洋流对地理环境的影响
3.21洋流对地理环境影响
符拉迪沃斯托克港 摩尔曼斯克港
俄罗斯境内有两个世界著名的港口：一是北冰洋流沿
•1 对气候的影响 岸的摩尔曼斯克 港，位于北极圈以内（约68°N）却终年 暖流对经过的沿海地区 —— 增温、增湿 不冻；而在其太平洋沿岸的 符拉迪沃斯托克 港，位于
260C
A B
⑴请画出ABCD四个 0C D 26 洋流的流向 240C C ⑵按性质分，属于 22OC AC 暖流的是（ ）， BD 属于寒流的是（ ） ⑶若该海区在大西洋，则ABCD的洋流 名称分别为 加那利寒流 墨西哥湾暖流 ）（ （ ） 本格拉寒流 （ 巴西暖流 ）（ ）
神奇的厄尔尼诺现象
2、⑴右图中,若 b 该大洋环流 a c 23026′ 在太平洋， d 则abcd的名称 A D B C 分别是（ ）（ ）（ ）（ ） A日本暖流 B加利福尼亚寒流 C北赤道暖流 D北太平洋暖流 ⑵若上图为北印度洋的大洋环流，则 B 此时的季节是（ ） A春季 B夏季 C秋季 D冬季
3、读右图，回答下列 22OC 问题 240C
60°
敦港驶向美国的纽约港，不料在航行的第四夜 却不幸遇到冰山，其冰山有可能是 拉布拉多寒 遭遇了一座高达30米的冰山而被撞沉，1294人 流洋流从格陵兰岛周围地区地区带来的。 眼睁睁地随船下沉。
概 念
课堂小结
分 类 暖流
寒流
副热带为 中心的 大洋环流
辨 别
流向 性质 流向 北顺南逆 东寒西暖 逆时针
寒流对经过的沿海地区 —— 降温、减湿 43°N附近 ，却有长达半年的结冰期，这是什么原因呢？
为什么西部 是沙漠呢？
寒流使水 温降低，下冷 上热，空气不 能上升，降水 少。
【高中地理】高中地理知识点：洋流对地理环境的影响
【高中地理】高中地理知识点：洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响:① 全球影响：调节全球热量分布。
② 对流海区沿海气候：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，调节全球热量和水分平衡；暖流对沿岸气候起增温增湿作用，寒流对沿岸气候起降温减湿作用。
例如：北大西洋暖流――影响西欧温带海洋性气候；副热带大陆西岸寒流――沿岸形成荒漠环境；③ 对于海洋生物：寒暖流交汇处饵料丰富，形成著名渔场；上升流将深层营养物质带到表层，形成大渔场。
例如：纽芬兰渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、我国的舟山渔场加快净化速度;扩大污染范围；④ 海洋污染：扩大了污染范围，加快了净化速度。
（目前最严重的海洋污染是石油泄漏造成的）。
相关的高中地理知识点：洋流分布规律洋流分类：1.原因：风海流：形成动力为大气运动，规模很大。
例如：西风漂流、信风带内的洋流；密度流：由密度差引起，主要发生在封闭海域和海洋之间。
例如：地中海和大西洋之间，红海和印度洋之间；补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。
例如：赤道逆流、秘鲁寒流。
2.本质上：暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。
典型的有：日本暖流、墨西哥湾暖流；冷流：从水温较低的海域流向水温较高的海域，多从高纬度流向低纬度或上升流。
典型的有：千岛寒流、拉布拉多寒流。
3、按地理位置：赤道流：分布于赤道附近海域。
例如：南北赤道暖流和赤道逆流；大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多；极地洋流：分布在极地水域。
例如：南极绕极流；沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。
例如：我国的沿岸流。
影响海流分布的因素：盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。
除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布，如下图：全球主要洋流分布图：世界洋流的成因、分布、性质图：洋流分布规律：规则一：在热带和副热带海区（中低纬度），形成了以副热带海区（30°）为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。
