学前教育机构级全国学前教育管理信息系统培训
全国学前教育管理系统培训数据模拟录入操作说明
全国学前教育管理信息系统上机考试录入教程首先,第一步:选择正确的学前机构第二步:确定机构无误后,点击机构管理进入机构基本信息表,进入机构基本信息表后界面为置灰状态,如图!第三部,下面开始点击编辑按钮,对数据进行录入.第四部,开始进行数据录入期数字对其进行修改,如图:机构负责人手机号码需按正确位数与格式进行填写,手机号码支持:中国移动,中国联通号段.其他,均属无效,请正确填写.邮政编码为6位数字组成,需按正确编码来进行填写办公电话与传真项也需按正确格式来填写.例如:010-XXXXXXXX,139XXXXXXXX如图所示特别注意"是否是附属圆"输入项,本项分为"是"和"否"两个选项,如果选择的为"是"则"附属于学校的类型"与"附属于学校的名称"为必添项,如果选择"否"则两项为置灰状态,不需要进行填写,如图数据录入完成后需单击左上的校验按钮来对数据进行校验,确认无误后可以单击保存按钮对数据进行保存,保存成功后界面为置灰不可编辑状态.如图如果在录入数据时，填写了错误数据以导致数据不能正常保存，可鼠标单击校验按钮，此时需注意表中错误数据项的右侧会出现红色警报的圆点，这时鼠标可放在圆点上的位置，不需要点击，此时系统会自动给出错误数据的提示信息，以便正确修改数据，如图注:在对数据进行录入时需按正确的格式与长度进行录入,在对数值或符号录入时不允许输入全角字符与过长或错误的数据,否则会提示数据错误,无法对数据进行保存,如果发现有错误数据可单击编辑按钮对数据进行修改,放弃按钮是对当前已录入的数据进行放弃但并不删除也不保存,如果想删除数据需点击删除按钮来对数据进行删除处理当所有数据都录入完成，成功保存后，我们需进入总校验入口“数据校验入口”来对数据进行整体校验，如图进入校验入口后，单击校验按钮对数据进行校验如果没有校验出错误数据可对数据进行上报，如果校验有错误数据，可单击错误数据的提示语直接进入该表进行修改，如图如果所有数据确保无误后，可将其上报，单击数据上报，然后在点击生成上报文件按钮，如图注：如果有错误数据会无法生成上报文件数据校验无误后，系统会自动提示数据上报的文件夹位置，点击“是”则会保存到默认文件夹，点击“否”则可以手动设置想要存放的文件夹位置数据上报成功后会有信息提示，如图：弹出如下提示框，需要您选择存储位置，如图全国区县教育管理信息系统注：选择区县机构时必须与所上报的学前机构相同，否则会无法导入数据。
学前教育管理信息系统培训
2
任务管理
支持教师发布任务，学生完成任务，让课程更具体，并量身定制学生的课程体验。
3
多媒体管理
提供对各种多媒体资料和资源的管理，方便教师在线教学和学生在线学习。
教学质量管理功能
学习评估
为学生提供在线学习评估，帮助 学生更好地掌握学习情况，并及 时反馈教师。
教学评估
支持教师对学生的教学评估，包 括作业提交、参与度、成绩等， 帮助提高教师教学水平
学前教育管理信息系统培训
欢迎加入我们的学前教育管理信息系统培训课程。本课程将带您了解数字化 时代下的学前教育管理，以及如何使用信息系统提高教育教学质量。
课程介绍
本课程将介绍学前教育管理信息系统的基础知识，包括系统组成、架构、功能等。同时，将分享案例并提供实 操机会。
课程目标
1 了解信息化时代下学 2 掌握学前教育管理信 3 了解数字化教育资源
升级服务
及时推出系统升级和更新，支持实现新功能和新特 性，提高用户体验。
学前教育管理信息系统实践操作
本节将带领学员进行对学前教育管理信息系统的实操操作，走进系统，掌握系统的使用方法和技巧。
信息系统管理实践案例分享
湖南某中心学前教育管理 信息化
使用学前教育管理信息系统实现 对早期教育的信息化管理。
数字教育
数字化教育已成为学前教育管理 的重要组成部分，带来了更加丰 富的教育体验。
创新模式
信息化时代下的学前教育管理也 催生了更加创新的教学模式，以 更好地满足幼儿的教育需求。
学前教育管理信息系统概述
学前教育管理信息系统是指以信息化技术为支持的，对学前教育机构和管理者实施规范化管理的信息化系统。
学前教育管理信息系统功能与特点
后端
全国学前教育管理信息系统培训教程
全国学前教育管理信息系统 培训教程
教育部教育管理信息中心
1、系统登录
注意：若连续五次登录错误，则账号被锁定五分钟。
10/11/2020
2、系统界面介绍
10/11/2020
3
3、具体操作
1、首先，登入进去（普通用 户）-----进入机构管理-----班级信息管理------新建班级
2、建立好班级之后----系统 自动生成班级编码（很重要） ---之后进入幼儿管理--- 新建
幼儿学籍----导入幼儿的学籍
血 型 可 不 填 写
4、下载好模板，可以按照信 息填写，以下几点是重点：
1、出生日期格式（201301-01）、（2013/01/01）
