教师培训需求问卷调查表
教师培训学员调查问卷模板
尊敬的教师学员：您好！为了更好地了解教师培训的效果和需求，以便我们不断优化培训内容和方式，提高培训质量，特制定此问卷。
本问卷采取匿名方式，您的个人信息和回答内容将严格保密。
请您根据自身实际情况认真填写，您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写真实姓名，以便我们后续向您发送调查结果）2. 您所在的学校：（请填写所在学校名称）3. 您的职称：（请选择以下选项之一）A. 初级教师B. 中级教师C. 高级教师D. 教授/副教授4. 您的学科领域：（请填写您所教授的学科）5. 您参与本次教师培训的时间：（请填写具体日期）二、培训内容6. 您对本次培训的主题和内容是否满意？（请选择以下选项之一）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意7. 您认为本次培训内容是否符合您的实际需求？（请选择以下选项之一）A. 非常符合B. 比较符合C. 一般D. 不符合8. 您认为本次培训内容是否有助于提高您的教育教学水平？（请选择以下选项之一）A. 非常有帮助B. 比较有帮助C. 一般D. 没有帮助三、培训方式9. 您对本次培训的方式是否满意？（请选择以下选项之一）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意10. 您认为本次培训的方式是否有助于您更好地吸收和理解培训内容？（请选择以下选项之一）A. 非常有帮助B. 比较有帮助C. 一般D. 没有帮助11. 您认为本次培训讲师的授课方式是否合适？（请选择以下选项之一）A. 非常合适B. 比较合适C. 一般D. 不合适四、培训效果12. 您认为本次培训对您的教育教学工作有哪些具体帮助？（请列举）13. 您认为本次培训对您的职业发展有哪些具体帮助？（请列举）14. 您认为本次培训还有哪些方面需要改进？（请提出具体建议）五、其他15. 您对本次培训的满意度是多少？（请选择以下选项之一）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意16. 您是否愿意参加类似的其他教师培训？（请选择以下选项之一）A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不愿意感谢您的参与！祝您工作顺利，生活愉快！。
培训需求调查问卷模版
培训需求调查问卷模版尊敬的受访者，感谢您抽出宝贵的时间参与我们的培训需求调查问卷。
您的回答对我们了解您的需求以及改进我们的培训计划至关重要。
请您根据您的实际情况，如实回答以下问题。
您的个人信息将被保密，并且仅用于研究目的。
一、个人信息姓名：所在公司/组织：职位：二、培训经验1. 您过去参加过培训项目吗？若是，请指出具体的培训项目名称、时间和地点。
2. 您对过去参加的培训项目满意吗？请简要说明原因。
三、培训需求1. 您认为目前您或您的团队在哪些方面需要培训？2. 您对这些培训需求的优先级排序是怎样的？3. 请为每个培训需求列出几个核心主题，以帮助我们更好地了解您的具体需求。
四、培训形式1. 您更偏好以下哪种培训形式？（请选择一个）a) 班级面授b) 线上直播c) 自主学习课程d) 导师辅导2. 您认为什么样的培训形式最适合您的学习需求？请简要说明原因。
五、培训内容1. 请列出您最希望在培训中学到的具体内容。
六、培训时间1. 您更偏好以下哪个时间段进行培训？（请选择一个）a) 工作日（周一至周五）b) 周末c) 平日晚上2. 如果您能选择培训的具体时间，请提供您的首选时间段。
七、其他建议1. 您对我们公司/组织目前的培训计划有任何其他建议或意见吗？非常感谢您的合作！您的回答将有助于我们更好地满足您的培训需求和提升我们的服务质量。
如您有任何疑问或需要进一步沟通，请在下方留下您的联系方式。
联系方式：____________________再次感谢您的参与！注意：本调查问卷的结果将仅用于内部研究用途并对外保密。
教师培训计划访谈问卷
教师培训计划访谈问卷尊敬的教师：您好！欢迎您参加我们的教师培训计划。
为了更好地了解您的需求和期望，我们设计了以下访谈问卷，请您按实回答，谢谢！一、个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 教育背景：5. 教学经验（年限）：6. 所在学校/机构名称：7. 联系电话：二、培训需求1. 您参加培训的目的是什么？2. 您希望通过培训得到哪些技能和知识？3. 您对目前的教学工作有哪些困惑和需求？4. 您认为哪些方面是您个人发展的瓶颈？5. 您希望在培训中了解和学习哪些教学方法和工具？三、教育理念1. 您对教育的理解是什么？2. 您认为一个好的教师应该具备哪些素质和能力？3. 您在教学中注重哪些方面？4. 您认为学生在校园生活中最需要得到哪些指导和帮助？5. 您认为教师在学生发展中扮演着什么样的角色？四、教学实践1. 您平时的教学风格是怎样的？2. 您在教学中遇到过哪些挑战和困难？3. 您如何评价自己的教学成绩和教学效果？4. 您认为您自己在教学中有哪些优点和不足之处？5. 您希望通过培训提升哪些方面的教学能力？五、教师成长1. 您认为教师应该具备哪些专业技能和知识？2. 您是否有自我成长的计划和目标？3. 您通常通过哪些方式和途径提升自己的教学能力？4. 您是否参加过其他的教师培训和学习活动？有何收获和体会？5. 您对于未来的教师发展有哪些期望和规划？六、培训期望1. 您希望通过培训得到哪些具体帮助和支持？2. 您对于我们的培训计划有何期待和建议？3. 您认为怎样的培训方式和形式更适合您？4. 您做好了哪些准备来参加这次培训？5. 您在培训结束后希望达到怎样的学习成果和效果？请您认真填写以上问题，您的意见和建议对我们进行教师培训计划的设计和改进非常重要。
我们将依据您的需求和期望，为您提供更加精准、有效的培训服务。
谢谢您的配合！注：为了保护您的个人隐私，我们将严格保密您的个人信息和填写内容，仅供本次培训使用。
培训需求的调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您在培训方面的需求和期望，提升培训质量，我们特开展此次培训需求调查。
