2017思政工作计划第一学期

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2016—2017学年第一学期政教处工作计划

2016—2017学年第一学期政教处工作计划

第一,指导思想在社会主义核心价值观的精神指引下,认真贯彻学校道德教育工作,创新思想工作方式,工作方式,工作模式,全面实现莱德树教育目标,促进优质教育。

以未成年人思想道德建设工作为出发点,认真开展思想教育和日常管理的两个环节,抓好学生发展教育,使学生学会学习,学会生活,学会成为一个人。

坚持班级工作考核评估,积极组织实施师资培训计划,提高班级老师的素质,促进教育,提高环境,教育能力,提高学生素质。

积极创造和谐,民主的人文环境,活跃的教育环境,与时俱进的发展环境,道德教育,为青少年健康成长打造一个安全的校园,营造良好的校园文化氛围,促进和谐发展学生,为每个学生的健康,幸福和成长打下了丰富的生活基础。

二,工作目标围绕学校的总体工作目标,深入开展道德教育工作,建立道德教育工作质量意识,逐步建立xx两个道德管理品牌,培养一批杰出的道德教育家。

对日常行为守则教育为中心,以活动为载体,要具体生动,贴近学生生活,注重培养学生良好的学习习惯,逐步形成积极进取的风格,学校精神。

道德教育工作的总体要求:掌握有效性,干透探索创新的特点。

在工作中突出严格的话,使一个精细的字,密切注意一个真实的字,坚持不变的话。

三,工作重点1.严格规范学生行为。

加强学生文明习惯的习惯,发展教育,提高学生的综合素养,培养学生文明行为的良好习惯。

加强,优化定期管理,精细化学校精神建设。

2.注意教师和学生的安全教育和管理,学习生活(五)为学校道德教育的核心,四是以自我为教育的起点,三级自主的组织,确保学生真正成为二主人。

3.对管理有效,弘扬两大精神和奋斗精神,提升卓越意识和危机意识,提高班级管理质量。

四,工作措施(A)加强道德教育管理,完善道德教育的科学工作1.坚持道德教育,Lide树人,建立班级教师为主,班级教师,辅以道德教育团队,建立充分参与,整体员工教育网络的道德教育,引导全体教职工增强危机意识和责任感。

坚持全面,全面,全过程的教育,明确所有教职工均为学校道德教育工作者,每一课,每一项活动,每一次与学生渗透道德因素,对教学和教育人,管理教育,服务教育,劳动教育。

2017—2018学年度第一学期政教处工作计划范文

2017—2018学年度第一学期政教处工作计划范文

2017—2018学年度第一学期政教处工作计划范文;一、工作思路;本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主,”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。

二、主要工作及措施;(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

(二)加强文明礼仪教育;1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

示范性开展读书活动,组织学生进行文明礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。

2、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。

要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

(三)加强养成教育;养成教育是学校德育工作的重要组成部分。

为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。

将条条框框内化为自觉行动。

.(四)搞好学校卫生工作,展示学校对外窗口;1、提高学校健康卫生教育质量。

进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。

通过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念,积极指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫,一月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施,做好防近视工作,加强眼保健操工作力度,定期检查学生的用眼卫生,力争全校近视率控制在30%以下。

2017-2017学年第一学期德育工作计划

2017-2017学年第一学期德育工作计划

2017-2017学年第一学期德育工作计划8 2017-2017学年第一学期德育工作计划道德教育某种意义上就是要让儿童学会处理人与人之间的关系,以伙伴关系展开道德教育,将教师角色定位于儿童的伙伴,并把这种伙伴关系扩展到家庭和社会。

本学期,我们继续以xx实小“伙伴德育”行动规划纲要为引领,以“为了每个学生的发展”为目标,以学校、家庭和社区为主阵地,崇尚德育实践与活动体验。

一、常规教育常抓不懈,良好行为常态化1.训导常态化:九月为行为习惯养成月,各班要利用晨会、班会组织学生认真学习贯彻《中小学生日常行为规范》和《xx实验小学一日常规十个习惯》。

九月之后,要求每个班级每周围绕学校一日常规中的某个习惯,对学生进行强化教育。

学校将利用不同形式进行检查、调研,使学生行为习惯养成规范化,行为习惯养成教育专题化,行为习惯训导常态化。

2.训导精细化:改版《阳光表情积攒卡》,本学期每周表情积攒内容与《一日常规十个习惯》相匹配,针对学生一周“十个习惯”的表现给予表情评价。

要求各班级、年级组、德育处,从学生的点滴小事抓起、从学生的薄弱行为习惯抓起、从抓不良行为的反复做起,让学校的养成教育真正做到——实、精、恒。

每月末学校进行免做卡、与喜欢的老师共进午餐、电影欣赏、小食、文具等换购活动。

3.训导自主化:学校继续结合“岗位实践”、“班级实践周”活动,每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等,做好记录并及时反馈。

充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,培养学生自我约束、自我管理的能力,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