人教版高中地理必修一课件：3.2洋流对地理环境的影响 (共21张PPT)
Ⅰ洋流与航海
哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二次航行沿②只 用了20天，为什么呢？
①
②
赤道
北赤道暖流
加那利寒流
纽约港
南安普敦港
☆洋流对地理环境的影响
1、对海洋航行 的影响
顺流加速,逆流减速 寒暖流相遇易形成海雾 高纬寒流常携带冰山
Ⅱ洋流与气候（一）
挪威卑尔根植被景观图
Ⅲ洋流与海洋生物
寒暖流交汇的海区，海水受到扰动， 易形成大渔场
北海渔场
北海道渔场
纽芬兰渔场
秘鲁渔场
●秘鲁渔场的成因
受离岸风的影响，深层海水上涌把大量 的营养物质带到表层
☆洋流对地理环境的影响
1、对海洋航行 的影响
顺流加速,逆流减速 寒暖流相遇易形成海雾 高纬寒流常携带冰山
2、对沿岸气候 的影响
摩尔曼斯克
60 °
符拉迪沃斯托克
拉布拉多半岛植被景观图
1、挪威的卑尔根属于什么气候类型？与之同纬度的大洋西岸是什 么气候类型？
2、大西洋两岸的自然景观有什么明显的差异？为什么？
3、北极圈内气候寒冷，俄罗斯的摩尔曼斯克（68°N）为什么会成 为终年不冻港？
Ⅱ洋流与气候（一）
挪威卑尔根植被景观图
拉布拉多半岛植被景观图
12、、大挪西威洋的两卑岸尔的根自属然于景什观么有气什候么类明型显？的与差之异同？纬度的大洋西岸是什 西么岸气的候拉类布型拉？多半岛北部呈现苔原景观，同纬度的大洋东岸呈现森 林景卑观尔。根是温带海洋性气候，拉布拉多半岛是苔原气候。
Ⅱ洋流与气候（二）
1、伊基克属于什么气候 类型？ 热带沙漠气候
2、南美洲西海岸的热带 沙漠气候为什么南北延 伸很长？
初中地理《洋流对地理环境的影响》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思
基于学科核心素养的教学设计
课程名称：《洋流对地理环境的影响》
姓名
教师姓名
任教学科
高中地理
学校
学校名称
教龄
6年
教学内容的影响”是在洋流规律基础上的第2课时---洋流对地理环境的影响，本节在掌握基本规律的基础上让学生学会应用规律，在应用的过程中探究洋流对地理环境的影响，也是洋流基本规律的灵活应用。所以教学中采用设计旅游路线的活动而展开。即通过“通过绘制洋流规律---寻找旅行路线---分组活动在旅行过程中遇到的问题---各组活动及结论展示---形成结论”。在活动中充分落实学生的地理核心素养。
人地协调观：通过对现实地理环境的分析对比，了解洋流对污染的影响以及对人类生产生活活动的影响。
教学重点与难点
教学重点洋流对航海、渔场、海洋污染和气候的影响
教学难点洋流与等温线
学科核心素养分析
本课对应的课程标准要求为：“运用洋流图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。”
学生学情分析
高一年级学生。本节之前已经学习洋流的基本规律与洋流的成因，学生已经掌握基本的洋流规律。但高中学生不同与初中学生，内敛很多，习惯跟着老师学的传统模式，对于自主学习显得不是那么从容，并且合作与探究交流不太擅长，可能与我们高中老师的教学方式与课堂容量大相关。把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人是新课程的要求也是我们教师需要转化的教学格局，因此课堂有意识的给学生提供交流与合作的平台，让学生动起来，本节课就提供学生活动的平台。而针对高一的学生老师更应该让学生在活动中学习，在兴趣中学会。
教学过程设计
教师活动
预设学生活动
设计意图
结合洋流图，仅从洋流角度考虑，翟墨乘“日照号”无动力帆船从日照出发南下西行到格陵兰岛首府努克，请选择合适的洋流；请设计合适的出发季节，并说出理由。
洋流对地理环境的影响
地形和海洋地形对洋流的形成也有一 定影响。例如，陆地轮廓、海底地形 、岛屿等都会影响海水的流动。
地球自转
地球自转产生的科里奥利力对洋流的 形成也有重要影响。科里奥利力使海 水在赤道处向西流动，而在极地附近 向东流动。