您的宝贵意见将为我们制定培训计划提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于内部统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（可选填）2. 您的部门：（可选填）3. 您的职位：- A. 管理人员- B. 技术人员- C. 销售人员- D. 行政人员- E. 其他：（请注明）4. 您的学历：- A. 博士及以上- B. 硕士- C. 本科- D. 大专- E. 高中及以下5. 您的年龄：- A. 25岁以下- B. 26-30岁- C. 31-35岁- D. 36-40岁- E. 41-45岁- F. 46-50岁- G. 50岁以上二、培训需求分析6. 您目前工作中遇到的主要问题是什么？（可多选）- A. 技术难题- B. 管理能力不足- C. 沟通协调能力欠缺- D. 团队协作问题- E. 个人职业发展受限- F. 其他：（请注明）7. 您认为以下哪些方面的培训对您的工作帮助最大？（可多选） - A. 专业技能培训- B. 管理技能培训- C. 沟通技巧培训- D. 团队协作培训- E. 跨部门协作培训- F. 个人成长培训- G. 其他：（请注明）8. 您希望参加以下哪些类型的培训？（可多选）- A. 内部培训- B. 外部培训- C. 线上培训- E. 混合式培训- F. 其他：（请注明）9. 您希望培训的时间安排是？ - A. 工作日晚上- B. 周末- C. 工作日白天- D. 随时- E. 其他：（请注明）10. 您希望培训的时长是？- A. 1天以内- B. 1-2天- C. 3-5天- D. 5天以上- E. 其他：（请注明）11. 您对培训讲师的要求是？ - A. 具有丰富实战经验 - B. 具有良好教学能力 - C. 具有行业权威- D. 其他：（请注明）12. 您对培训形式的要求是？ - A. 理论讲解- B. 案例分析- D. 角色扮演- E. 其他：（请注明）13. 您对培训教材的要求是？- A. 实用性强- B. 系统性强- C. 更新及时- D. 其他：（请注明）三、其他建议14. 您对本次培训有什么其他建议或意见？（可选填）感谢您的参与！我们期待您的宝贵意见，共同提升培训质量，助力企业发展。
培训需求调查问卷模板
培训需求调查问卷模板感谢您参与我们的培训需求调查问卷。
您的反馈将帮助我们了解您对培训的需求，并提供更好的培训服务。
请您仔细阅读以下问题，并根据您的实际需求选择适当的选项。
一、个人信息1. 姓名：___________________2. 年龄：___________________3. 性别：___________________4. 职位：___________________5. 所在公司/机构：_________________二、对现有岗位技能的评估请您评估以下技能对您目前岗位的重要性，并标明您的熟练程度。
技能重要性熟练程度（了解/基础/熟练/精通）--------------------------------------------------------------1. 技能1 [重要性选项] [熟练程度选项]2. 技能2 [重要性选项] [熟练程度选项]3. 技能3 [重要性选项] [熟练程度选项]4. 技能4 [重要性选项] [熟练程度选项]5. 技能5 [重要性选项] [熟练程度选项]三、培训需求请您根据您目前的职位和个人发展需求，选择您的培训需求。
（请在以下选项前打“√”）1. [ ] 提升沟通与协作能力2. [ ] 领导力培训3. [ ] 专业技能培训4. [ ] 团队管理培训5. [ ] 创新与创意培训6. [ ] 时间管理与效率提升7. [ ] 营销与销售技巧培训8. [ ] 沟通与演讲技巧培训9. [ ] 具体岗位职能培训（请注明岗位：________________）10. [ ] 其他（请注明您的具体需求）：______________________________四、培训形式偏好请您选择您更偏好的培训形式。
（请在以下选项前打“√”）1. [ ] 线下传统培训课程2. [ ] 在线视频教学课程3. [ ] 集中式短期培训班4. [ ] 分散式长期培训班5. [ ] 集体讨论与互动6. [ ] 个别指导与辅导7. [ ] 其他（请注明您的具体需求）：______________________________五、培训时间偏好请您选择您更便于参加培训的时间段。
教师培训需求调研问卷
教师培训需求调研问卷尊敬的老师们：您好！为了更好地了解您的培训需求，提高教师培训的质量和效果，我们特地开展此次调研。
您的意见和建议对于我们制定科学合理的教师培训计划至关重要，请您认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、个人基本信息1、您的教龄是：A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 15 年以上2、您的任教科目是：A 语文B 数学C 英语D 物理E 化学F 生物G 政治H 历史I 地理J 其他（请注明）3、您的学历是：A 大专B 本科C 硕士D 博士二、培训现状与满意度1、您过去一年内参加过的教师培训次数是：A 0 次B 1-2 次C 3-4 次D 5 次及以上2、您对过去参加的教师培训的整体满意度如何？A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 非常不满意3、您认为过去参加的教师培训在以下哪些方面存在不足？（可多选）A 培训内容与教学实际需求脱节B 培训方式单一，缺乏互动性C 培训时间安排不合理D 培训师资水平不高E 培训后续的跟踪与支持不足F 其他（请注明）三、培训需求内容1、在教学方法与策略方面，您希望得到以下哪些方面的培训？（可多选）A 课堂管理技巧B 教学设计与规划C 差异化教学方法D 小组合作学习指导E 多媒体教学手段应用F 其他（请注明）2、在学科知识方面，您希望重点提升以下哪些领域的知识？（可多选）A 学科前沿动态B 课程标准解读C 教材分析与处理D 学科交叉知识融合E 学科实验教学F 其他（请注明）3、在教育技术应用方面，您希望学习以下哪些内容？（可多选）A 在线教学平台的使用B 教育软件的应用C 虚拟现实与增强现实技术在教学中的应用D 数据分析与教育评价工具E 其他（请注明）4、在学生心理健康与辅导方面，您希望获得哪些方面的培训？（可多选）A 学生常见心理问题的识别与应对B 心理健康教育课程设计C 心理咨询技巧D 家校合作促进学生心理健康E 其他（请注明）5、在教师专业发展方面，您希望得到以下哪些方面的支持？（可多选）A 教育科研方法指导B 教学反思与自我评价C 教师职业规划与发展D 教师团队协作与沟通E 其他（请注明）四、培训方式与时间1、您更倾向于以下哪种培训方式？（可多选）A 集中面授培训B 网络在线培训C 校本研修D 工作坊E 实地考察与观摩F 其他（请注明）2、对于每次培训的时长，您认为最合适的是：A 1-2 天B 3-5 天C 1 周D 2 周及以上3、您希望培训安排在以下哪个时间段？（可多选）A 寒暑假B 工作日晚上C 周末D 其他（请注明）五、培训考核与评价1、您认为培训考核应该采用以下哪种方式？（可多选）A 提交培训心得或总结B 进行笔试或面试C 完成实际教学任务或案例分析D 参与小组讨论与汇报E 其他（请注明）2、您希望在培训结束后得到哪些方面的评价与反馈？（可多选）A 培训讲师的评价B 同行教师的评价C 学生的评价D 培训组织方的综合评价E 其他（请注明）六、其他建议1、对于教师培训，您还有其他哪些方面的建议和期望？再次感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷！我们将认真分析您的反馈，努力为您提供更优质、更具针对性的培训服务。
教师培训需求调查问卷
教师培训需求调查问卷请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。