2、练习用的身份证号可以 到网上编辑器搜索
3、出生地以及户口所在地 需要填代码（在表格左下角）
4、每次性导入多 个孩子信息）----导入完毕---提交
全国学前教育管理信息系统用户操作手册(机构版)
全国学前教育管理信息系统用户操作手册(机构版)全国学前教育管理信息系统用户操作手册(机构版)欢迎使用全国学前教育管理信息系统！本手册旨在帮助您快速掌握系统的各项功能和操作方法，以便更好地进行学前教育机构的管理和运营。
目录1、系统简介1.1 系统概述1.2 主要特点1.3 系统登录2、机构管理2.1 机构注册与认证2.2 机构信息维护2.3 师资管理2.4 教学资源管理2.5 学生管理2.6 班级管理2.7 教师排课管理2.8考勤管理2.9成绩管理3、学习管理3.1 课程管理3.2 资源分享与3.3 作业管理3.4 评价与反馈4、家长管理4.1 家长账户注册4.2 学生绑定4.3 课程查询与预约4.4 成绩查询和评价5、统计报表5.1 机构数据统计5.2 学生学习数据统计 5.3 教师业绩统计5.4 机构财务报表6、系统设置6.1 账户管理6.2 系统参数设置6.3 通知与提醒设置6.4 数据备份与恢复7、常见问题解答7.1 使用前的准备工作 7.2 常见操作问题解答 7.3 故障排查与处理附件：附件1：机构注册申请表附件2：教师信息表附件3：学生信息表法律名词及注释：1、《中华人民共和国中小学教师法》：中华人民共和国教育法中明确规定的法律，用于规范中小学教师的招聘、任职、培养和职责等方面的事宜。
2、《中华人民共和国义务教育法》：中华人民共和国教育法中规定的法律，用于规范义务教育的实施和监督，保障学生接受良好的教育权益。
3、《中华人民共和国个人信息保护法》：中华人民共和国法律体系中的重要法律，用于保护个人信息的搜集、使用和保管过程中的合法权益，保障个人隐私。
全国学前教育管理信息系统培训教程
全国学前教育管理信息系统培训教程学前教育管理信息系统（以下简称学前教育管理系统）是指利用信息技术手段，对学前教育各个环节进行管理和监控的系统。
它是学前教育管理工作现代化的重要组成部分，可以提高学前教育管理的效率和质量。
本文将介绍全国学前教育管理信息系统培训的内容和方法。
一、培训内容1.学前教育管理信息系统的基本原理介绍：培训学员对学前教育管理信息系统的基本概念、功能和作用进行全面了解，明确学前教育管理信息系统在学前教育管理中的地位与作用。
2.学前教育管理信息系统的模块介绍：包括学前教育资源管理、学生管理、教师管理、教学管理、考勤管理、评价管理等模块的详细介绍，让学员对学前教育管理信息系统的各项功能有全面的了解。
3.学前教育管理信息系统的技术要求和数据安全保护：培训学员了解学前教育管理信息系统的技术要求和数据安全保护措施，提高学员对系统的安全意识和保护措施的重要性的认识。
4.学前教育管理信息系统的应用案例分析：通过实际案例的分析，让学员深入了解学前教育管理信息系统在实际应用中的价值和意义，提高学员对系统的使用能力和应用能力。
二、培训方法1.理论培训：通过讲解、演示等方式，将学前教育管理信息系统的相关理论知识传达给学员。
理论培训要注重理论与实践相结合，使学员能够将理论知识应用到实际操作中。
2.实操培训：通过实际操作学前教育管理信息系统，让学员熟悉系统的操作流程和功能操作，提高学员的实际应用能力。
实操培训可以采用模拟操作、实际应用等方式进行。
3.讨论交流：培训中可以设置讨论环节，通过学员之间的交流和讨论，促进知识的深入理解和应用。
4.案例分析：通过分析学前教育管理信息系统的应用案例，让学员了解系统在实际应用中的使用方法和效果，提高学员对系统的应用价值的认识。
三、培训效果评估1.理论考试：通过开展理论考试，测试学员对学前教育管理信息系统的理论知识掌握情况。
2.实操考核：通过实操考核，测试学员对学前教育管理信息系统的实际应用能力。
全国学前教育管理信息系统(1期)
全国学前教育管理信息系统(1期)一、系统概述随着我国学前教育的快速发展，对管理信息系统的需求日益迫切。
为了提高学前教育管理的效率和质量，我们开发了全国学前教育管理信息系统。
该系统旨在为各级教育管理部门、幼儿园以及家长提供全面、便捷的信息服务，促进学前教育资源的合理配置和科学管理。
二、系统功能1. 教育资源管理：系统将整合全国学前教育资源信息，包括幼儿园数量、分布、师资力量、设施设备等，为教育管理部门提供全面的数据支持，便于制定教育规划和政策。
2. 幼儿园管理：系统将为幼儿园提供便捷的管理工具，包括幼儿信息管理、教职工管理、课程安排、财务管理等，提高幼儿园的管理效率和服务质量。
3. 家长服务：系统将为家长提供在线服务平台，包括幼儿信息查询、课程安排查询、家长互动等功能，方便家长了解幼儿在园情况，参与幼儿园管理。