本学期对“班级实践周”的检查、评分进行改革,每天对各班各岗位进行评价,每周公布星级岗位,每月依据各班获得星级岗位的情况评选“阳光班级”。

4.训导集训化:每月结合学生“阳光表情积攒”情况,结合星级“阳光班级”评选情况,对于班级中行为习惯较差的学生,班级中岗位实践表现落后的学生,每月末德育处、年级组进行强化训导,对部分学生、个别班级进行集中的行为规范系列教育。

2017年八年级思想政治上册教学工作计划

2017年八年级思想政治上册教学工作计划

2017年八年级思想政治上册教学工作计划一、指导思想认真贯彻党的教育方针,以以人为本,全面、协调、可持续的教育科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的集体备课,资源共享,课后反思的集体备课制度。

加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。

做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

二、八年级学生特点总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。

但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。

三、教材分析八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。

突出了重点、热点、思想点。

这是教材特点。

教材重点、难点。

重点在于增强学生法制观念,教理导行。

难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、教学措施积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。

平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

五、方法措施1、积极进行教学改革,提高教学质量。

2、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。

3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,使学生养成自主学习。

4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.5、加强学生的基础知识的练习,做好作业、单元测试及讲评工作。

12 内容。

第一学期政教工作计划范文

第一学期政教工作计划范文

第一学期政教工作计划范文一、背景介绍政教工作是学校教育工作的重要组成部分,具有重要的社会意义和教育作用。

政教工作旨在培养学生的思想道德观念,增强他们的法律意识和社会责任感,提高他们的文化素质和综合能力。

本学期政教工作以立德树人为根本目标,坚持以党的教育方针和政治性、思想性、针对性、实效性原则为指导,制定出下面的工作计划。

二、主要目标1. 推动学生的思想政治教育,培养良好的思想道德品质。

2. 加强法制教育,提升学生的法律意识和法治观念。

3. 加强学生的社会实践活动,培养他们的社会责任感。

4. 提高学生的文化素质和综合能力,为未来发展打下基础。

三、具体措施1. 加强思想政治教育1.1 积极开展爱国主义教育活动,组织学生参观革命纪念馆和进行红色教育;1.2 组织讲座、座谈会等形式的活动,引导学生学习党的创新思想和先进文化;1.3 加强学生的自律教育,培养学生的品德修养和价值观念。

2. 加强法制教育2.1 组织法律知识宣传活动,开展法制教育课程,提高学生的法律意识和法治观念;2.2 举办模拟法庭活动,让学生亲身体验法律的公正和权威;2.3 配置相关的法律文献和法律宣传资料,提供给学生参阅。

3. 加强社会实践活动3.1 组织学生参加社区志愿者服务,了解社会问题,培养社会责任感;3.2 组织学生开展社会调研活动,了解社会变化,培养适应社会的能力;3.3 组织学生参加各类实践活动,拓宽学生的实践经验和社会交往能力。

4. 提高文化素质和综合能力4.1 加强课外读书活动,鼓励学生广泛阅读各类优秀作品,提高阅读能力和文化修养;4.2 组织各类文化艺术活动,培养学生的艺术修养和审美能力;4.3 组织学生参加学科竞赛,提高学生的学科知识和解决问题的能力。

四、实施方式1. 组织专题会议,研究制定具体的工作计划和方案。

2. 每周安排固定的政教工作时间,确保工作的顺利开展。

3. 建立政教工作的信息化管理系统,提供统一的工作动态和学生评价。

2017七年级上册思想品德教学计划 初一思想品德工作计划

2017七年级上册思想品德教学计划 初一思想品德工作计划

2017七年级上册思想品德教学计划初一思想品德工作计划一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显把学习的主动权还给学生的教学观,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。

二、学情分析七年级学生一般都在13、14岁左右,正处于心理断乳期,半成熟状态。

主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。

我所任教的班级是61班,学生57人。

其中男生33人,女生24人。

心理特点:①半儿童、半成人,由少年向青年初期发展过渡的发育特点。

②活泼好动,好奇心盛的特点。

③情感外露、情绪易变,待人热情,渴望师生关心、爱护双向反应的特点。

④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。

⑤独立意向,成人感迅速增强的特点。

⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

思想特点:①单纯幼稚,易受成人或周围环境影响的特点。

②交往能力与兴趣迅速增强,喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。

③在新环境中,具有渴求上进的思想特点。

④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动,但思想方法单纯片面,缺乏自我约束和控制能的特点。

思维特点:七年级学生思维特点仍以直观性,形象性思维为主。

三、教材分析本教材共有三个单元:《走进新天地》、《生活中有你》和《倾听自然的声音》。

它们以成长中的我、我与他人、我与自然环境的线索,以学生成长中逐渐拓展的生活的基础,对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。

四、自我分析:我从事思想政治教学5年,面对的学生都是农村孩子,加之今年教材又是新的课本,那么如何挑战自我,尊重学生、尊重教材,又不视教材为权威,做有个性发展的教师。