除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。
填写请勿漏项。
一）培训内容需求调查1.您以前参加过类似的培训吗？（）A.有B.没有2.您以前参加过的新课程培训是（）3.您参加教师培训的主要目的是（）B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从上级安排4.您认为一名教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）：（）(本题为多选)A.教学水平B.职业道德C.科研能力D.班主任工作5.您认为在新课程实施中遇到的最大的困惑或问题是：（）A.教学设计B.教学行为转变C.教学评价D.课程资源整合与开发E.研究性研究6.您所在黉舍新课程校本培训进行的内容有:（）(本题为多选)A.教育观念B.教学策略C.角色转变D.教育评价E.课程开辟7.在应对新课程的挑战中，您认为最关键的品质是：（）A．对教学有兴趣和热爱B．人格等综合素质C．健康而有生机D.能与人合作E．教育智慧F．乐观和有幽默感G．优秀的工作气H．遍及的工作兴趣8.您认为实施新课程的首要素质是：（）A．敬业精神B．教学能力C．学科专业知识D.教科研能力9.您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些？（）A．信息技术、多媒体和课程整合应用知识B．对课程改革、新课程标准、材的了解C．人文方面的知识D．课程与教学论知识10.您在教育教学中最需要哪方面的知识:（）A.专业学科知识B.德育及生理健康教育的理论C.教育科研办法D.教师的职业道德标准E.新课程标准的解读11.在“教育教学专业能力”方面，您认为教师目前较欠缺的方面是:（）(本题为多选，最多选四项，并按需求程度排序)A.应用当代教育信息技术教学的能力B.课程资源开发能力C.教学科研能力D.应用当代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.教室教学话动的实施能力G.教学话动的设计能力H.教学反思能力12.您认为目前教师教研培训急需的专题内容是:（）A.课标解读B.教材分析C.教学设计D.教学智慧13.您认为在知识与能力方面，教师培训的内容应侧重于：（）A.以知识培训为主B.以技能培训为主C.技能培训与知识培训并重14.您认为在教师岗位大练兵活动中教师应重点修练哪些方面的能力：（）(本题为多选，最多可选四项，并按重要程度排序)A.校本课程开发能力B.班主任工作能力C.教育科研能力D.提升教育智慧能力E.教学诊断能力F.提出改进意见能力G.组织教师群体集体攻关能力H.总结与传播教育教学经验能力15.您认为教师通识培训课程模块应由哪些部分组成更合理：（）(本题为多选，最多选3项，并按需求程度排序)A.政治思想教育B.师德修养C.现代教育理论D.学科前沿知识与综合性知识E.教育教学研究F.现代教育技术G.教育科研16.您在教学中亟待提高的能力是：（）A．多媒体、信息网络的应用能力B．教育科研和论文写作能力C．科学的教育方法和创育能力D．分析处理学内容、整合课程教材的能力E.设计教学模式、实施教学方案的能力F.校本课程开辟能力17.您认为目前教师在教育教学中存在的主要问题是：（A.教育观念陈旧B.知识布局狭窄C.教学办法单一D.教研意识、能力薄弱E.缺乏专家引领18.您认为影响教师职业倦怠的形成与发展的主要因素是：（）A.家庭生活压力B.受升学率所迫C.工作时间较长，放学后一般加班D.社会对高中教育期望值太大E.教学任务重F.个人糊口压力大，无心工作19.您认为制约教师专业发展的首要缘故原由是：（）A.没有充足的时间。
教师培训需求调研问卷
教师培训需求调研问卷尊敬的老师们：您好！为了更好地了解您在教学工作中的培训需求，提高教师培训的针对性和实效性，我们特地开展此次调研。
您的意见和建议对我们非常重要，将为我们制定更加科学、合理的教师培训方案提供有力的依据。
请您抽出宝贵的时间，如实填写这份问卷。
感谢您的支持与配合！一、个人基本信息1、您的教龄：A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 16 年及以上2、您所教授的学科：A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）3、您的学历：A 大专B 本科C 硕士D 博士二、教学现状与困惑1、在您目前的教学中，您认为最大的挑战是什么？（可多选）A 学生个体差异较大，难以满足不同需求B 教学方法的创新与应用C 课程内容的深度和广度把握D 教学评价与反馈E 与家长的有效沟通F 其他（请注明）2、您在课堂管理方面是否遇到过困难？如果有，主要体现在哪些方面？3、对于学生的学习积极性不高，您通常采取哪些措施来激发？三、培训需求1、您认为最需要接受哪方面的培训？（可多选）A 教育教学理论B 教学方法与技能C 课程设计与开发D 教育技术应用E 学生心理健康教育F 班级管理策略G 其他（请注明）2、您希望培训以何种方式进行？（可多选）A 集中授课B 在线学习C 校本研修D 实地观摩E 专家指导F 小组研讨G 其他（请注明）3、您希望培训的时间安排在：A 工作日B 周末C 寒暑假4、对于培训师资，您更倾向于：A 高校专家学者B 教育行政部门领导C 优秀一线教师D 教育培训机构讲师四、教育技术应用1、您在教学中经常使用哪些教育技术手段？（可多选）A 多媒体课件B 在线教学平台C 教学软件D 虚拟现实技术E 很少使用2、您是否希望接受关于新兴教育技术应用的培训？如果希望，您最感兴趣的是哪些技术？五、自我提升与职业发展1、您是否有明确的个人职业发展规划？A 有，并且很清晰B 有，但不太清晰C 没有2、您认为哪些因素对您的职业发展影响最大？（可多选）A 教学成绩B 科研成果C 教学能力提升D 职称评定E 其他（请注明）3、您希望通过培训获得哪些有助于职业发展的支持？六、对培训的建议1、您对以往参加过的教师培训有哪些不满意的地方？2、对于未来的教师培训，您有哪些具体的建议和期望？再次感谢您抽出时间填写这份问卷！您的反馈将对我们的工作起到重要的指导作用。
粤德职业教育教师培训需求调查问卷
粤德职业教育师资培训需求调查问卷尊敬的各位老师：您好！我厅拟与德国工商会合作开展高职院校部分专业师资赴德培训工作，为使培训项目更具针对性，特开展本次师资培训需求调研。
相关调研工作委托广东省教育研究院具体承担，诚请您结合自己的实际培训需求，填答下面的问题。