4. 数据分析与统计：系统将利用大数据技术，对学前教育相关数据进行深入分析和统计，为教育管理部门和幼儿园提供决策支持，促进学前教育事业的科学发展。
5. 信息共享与交流：系统将建立信息共享平台，促进各级教育管理部门、幼儿园以及家长之间的信息交流和合作，推动学前教育资源的共享和优化配置。
三、系统优势1. 全面性：系统涵盖了学前教育管理的各个方面，提供了一站式的信息服务。
2. 便捷性：系统操作简单，易于上手，提高了用户的使用体验。
3. 可扩展性：系统采用了模块化设计，便于功能的扩展和升级。
4. 安全性：系统采用了严格的安全措施，保障了用户数据的安全和隐私。
5. 高效性：系统利用大数据技术和智能化算法，提高了学前教育管理的效率和科学性。
四、系统实施计划1. 系统开发：根据需求分析和系统设计，进行系统开发工作。
2. 系统测试：对系统进行全面的测试，确保系统的稳定性和可靠性。
3. 系统部署：将系统部署到服务器上，进行试运行和调试。
4. 用户培训：对用户进行系统培训，提高用户的使用能力。
5. 系统维护：定期对系统进行维护和升级，确保系统的正常运行。
全国学前教育管理信息系统培训教程
2020/3/16
7、分班调班升级
学前教育机构用户可对幼儿进行分班、调班、升级操 作。选择菜单【幼儿管理->信息维护->幼儿日常管理->分 班调班升级】。
分班管理：对审核通过且未分班的幼儿进行分班，可 批量分班；
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机构管理流程
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新建幼儿管理流程
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问题学籍处理流程--省内
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幼儿调转流程
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一、系统概况 二、数据分类 三、业务流程概述 四、用户级别与账号 五、系统操作注意事项 六、系统功能介绍 七、系统操作演示
新建：新增一条财务信息记录； 编辑：选择一条记录，修改财务信息； 查看：查看审核通过、提交的财务信息。
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财务信息管理流程图
幼儿管理
问题学籍处理
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1、问题学籍处理
学前教育机构用户可对产生的问题学籍进行首先进行各种 处理。
省内查重不通过：修改幼儿关键信息、删除幼儿信息、提 供证明材料佐证幼儿信息的真实性；
变更：变更幼儿关键信息。 查询：输入条件，查询满足条件的幼儿学籍信息， 幼儿姓名支持模糊查询。
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开始
关键信息 变更
结束
省内查重
关键信息变更流程
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4、幼儿离园管理
学前教育机构用户可对幼儿进行离园管理，功能包括正常 离园、毕业离园、发生意外离园、历史离园查看，选择菜单【 幼儿管理->信息维护->幼儿学籍管理->幼儿离园管理】。
[课件](综合培训)学前教育管理信息系统综合培训PPT
学前教育管理信息系统综合培训PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/968813e59ec3d5bbfd0a74b5.png)
基础数据上报流程
1、学前教育机构用单机采集系统（机构版）录入基 本信息，校验准确后生成规定格式的上报文件。 2、学前教育机构通过QQ或电子邮件、拷贝等方式 把上传文件交给区县学前教育管理部门管理人员 3、区县学前教育管理部门管理人员收集完全县所有 幼儿教育机构的基本数据后，用单机采集系统（区 县版）导入所有学前教育机构的大项目数据管理
教育部用户通过系统分配项目到省，分配到项目的省再通 过系统分配项目到地市，以此类推，直至项目落实到具体的区 县教育行政部门； 上级分配项目给下级时，可决定下级是否需要填报数据（ 绝大部分项目只需要区县填报数据，但是有些项目需要每级都 填报数据，如幼儿教师培训项目）； 本级教育行政部门在分配到某一项目后，设置具体的业务 部门用户管理此项目； 上级部门可以看到下级部门项目填报、审核的进度情况。
学前教育机构（幼儿园）采集系统
区县级采集系统
管理信息系统
三、系统功能简介
（一）单机数据采集系统
1、学前教育机构（幼儿园）录入基础数据，导出 上报文件，通过qq、电子邮件等方式交给区县教育 主管部门