我一直坚信有信念就有成功!用自己的人格魅力与丰厚的知识去感染学生,与学生一起成长!五、教学重点1、谁都不能剥夺我们的受教育权;2、与诱惑作斗争;3、懂得生命的意义4、学会交往;5、学会换位思考;6、理解老师;7、明白不同的身份赋有不同的责任,勇于承担责任,融入集体;8、学会珍爱生命;9、知道人类面临的共同问题与危机;10、树立民族自豪感与自信心,和祖国同呼吸共命运。

2017上学期初中政治教育工作计划

2017上学期初中政治教育工作计划

2017上学期初中政治教育工作计划一、指导思想本学期政教处将以学校工作计划为指导,牢固树立科学发展观,认真贯彻落实党的“**大”会议和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》精神,确立“以德治校”、“德育为先”的思想,进一步完善常规管理,抓住学生良好行为习惯养成教育这条主线,以主题班会、团队活动等为有效载体,促进全体学生养成良好的思想品德、健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,努力开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标1、加强德育队伍建设,提高德育工作水平。

2、继续贯彻实施《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理,强化学生良好行为习惯的养成教育。

3、进一步建立和完善学生管理的各项规章制度,使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念,养成遵纪守法的行为习惯。

4、继续保持县平安学校和校违法犯罪率为零。

三、主要工作安排:二月份1.开学典礼。

组织召开班委干部、室长及学生巡查员会议,布置本期的工作任务和要求。

3 . 团委和各班办好新学期宣传专栏或黑板报。

4 . 搞好本学期贫困住校生生活补助摸底、确定、上报工作。

5 . “留守学生”摸底造册。

三月份1. 学生仪容仪表检查及整改。

结合学雷锋月,各班组织开展争做好人好事的具体活动。

3. 安全教育:春季流行疾病的预防。

4 . 关注“留守学生”的生活困难,落实贫困住校生生活补助。

四月份1. 学生仪容仪表检查及整改。

配合团委组织入团积极分子学习团的知识。

3. 安全教育:自发春游的注意事项和应急措施。

4.组织开展祭扫烈士墓活动。

5. 更换黑板报:以庆祝“五·一”纪念“五·四” 为主要内容。

6. 夏季运动会。

7 .吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。

五月份1. 学生仪容仪表检查及整改。

安全教育:严禁私自下河洗澡及防溺水自救知识宣传。

3.做好期中考试总结表彰工作。

2016—2017学年度第一学期七年级思想品德教学计划

2016—2017学年度第一学期七年级思想品德教学计划

2016—2017学年度第一学期七年级思想品德教学计划2016—2017学年度第一学期七年级思想品德教学计划一、思想品德学科教学指导思想思想品德教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。

思想品德教学应结合本省教育的实际情况,结合学校工作的要求,以学生为主体,积极开展教学工作。

本科目教学要充分体现思想品德课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。

二、学生情况简析七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来,面对新的环境与成长还不甚明了,老师对学生的具体情况还不清楚。

从所知信息了解,学生成绩参差不齐,学生来自不同的地方,学生之间相互不熟悉。

面对新的环境与新的问题,学生适应新的生活不会太顺利。

这一学期最重要的任务是:扭转学生学习思想品德的观念,培养学习思想品德科的方法。

三、教学目标与要求(一)情感态度价值观目标:感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系,爱护环境,形成勤俭节约、珍惜资源的意识。

(二)能力目标:学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制;掌握爱护环境的基本方法,形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。

(三)知识目标:了解青少年身心发展的基本常识,掌握促进身心健康发展的途径与方法,理解个体成长与社会环境的关系,理解人类生存与生态环境的相互依存关系,掌握环境保护的基础知识。

学生要明白书中所讲的知识点,并能运用所学知识点解答简单的问题,能运用知识点分析自身的情况。

并在学习后使自己的思想意识有所转变,各方面的思维能力有所提高。

四、目标达成与教学进度本学年的教材是新教材,尤其是对老师来说,需要重新适应新的内容,要对新教材学习一遍,要边学习边摸索。

政治第一学期工作计划范文

政治第一学期工作计划范文

政治第一学期工作计划范文一、工作背景政治是学生综合素质教育中不可或缺的一部分,也是培养学生爱国主义、集体主义和社会主义观念的重要途径。

政治课程的开展对于学生的思想政治素质的提高以及社会主义核心价值观的培养具有重要意义。

因此,在新学期到来之际,我特制定了本学期的政治教学工作计划,以期在本学期内完成政治教育的目标,使学生在全面发展的基础上增强对社会和国家的认识,进一步提高政治素质。

二、工作目标1. 培养学生正确的社会主义核心价值观,使其树立正确的世界观、人生观和价值观;2. 提高学生对社会和国家的认识,增强爱国主义精神和集体主义观念;3. 增强学生的思想政治素质,提高其综合素质。

三、工作内容1. 增强学生的政治认识和政治主题教育(1)开展爱国主义教育了解国家的历史文化,学习国家的发展历程,传承爱国主义精神,增强对祖国的热爱;通过学习优秀的爱国主义诗歌、歌曲、小说等,感受祖国的壮丽景色和辉煌历史,激励学生为建设祖国献身。