您的回答对我们的工作十分重要，非常感谢！一、您的基本信息：（请在□内打√）1．性别：√男□女2．年龄：√30岁以下□30—45岁□45岁以上3．您目前的职称是：√初级及以下□中级□副高级□正高级4. 您目前的学历是：□专科及以下√本科□硕士研究生□博士研究生5. 您工作的院校是：□国家示范或骨干建设院校□省示范院校□省示范培育院校√普通院校6. 您参加过哪些培训：□国家级培训□省级培训√没有参加过培训7. 您是否参加过德国的培训？□短期培训无证书□培训获得证书□参观考察√从来没有8. 您希望参加哪类德国的培训？□短期培训无证书√培训获得德国工商会证书□培训获得其他证书（如：）9. 您希望赴德国参加哪个专业的培训？□汽车√数控□模具□机电□其他（如：）10.您所在院校或专业是否有跟德国合作的需求？□是，需求主要是√否11.您所在的院校或专业是否已经开展跟德国的合作？□是，合作的方面是√否12. 您希望在德国培训的时间？□三个月及以上□一至三个月√两周□其他：13.您认为在德国培训的最佳时间段是：√暑假□秋季学期中□寒假□春季学期中14.您认为可接受的培训费用是：5000 元（人民币）二、关于培训内容，您有哪些建议？1.关于专业教学法方面，您希望赴德参加哪方面培训？不清楚2.关于课程开发设计方面，您希望赴德参加哪方面培训？不清楚3.关于教学管理方面，您希望赴德参加哪方面培训？不清楚4.关于加强教学评价方面，您希望赴德参加哪方面培训？不清楚5.关于最新专业技术方面，您希望赴德参加哪方面培训？数控机床三、关于培训形式，您认为那些培训形式更为有效？有什么建议？□A讲座□B项目教学□C案例教学√D实操□E顶岗实习√F讲授与实操相结合□G参观考察□H角色扮演□I模拟教学□J主题讨论□K其他四、关于师资培训，您比较希望哪些人来培训？√外国职教专家□外国行业专家□外国培训师□国内行业企业能工巧匠□国内企业老板、高管□行业协会专家□高校职教研究人员√职业院校优秀教师□其他五、您希望达到的培训效果是什么？对于粤德职业教育师资培训，您有哪些建议？（如开阔视野、提高技能、获得证书、结交同行等方面）开阔视野六、您的姓名、单位及联系方式（自愿填写）（问卷完毕，再次感谢您的支持与配合！）。
新教师培训需求调查问卷（年青教师卷）
连云港市新入职教师培训需求调查问卷（工作2-3年教师卷）各位老师：为准确掌握新入职教师的培训现状和存在问题、深入了解教师需求和学校建议，更好的改进培训方式、优化培训方法、提高培训效果，特设计本问卷。
本问卷仅为调研之用，不做任何意义上的评价，请您如实作答。
感谢支持！一、问卷基本部分（1-6题单选，7-11题可多选）1.您所在学校的地理位置（ D ）A.农村B.乡镇C.县城D.市区2.您目前的工作岗位（ A ）A.学科教学B.学科教学兼班主任C.其它工作3.您参加过哪个级别的教师新入职培训（C ）A.校级B.县级C.市级D.没参加过4.当年的入职培训对您现在的教育教学工作及个人发展（B ）A.很有帮助，快速适应岗位工作B.有一定作用C.没有明显作用5.您认为对新教师进行培训（A ）A.很有必要B.有必要C.可有可无D.没有必要6.您认为对新教师培训的合适时间为（C ）A.1-3年B.1年左右C.半年左右D.三个月以下7.您认为新教师最急需要培训的内容是（ D ）A.教学组织能力B.教科研能力C.职业道德精神D.专业发展规划E.班主任工作方法F.教育教学前沿理论G.情商培养与教学心理8.您认为新教师在工作之初遇到的最大困难和困惑是（A ）A.教学设计与评价能力B.教学理念和行为转变C.师生和谐相处与班级组织管理D.课堂有效管理能力E.优秀率与合格率提升9.您最希望采取什么样的培训方式是（ D ）A.专题讲座B.实践操作C.案例分析D.研讨互动交流E.名师结对引领F.观摩教学、听课评课10.您认为比较合理的培训考核方式是（ C ）A.撰写论文B.专项试卷测试C.出勤率及平时作业D.上汇报课E.分项考核、综合评价F.其它_____________________________11.您觉得目前新入职教师培训的内容和形式，（ D ）需要改进A.很好，不需要改进B.内容要与实践相结合，以上课和案例分析为主体C.需要一些课程与教学方面的理论指导D. 多让教师参与互动E.分学科培训，增加针对性F.其它_____________________________二、问卷专题部分（可多选）对农村新教师培训，如果采取“时间1-3年，与名师跨校结对，每周4天在本校上班、1天在优质学校跟岗学习”的培训形式：12.您认为需要吗？（ B ）A.非常需要，能更快更好地促进专业成长B.可有可无，影响不大C.不需要，自己能发展很好13.您认为实施的最大困难是（ B ）A.课务不好安排B.时间难以保证C.领导不同意D.自己不愿意14.请您给出对农村新教师培训最优化的3条建议：_______1.______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________爱情散文两篇我爱的迎春花嫩嫩的鲜黄在风中摇摆，好美又好香。
幼儿教师培训需求调查问卷
方城县县直机关幼儿教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！本问卷的设计，主要是针对幼儿园骨干教师培训需求的调查，您提供的信息及建议将成为我们制定培训方案、改进工作的重要依据和参考。
问卷仅用于科研调查，不会涉及您的隐私，您不必署名，恳请您能够认真如实填写！十分感谢您的支持。
一、培训内容（请根据本园教师对以下培训内容的需求程度，在相应的（）中选择1个评价指标打√）急需一般不需要1、幼儿园教师课程标准解读（√）（）（）2、幼儿园教师的师德（√）（）（）3、幼儿园教师的职业规划（）（√）（）4、《3——6岁儿童学习与发展指南》解读（）（√）（）最需要哪个领域的解读？5、如何进行幼儿园教师的心理调适？（）（√）（）6、如何构建高质量的师幼关系？（）（√）（）7、五大领域的教育目标与指导策略？（√）（）（）最希望听哪一个领域？8、游戏与儿童发展（√）（）（）9、环境与儿童发展（√）（）（）10、幼儿园安全与应急（√）（）（）11、多媒体课件的制作与利用（）（√）（）12、幼儿园环境创设（）（√）（）13、一日生活的组织与实施（）（√）（）14、班级常规管理中的问题与对策（）（√）（）15、如何观察幼儿？（√）（）（）16、游戏的支持与引导（）（√）（）你最想了解什么游戏的支持与引导？角色游戏结构游戏规则游戏其他17、幼儿园教育活动的设计（）（√）（）18、如何评价一次教育活动？（）（√）（）19、如何进行主题活动的设计？（√）（）（）20、幼儿教师的日常评价与反思（√）（）（）21、班级环境评价与反思（）（√）（）22、幼儿园班级管理（√）（）（）23、园本教研与幼儿教师专业发展（）（√）（）24、家园共育的问题与策略（）（√）（）25、如何评价幼儿的绘画作品？（）（√）（）26、绘本的选择与利用（）（√）（）27、幼儿园教育科研（）（√）（）二、培训形式急需一般不需要1、专家讲座、报告型（）（√）（）2、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型（）（√）（）3、观摩名师课堂教学型（√）（）（）4、案例分析、参与式培训型（√）（）（）5、专题沙龙型（）（√）（）6、在专家指导下进行课题研究型（）（√）（）。
年度培训需求计划调查问卷
年度培训需求计划调查问卷
1. 你是否认为现有的培训课程能够满足你的工作需求和个人发展需求？
2. 你希望在哪些方面接受培训？（例如：技术技能、沟通能力、领导能力等）
3. 你觉得什么形式的培训对你更有效？（例如：面对面教学、在线课程、研讨会等）
4. 你对公司提供的现有培训课程满意度如何？（满意、基本满意、不满意）