2、区县教育主管部门收集辖区内各学前教育机构 （幼儿园）上报的基础数据文件，并把相关基础数 据导入区县级采集系统,然后进行数据的审核汇总， 最后通过采集系统中的上报功能把数据上报至中央 管理信息系统
（二）、管理信息系统
（1）基础数据审核 （2）项目数据管理 （3）数据查询
（1）基础数据审核
按照业务分工不同，不同的业务部门审核本部
门业务相关数据；参与部门为：财务、师资、资助 和学前教育管理部门。
基础数据经区县、地市、省教育行政部门逐级
审核；
上级教育行政部门用户可通过管理信息系统看
到下级部门的基础数据上报、审核进度情况。
学前教育管理信息系统培训
提升服务质量
提供个性化服务，满足用户多 样化需求，提升服务水平。
04 培训内容与方法
培训目标与内容
培训目标
提高参训人员在学前教育管理信息系统方面的专业技能和知识，使其能够更好 地应用系统进行日常管理工作。
培训内容
系统基本操作、数据录入与维护、报表生成与分析、系统安全与维护等。
培训方法与形式
理论讲授
培训内容
培训内容包括系统的基本架构、功能模块、数据管理、安 全保障等方面的知识，以及实际操作演练和案例分析。
培训效果
通过本次培训，参训者普遍掌握了学前教育管理信息系统 的基本操作，对系统的应用有了更深入的理解，有效提高 了信息化管理的意识和能力。
学前教育管理信息系统的未来发展
技术创新
随着信息技术的发展，学前教育管理信息系统将不断升级和完善， 实现更加智能化、个性化的功能。
课程管理模块
管理课程信息、课 程安排等。
统计分析模块
对各种数据进行分 析，提供决策支持。
学前教育管理信息系统的优势
01
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03
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提高管理效率
通过自动化和智能化的处理方 式，减少人工操作，提高工作
效率。
优化资源配置
根据数据分析结果，合理配置 资源，提高资源利用率。
加强监控与评估
实时监控各项业务数据，对各 项工作进行科学评估。
软件工程技术
管理信息系统的开发和维护需 要软件工程技术支持，以确保 系统的稳定性和可维护性。
云计算技术
随着技术的发展，越来越多的管 理信息系统采用云计算技术，以
降低成本和提高可扩展性。
03 学前教育管理信息系统应 用
学前教育管理信息系统的构成
学前教育管理信息系统培训机构级
简化管理流程
自动化任务和工作流程，提高工作效率。
培训机构的流程和步骤
1
需求分析
了解机构的需求和目标，确定信息系统的功能和特点。
2
系统选择
研究市场上的不同学前教育管理信息系统，选择最适合机构的系统。
3
系统实施
根据机构的需求和系统要求，进行系统的安装、设置和培训。
4
系统评估
评估系统的效果和使用体验，提出改进建议。
选择和使用适合的信息系统
1 解机构需求
分析机构的规模、结构和特殊要求，选择适合的信息系统。
2 系统功能
确保信息系统具备管理学生、教师、课程和统计数据的功能。
3 用户友好性
选择易于使用和学习的系统，以减少培训和适应期。
实施策略和注意事项
明确目标
确定实施的目标和时间表，并 与相关人员共享。
培训人员
为员工提供系统培训和技术支 持，确保顺利过渡。
沟通与参与
与机构成员沟通信息系统的好 处，并鼓励他们参与实施过程。
评估和持续改进
定期评估
定期评估信息系统的效果和满意 度，收集用户反馈。
持续改进
团队合作
根据评估结果，进行系统的改进 和升级，以满足不断变化的需求。
促进团队合作和知识共享，以优 化信息系统的使用。
学前教育管理信息系统培 训机构级
本课程旨在为培训机构提供学前教育管理信息系统的知识和技能，探讨信息 系统在学前教育管理中的作用和重要性。
信息系统的功能和特点
管理学生信息
跟踪学生的个人信息、学历背景和课程进度。
提供统计数据
生成报告和分析，帮助机构监控绩效和制定决 策。
监督教师行为
记录教师的教学活动和学生互动，以便进行教 学评估和提供反馈。
全国学前教育管理信息系统培训教程
全国学前教育管理信息系统培训教程一、培训教程简介二、培训目标1.理解学前教育管理信息系统的基本概念和功能；2.掌握学前教育管理信息系统的操作方法；3.能够熟练使用学前教育管理信息系统进行学前教育管理工作。
三、培训内容1.学前教育管理信息系统概述1.1学前教育管理信息系统的定义和特点1.2学前教育管理信息系统的结构和模块1.3学前教育管理信息系统的应用领域2.学前教育管理信息系统的功能和特点2.1学前教育管理信息系统的基本功能2.2学前教育管理信息系统的特点和优势3.学前教育管理信息系统的操作方法3.1学前教育管理信息系统的安装和配置3.2学前教育管理信息系统的界面和功能介绍3.3学前教育管理信息系统的操作流程4.学前教育管理信息系统的应用案例4.1学前教育管理信息系统在幼儿园管理中的应用4.2学前教育管理信息系统在教师培训中的应用4.3学前教育管理信息系统在学生管理中的应用5.学前教育管理信息系统的建设和发展5.1学前教育管理信息系统的基础设施建设5.2学前教育管理信息系统的数据采集和处理5.3学前教育管理信息系统的安全与保密四、培训方法1.理论授课：由专业人员讲解学前教育管理信息系统的相关理论知识。