(2)进行社会主义核心价值观教育通过讲解社会主义核心价值观,引导学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义;进行社会主义核心价值观主题班会,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高道德水准。

2. 提高教学质量,激发学生学习兴趣(1)灵活运用多种教学方法通过讲授、示范、引导、讨论等多种教学方法,使学生主动参与教学活动;注重课堂互动,鼓励学生提出问题,勇于思考,启发学生积极学习政治知识。

(2)开展讲座和社会实践活动邀请社会各界人士来校举行讲座,讲述自己在政治上的成功经验,激发学生学习政治的兴趣;组织学生参与社会实践活动,提高学生对社会问题的认识,锻炼学生的实际操作能力。

3. 强化考核机制,推行综合评价(1)建立健全政治考核机制制定科学合理的考核方式,注重平时表现的评价,提高学生的学习积极性;开展政治成绩的跟踪排名,引导学生在政治学习上不断提高。

(2)进行综合评价将学生的政治表现作为学生综合素质评价的一部分,增强政治学科在学生综合素质教育中的地位;通过多种考核手段,全面评价学生在政治方面的表现,为学生的综合素质培养提供参考。

学校2017-2018学年度第一学期政教处工作计划

学校2017-2018学年度第一学期政教处工作计划

学校 2017- - - 2018学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想:认真贯彻执行《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》,围绕学校中心工作,创新工作思路,在德育形式和方法上想办法,在细节和文化品位上做文章,强化措施、严格管理,进一步拓宽拓深德育工作空间,开展系列教育活动,提高德育工作实效,巩固德育工作特色,促使学生身心协调发展,“塑造未来强者”。

二、工作目标:1、德育工作力争出现新特色。

以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以日常行为规范为抓手,寓德育教育于丰富多彩的活动之中,努力提高学生的道德素质,抓过程注重落实,抓细节突出重点,抓学风突出中心,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才教育,突出典型效应,形成全员育人的氛围和守纪乐学的校园风气,促进学生身心健康发展,创造德育工作新特色,提升我校的教育教学质量。

2、安全卫生工作力争出现新成绩。

做好校区的卫生保洁工作,全面实施综合治理,努力优化安全稳定、整洁卫生、文明和谐的校园育人环境,创建“安全文明校园”。

3、群团组织功能高效发挥。

加强群、团组织建设,进一步发挥心理卫生协会、学生社团等组织功能作用,提高校园文化品位。

4、加强队伍建设。

全面提升包括班主任在内的全体政教队伍工作能力和工作水平,推动更多的政教人员向学习型、民主型、快乐型、合作型、研究型角色的转变,逐步形成个性化、专业化的学校教育专家群体,为学校的发展建立“人才储备库”。

三、工作措施:(一)加强政教处自身建设1、进一步加强政教处全体工作人员的思想作风和业务素质建设, 树立务实高效的观念,提高组织、管理和服务能力。

通过加强思想作风建设,力争做到人人讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体,打造一支务实、高效、进取的政教团队,保证政教人员以良好师德形象、饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。

通过加强业务素质建设,加强当前青少年工作理论的研究,克服工作上的盲目性,针对学生身上发生的问题,从环境、心理动机等多方面发现它的成因,用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多层度的判断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途经和方法,最终化解问题。

2017-2018学年第一学期道德与法治教学计划

2017-2018学年第一学期道德与法治教学计划

2017-2018学年第一学期道德与法治教学计划施 2、做到四个尊重(1)尊重学生的生活体验。

儿童对生活有自己的体验,与大人不完全相同。

因此,要理解和认识儿童本身的体验,感受在他们认识生活,学习做人、做事过程中的重要意义。

给学生体验的时间和机会,让他们在充分体验的基础上自己得出对生活的看法。

而不是用成人的体验代替儿童自己的体验。

(2)尊重学生的选择。

学生有自己的兴趣和选择,教师应帮助学生决定适当的学习目标,并讨论达到目标的最佳学习途径;同时要给学生一个更宽松、更开放的学习空间,让学生能够畅所欲言,真实地表达自己的情感,建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂学习气氛,在选择中提高认识。

(3)尊重学生的人格。

学生作为独立的个体,具有自己的人格尊严。

过去我们不太注意保护儿童的人格尊严,在教学活动中有意无意地伤害了儿童的自尊心。

这点请老师们注意。

(4)尊重学生的个性。

不同的学生有不同的特点,应尊重学生的个性差异,教师要转变观念,由统一教育向差异性教育转变,关注每一个学生,能够发现每个学生身上的闪光点,用不同的尺度衡量不同的学生,使每个学生都能得到发展。