5. 你能否列举出你认为有必要新增的培训课程或主题？
6. 你是否愿意参与公司组织的内部培训讲座或活动？
7. 你对公司提供的培训资源了解程度如何？（了解很多、了解一些、不了解）
8. 你是否有其他关于培训需求的建议或意见？。
培训需求调查问卷
培训需求调查问卷一、个人资料姓名：__________部门：__________岗位：__________二、培训现状1、目前您接受的公司或部门组织的培训、学习在数量上您认为如何？（单选）□太多了，没有时间参加□正好□还可以□有点少□太少了2、您在上一年度所接受的培训数量有多少？（单选）无 1-3次 4-6次 7-9次 10次及以上3、您认为，培训对于提升您的工作绩效，促进个人职业发展能否起到实际帮助作用。
您是否愿意参加培训？（单选）非常有帮助，希望多组织培训 有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没时间参加□没有帮助，不会参加4、您认为部门内部关于业务、产品知识，经验技能分享的培训和学习是否充分？（单选）□非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享5、您目前的学习状态如何？（单选）经常主动学习，有计划的持续进行 偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持有学习的念头或打算，但没有时间 有工作需要的时候才会针对需要参加培训和学习□很少有学习的念头6、您认为哪种培训方式最有效？（单选）□内部（内训师）培训□外派到高校或机构□外请老师到公司授课□其它（请说明）7、您认为哪种培训方法最有效（选3项）□讲授□案例分析□游戏□情境模拟□课堂讨论□团队解决问题□现场参观□专题研讨会□公开讨论会□户外拓展□交流座谈会□其它方式（请说明）8、在工作中，您有哪些独特心得或有效方法？□跨部门沟通与配合 向上沟通技巧 管理及制度设计团队人际氛围打造□团队业绩提升 个人业绩提升专业技能 高效办公技能 执行力其他（请说明）__________________9、鉴于您某一方面的丰富经验和突出业绩，您是否乐意担任某一部门的内部讲师？（单选）□非常乐意乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训□乐意，但是没有时间做□可以考虑，但暂做不了决定没有兴趣担任三、培训需求1、您比较喜欢的培训方式是？（选2项）□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部机构接受系统训练□由内部有经验的人员进行讲授 通过网络学习平台学习□部门内部组织经验交流和分享讨论会 其他（请说明）2、您希望的培训频率是怎样的？（单选）□每周一次□每半月一次□每月一次□每季度一次□半年一次□其它（请说明）3、您希望每次培训的时长是？（单选）1小时以内□1-2小时□半天□一天□二天及以上4、您希望培训时段安排在：（单选）工作时间□晚上时间□周末时间 任意5、您认为自己对于参加培训的想法有多迫切：(单选)非常迫切，不学习感觉落伍看什么培训，如果好的话可以参加工作忙不完，没有时间参加培训上班时间培训可以，占用休息时间培训不可以□不需要培训，干好现在工作，我都会了6、您认为您如果需要培训是因为？（单选）□工作碰到瓶颈，须改善方法，提升技能突破现工作，准备新知识技能，挑战新目标突破常规，改变现有观念或态度□改善人际关系，适应团队和公司环境□其它（请说明）7、请您根据部门及个人的实际情况，挑选出希望接受的培训。
教师培训需求调查问卷表
教师培训需求调查问卷表
调查对象及背景
为了更好地满足教师培训的需求，我们希望了解教师们对培训内容、形式和方式的需求，以便精心设计和组织培训活动。
请您认真填写以下调查问卷，您的意见和建议对我们非常重要。
个人信息
1.姓名：
2.职称：
3.所在学校/机构：
4.教龄：
5.参与过哪些类型的教师培训活动（可多选）：
–在线课程
–学术研讨会
–教学比赛
–教学沙龙
6.您对自己目前的教学水平满意吗？（满意/一般/不满意）
培训需求
7.您最希望在教师培训中学习什么内容？
8.您希望通过哪种形式获取教师培训？
–线下集中培训
–线上自主学习
–学习小组讨论
–个性化定制培训
9.对于培训时间的安排，您更倾向于哪种方式？
–全天集中培训
–每周几个小时分段培训
–晚上/周末集中培训
培训师资
10.您更愿意接受什么类型的培训师资？
•学校内部专家
•教育局专家
•行业知名专家
11.您觉得一个好的培训师资应该具备哪些条件？
12.您期待培训师资在培训过程中展示什么样的教学风格？
培训效果评估
13.您认为哪种方式最能评估培训的效果？
•学员反馈问卷
•教学观摩评估
•教学成果展示
14.您希望在培训结束后得到什么样的支持或帮助？
其他建议
15.您对目前的教师培训方式有何建议或意见？
16.您认为教师培训在未来应该发展为何种形式或趋势？
感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷，您的意见将帮助我们更好地为您提供贴心的培训服务。
您的信息将被严格保密，仅用于调查和统计分析之用。
全县小学教导主任培训需求调查问卷(1)
宁城县总校、小学、幼儿园教导主任，副主任培训需求调查问卷尊敬的各位主任：为适合新时期教育改革的需要，全面提升宁城县小学、幼儿园教导主任、副教导主任的管理、业务水平，更好的促动专业发展，整体提升宁城县教育教学水平，经研究决定，对全县教导主任、副教导主任实行培训。
现就培训方式，培训内容向各小学、幼儿园教导主任、副教导主任征询意见，为增强我们培训的针对性和时效性，制定此调查问卷。
本次问卷旨在理解我县小学、幼儿园教导主任、副教导主任对培训的需求，调查结果不涉及对学校和个人的评价，请大家如实填写，谢谢您的合作！一、基本信息1、您的姓名刘晓涛性别男年龄353、您的教龄14年，第一学历中师最后学历本科职称小学高级教师，从事主任、副主任工作8年。
4、您当前的职务(1)教导主任（） (2)副教导主任（√）主抓1-3年级工作。
5、您是否从事教学工作(1)是√ (2)否6、您在担任主任前的职务 (1)干事_______ 年 (2)教师_________年(3)其他班主任6年___7、贵校教师人数24人，学生人数228人，班级数_6 个二、相关培训情况(不定项选择)1、您对参加教导主任培训持哪种态度（1 ）(1)积极（2）不愿参加（3）无所谓2您认为影响您参加培训或学习的主要因素是（ 5）（1）工作太忙（2）缺少经费（3）主要领导不重视（4）本人没有培训需求（5）其他3、培训过程中，你最希望注重教育前沿的哪些问题？（ 235 ）（1）传统文化（2）现代教育技术（3）素质教育（4）教育政策（5）新课程改革（6）教育其它热点问题如___________________4、你认为自己迫切需要提升的水平是（1234）（1）人际沟通水平（2）教学指导水平（3）理论分析和使用水平（4）管理水平（5）其他比方___________________5、您认为以往培训中存有的主要问题是（6 ）（1）培训内容脱离实际（2）培训时间安排不合理（3）培训形式单一（4）培训课程设置不合理（5）培训者水平问题（6）其他缺少培训6、您认为培训的时间安排几天比较适宜（ 3 ）（1）2天（2）3天（3）一周（4）一个月（5）你认为的学习天数 _________三、问答1、您在学校工作中感到最需要解决的困难和问题是什么？答：1、提升自身教育教学指导水平和业务水平。
