青铜器与甲骨文的关系
青铜器上的甲骨文
青铜器上的铭文
商周时期，青铜器上常铸有铭文，记录祭祀、战争、赏赐等重大事件，这些铭文多采用甲骨文书
写。
铭文的内容与形式
青铜器上的铭文内容丰富，包括族徽、祖先名、祭祀对象、战争经过等，形式则包括象形、指事、会意等多种表达方式。
铭文的研究价值
青铜器上的甲骨文对于研究商周时期的社会制度、历史文化、语言文字等方面具有重要价值。
通过青铜器反映的古代社会制度、礼仪文化、宗教信仰等方面的研究，揭示青铜器在古代社会中的重要地位和作用。
甲骨文的研究现状与展望
甲骨文识读与释读研究
通过对甲骨文的字形、结构、语法等方面的深入研究，提高甲骨文的识读和释读水平，揭示甲骨文的语言特点和历史价值。
甲骨文与商周史研究
结合传世文献和考古资料，运用甲骨文材料研究商周时期的历史文化、政治制度、经济发展等方面的问题。

青铜器与甲骨文完美课件【人教部编版】1

特点二、工艺精美
5、商周时期青铜器的特点
觥
觚
爵酒器
特点三：品种多
乐
器
铜镜盥水器
5、商周时期青铜器的特点
纹豆
鼎
鼎食器
兵器
铲
斧
凿
农具
5、商周时期青铜器的特点
青铜器的用途：
1、饮食：（乐器、盛器）身份地位
2、祭祀：（礼器）祭神特、点猛四兽：权用威的途象广征
3、军事：（兵器）刀剑 4、农业生产（极少用）：铜昂贵；只供贵族享用，显示其
身份权威
合作探究
你是如何看待司母戊鼎的铸造的？
（提示：用途，象征……）
①司母戊鼎的铸成反映了商代工匠的聪明才智 ②这个鼎是用于祭祀的，以如此重器施祭，可见商人对神明和祖先的敬畏程度之高。 ③鼎标明了权力的大小和地位的高低。例如：天子用九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎等等 ④鼎是国家王权的象征。
二、甲骨文记事第5课青铜器与甲骨文
狗猴虎鸡龙马牛蛇鼠兔羊猪
知识拓展
一个字10万，你敢不敢试？
中国文字博物馆近日发布公告，征集破译未释读甲骨文的研究成果，经过专家委员会鉴定通过的，单字奖励10万元。对存争议甲骨文作出新的释读并经专家委员会鉴定通过的研究成果，单字奖励5万元。
记者了解到，这笔奖金并不好拿。凡属主观臆测、缺乏科学依据的成果，一律不予参评。专家表示，目前甲骨文破译工作正处在一个瓶颈期，破译一个字都是“攻坚战”，但是随着新技术的应用，甲骨文单字仍有破译的可能性。
一、青铜器的高超工艺
2、青铜器的铸造方法：
制作工艺高超：（1）成分：铜锡、铅；（2）方法：泥范铸造法
一、青铜器的高超工艺