3、实现四个转变(1)由过去的灌输向积极地引导转变。

过去我们考虑比较多的是教什么?给学生什么?重在讲道理。

教师在备课和教学过程中考虑最多的是怎样把要教的东西给学生讲清楚。

现在应从重在讲变为重在引,教师要研究学生的需求,调动学生自主学习的积极性,在学生的学习过程中给予积极的引导。

(2)由问题的主考官向积极启发转变。

过去教师在引导学生研讨问题时,更多地是充当主考官的角色,即“我问你答”。

现在我们更强调启发学生自己发现问题,提出问题,在老师的引导下自己找出问题的答案和解决问题的方法。

(3)由课堂上的主宰者向与学生共同探讨问题的合作伙伴、朋友转变。

教师作为学习的参与者,要能与学生分享自己的感情和想法,对于自己的过失和错误不加掩饰,与学生一起探讨、解决各种问题。

(4)由道德行为的评判者向辅导者转变。

2017——2017学年度上学期思品教研组工作计划

2017——2017学年度上学期思品教研组工作计划

2017——2017学年度上学期思品教研组工作计划
一、本学期工作目标
1、抓教学常规的落实工作,提高教师的业务水平。

2、注重教科研质量,提高教研内容的实效性。

3、重视教研内课题的重建工作,充分调动各位老师参与的热情,使组内课题顺利开展。

4、结合学校的要求,做好本学期思品学科的实践活动。

二、本学期主要工作
(一)注重教师常规管理
1、加强教学常规的管理,对每位教师的教案进行具体规范。

2、每周定期召开教研组活动,做到每周都有内容,都有交流,并认真落实学校要求。

3、根据学校的要求,开展组内学科实践活动,提高学生的学习兴趣。

4、加强教研组理论学习,认真完成学校要求的每月反思,每月读书的替代动,并在组内定期开展学习交流活动。

(二)教科研工作
1、做好课题组人员调整工作。

课题组组长:
王妮成员:
常春、严琳
2、做好课题研究的开展工作。

以学校的要求为准则,做好十月到十二月份的课题研究公开课。

3、结合组内的实际情况,做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。

三、具体工作开展
1、每周教研组活动:
周二第
四、五节课。

2、每月第三周:
教研组课题。

2017年度第一学期政教处计划

2017年度第一学期政教处计划

2017年度第一学期政教处工作计划<FONT size=4>一、指导思想1、以“三个代表”重要思想、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《弘扬培养民族精神纲要》为指导,引导学生树立远大理想,帮助学生形成勤奋好学、刻苦耐劳的品格,使他们成为健康、活泼、积极向上,善于交流、心理坚强的青年。

2、树立每个教育工作者都是德育工作者,实行全员育人,全科育人,全程育人,加强自主管理,促进和谐发展。

二、工作内容与要求1、加强师德建设(1)利用各种形式对教师进行系统的理论学习,尤其要学习师德规范,《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《弘扬培养民族精神纲要》,《苏州市学生伤害事故处理办法》(2)杜绝体罚、变相体罚学生现象,严禁让学生无故荒课。

(3)加强班主任的考核,严格执行量化考核制度,对班主任考核要拉开档次。

本学期班主任等第分优秀(20%),良好(50%),合格(30%)。

(4)积极组织班主任培训。

全校性培训本学期计划完成三次,开学初完成对新班主任的培训,期中全体班主任学习相关管理理论,反馈班级信息,期末各班班主任要完成经验的总结与交流。

期间还要不定期提供班主任工作的相关资料供班主任自学。

(5)做好新老班主任的交接工作。

本学期将继续完善新老班主任的结对工作。

(6)健全班主任的例会制度。

年级组长每星期由政教处组织举行一次例会,班主任组内每二星期举行一次例会。

2、强化学生行为规范教育,加大检查力度。

本学期一开学就要对学生进行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的学习教育活动,同时要让学生了解学校的各项规章制度。

在教育的同时,政教处将通过学生检查、行政值班检查、门卫登记和突击抽查等形式,加大对各项规范执行程度的检查力度。

着重要抓好以下几项常规管理:(1)重点抓好校园卫生工作。

要按检查项目做好教室、包干区卫生。

检查结果要及时公布,整改措施要及时落实,要消灭卫生死角。

2017年第一学期政教工作计划范文

2017年第一学期政教工作计划范文

2017年第一学期政教工作计划范文**—**学年度第一学期政教工作计划一、工作重点1、以省政府教育督导验收为契机,以创文明班级为平台,以在师生中深化“勤奋严谨,求实创新”、“德才兼备,知行合一”教育思想为载体,狠抓班级建设,狠抓学生行为规范教育,营造良好的学生文明风范,创建文明校园。

2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,继续抓好感恩教育,培养学生知恩图报的美德,进一步做好学生政治思想教育。

3、狠抓六类学生(进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生)的管理与教育,促进全体学生健康发展。

具体做好以下十个方面工作:环境卫生工作、纪律法制教育工作、学生的安全教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、学生资助工作的宣传教育落实工作、协助完成学校中心工作。

