人物描写方法和作用

描写方法及其表达作用

一、什么是人物描写

对人物进行具体、生动形象的描摹，就是人物描写。人物描写最主要的就是鲜明、准确、深刻地刻画人物的性格特征。所谓人物的性格特征，就是指人物的思想、感情和个性。

二、人物描写方法的分类

基本方法有：语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写

外貌（肖像）描写：是指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。

语言描写：是塑造人物形象的重要手段。包括人物的独白和对话。

动作描写：对人物举止、动作、行为的描写。

心理描写：就是对人物内心的思想情感活动进行描写。

神态描写：专指人的脸部表情。描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。

三、知识小练：下列人物描写分别属于哪一类描写。

1、孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：“不多了，我已经不多了。”（）

2、“啊我才84分”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办说试卷丢了不行，妈妈肯定不相信！唉……”（）

3、一袋烟快抽完了，父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“嗨”了一声．使劲抱起松树扛到自己肩上．然后小心翼翼地伸展着腿部。（）

4、听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。（）

5、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。（）

四、描写方法的作用

1、肖像（外貌）描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写

答题格式：运用外貌描写，生动形象地写出了人物……特点，表现人物的……精神（性格、品质）/表达了作者……情感。

2、侧面描写答题格式：通过侧面描写，衬托了写作对象……的特点（品质、精神），表达了……心情。

五、真题例析（分析下列语段中描写人物的方法及作用）

1、我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

提问：这段话对哈尼小姑娘运用了什么描写，有什么表达效果

描写方法：作用：

运用了外貌描写，生动形象的写出了哈尼小姑娘的美丽活泼，表现了哈尼小姑娘的热情纯洁。

2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

文中主要运用了什么描写方法，有什么表达效果

描写方法：作用：

运用动作描写，生动形象地写出了父亲穿过铁道的不易，表现了父亲对儿子的爱。

3、在审视片刻之后，他低语了一句：“就在这肩上线条还是太粗。对不起……”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了；他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在像身上，刮开一些。

找到文中的语言描写，画出来，说说表达作用。

描写方法：作用：

运用了语言描写，生动形象地写出了他对艺术精益求精的态度。

六、随堂巩固

你不能头发蓬乱地走出我的店

孙道荣

①刮了几阵风之后,雨说下就下了。他悠闲地坐在椅子上,看着门外。开店十几年来,这个时间段,本来就没什么生意,他已经习惯了一天中这段闲散的时光。

②忽然,一个人影匆匆忙忙地走到屋檐下,显然是躲雨的。那人往店里瞄了几眼,犹疑了一下,终于没有推门进来。雨借风势,斜扫,不长的屋檐,根本遮挡不住风雨。他站起来,走过去,拉开门,对那个人说:“别站在外面了,衣服都淋湿了,进来坐会儿吧。”躲雨的是个年轻人。他拿了一条毛巾,递给年轻人。年轻人感激地笑笑,接过毛巾,将脸擦干净,又擦了擦湿漉漉的头发。他注意到,年轻人的头发长而蓬乱,一看就是有段时间没有理发了。他问年轻人:“看样子是来找工作的吧”年轻人点点头,茫然地看着外面的雨,告诉他:“我去年就毕业了,一直没找到固定的工作。听说这边工厂多,就过来试试看。已经来了两个多月了,再找不着工作,就只能先回老家了。”他安慰年轻人:“别急,总有希望的。”

③他又和年轻人闲聊了几句。外面的雨,一直在下。

④他上下打量了一下年轻人,忽然站起来,拿起架子上的理发布,对年轻人说:“坐着也是坐着,不如我帮你理个发吧”年轻人一听,神色慌张地直摇头:“我只是进来躲躲雨的,不理发,如果我影响你生意的话,我可以站在外面屋檐下躲一会儿。”年轻人说着,就要站起来。他一把按住年轻人:“没关系,我不会强迫你理发的。反正我现在也是闲着,没有生意,帮你把头发简单地剪一剪,你会看起来精神一些,也许对你找工作有利。”年轻人脸红红地憋出一句话:“我也知道我的头发太凌乱了,可是,不瞒您说,我的身上只剩下几十元钱了,我真的没钱理发。”他笑了:“小伙子,你误会了,我不收你的钱,也不瞒你说,我学理发时间也不长,这个店也刚开不久,你就当给我练习一下,如果剪得不合你口味,你还要多包涵。”他善意地撒了一个谎。年轻人抬头看看他,摘下眼镜,狐疑地点点头。

⑤他将理发布罩在年轻人身上,拿起电推剪,开始帮年轻人剪头发。他先将小伙子的头发轻轻地梳顺,对小伙子说:“我建议你将头发剪短一些,这样显得干练。”小伙子点点头。在嗡嗡的电推剪声中,小伙子长长的头发,纷纷落下。他一边修剪,一边和小伙子闲聊。不一会儿,就将小伙子的头发剪好了。他又帮小伙子将头发洗了一下,然后用电吹风吹干、定型。

⑥小伙子戴上眼镜,看见镜子里的自己,显得年轻、干练,多了很多精气神。小伙子笑着说:“师傅,你的手艺蛮不错的,不像是刚学出来的啊。”他笑笑。小伙子把手伸进外衣口袋,掏了半天,掏出一张五元钞票,递给他,嗫嚅着说:“不好意思,我只能付给你这么多,你别嫌弃。”他推开了他的手,板着脸说:“我说过权当练习。怎么能收你的钱呢”小伙子红了脸庞,又红了眼圈,慢慢收起了钱。

⑦外面的雨仍然在下。他给小伙子讲了一个故事。小街上有一家剃头老店。有一次,一个头发蓬乱面容