2.案例分析：通过实际案例分析，演示学前教育管理信息系统的具体应用场景。
3.操作实践：提供学前教育管理信息系统的操作练习，让学员亲自实践操作。
五、培训时间和地点1.培训时间：根据需要安排培训时间，一般为2-3天。
2.培训地点：根据学员分布情况选择合适的培训地点，可以是大型会议室或培训中心。
六、培训评价和考核1.培训评价：通过培训方案制定相关考核标准，进行现场评估和学员满意度调查。
2.培训考核：根据培训内容设置相关考核题目，通过学员的操作实践进行考核。
本教程为学前教育管理信息系统的初级培训，旨在让学员掌握基本的操作技能和理论知识。
对于想深入学习和研究学前教育管理信息系统的学员，可以参加后续的中级和高级培训。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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（五） 数据汇总
根据用户录入的采集表，对采集表的数据 内容按类别进行汇总。提供导出功能，可将汇 总操作后的汇总数据表导出到本地。
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（六） 数据上报
将用户已录入、校验并审核通过的采集表 数据，以特定的格式生成上报文件到本地，学 前教育机构用户需将此上报文件发送给机构所 在区县的负责人（上报操作必须在校验成功且 审核成功后进行）。
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7.录入幼儿资助信息表
幼儿资助信息表为非必填表。若机构存在 接受资助的幼儿，需由教师填写该表内容；若 不存在，无需录入此表。
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8.录入教职工培训信息表
教职工培训信息表为非必填表，机构中若 存在教职工接受过国家、省、市、机构的培训， 需由机构负责人填写。若不存在，则此信息表 无需录入。
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（二） 数据校验
数据校验是由系统对8张已录入的采集表进 行校验操作。校验方式包括表内校验和表内记 录校验。
表内校验：校验采集表带*号字段都已填写 ；校验表项之间的逻辑关系。
表内记录校验：校验记录是否存在重复，
如机构应有且唯一一位园长、教职工信息是否
重复。
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（三） 数据审核
学前教育机构级采集系统收集各学前 教育机构的机构信息、教师信息、班级信 息和幼儿信息。
区县级采集系统收集学前教育机构上 报的信息和区县级项目填报信息。
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四、数据上报流程
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五、系统初始化
系统初始化包括：系统初始化安装和系 统初始化设置。系统初始化安装是将采集工 具安装到本地电脑。系统初始化设置是对系 统进行安装后的设置操作。
（十） 在线升级
如系统后期升级，用户可点击在线升级获 得到最新版本的采集工具以及更新补丁（用户 电脑必须接入互联网，若无网络条件，需通过 其他方式获取）。
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（十一） 退出
方便用户退出本系统,也可直接点击右上角的 关闭图标关闭程序。
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谢 8
教职工基本信息表包括两种录入方式：直 接录入和导入操作。
（1）直接录入：用户按照窗口中提示依 次填写；
（2）导入操作：将信息录入到EXCEL模 板中，然后通过系统的导入导出功能，将 EXCEL模板导入系统。
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5.录入机构班级信息表
由学前教育机构负责人根据机构班级情况 录入此信息表数据，此表为必填表。每个班 级必须对应机构的一位或多位教师。