二、工作措施(一)健全制度约束人:根据新的形式发展要求,改进和健全学校德育工作规章制度。

进一步完善《**中学校园安全应急预案》,规范学校在大型集会、突发事件应急处理制度。

落实《**中学学生违纪处分规定》,以制度约束规范学生行为。

完善与落实《**中学班级量化考核细则》,加强班级常规管理。

1、抓好学习落实。

继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”(即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱扔、禁止偷窃赌博、禁止沉迷网络、禁止抽烟喝酒),明确文明学生标准(即衣着整洁、举止大方、言行文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动),要求学生不早恋,引导学生走出感情的误区,不与不三不四、别有用心的人交往,强化自我保护意识。

做到人人明白,个个自觉执行。

抓好检查落实。

实行领导值周、教师值周、学生值周制度。

各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设。

思政工作计划第一学期

思政工作计划第一学期

精选文档金碧镇金碧小学2017~ 2018 学年度第一学期德育工作计划学校德育工作计划是为了确实增强教师思想素质,保护人民教师优秀的社会形象,提高教师队伍的整体素质,进而帮助学生成立优秀的思想道道德为准则,辅助学校提高学校的管理水平、正常展开教育教课工作、全面提高学校办学水平易办学质量。

依据学校的工作安排,联合自己实质,特拟订本期学校德育工作计划。

一、基本状况上学期在全校师生的配合下,学校的德育工作获得了一些收效,部分学生的不良行为习惯有了较大的转变,但我校学生主要来自绚烂社区和张家桥村、红寨村、中坪村的部分村寨,大部分学生都拥有优秀的思想道德和较强的学习踊跃性,很少部分学生的思想意识较差,行为极为不规范,这部分学生是本期德育工作的重点。

二、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想”及“党的十七大精神” 、“党的十八大精神”、“十八届三中全会会议精神”为指导,以创新的思路和扎实的工作下手,重视学生行为规范教育,踊跃创立改造学习环境,重抓班风、学风、校风,进一步提高德育实效,为祖国培育德才兼备的新一代,实现民族伟大中兴的中国梦。

三、工作目标1.增强教师思想建设,确实转变教师观点,提高教师教书育人的主动性和踊跃性,建立教书育人、服务育人的正确的工作观点。

2.狠抓学生行为习惯教育,确实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、乱涂乱划的不良行为;狠抓学生文明礼仪,确实转变学生粗话脏话、精选文档谎话空话、行为粗野、举止恶低等不文明的行为习惯;狠抓学生思想教育,确实转变学生集体观点淡漠、感恩意识淡漠、和睦相处意识淡薄、尊老爱幼意识淡漠,诚信意识淡漠、守纪意识淡漠等不良行为。

狠抓学生卫生习惯教育,确实稳固上期获得的成就,进一步保证学校随时随处洁净整齐。

3.增强德育意识,抓好班主任队伍建设。

发挥德育工作的整合功能,成立班主任例会制度,拟订班主任工作考评方案。

鼎力展开班主任培训工作,增强班主任的育人意识和提高他们育人能力。

2016-2017学年第一学期政教处工作计划_0

2016-2017学年第一学期政教处工作计划_0

2016-2017学年第一学期政教处工作计划一、指导思想本学期,学校德育工作继续遵循”德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路,立足学校学生的实际,把重养成、健心理和讲文明作为教育基础,注重精细化管理,不断增强德育工作举措的可操作性和实效性,加强德育工作团队培训和管理,注重特色校园文化和”爱心校园”建设,打造品牌学校,创建和谐校园。

二、工作目标1、一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调”人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善以班主任为中心,科任老师为助手的德育导师制,全力推进德育贫困生和学困生的帮扶工作。

3、三个阶段目标:七年级以”适应教育”为支点,以”规范行为”为目标,致力于培养合格的初中生;八年级以”发展教育”为支点,以”陶冶情操”为目标,致力于培养成熟的初中生;九年级以”理想教育”为支点,以”健全人格”为重点,致力于培养优秀的毕业生。

三、主要抓好的六项工作:(一)、加强德育队伍建设,提升德育工作水平。

1、组织好每周一次的班主任例会,加强培训和指导,进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。

进一步完善班主任工作量化考核与评价方案,充分发挥年级组的德育功能,加大对年级组的德育工作向导和考核。

通过听、查、评、馈等形式,落实德育日常管理,把政教处考核与年级组考核相结合,把规范管理与人性化管理相结合,对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度,注重实效,做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

公正、客观地评价班主任工作,充分调动班主任工作的积极性。

2、充分发挥我校”优秀班主任”的引领、示范作用。

通过优秀班主任的经验交流和汇报、班级特色德育工作展示、优秀主题班会的评比及观摩等活动,不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平,提升我校德育团队的整体战斗力。

3、组织好一月一次的班主任培训会,将经验交流和实际观摩等活动结合在一起,进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。

2016—2017学年第一学期品德学科工作计划

2016—2017学年第一学期品德学科工作计划

2016—2017学年第一学期品德学科工作计划2016—2017学年第一学期品德学科工作计划一、指导思想:《品德与生活(社会)》是对学生进行品德教育的一门重要程,是小学德育的主渠道。