洋流的分类
暖流
暖流是指从低纬度流向高纬度的洋流。由于低纬度地区气 温较高，因此暖流通常具有较高的的一条主要洋流，对欧洲气候具有重要影响。
欧洲气候
欧洲大陆的气候类型多样，包括温带海洋性气候、温带大陆性气 候等。
影响因素
北大西洋暖流对欧洲气候的影响主要表现在温度、湿度和降水等 方面。
数据收集和分析
数据来源
收集欧洲各地的气象数据，包括温度 、湿度、降水量等。
分析方法
THANKS
感谢观看
02
CATALOGUE
洋流对地理环境的影响
气候影响
温度调节
洋流对气候起到一定的调节作用 ，如暖流对沿岸地区起到增温增 湿的作用，寒流则起到降温减湿 的作用。
降水分布
洋流对沿岸地区的降水分布也有 影响，如暖流沿岸地区降水较多 ，寒流沿岸地区降水较少。
风带形成
洋流与大气环流相互作用，形成 一些特定的风带，如西风带、赤 道东风带等。
侵蚀作用
北大西洋暖流带来的水流对欧洲海岸产生了侵蚀 作用，使得海岸线不断后退。
沙滩消失
暖流带来的水流使得沙滩不断消失，海岸线变得 更加陡峭。
海岸防护
为了防止海岸侵蚀，欧洲国家采取了一系列措施 ，如修建防波堤、加固海岸线等。
对欧洲航海的影响
航行安全
北大西洋暖流为欧洲航海提供了便利的航行 条件，使得船只能够更加快速、安全地航行 。
寒流
寒流是指从高纬度流向低纬度的洋流。由于高纬度地区气 温较低，因此寒流通常具有较低的温度和盐度。
洋流对地理环境的影响
洋流对地理环境的影响我们学历史都知道哥伦布发现了美洲大陆，但是我们不知道的是他在发现美洲大陆的过程中也遇到了挫折，他第一次去美洲时，像西直接横渡大西洋，经过37天，发现了美洲新大陆。
第二次去，绕了一个大圈，是顺着西班牙和北非西海岸南下，接近赤道时才向西横渡大西洋，却只花了20天。
哥伦布第二次去美洲时，绕了一个大圈，时间却比第一次少用了17天，这究竟是怎么回事呢？这就要得益于洋流的影响了，那么洋流除了对航行有影响外，对我们的地理环境还有什么样的影响呢，今天我们就来学习新课内容，洋流对地理环境的影响。
全球大洋环流可以促进高低纬度间热量和水分的输送和交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义，所以洋流对气候有很大的影响，在气候的学习中我们也知道洋流是影响气候形成的一个因素。
那么洋流究竟对气候有什么样的影响呢？我们先来看这一张图片，这是位于大西洋两岸的两个地方，一个位于大西洋东岸的挪威的港口城市卑尔根，另外一个是大西洋西岸北美洲的拉布拉多半岛，它们都是位于北纬60度附近，但是两地的景观植被却有很大的区别，大洋西岸的拉布拉多半岛呈现荒凉的苔原景观，而大洋东岸的挪威却是茂盛的森林景观，同纬度的挪威的港口城市卑尔根，人口稠密，是挪威的第二大城市，也是西海岸最大最美的港都。
为什么两地的纬度相近而景观却有这么大的区别呢？因为两岸的洋流不同，那么流过北大西洋东岸和西岸的洋流分别是什么洋流？流过大洋东岸的一支洋流是北大西洋暖流，它是世界上最大的暖流之一。
它从高纬流向低纬，温度较高，暖流将热量源源不断地输往欧洲西北部，使得北纬50—70度之间的大西洋东岸最冷月均温比西岸高16~20摄氏度。
由于暖流的影响，在北极圈之内出现了像摩尔曼斯克这样的终年不冻港。
暖流温度较高，容纳的水汽含量较大，因此暖流控制的海区，成为大气温暖的下垫面，加之蒸发较强强烈，空气不甚稳定，因此降水量较多，挪威的卑尔根因降水丰富而成为挪威的雨城。
所以暖流对气候的影响是增温增湿。
举例说明洋流对地理环境的影响
2013-02新视角洋流是海水运动的主要形式之一。
海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定的方向作大规模的流动,叫做洋流。
洋流具有非常大的规模。
例如,墨西哥湾暖流的流量相当于世界陆地径流量的20多倍。
洋流按性质可分为暖流和寒流。
由于洋流具有大规模的特点,同时又具有寒、暖流不同的性质,因此洋流对所经地区及沿岸的地理环境会产生显著的影响。
洋流对地理环境的影响是高中地理必修课的一个重要知识点。
许多同学对这一知识不能很好地理解和掌握。
下面我主要通过举一些例子来介绍洋流对地理环境的影响。
洋流对地理环境的影响主要表现在以下几个方面:一、对水温的影响暖流经过的海区比同纬度其他海区水温高,寒流经过的海区比同纬度其他海区水温低。
