部编版小学语文一年级上册13.乌鸦喝水 教案

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课文一共有个自然段。

2.我会想。

乌鸦还能用什么办法喝到水?

【课堂小结】

今天认识11个生字,会写“只、石、多、出、见”5个生字【课后作业】

板书设计

乌鸦喝水

只、石、多、出、见

反思

朋友吗?(乌鸦聪明可爱,遇到困难想办法去解决,我愿意和它成为好朋友)

4.请你用最简洁的语言来夸夸乌鸦吧!(学生自由发言)

五、思考喝水方法,比比谁的方法妙

1.请一个学生说一说乌鸦喝水的方法。

2.学生讨论,想想是否还有其他的办法。

3.投影出示其他办法,请学生判断哪种方法最好。

(1)把瓶子推倒喝水。

(2)插个吸管喝水。

(3)请小伙伴们来帮助。

【课堂作业】

改编故事:在瓶子旁边没有小石子的情况下,乌鸦喝水的故事。

动手做一做“乌鸦喝水”的小实验。

【课堂小结】

感知乌鸦喝水的过程,学习到遇到困难要想办法。

【课后作业】

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