围绕教研室2016年下半年工作计划,引导学生践行社会主义核心价值观,加强教研队伍建设,完善教研方式,创新教研机制,推广教研成果,提升指导能力,提高服务水平,进一步促进小学品德的优质均衡发展。

二、具体目标:1、继续深化堂教学改革,探索内外相结合、师生相协调的堂教学优化模式,切实提高品德的教学效率,为学生的健康成长服务。

2、小学低段《品德与生活》的教学,要以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成程的基本框架,并据此确定程的目标、内容标准和评价指标。

(三条轴线:儿童与自我,儿童与社会,儿童与自然;四个方面:健康、安全地生活,愉快、积极地生活,负责任、有爱心地生活,动脑筋、有创意地生活。

)通过教学,培养学生“爱家长、爱集体、爱家乡、爱祖国;珍爱生命,热爱自然,热爱科学;自信、诚实、求上进”的思想情感。

使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。

养成基本的明行为,遵守纪律,乐于参与有意义的活动。

保护环境,爱惜资。

3、小学中段《品德与社会》要根据小学中段学生社会生活范围不断扩大的实际,认识了解社会及品德形成的需要,以儿童的社会生活为主线,将品德行为规范和法制教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,国情、历史和化教育,地理和环境教育等有机融合,引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力,为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。

4、小学高段《品德与社会》是帮助学生认识社会,参与社会实践、学会做人;初步形成社会意识、公民意识,良好的思想品德与明行为的习惯;综合性生活化。

2016—2017学年上学期政教处工作计划

2016—2017学年上学期政教处工作计划

2016—2017学年上学期政教处工作计划2017-06-06一、指导思想:本学期政教工作以仁、义、礼、信为德育教育核心内容,以培养志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显的中学生为德育育人目标,重视学生安全教育,并以养成教育为主,,全面做好学生的思想教育及管理工作,最终实现学校办幸福教育,创沂蒙名校的发展目标。

为体现本学期工作的指导思想,实现德育育人目标,根据我校实际情况,主要工作要点如下:二、政教重点工作、常规教育常抓不懈抓安全,为学校稳定发展奠定基础;抓学生管理,为学生身心健康发展提供保障;培养习惯,养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。

1、加强安全教育,落实安全措施。

以校园安全为主题,每周开展安全自查、隐患排查;每月一次安全主题班会;定期举行安全教育周活动;开展好消防、灾害安全疏散演练;通过班会、致家长一封信等形式,加强对学生交通、饮食、行为习惯、防火、交友等教育,学会自救、保护,确保校园安全万无一失。

2、抓好行为规范教育。

各班要利用班会对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,以培养学生自我约束、自我管理的能力。

逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。

3、开展养成教育,奠定学生成功幸福的基础。

本学期继续开展以重安全、守纪律、讲文明、懂礼仪为主题的德育教育活动,倡导学生养成好良好的个人习惯,体验幸福,为学生走向成功奠定坚实的基础。

4、开展感恩教育,提供成功幸福的动力。

通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、黑板报等形式,组织开展感恩祖国--感恩学校--感恩父母—感恩老师—感恩社会等系列教育活动,让学生从中体验教育的幸福,为学生的身心发展提供强劲的动力源泉。

5、开展理想教育,指引学生通往成功幸福的方向。

引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标,围绕我的中国梦、我的理想等主题,与学校团委共同组织开展演讲、征文比赛等活动,让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前途联系起来,为学生走向成功指明正确的方向。

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金碧镇金碧小学2017~2018学年度第一学期
德育工作计划
学校德育工作计划是为了切实加强教师思想素质,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,从而帮助学生建立良好的思想道德行为准则,协助学校提高学校的管理水平、正常开展教育教学工作、全面提升学校办学水平和办学质量。

根据学校的工作安排,结合自身实际,特制定本期学校德育工作计划。

一、基本情况
上学期在全校师生的配合下,学校的德育工作取得了一些成效,部分学生的不良行为习惯有了较大的转变,但我校学生主要来自辉煌社区和张家桥村、红寨村、中坪村的部分村寨,大多数学生都具有良好的思想品行和较强的学习积极性,极少部分学生的思想意识较差,行为极为不规范,这部分学生是本期德育工作的重点。

二、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想”及“党的十七大精神”、“党的十八大精神”、“十八届三中全会会议精神”为指导,以创新的思路和扎实的工作入手,重视学生行为规范教育,积极创建改造学习环境,重抓班风、学风、校风,进一步提高德育实效,为祖国培养品学兼优的新一代,实现民族伟大复兴的中国梦。

三、工作目标
1. 加强教师思想建设,切实转变教师观念,提高教师教书育人的主动性和积极性,树立教书育人、服务育人的正确的工作观念。

2. 狠抓学生行为习惯教育,切实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、乱涂乱划的不良行为;狠抓学生文明礼仪,切实转变学生粗话脏话、
假话空话、行为粗野、举止恶劣等不文明的行为习惯;狠抓学生思想教育,切实转变学生集体观念淡薄、感恩意识淡薄、和谐相处意识淡薄、尊老爱幼意识淡薄,诚信意识淡薄、守法意识淡薄等不良行为。