例如,在南太平洋,澳大利亚东海岸的水温比同纬度智利的西海岸水温要低,就是由于澳大利亚东海岸有东澳大利亚暖流经过,而智利西海岸有秘鲁寒流经过。
再例如,俄罗斯堪察加半岛附近海水的温度比同纬度欧洲斯堪的纳维亚半岛西海岸地区的水温要低得多,是因为堪察加半岛附近海域有千岛寒流经过,而欧洲斯堪的纳维亚半岛西海岸地区有北大西洋暖流经过。
二、对气候的影响暖流对沿岸的气候起增温、增湿的作用,寒流对沿岸地区的气候起降温、减湿的作用。
例如,欧洲西部温带海洋性气候的分布范围之广和分布纬度之高(最高纬度在北极圈以内)与受强大的北大西洋暖流的影响是分不开的。
另外在南半球,马达加斯加岛东侧、澳大利亚东北部以及巴西东南部这几块远离赤道的热带雨林气候的形成,分别是受当地沿岸的厄加勒斯暖流、东澳大利亚暖流和巴西暖流的影响。
再加上都处于东南信风的迎风坡多地形雨。
还有,澳大利亚西海岸以及非洲西南海岸的荒漠环境的形成并向低纬度呈带状延伸,沿岸的寒流起了一定的作用。
特别是秘鲁太平洋沿岸的热带沙漠气候几乎延伸到了赤道附近,这与沿岸强大的秘鲁寒流有直接的关系。
再如,赤道附近的科隆群岛竟然生活着一般南极才有的企鹅,这主要是秘鲁寒流带来的巨大降温造成的。
洋流对地理环境的影响课件
感谢您的观看。
降水带形成
某些洋流与特定的大气环流相互作用，形成特定的降水带。如西风带与暖流交汇处的降水带。
03
CHAPTER
洋流对海洋生物资源影响
洋流携带大量的营养物质，如磷酸盐、硝酸盐等，为海洋生物提供了丰富的食物来源，促进了生物多样性的形成。
洋流带来营养物质
洋流带来的水温变化使得不同种类的海洋生物能够在不同的水域中生存和繁衍，进一步丰富了生物多样性。
河口三角洲形成
河流携带的泥沙在河口处遇到洋流的顶托作用，堆积形成河口三角洲。
海岸线变迁
洋流的侵蚀和堆积作用不断改变海岸线的形状和位置，使得海岸线发生变迁。
海湾和海峡的形成
洋流对海岸带的侵蚀和堆积作用，以及地壳运动等因素共同作用，形成各种形状的海湾和海峡。
05
CHAPTER
洋流对全球物质循环和能量传输作用
影响降水分布
03
维持海洋生态平衡
洋流通过调节营养盐的分布和海洋生物的繁衍，对维持海洋生态平衡具有重要作用。
01
营养盐输送
洋流将富含营养盐的海水从一个地区输送到另一个地区，为海洋生物提供了丰富的养料来源。
02
提高海洋生产力
营养盐的输送促进了海洋生物的繁衍生息，提高了海洋生产力，为渔业资源提供了丰富的物质基础。
大西洋赤道逆流
02
CHAPTER
洋流对气候环境影响
洋流通过输送大量热量，调节全球热量平衡，使得不同纬度地区的气候得以稳定和维持。
洋流将热带地区的热量向极地输送，同时也将极地的冷海水向赤道方向输送，促进了全球热量交换和平衡。
热带与极地间热量交换
热量输送
水汽输送
洋流携带大量水汽，对沿途地区的降水产生重要影响。例如，暖流经过的地区通常降水量较多。
洋流对地理环境的影响有哪些
洋流对地理环境的影响有哪些洋流对地理环境的影响有：（1）对气候的影响，主要影响气温和降水两个方面。
由于洋流的性质不同，因此对流经沿岸地区气候的影响也不同，从低纬度流向高纬度的洋流，水温比流经海区温度要高，叫暖流，暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用。
例如，西欧海洋性气候的形成就是直接得益于暖湿的北大西洋暖流。
从高纬度流向低纬度的洋流，水温比流经海区温度低，叫寒流。
寒流对沿岸荒漠环境的形成起降温减湿作用。
例如，沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成起了一定作用。
（2）洋流对生物分布的影响。
教材中只提到洋流与渔场的关系，洋流和渔场分布有密切的关系。
鱼类经常性的饵料是浮游动物，浮游动物依靠浮游植物生活，而浮游植物的分布又由营养盐类的多寡来决定。
海底营养盐类一般较丰富，怎样才能把海底营养盐类上升到表层呢？寒暖流交汇和上升流都能把营养物质带到表层。
寒、暖流相汇处，海水受到扰动，引起上下翻腾，于是把下层丰富的营养盐类物质带到表层，促使浮游生物大量繁殖，各种鱼类都集中到这里来觅食，这就形成了渔场。
世界著名的三大渔场都分布在寒暖流交汇的海区。
