【最新】人教部编版语文四年级下册第六单元学习过关知识点总结

部编版语文四年级下册第六单元学习过关知识点总结

印象比较深的是最后一个部分：青铜脱下了自己脚上穿的芦花鞋，赤脚踏着积雪向买鞋人追去。

六、课文拓展

1.关于《青铜葵花》

【内容提要】

本书是作家曹文轩在2005年激情奉献，心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机

缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜，从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……

作品写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美—大美，将美写到极致；作品写爱—至爱，将爱写的充满生机与情意。

【小标题】

小木船葵花田老槐树

芦花鞋金茅草冰项链

◎口语交际：

朋友相处的秘诀

（第一小组）

讨论清单使用：

1.观点阐述。可以从不同角度阐述，也可以围绕一个方面

进行讨论。

2.记录方法。记录每位成员的观点，可以以表格形式呈现。

3.整理汇报。整合相近相似观点，标记大部分成员认同的想法，汇总后由小组代表在全班汇报。《语文园地六》

一、交流平台

【话题聚焦】

1.我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。

2.这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。

3.我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。

4.有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。

【方法点拨】

1. 本单元的语文要素之一就是学习把握长文章的主要内容。要想把握长文章的主要内容我们可以在读课文时，先弄清楚课文写了几部分，根据课文我们知道了有的用序号标示每个部分（《小英雄雨来》）；有的用小标题（《我们家的男子汉》）；有的用空行的方式（《芦花鞋》）。这样的标示便于我们概括每个部分的主要内容。

2.知道了每个部分的主要内容，将每个部分大意连起来，就可以把握课文的主要内容了。由课内迁移到课外，我们就学会了把握长文章主要内容的方法。

3.长文章的阅读过程中，停下来回想前面的内容或是忘记了前面的内容，可以根据小标题以及每个部分的内容思考或回忆，印象会更深刻。

二、词句段运用

1.用学过的修改符号，修改下面这段话。

【修改思路点拨】

这段话有六处需要修改，分别是两处错别字，即“工夫不负有心

人”的“工”、“竞赛”的“竞”，应分别改为“功”和“竞”；一处语义重复，“忍不住”与“情不自禁”删除其一；一处用词不当，将“果然”改为“竟然”；一处句序颠倒，将“我竟然获得了一等奖”调到“同学们都……”的前面；一处语义错误，将“是否”删去。

2.

【思路点拨】

这项训练内容是体会比喻句的表达效果，并能运用比喻的修辞手法改写句子。这两组句子在表达上的相似之处，都是运用了比喻的修辞手法，表达了自己不同的感情。第一组句子中加点词语是把浑身光溜溜的

雨来比作“小泥鳅”，把露出水面时的雨来比作“小鸭子”，写出了雨来的可爱与机灵，表达了作者对雨来的喜爱之情；第二组句子中加点词语是把鬼子的手比作“鹰的爪子”，把德军的眼睛比作“饿狼的眼睛”，写出了敌人的凶恶与狠毒，表达了作者对敌人的憎恶之情。

【范句示例】

她跳着轻快的舞蹈。

随着音乐的节奏，她的腰就像柔韧的柳枝一样摆动着，跳着轻快的舞蹈。

那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

那个小偷睁着一双老鼠似的眼睛远远地盯着柜台里的珠宝。

三、日积月累

知诗人

李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀

道难》等。与杜甫合称为“大李杜”。

看注释

1.敬亭山：在今安徽宣城市北。

■习作：

技法指导：

聚焦生活巧选材。在学会这些事的过程中，哪一件事给你留下了最深刻的印象？确定好以后将