五年级音乐下册学唱《小白船》
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第一段：第一乐段女生哼鸣，男生 唱。第二乐段男女合唱。 第二段：第一乐段男生领唱，第二 乐段男女合唱。
朝鲜民间音乐特点
朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国，长期 以来，朝鲜人民在他们美丽的国土上，创作了， 许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞，很多 民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧 密结合，从旋律上来说，朝鲜音乐中多以mi\so\la 为骨干音。节奏多属于三拍子体系，3/8、3/4、 6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关 系，朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前 短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多， 这也是朝鲜歌曲独特的唱法 。
飘 是 灯
· · ·
呀， 飘 塔， 照
向西
天。
呀 照 得 亮。
· · ·
3 - - | 7 – 7 | 6 - 7| 1 - -|1 5 6|5 - 7| 1 - - | 1 - -‖ ·
小 白 船
1=bE3/4 选调C
三拍子的强弱
3 ___ 4
X
强
X X
弱弱
|X
X X|
X
X X
|X
X X
||
创作演唱形式：
学习目标：
能体会三拍子的流动感，用
优美、连贯的声音演唱歌曲 《小白船》；能用声音表现 出夜空中月亮摇动的生动形 象和美好意境。
发声练习：
2 4
5 4 3 2 | 1 — ||
呜
节奏型练习：
3 4
X — X | X XX X | X — — ||
哒 哒 哒 哒哒 哒 哒
小 白 船
1=bE3/4 选调C
1、歌曲里的小船指的是什么？
月 亮
2、在哪儿漂荡？
银河里
3、船上有什么？
桂花树和白免
《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我 国流传很广的朝鲜童谣。 歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求， 反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分 优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵 律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好 神奇的意境。 歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉， 第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”， 把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然 后歌曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。
桨 儿 桨 儿 看 不 见， 船 上 也 没 帆，
在 那 远 远的地
· ·
方， 闪 着 金
· ·
光，
1 - 1| 1 – 7 | 6 - 1| 7 - -|1 - 7|6 - 1| 7 --|7 --| · · · ·
1--|5
飘 晨 呀 星
·
–
5 | 3 - 5| 6 - -|5 3 1|5 2| 1 | 1 ‖ ·
5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5 - -|6 - 1|5 - 2| 1 - - | 1 - - | ·
·
·
船
ห้องสมุดไป่ตู้
上 有
棵桂
花 树，
白
兔 在 游 玩。 向 哪 儿 去？
走 过 那 个云
彩 国， 再
3 - 3| 3 – 2 | 3 - 6| 5 - -|3 - 2|3 - 6| 5 - - | 5 - - |
问 题：
这首歌的演唱情绪怎样？几拍 子？是什么样的演唱形式？
优美、舒情 ¾ 二声部合唱
1、蓝 蓝的 天 空 银
5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5 - -|6 - 1|2 - 5| 3 - - | 3 - - | · ·
河 里， 有 只小 白 船；
2、渡
过那 条银
河 水，
走 向云
彩 国；
朝鲜民间音乐特点
朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国，长期 以来，朝鲜人民在他们美丽的国土上，创作了， 许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞，很多 民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧 密结合，从旋律上来说，朝鲜音乐中多以mi\so\la 为骨干音。节奏多属于三拍子体系，3/8、3/4、 6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关 系，朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前 短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多， 这也是朝鲜歌曲独特的唱法 。
飘 是 灯
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呀， 飘 塔， 照
向西
天。
呀 照 得 亮。
· · ·
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小 白 船
1=bE3/4 选调C
三拍子的强弱
3 ___ 4
X
强
X X
弱弱
|X
X X|
X
X X
|X
X X
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创作演唱形式：
学习目标：
能体会三拍子的流动感，用
优美、连贯的声音演唱歌曲 《小白船》；能用声音表现 出夜空中月亮摇动的生动形 象和美好意境。
发声练习：
2 4
5 4 3 2 | 1 — ||
呜
节奏型练习：
3 4
X — X | X XX X | X — — ||
哒 哒 哒 哒哒 哒 哒
小 白 船
1=bE3/4 选调C
1、歌曲里的小船指的是什么？
月 亮
2、在哪儿漂荡？
银河里
3、船上有什么？
桂花树和白免
《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我 国流传很广的朝鲜童谣。 歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求， 反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分 优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵 律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好 神奇的意境。 歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉， 第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”， 把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然 后歌曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。
桨 儿 桨 儿 看 不 见， 船 上 也 没 帆，
在 那 远 远的地
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方， 闪 着 金
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光，
1 - 1| 1 – 7 | 6 - 1| 7 - -|1 - 7|6 - 1| 7 --|7 --| · · · ·
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飘 晨 呀 星
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5 | 3 - 5| 6 - -|5 3 1|5 2| 1 | 1 ‖ ·
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船
ห้องสมุดไป่ตู้
上 有
棵桂
花 树，
白
兔 在 游 玩。 向 哪 儿 去？
走 过 那 个云
彩 国， 再
3 - 3| 3 – 2 | 3 - 6| 5 - -|3 - 2|3 - 6| 5 - - | 5 - - |
问 题：
这首歌的演唱情绪怎样？几拍 子？是什么样的演唱形式？
优美、舒情 ¾ 二声部合唱
1、蓝 蓝的 天 空 银
5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5 - -|6 - 1|2 - 5| 3 - - | 3 - - | · ·
河 里， 有 只小 白 船；
2、渡
过那 条银
河 水，
走 向云
彩 国；