黑潮和亲潮（日本暖流和千岛寒流）交汇的海区形成西北太平洋渔场（日本北海道渔场）；北大西洋暖流与东格陵兰寒流，以及挪威暖流与北极寒流的交汇处形成东北大西洋渔场；墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流的交汇处的海区形成西北大西洋纽芬兰渔场；我国著名的舟山渔场则分布在台湾暖流与大陆沿岸交汇的海区；秘鲁渔场则是上升流把下层的营养盐类带到表层而形成的。
（3）洋流对环境污染的影响表现在陆地上的污染物进入海洋以后，洋流可以把近海的污染物携带到其他海区，这样有利于污染物的扩散，加快了净化速度，但是别的海域也可能因此受到污染，使污染范围扩大。
（4）此外，洋流对航海事业的影响是很明显的，海轮顺着洋流航行可提高速度，省时间、省燃料；逆着洋流航行的速度慢，多耗费时间和燃料。
洋流对地理环境的影响-经典教学教辅文档
洋流对地理环境的影响说课稿爱崇的各位老师、大家上午好：今天我要说课的内容是新人教版普通高中地理（必修1）第三章第二节第2课时——洋流对地理环境的影响。
本次说课我将从课程标准分析、教材分析、教法分析、学法指点、教学过程和板书设计六个方面进行分析：一、课程标准分析《普通高中地理课程标准》对本节的要求是“阐明洋流对地理环境的影响”即运用相关地图分析洋流对气候、渔场、航海及海洋净化的影响。
本节课的基本要求是：首先建立在运用世界洋流分布规律的知识基础上，其次必须利用地图，结合材料、实例进行分析，以此来阐明洋流对地理环境及人类活动的影响。
此要求是这节课的教学指点思想和教学根据。
二、教材分析（一）教材的地位和作用海水运动深入影响着地理环境和人类活动，本节课是在学习了世界表层洋流分布的基础上，对洋流与地理环境的关系进行更加具体、深化的学习，是学习的目的所在，在本章中起着承上启下的作用，即是前面《世界海洋表层洋流的分布》这一部分内容的延伸，也为后面一节内容《水资源的合理利用》起到了必然的铺垫作用。
（二）教学目标根据课程标准要求加上我对教材的分解和对先生的了解，我将本节课的教学目标定为以下三大方面：1.知识与技能目标：（1）能说出洋流对气候、海洋生物分布、航行和海洋净化这四大方面的影响；（2）能够辨认出甚么是寒暖流和区别寒流和暖流对气候的不同作用（3）能够简述渔场的构成缘由；（4）能测定出哪种航行路线可以更快到达目的地。
（5）了解厄尔尼诺景象和拉尼娜概念与区别。
2.过程与方法目标：（1）经过标注世界四大渔场的地位和画航海线路图来培养读图和绘图能力，并阐释理由；（2）搜集与厄尔尼诺景象和拉尼娜景象有关的材料，试分析它们的构成机制和影响。
3.情感态度与价值观目标：（1）经过学习，建立正确的海洋观、资源观、环境观，加强古代海洋认识。
（2）学习洋流对航海和海洋净化的影响，培养探求地理事物之间的辨证关系。
（3）培养探求未知知识的兴味和科学的环保认识。
好洋流对地理环境的影响省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
厄尔尼诺现象
美洲西岸旳洪灾 非洲旳干旱
印尼旳森林大火
澳洲旳干旱
“El Nino”原为渔民称呼圣诞节期间在厄瓜多尔和 秘鲁北部沿海水域出现旳暖水现象。后来则被用来称呼 范围很广、连续时间很长旳海面升温。目前，在讨论海 -气相互作用中提及旳厄尔尼诺现象即为水温上升异常 发展旳现象。
“El Nino”给秘鲁沿岸带来旳灾害 １９８２年～１９８３年使到紧邻秘鲁、地处太平洋东部 旳厄瓜多尔，连降暴雨，降水量比常年增长１０倍以上， 发生了罕见旳大水灾。
对海洋污染旳影 响
加紧净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
洋流对地理环境旳影响
1、对沿岸气候 旳影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用
2、对海洋生物 旳影响
3、对海洋航行 旳影响
4、对海洋污染 旳影响
世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
顺流节省燃料，加紧速度 寒暖流相遇易形成海雾 高纬寒流常携带冰山