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（七） 导入导出
导入：包括导入教职工模板和导入幼儿模板 。
导出：将用户选择的采集表导出到本地。
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（八） 打印
打印包括空表打印、报表打印、明细打印。 空表打印：打印8张采集表的表头信息。 报表打印：打印汇总操作后的8张采集表内容。 明细打印：打印用户录入的8张基础采集表内容 。
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（九） 系统管理
系统管理包括学前教育机构维护、用户信息维护、用 户口令维护、用户日志维护。
学前教育机构维护：对用户所在的机构信息进行维护 。
用户信息维护：对采集系统的用户角色信息进行维护 。
用户口令维护：对用户登录采集系统的口令进行更改
。
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用户日志维护：对用户操作采集系统的动作进行记录
操作步骤：选择【数据录入】菜单中的机 构班级信息表。
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6.录入幼儿基本信息表
幼儿基本信息表的两种录入方式：直接录 入和导入操作。
直接录入：用户按照窗口中提示依次填写. 导入操作：将信息录入到EXCEL模板中， 然 后 通 过 系 统 的 导 入 导 出 功 能 ， 将 excel 模 板 导入系统。
5.班级信息表
6.幼儿基本信息表
7.幼儿资助信息表
8.教职工培训信息表
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1.录入机构基本信息表
由学前教育机构负责人依据所在机构的 实际情况录入机构基本信息表数据，此表为 必填表。
操作步骤：选择【数据录入】菜单中的 机构基本信息表。
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2.录入机构办学条件信息表
由学前教育机构负责人依据所在机构实际 办学情况录入表数据，此表为必填表。数据项 之间要满足一定的逻辑关系。
操作步骤：选择【数据录入】菜单中的机 构办学条件信息表。
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3. 录入机构收支信息表
由学前教育机构负责人依据所在机构的 2011年收支情况录入此信息表数据，此表为必 填表。数据项之间要满足逻辑关系。所填均为 数字型。 操作步骤：选择【数据录入】菜单中 的机构收支信息表。
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4. 录入教职工基本信息表
全国学前教育管理信息系统 采集系统培训
——学前教育机构级用户培训
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内容提要
一、系统建设背景 二、系统建设目标 三、采集系统体系结构 四、系统上报流程 五、系统初始化 六、采集系统主要功能
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一、建设背景
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3
二、建设目标
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三、采集系统体系结构
采集系统分学前教育机构级采集系统 和区县级采集系统。
审核已录入的采集表数据。需要注意的是 ：必须校验成功后方可进行审核操作。
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（四） 数据查询
数据查询包括机构查询、幼儿查询、教职
工查询。方便用户对数据查看。
机构查询：查询学前机构的基本信息情况
。
幼儿查询：查询学前机构所有幼儿以及详
细信息。
教职工查询：查询学前机构所有教职工以
及详细信息。
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六、采集系统功能
（一）数据录入 （七）导入导出 （二）数据校验 （八）打印 （三）数据审核 （九）系统管理 （四）数据查询 （十）在线升级 （五）系统汇总 （十一）退出 （六）数据上报
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（一） 数据录入
1.机构基本信息表
2.机构办学条件信息表
3.机构收支信息表
4.教职工基本信息表