狠抓学生卫生习惯教育,切实巩固上期取得的成果,进一步保证学校随时随地干净整洁。

3. 强化德育意识,抓好班主任队伍建设。

发挥德育工作的整合功能,建立班主任例会制度,制定班主任工作考评方案。

大力开展班主任培训工作,增强班主任的育人意识和提高他们育人能力。

4. 重视行为养成教育,促进校园文化建设。

加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。

结合黔西县2017年公民教育主要内容,切实抓好“感恩、诚信、守法”教育。

继续巩固“三生、四爱、五心、五好”教育主题班队会,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练。

注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、课间操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法”的校园小主人。

5. 开展好系列主题教育活动。

利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、诚信、守法、奉献、友爱及中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。

每月举行一次教育活动,丰富学生课外生活,让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶。

九月文明礼貌活动月,十月读书育活动月,十二月爱国爱国活动月,大力营造良好的德育氛围。

6. 开展好读书节系列活动。

积极组织开展各种活动,组织开展好形式多样的学生读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书、
读好书,拟定十月份为读书活动月。

由思政处牵头,少先队配合、语文教研组具体负责的大型读书活动。

鼓励学生读书,形成良好的读书氛围,打造书香校园。

7. 落实教育三结合。

沟通才能理解,理解才会支持,所有教师要多了解家长,多与家长沟通,调动家长的积极性,与家长智慧相处,思政处要积极督促并参与班级的家长会,深入管理,合力育人。

8. 特殊群体学生是制约当前学校教育发展的一个主要因素,学校建立特殊群体学生档案,随时关注特殊群体学生,实行教师对特殊群体学生进行帮扶制度,保证特殊群体学生和一般学生共同成长。

9.结合实际,制定出学生管理措施,成立护校队,时时处处加强对学生的行为、礼仪、品德进行教育和监督。

10. 完善班主任的管理办法,建立强有力的激励机制,把班主任工作的考核纳入年度考核,最大限度调动班主任的工作积极性。

三、工作措施
(一)提高认识,明确职责,抓好德育队伍建设。

全力保障各项德育活动的有效开展。

1.建全学校德育网络,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。

使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识,平时把学生满意和不满意,家长放心和不放心作为评价自己工作成效的重要尺度,从而督促教师更好地规范自我。

2. 加强“三风”建设,全面开展思想、组织和作风整顿,在“以人为本”的前提下,严格制度管理,严格教师从教行为,切实转变在教师中存在的“将就”、“勉强”“应付差事”的工作作风和“上班打麻将”“违规操办酒席”等不良的“三风”现象。

协助工会发挥好
其职能作用,在教师中开展师德大讨论,重视教师的教风、会风、形象建设,努力构建文明和谐、积极向上的教学团队。

3.完善各项制度。

本学期将对原有的德育工作目标责任制、班主任工作量化评比制度、班级量化评比制度、卫生制度、升队国旗制度、学生操行评定制度等一系列制度进行完善,充分发挥一系列制度的监督作用和保障功能。

严格用《金碧小学教师一日常规》进行管理,修订、完善师德考核机制和评价机制,努力做到考核具有激励性,评价具有监督性,真正调动教师工作积极性。

4.加强班主任队伍建设。

班主任的校本培训,提高班主任队伍的整体素质,本学期将坚持每月一次的班主任会议。

在其会议上除了安排工作以外,重要点是“学习、讨论、交流”班工作的开展,班集体的管理。

5.全力保障各项德育活动的有效开展,且开展的各项活动积极向上级报到,做到有计划、有步骤地实施。

(二)以活动为载体,全面推进素质教育,提高学生素质。

1.通过学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学校安全制度》等,把常规教育落实到实处,从而进一步让学生明确什么事能做,什么事不能做,逐步让学生养成良好的行为习惯,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。

2.开展各种活动,以活动育人,本学期将每月一次校级活动,让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶,让学生做到讲文明、懂礼仪、
讲诚信、会感恩、能守法,成为学校的小主人。

3.组织各类讲座。

如“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”,这项活动将在学校的支持下请相关单位领导或负责人对教师和学生进行讲座,以便更全面地帮助学生,让每位教师成为学生的心理输导者,成为值得学生信赖的好朋友。

(三)重视家庭、学校、社会三者之间的沟通,形成教育合力。

1.充分发挥“家校通”的作用,增进家校之间的联系。

除了交流学生情况外,还应特别重视对家庭教育提出的一些建议。

2.举办好家长学校。

家长学校应向家长汇报学生在校的情况,了解学生在家情况,共同研究教育方法。

3.认真开展好社会实践活动,本学期要选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动。

4.关爱留守儿童,保障留守儿童的身心健康。

附:金碧小学2017~2018学年度第一学期德育工作行事历
金碧小学
2017年8月25日
金碧小学2017~2018学年度第一学期德育工作行事历
金碧镇金碧小学2017~2018学年度
第一学期德育处




金碧小学
2017年8月25日。

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