1982～1983年发生旳厄尔尼诺事件，为当今世界 最强旳一次，它引起了全球性旳气候异常。1982年11 月，赤道太平洋东部地域海温异常升高，且范围很大， 打破了历史纪录，圣诞节前后，周围海岛上1700多万 只海鸟不知去向。接着1982年冬到1983年春，太平洋 东岸旳许多国家洪水泛滥，美国中、西部不断遭到暴 风雪、冻雨和低温旳攻击。在太平洋西岸 ，则出现了 严重旳干旱，如印尼、澳大利亚、印度及非洲等地， 甚至引起森林大火。在欧洲，则出现了异常暖冬。我 国也出现了天气异常，南方夏季低温多雨，北方严重 干旱，东北地域出现了低温冷害旳天气。
世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
哥伦布
37天
1492年
1493年
20天
洋流的成因及其对地理环境的影响
洋流的成因及其对地理环境的影响在广袤的地球海洋中，洋流犹如海洋的“大动脉”，默默地流淌着，对全球的地理环境产生着深远的影响。
要理解洋流的奥秘，我们首先需要探究其形成的原因。
洋流的形成主要受到多种因素的共同作用。
其中，盛行风是最为关键的因素之一。
就像我们在陆地上感受到的风一样，海洋上的大规模风场也能推动海水流动，从而形成风海流。
例如，在信风带，常年吹拂的东北信风和东南信风，会分别驱动海水形成北赤道暖流和南赤道暖流。
另外，由于海水的温度和盐度分布不均匀，也会导致海水密度的差异，从而产生密度流。
这种洋流常见于一些海峡和海域的交界处。
比如，地中海的海水盐度高，密度大，而相邻的大西洋海水盐度相对较低，密度较小。
因此，在直布罗陀海峡，海水就会由地中海流向大西洋，形成密度流。
除了上述因素，海陆分布也会对洋流的形成产生影响。
陆地的形状和分布会改变海水的流动方向和路径。
例如，南美洲南端的合恩角，就使得原本宽阔的洋流受到阻挡和分流。
洋流对地理环境的影响是多方面的，且意义重大。
首先，在气候方面，洋流起着调节温度和降水的关键作用。
暖流流经的地区，往往会带来温暖和湿润的气候。
比如北大西洋暖流，给欧洲西北部带来了温和多雨的气候，使得该地区冬季的气温相对较高，与同纬度的其他地区相比，气候更为宜人。
而寒流流经的地区，则通常气候较为寒冷干燥。
例如，秘鲁寒流使得南美洲西海岸的气候干燥少雨，形成了广阔的沙漠。
其次，在海洋生物方面，洋流对于海洋生物的分布和繁衍有着至关重要的影响。
洋流可以带来丰富的营养物质，为浮游生物的生长提供了条件，进而吸引了大量的鱼类和其他海洋生物。
世界上著名的渔场，很多都与洋流的分布密切相关。
比如北海道渔场，就是由于日本暖流和千岛寒流交汇，海水搅动，营养物质上泛，吸引了大量的鱼群。
再者，在海洋运输方面，洋流也具有一定的影响。
顺流航行可以节省燃料和时间，提高运输效率。
但如果是逆流航行，则会增加航行的难度和成本。
因此，航海家们在规划航线时，往往会充分考虑洋流的流向和流速。
4.2洋流：洋流对地理环境的影响优秀教学案例人教版高中地理选择性必修1
4.运用GIS技术，让学生亲自操作模拟洋流运动，提高学生的实践操作能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对地理环境的热爱和保护意识，认识到自然环境对人类的重要性。
2.培养学生勇于探索、积极思考的科学精神，对待科学问题要有严谨的态度。
三、教学策略
（一）情景创设
1.以我国沿海地区为背景，设计一个关于洋流对地理环境影响的虚拟场景，让学生身临其境地感受洋流的重要性。
2.利用多媒体手段，如视频、图片等，展示洋流对地理环境的具体影响，如气候、海洋生物、航运等，激发学生的学习兴趣。
3.设计一系列问题，引导学生思考洋流的成因、分类及其对地理环境的影响，培养学生主动探究的精神。
2.使用多媒体手段，如动画、图片等，展示洋流在我国沿海地区的分布情况。
3.分析洋流对我国沿海地区气候、海洋生物、航运等方面的具体影响，让学生深刻理解洋流的重要性。
4.结合现实案例，如厄尔尼诺现象等，讲解洋流对全球环境的影响，拓宽学生的视野。
（三）学生小组讨论
1.将学生分成若干小组，每组学生围绕洋流对地理环境的影响，展开讨论。
3.强调洋流在全球环境中的重要作用，提高学生的环保意识。
（五）作业小结
1.布置作业：要求学生结合所学内容，撰写一篇关于洋流对地理环境影响的短文。