《内蒙古师范大学专任教师培训需求调查问卷》
附件1：内蒙古师范大学教师培训需求调查问卷亲爱的老师:您好！本次调查收集的数据仅供上级部门制定相关政策及研究所用。
我们根据《中华人民共和国统计法》确保数据的保密性。
您所填写的信息将不会进行个人层面的分析。
本次问卷将花费您近15分钟的时间。
感谢您的参与！1.您的性别:男女2.您的出生年月:1989年以后出生1988年--1979年出生1978年--1969年出生1969年以前出生3.您来到内蒙古师范大学任教的年限1年以内1年以上，3年以内3年以上，10年以内10年以上4.您的最高学位:无学士硕士博士5.您的最高学位的学科门类:哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学农学医学军事学管理学艺术学6.您的职称:无助教讲师副教授教授7.您每学年有____门课8.您每学年有____课时9.您喜欢下列哪类【培训专家】？A1.教育行政部门领导A2高校教师、专家A3.科研人员A4.一线教师10.您对下列【培训内容】的需求程度如何？B1-1.高等学校教师职业道德规范B1-2.教师礼仪修养B1-3.高校教师职业规划与专业发展B1-4.高等教育政策与法规B1-5.教育教学理念B2-1.高校学生心理发展特点B2-2.高校学生学习规律B2-3.现代教育教学理论B2-4.学科专业知识B2-5.本学科前沿知识B2-6.学科教学知识B2-7通识性知识B2-8.外语B3-1.教学设计B3-2.教学实施B3-3.教学评价B3-4.现代教育技术与运用B3-5.学生管理工作B3-6.高校学生的职业指导与就业规划B3-7.研究生指导策略B3-8.学生激励与评价B3-9.师生沟通技巧B3-10.团队协作技巧B3-11.研究方法及科研论文撰写B3-12.课题申请策略B3-13.教学反思11.您更倾向于下列哪种【培训形式】？C1-1.脱产培训C1-2.半脱产培训C1-3.短期集中培训C1-4.自主随机学习12.您更倾向于下列哪种【培训方式】？C2-1.学术会议C2-2.国内访问学者C2-3.国外访问学者C2-4.专题研讨C2-5.网络培训C2-6.专家讲座13.您更倾向于下列哪种【培训方法】？C3-1.课题研究C3-2.案例分析C3-3.实地参观C3-4.小组合作探究C3-5.微课教学14.关于【培训地点】，您认为在哪儿为好？D1.本校D2.本省著名高校D3.国内著名高校D4.国外高校D5.实践基地15.关于【培训规模】，您认为多大规模合适？E1.30人以下E2.31-60人E3.61-100人E4.101-150人E5.151-200人E6.200人以上16.关于【培训时间长短】，您认为多久为好？F1-1.一周之内F1-2.一个月之内F1-3.1-3个月F1-4.4-6个月F1-5.7-12个月F1-6.一年以上17.关于【培训时间间隔】，您认为多久为好？F2-1.每学期一次F2-2.每年一次F2-3.每两年一次F2-4.每三年一次18.关于【培训时间安排】，您认为在什么时间为宜？F3-1.工作日F3-2.周未F3-3.寒暑假期19.您更倾向于下列哪种教师【培训考核方式】？G1-1.出勤率G1-2.写结业论文G1-3.闭卷考试G1-4.开卷考试G1-5撰写培训心得G1-6.发表期刊论文G1-7提交科研或教学成果G1-8.公开汇报G1-9.跟踪3年的发展20.您更倾向于下列哪种教师【培训考核结果的应用】？G2-1.与职称评聘挂钩G2-2.与行政职务晋升挂钩G2-3.与绩效工资挂钩G2-4.与各种考核挂钩G2-5.与荣誉挂钩21.您参加培训的【动机】是什么？H1.晋升行政职务H2.成为学科骨干或带头人H3.评职称H4.做好本职工作H5.教育改革发展所需H6.提升自身素质，获得专业发展H7增强竟争力，以另谋发展H8.听从上级安排22.影响您参加培训主动性、积极性的因素有哪些？I1.工作负担重I2.家庭负担重I3.与教学工作相冲突I4.培训内容I5.培训形式I6.培训方式。
培训需求调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的培训需求和期望，提升培训效果，特制定此问卷。
您的宝贵意见将对我们制定培训计划、优化培训内容具有重要意义。
请您根据自己的实际情况和需求，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（必填）2. 性别：（必填）□ 男□ 女3. 年龄：（必填）□ 20岁以下□ 20-30岁□ 30-40岁□ 40岁以上4. 学历：（必填）□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 硕士以上5. 职位：（必填）6. 所属部门：（必填）二、培训需求1. 您所在部门目前面临的主要问题是什么？（可多选）□ 产品质量□ 生产效率□ 市场营销□ 人力资源□ 其他_________2. 您认为目前最需要提升的技能或知识领域有哪些？（可多选）□ 管理能力□ 技术能力□ 沟通能力□ 团队协作能力□ 其他_________3. 您对以下培训形式的需求程度如何？（请根据实际情况选择1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）□ 线上培训□ 线下培训□ 内部培训□ 外部培训□ 其他_________4. 您认为以下培训内容的实用程度如何？（请根据实际情况选择1-5分，1分为非常不实用，5分为非常实用）□ 理论知识□ 实操技能□ 案例分析□ 角色扮演□ 其他_________5. 您希望在培训过程中获得哪些方面的支持？（可多选）□ 专业讲师□ 实操指导□ 同行交流□ 实战演练□ 其他_________三、培训满意度1. 您对目前公司培训工作的满意度如何？（请根据实际情况选择1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）□ 非常不满意□ 不满意□ 一般□ 满意□ 非常满意2. 您认为公司培训工作在哪些方面需要改进？（请提出您的宝贵意见）四、其他1. 您对公司培训工作的建议和期望是什么？2. 您认为培训对个人和公司的发展有哪些积极影响？感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议将对我们制定培训计划、优化培训内容具有重要意义。
中小学教师培训需求调查表