初中历史人教部编版青铜器与甲骨文精品ppt1

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蕉叶形纹理清晰三、工艺精美四只大卷角羊
羊的前腿
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既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢？
生产工具的发展来解释：
二、甲骨文记事:
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三、甲骨文的造字特点：
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所谓“国之大事，在祀与戎”。
古人认为祭祀和打仗是国家头等重要的事情，目前青铜器中最多最重要的也是宗庙中使用的器物，即礼器。
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石器时代青铜时代
铁器时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，青铜器制作技艺高超，是当时生产力水平的重要标志，具有广泛的代表性，所以把这一时期称为青铜文明。
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2、举出我国青铜文化灿烂的商代青铜器的代表
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利簋（gǔi）
人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文(共16张PPT)
金文有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这种文字被称为金文，又叫钟鼎文、铭文。从商代中晚期开始出现。
人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文(共16张PPT)
时间：商周时期
青铜器的制作技术：泥范铸造法
一、青铜器的高超工艺
• 出现 —— 原始社会后期（甘肃齐家文化遗址 -铜镜）
商朝以后（青铜文化灿烂时期） • 发展 —— 1.数量增多
2.种类逐渐丰富：饮食、祭祀、军事等 3.功能：食器——礼器（身份、权力）【“国之大事，在祀与戎”】
一、青铜器的高超工艺
食器
青铜鼎
酒器
青铜甗[yǎn]
青铜角
各时期生产工具
北京人、山顶洞人
打制石器
石器
时
河姆渡人、半坡人
磨制石器
代
夏商西周时期
青
铜
青铜器
时
代Hale Waihona Puke 第5课青铜器与甲骨文学习目标
• 1、了解商周时期青铜器高超的制作工艺，知道青铜器的代表作品是司母戊鼎和四羊方尊。
• 2、知道甲骨文的发现及其意义，掌握甲骨文记事及造字特点。
• 3、认识夏商周时期的青铜器和甲骨文是广大劳动人民智慧的结晶。
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思考：古代人民用自己的智慧和实践行动创造了青铜文明，我们从中可以学到什么？
1、实践出真知，重视科技，通过实践来推动社会的不断进步。 2、努力学习，用知识来武装自己。 3、学习古人团结协作的精神。
二、甲骨文记事
1.含义：
中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字
2.发现地：
安阳殷墟、陕西、山东等地。
1、方法：
象形字会意字指事字、形声字等
2、甲骨文与汉字的关系：已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文(共16张PPT)
人
人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文(共16张PPT)
豕（猪）
水
人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文(共16张PPT)
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5.了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”路线和内容，能概括出殖民扩张的大致手段。
6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿中国文明的史实，懂得善于学习和模仿他人是提高自身素质的一种重要途径。
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2.本文是一篇充满激情、现场发挥的讲演词，口语色彩极浓，从而更好地表达了自己的感情。
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3．通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同，但就其根源来讲，都是源于资本主义社会的基本矛盾。
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4．通过对罗斯福新政的内容和影响的讲述，使学生认识到罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下进行调整改革，克服了危机，但不能根本消除危机。引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。
3.朝代：
商代、西周
4.内容：
十分丰富。涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
二、甲骨文记事
5. 意义：（1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国汉字的形成与发展有深远影响。（2）目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的
三、甲骨文的造字特点
青铜方斝[jiǎ]
乐
兵
器
器
青铜编铙[náo] 兽面纹双面铜鼓
透雕兽面纹青铜钺青铜矛
一、青铜器的高超工艺
盥水器
特点一：数量众多，品种丰富
铜
镜
铲
斧
凿
农具
一、青铜器的高超工艺
蕉叶形，纹理清晰
特点二：制作工艺高四只超大卷角羊
羊的前腿
四羊方尊
一、青铜器的高超工艺
司母戊鼎：商朝后期。腹内壁有 “司（后）母戊” 铭文。司母戊鼎
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8通过了解穆罕默德的主要活动，学习他不畏困难的坚强意志和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的远大抱负。
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9.掌握隋唐科举制度的主要内容，联系当今考试的实际培养分析问题的能力；学生对唐朝人衣食住行的时尚和博大宏放的精神面貌的了解，感知科举制度的创新对社会进步的促进作用；想象唐朝人的生活，培养学生丰富的想象力。
特点三：是规迄模今宏世大界上出
土的最重的青铜器（重832.84千克）。
司母戊大方鼎
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属“液泥体范被倒铸进造法”
泥造的模型里。 3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
青高超工艺代表作品：司母戊鼎、四羊方尊铜
器与甲
甲骨文记事
含义：龟甲、兽骨上内容：祭祀、战争…… 意义：最早、体系较完整
骨文
甲骨文的
方法：象形、指事、会意、形声等
造字特点与汉字的关系：具备汉字基本
结构，沿用至今
人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文(共16张PPT)
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1.书面语是由口语加工而成的，大多采用书面形式表达，由于言者与听者、作者与读者不是直接接触，所以在修辞上要求有严密性、系统性和规范性。