2.鼓励学生在日常生活中关注洋流现象，如观察海水的流向、感受海风的吹拂等，将所学知识与实际生活相结合。
3.提醒学生在完成作业的过程中，注意查阅相关资料，培养学生的信息素养。
五、案例亮点
本节课作为“洋流：洋流对地理环境的影响”的教学案例，具有以下五个亮点：
1.贴近生活的情境创设：以我国沿海地区为背景，设计关于洋流对地理环境影响的虚拟场景，使学生能够身临其境地感受洋流的重要性。这种情境创设不仅激发了学生的学习兴趣，还使学生更加关注地理环境与人类生活的密切关系。
好洋流对地理环境的影响
• 引言 • 洋流的形成与分类 • 好洋流对地理环境的影响 • 实例分析 • 结论
01
引言
主题简介
01
洋流是地球上水循环的重要组成 部分，对全球气候和生态环境产 生深远影响。
02
好洋流指的是那些对地理环境产 生积极影响的洋流，如提供能量 、调节气候等。
研究意义
深入了解好洋流对地理环境的影响， 有助于我们更好地认识地球生态系统 ，为环境保护和可持续发展提供科学 依据。
加强国际合作
好洋流往往跨越国界，需要加 强国际合作，共同保护和利用 好洋流资源。
提高公众意识
通过教育和宣传，提高公众对 好洋流重要性的认识，增强保
护意识。
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按照地理位置分类
按照地理位置的不同，可以将洋流分为赤道洋流、副热带洋流、极地洋
流等类型。赤道洋流位于赤道附近，副热带洋流位于副热带地区，极地
洋流则位于地球的极地区域。
03
按照流动方向分类
按照流动方向的不同，可以将洋流分为顺时针方向的洋流和逆时针方向
的洋流。在北半球，许多洋流呈顺时针方向流动，而在南半球则呈逆时
生影响。
对生态环境的影响
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03
生物多样性
好洋流为海洋生物提供了 丰富的营养物质和适宜的 生活环境，有助于维持海 洋生物多样性。
生态系统平衡
好洋流有助于维持海洋生 态系统的平衡，促进不同 生物群落的共生和相互依 赖。
污染物的扩散
好洋流可以将污染物从源 地输送到其他海域，有助 于减轻局部地区的污染压 力。
针方向流动。
03
好洋流对地理环境的影响
对气候的影响
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6、下列关于洋流的叙述正确的是： 、下列关于洋流的叙述正确的是：
B
A 洋流按成因可分为风海流、密度流、赤道流三种类型 洋流按成因可分为风海流、密度流、 B 洋流是海洋表层长年大规模地沿着一定的方向流动的水流 C 暖流都在大洋的西岸，寒流都在大洋的东岸 暖流都在大洋的西岸， D 印度洋北部海区的洋流夏季向东流，主要是受地转偏向力的影 印度洋北部海区的洋流夏季向东流， 响
北 海 渔 场 东格陵兰寒流 北大西洋暖流
哇，这么多好吃的！ 这么多好吃的！
渔场 拉布拉多寒流 北大西洋暖流 北海道渔场 千岛寒流 日本暖流
世界上还有哪些著名的大渔场？ 世界上还有哪些著名的大渔场？ 这些渔场的成因有什么不同？ 这些渔场的成因有什么不同？ 秘鲁寒流— 秘鲁寒流—上升补偿流
代表渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场 北海渔场 秘鲁渔场 洋流名称 千岛寒流、日本寒流 千岛寒流、 拉布拉多寒流、 拉布拉多寒流、墨西哥暖流 北大西洋暖流、 北大西洋暖流、东格陵兰寒流 秘鲁寒流（秘鲁海区冷海水上升） 秘鲁寒流（秘鲁海区冷海水上升） 渔场
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3、对西欧温带海洋性气候形成起重要作用的洋流是：（ 、对西欧温带海洋性气候形成起重要作用的洋流是：（ A 日本暖流 B 北大西洋暖流
）
C 巴西暖流 D 北太平洋暖流
B
5、秘鲁附近海区成为著名渔场的根本原因是： 、秘鲁附近海区成为著名渔场的根本原因是：
D
A 有寒暖流交汇 B 有暖流经过 C 有寒流经过 D 与上升流有关
为什么生存在南极的企鹅会 出现在赤道横穿的岛上？ 出现在赤道横穿的岛上？
科 隆 群 岛 减温减湿
西风漂流