中小学教师培训需求调查表教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！为了更好地掌握教师的培训需求，适应教师日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，使教师培训更好地为教育教学服务，我们将进行相关方面的调查研究（本调查结果仅作为研究之用），为此需要您的支持和帮助，非常感谢您的真诚合作！一、被调查人基本情况1. 您的年龄（）A. 25岁以下B. 25-35岁C. 36-45岁D. 45岁以上2. 您的教龄（）A. 5年以下B.5-10年C. 11-15年D. 16-25年E.25年以上3、受教育程度:( ) A.高中 B.中专 C.大专D.本科 E.硕士4、职称：（） A.小二 B.小一 C.小高 D.中高5、您是以什么身份参与本问卷调查？( )A、学校的领导B、学校专职教师C、学校兼职教师D、学校办公室干事及财务人员E、学校后勤人员6、您所在的学校是否有足够的学科专职教师？（）A、根本没有专职教师B、专职教师数量不足C、有足够的专职教师D、专职教师数量超编7、作为一名教师，您如何评价自己目前所具备的学科知识背景？（）A、我完全具备相应的学科知识背景B、我基本具备C、我很少具备D、我不具备8、在您所在学校里，教师的队伍是否稳定？( )A、稳定B、比较稳定C、不太稳定D、很不稳定9、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何？( )A、有强烈的兴趣B、比较有兴趣C、兴趣不大D、没有兴趣10、在教学工作中，您认为自己的教学指导能力如何？( )A、我有足够的能力，完全可以指导学生B、我有一定的能力，但仍需要加强C、我的能力不足，很需要加强D、无法判断，无法回答二、培训调查（可以多选）1、您曾参加过何种方式的教师培训：（）A校本培训B集中培训C远程培训D其他培训请写出_______2. 您参加教师培训的主要目的是：（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从学校安排3、您在培训中如何做？（）A.自己看书B.上课期间做其他事C.只是听老师讲D.边认真听边记笔记E.边听边记还要看相关资料4、您最喜欢的培训方式是：（）A.讲座B.展示交流C. 团队研讨D. 个人自修E.网络论谈5、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:（）A.全员集中培训B.远程培训C.分层培训D.校本培训E.专家引领F. 走进高校6、请您对以往参加过的培训加以评述：（)A缺乏规划与系统性B内容比较适合我C内容不适用D理论与实践脱离E内容单调，针对性差F缺少专业理论G培训教师对中小学教学经验缺乏。
镇海区中小学(幼儿园)教师培训需求调查问卷
镇海区中小学（幼儿园）教师培训需求调查问卷老师：你好！新一轮培训即将开始，为进一步提高培训的针对性和实效性，特开展本次调查。
希望你协助做好本次调查工作，并对你提供的支持和帮助，深表谢意！一、个人信息（请在选项上打“√”）二、培训需求1．目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，最多选3项)A.任教学科专业与前沿知识B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C.学生学习心理方面知识D.教育理论（教育史、学习论等）E.教育科学研究方法2．在教育教学专业能力方面，目前较为欠缺的是:（）(多选，最多选4项)A.现代教育技术和课程整合应用知识B.学科课程资源开发和利用能力C.基于问题的教科研能力D.教育教学评价能力E.课堂教学的实施、调控与反思能力F.教师心理健康、人际交往沟通能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力I.教育心理与学科学习心理 J.其它（请填写）：3．在班级管理方面，需要得到的培训是（）(多选，最多选3项)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识D.如何做好后进生的工作E.怎样培养班干部F.其它（请填写）：4．在提高教科研能力方面，最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项)A.如何选题B.教育研究方法C.如何将研究成果用于教学实践D.如何撰写研究报告E.教育叙事研究F.其它（请填写）：5．希望参加的区级集中培训形式有：（）(多选，最多选5项)A.专家讲座、报告B.与专家研讨互动、交流对话C.观摩名优教师课堂教学D.专题沙龙、论坛E.案例评析、参与式培训F.在专家的指导下自学－反思G.教育故事H.实地参观考察 I.同行介绍经验、教学展示、共同研讨J.在专家的指导下进行课题研究型K.其它（请填写）：6．在下列培训师资中，最喜欢的授课教师是：（）(多选，最多选2项)A.课改专家B.高校教授C.教研员D.名优骨干教师E.其它（请填写）：三、培训效果1．近两年你参加的哪个培训项目印象最为深刻？原因又是什么？如：培训内容、培训形式、授课教师等。
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教师培训需求问卷调查表
亲爱的老师：您好！
为科学规划，实施好教师培训工作，我们制定了教师培训需求调查表。
此次问卷调查匿名进行，我们会严格遵守保密原则，绝对不会泄露您的隐私，而且本问卷仅作为调查研究之用，请您认真、如实完成以下问卷。
您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！
湖北长江教育研究院
一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）
1. 在授课过程中您采用的教学方法是：（）
A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等）
B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合
C、其它（请填写）：
2. 在授课过程中您采取的教学手段有：（）
A、没采取什么手段
B、自制教具、挂图等
C、制作课件并借鉴同行的方法
3. 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（）
A、办小报
B、开展研究性学习
C、组织学科竞赛
D、什么都没做
E、其它（请填写）：
4. 您采取过哪些方法充实教学内容？（）
A、购买相关资料、书籍
B、上网搜寻
C、找同事或图书室借资料
D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容
E、其它（请填写）：
5. 授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选）
A、写教学后记
B、写教学体会
C、自我评价
D、贴标签进行教学研究的积累
E、撰写教研论文
F、什么都没做
G、其它（请填写）：
6. 您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写）
组织单位：培训主题：培训时间：
7. 实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写）
二、培训需求情况
1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写) A．任教学科专业与前沿知识 B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识
C．青少年学习心理方面知识 D．教师专业发展方面的知识
2. 在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)
A.多媒体、信息网络的应用能力
B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力
C.教育科研和论文撰写能力
D.运用现代教育教学评价能力
E.课堂教学过程的组织与监控能力
F.课堂教学话动的实施能力
G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力
I.人际交往与师生沟通能力 J.其它（请填写）：
3. 在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)
A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养
B.如何与家长密切沟通
C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识
D.如何做好留守学生和后进生的工作
E.怎样培养班干部
4. 在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)
A. 如何选题
B.教育研究方法
C.教育叙事研究
D.如何撰写研究报告
E.如何将研究成果用于教学实践
5. 您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)
A.专家讲座、报告型
B.与专家研讨互动、交流对话型
C.观摩名师课堂教学型
D.案例评析、参与式培训型
E.专题沙龙型
F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型
G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型
J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：：
6. 在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)
A.课改专家
B.高校教授
C.教科研人员
D. 经验丰富的教学一线骨干教师
E.教材编写者
F.教育行政部门领导
7. 您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)
A.考试
B.根据培训课程完成相应的作业
C.提交论文或撰写培训心得
D. 提交教学案例或现场说课
E.建立基于培训课堂表现的纪实档案
8. 您以为影响培训满意度的主要因素是（）
A.培训课程与师资
B.培训管理与服务
C.食宿条件
9. 如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（）天最合适。
A.3
B.5
C.7
D.10
10. 您参加培训的动因是（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)
A.晋升专业职务需要
B.获得继续教育学分
C.力争成为学科骨干或带头人
D.教育改革发展所需
E.提升自身素质，提高教学技能
F.增强竞争力，以另谋发展
G.听从上级主管部门和学校安排 H. 其它
11. 您参加培训的期待是：（）（多选，最多选3项，按照优选顺序填写）
A、获得适用的新知识
B、获得新的理念
C、理顺教学工作中的一些模糊概念
D、获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
E、帮助对过去的工作进行总结反思
F、其它（请填写）：
12. 您在教育教学中最需要补充的知识是（）
A.教育理论与学科新知识
B.教育科研方法
C.教师的职业道德
D.新课程标准的解读
E.信息技术与学科教学整合
13. 在“教育教学专业能力”方面，您认为教师目前较欠缺的方面是（）
A.应用现代教育信息技术教学的能力
B.课程资源开发能力
C.教学科研能力
D.运用现代教育教学评价能力
E.课堂教学过程的组织与监控能力
F.课堂教学活动的实施能力
G.教学活动的设计能力H.教学反思能力
14. 您最希望的培训专题是（）
A.当代教育理念
B.有效教学
C.教师心理与学生心理健康教育
D.教育智慧
E.校园文化建设
F.案例研究
15. 您最希望教师培训的授课教师是（）
A. 教育教学专家
B.培训机构的专职教师
C. 中小学学科带头人
D.教学研究人员
16. 如果组织教师参加培训，您认为培训时间安排在何时比较合适？（）
A.工作日
B.双休日
C.节假日
D.寒假
E.暑假
17. 您认为最受欢迎的培训者特点是（）
A.治学严谨，学识渊博，所讲内容专业性强
B. 幽默风趣，感染力强，善于调动听众
C. 实践经验丰富，讲课操作性强
D. 理论功底深厚，了解中小学实际，讲课深入浅出
18. 阻碍您参加教师培训活动的主要困难是（）
A. 学校教学及管理任务比较繁重，精力有限
B.培训激励机制不完善
C. 单位不提供便利条件 D培训内容和个人需求不对口
E. 培训活动水平不尽如人意
F.工学矛盾
19. 在班级管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）
A. 学生良好行为习惯、学习习惯的培养
B.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识
C.如何与家长密切沟通
D.如何做好后进生的工作
E.怎样培养班干部
F.其他
20. 从时间角度分析，您更倾向于参加（）
A.中长期脱产培训
B.短期集中培训
C.自主随机学习 D网络学习
21. 您认为您所参加的教师培训存在的问题是（）
A. 培训的内容不符合教师工作需要
B.培训师资不符合继续教育需要
C.培训形式不符合继续教育需要
D.培训手段落后
E. 培训组织混乱、培训经费太高
F.其他
22. 您希望参加的短期集中培训模式有（）
A.案例教学式
B.交互式
C.专题讲座式
D.参与式
E. 集中培训与网络研修结合
23. 您认为在教学过程中遇到的最大的困惑或问题是（）
A. 教学设计
B. 教学行为转变
C. 教学评价
D. 课程内容的整合
24. 您认为影响培训效果的主要因素是（）
A. 培训时间不够，不能满足个人需要
B. 培训的技能与理论过多，与自身教学实践联系太少，难以付诸实践
C. 培训方式、方法单一，培训方式不合理
D. 接受培训的教师原有素质的制约
25. 您认为现行的教师培训制度中存在的主要问题是( )
A.理论与实践脱节
B.功利化倾向明显
C.强制色彩太浓
D.注重讲授培训方式
26. 请您谈谈对中小学教师培训的培训内容、培训模式和培训机制等方面的建议。