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
促进高低纬度间热量交换, 促进高低纬度间热量交换,调节全球热量平衡 暖流 寒流 使沿岸气候 增 温 增 湿 减 温 减 湿
冰岛
环球之旅活动
第2站：北 站 印度洋 第3站：英 站 国伦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ港 第1站： 站 科隆群岛
洋流对地理环境的影响
• 3、对海洋渔业的影响 、 寒暖流交汇处 上升补偿流海区 形成 形成
大渔场 大渔场
第3站：英国伦敦港
英吉利海峡 都柏林 圣约翰斯
一艘油轮在西班牙附近失事， 一艘油轮在西班牙附近失事，使大量原油泻入海 中。
第3站：英国伦敦港
这次原油污染怎么会 这么短时间就从西 班牙扩散到了法国？ 班牙扩散到了法国？ 洋流对海洋污染还 会有什么影响？ 会有什么影响？
秘鲁
第2站：北印度洋
为什么12月份船速会加快？ 为什么12月份船速会加快？中国 12月份船速会加快 的郑和是如何利用洋流流向往返 于东亚和南亚的？ 于东亚和南亚的？ 你知道为 什么吗？ 什么吗？
冬季
夏季
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
促进高低纬度间热量交换,调节全球热量平衡 促进高低纬度间热量交换 调节全球热量平衡 暖流 寒流 使沿岸气候 增 温 增 湿 减 温 减 湿
四大影响？ 四大影响？
1、下列洋流中，属于风海流的是： 下列洋流中，属于风海流的是： A . 日本暖流 B . 北太平洋暖流 C . 秘鲁寒流 D . 西风漂流
（
BD
）
）
2.当北印度洋的洋流呈逆时针方向流动时 （ 当北印度洋的洋流呈逆时针方向流动时,（ 当北印度洋的洋流呈逆时针方向流动时 A .东亚吹偏北风； 东亚吹偏北风； 东亚吹偏北风 B .我国西部内陆地区河流进入汛期； 我国西部内陆地区河流进入汛期； 我国西部内陆地区河流进入汛期 C .南亚吹西南风； 南亚吹西南风； 南亚吹西南风 D . 北半球地中海气候区温和多雨； 北半球地中海气候区温和多雨；
尝试解决一些问题
如果没有洋流,地球上五带的热量和现在 相比将会如何? (南北回归线之间为热带;北极圈向北,南极圈向 南到极点为寒带;北回归线和北极圈,南回归线 和南极圈之间为温带) 热带更热,寒带更冷,温带地区寒冬酷暑变化 更为剧烈.
与同学们共勉 祝同学们健康成长!
结合“世界洋流分布” 完成下列问题。 结合“世界洋流分布”，完成下列问题。
英吉利海峡 都柏林
圣约翰斯
洋流对地理环境的影响
3、对海洋渔业的影响 寒暖流交汇处 上升补偿流海区 4 对海洋污染的影响 加快净化速度, 加快净化速度,扩大污染范围 形成 形成
大渔场 大渔场
目的地： 目的地：冰岛
为什么纬度跨度不大的冰岛南北气 候差异如此之大？北部冰天雪地， 候差异如此之大？北部冰天雪地， 而南部被称为“极圈花园” 而南部被称为“极圈花园”？
目的地： 目的地：冰岛
冰岛
北极圈
增温增湿
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
促进高低纬度间热量交换,调节全球热量平衡 促进高低纬度间热量交换 调节全球热量平衡 暖流 寒流 使沿岸气候 增 温 增 湿 减 温 减 湿
2、对航海的影响
顺流－－速度快 顺流－－速度快 －－ 逆流——速度慢 速度慢 逆流
2、对航海的影响
顺流－－速度快 顺流－－速度快 －－ 逆流——速度慢 速度慢 逆流
第3站：英国伦敦港
• 为什么这里渔业发达？ 为什么这里渔业发达？ 世界上还有哪些著名的 大渔场？这些渔场的成 大渔场？ 因有什么不同？ 因有什么不同？
第3站：英国伦敦港
东格陵兰寒流
圣约翰斯 伦敦
在上图中，用“ 表示北海渔场。 在上图中， ”表示北海渔场。对该渔场 形成起重要作用两条洋流各是什么？ 形成起重要作用两条洋流各是什么？
洋流对地理环境的影响
两 种 类 型 概念
三个规律
洋流对地理环境的影响 他们从秘鲁出发 ，乘船经太平洋 至冰岛环球旅行 ，选择怎样的线 路最合理？ 路最合理？为什 么？
冰岛
环球之旅活动
第2站：北 站 印度洋 第3站：英 站 国伦敦港 第1站： 站 科隆群岛
秘鲁
第1站：科隆群岛
第1站：科隆群岛