主题班会活动程序
主题班会设计流程方案7篇
主题班会设计流程方案7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会设计流程方案模板7篇
主题班会设计流程方案模板7篇主题班会设计流程方案精选篇1活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：五年级三班全体学生。
活动地点：教室。
活动准备：安全知识、警示牌。
活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
主题班会的活动过程
主题班会的活动过程篇一：主题班会活动过程高一（4）班“感恩、合作、承诺”主题班会活动时间：下午第三节活动目的：1、让学生学会感恩，明白感恩的重要性和必要性，深刻体会父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生要有一颗感恩的心。
2、通过活动增强同学们的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
3、通过活动，让同学们感受生活，认识承诺，学会承诺，恪守承诺。
活动准备：录音机，麦克风，桌椅排列，邀请各位老师，学生自导自演的话剧、小品，学唱班会主题歌总负责：×××，×××主持人：×××，×××活动过程：1、主持人开场，宣布班会开始2、配乐诗朗诵：×××弹古筝，×××朗诵《母亲赞歌》3、话剧《疯神外传》：×××，×××，×××，×××，××××××，×××，×××，××××××，×××4、魔术表演：×××5、歌曲欣赏《我要的世界》：×××，×××，×××，×××6、小品表演《疯狂的补习》：×××，×××7、歌曲欣赏《我们的无奈》：×××8、话剧《包公断案采花贼》：×××，×××，×××，××××××，×××，×××，×××，×××，×××9、合唱主题班会歌《Tomorrow will be better》结束班会活动小结：本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，学会感恩，学会合作，学会恪守承诺，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
班会主题的主题活动全过程
班会主题的主题活动全过程篇一：班会主题主题活动全过程高一（4）班“心怀感恩、协作、服务承诺”班会主题活动的具体时间：中午第三节主题活动目地：1、让学员懂得感恩，搞清楚心怀感恩的必要性和重要性，深入感受爸爸妈妈对自身的爱，正确引导学员关注爸爸妈妈、喜爱爸爸妈妈、了解爸爸妈妈，文化教育学员要有一颗心怀感恩的心。
2、根据主题活动提高学生们的协作观念，为班集体工作中的进一步开展趋势奠定基础。
3、根据主题活动，让学生们品味生活，了解服务承诺，学好服务承诺，遵守服务承诺。
主题活动提前准备：收录机，话筒，桌椅板凳排序，邀约诸位教师，学员自编自演的舞台剧、搞笑小品，教唱班会主题歌总承当：XXX, XXX节目主持人：XXX, XXX主题活动全过程：1、节目主持人开局，公布主题班会逐渐2、配乐诗朗诵：XXX弹古筝，XXX朗读《母亲赞歌》3、舞台剧《疯神外传》：XXX, XXX, XXX, XXX, XXX XXX, XXX, XXX, X X X X X X ,XXX4、魔术表演视频：XXX5、歌曲欣赏《我要的世界》：XXX, XXX, XXX, XXX6、搞笑小品演出《疯狂的补习》：XXX, XXX7、歌曲欣赏《我们的无奈》：XXX8、舞台剧《包公断案采花贼》：XXX, XXX, XXX, XXXXXX, XXX, XXX, XXX, XXX, XXX9、齐唱班会主题歌^Tomorrow will be better》完毕主题班会活动小结：此次班会主题主题活动内容丰富，多种形式，接近具体，趣味性，大家全体同学积极开展，主要表现出了很高的激情，收到了不错的实际效果，期待大家同学们根据此次主题活动，懂得感恩，学会团结合作，学好遵守服务承诺，争取在学校做一名优秀生，在家做一名好宝宝，在社会开展上做一名好中国公民。
篇二：班会主题主题活动程序流程班会主题主题活动程序流程主题风格：有关减负增效的话题讨论关键字：假如5 2零节目主持人：郭艳燕施工部署：姚欣娴黄正旭陈小茜杨瑞程（宁波大学（筹）02化本见习工作组）具体指导师：金加团步骤：步骤：演搞笑小品学员、父母等依据挑选挑部位落坐节目主持人（记者）访谈，表达学员眼里的“减负增效”及疑惑用“假如5 2零”造句子访谈父母访谈院校有关领导干部和特邀嘉宾节目主持人及班主任总结有关工作中：导演（黄璐、吴端苗等）宣传海报（金玲玲）拍摄（郑锋）电影导演及艺人：肖林蒋新欣黄通震一训郑雪雪陈娜娜别的：另行安排“独特武器装备”：棒糖麦克风（贴“减负增效”字眼）全过程纪实：节目主持人：（公布主题班会逐渐，详细介绍到会特邀嘉宾。
小学班会课主题教案(优秀8篇)
小学班会课主题教案(优秀8篇)小学班会课主题教案篇1一、活动目的：1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
二、活动准备：1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性。
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
三、活动时间：4月20日——星期一下午第一三节班会课四、活动过程：一、主持人宣布主题班会开始。
主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。
”乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......甲：读书让我们眼界开阔。
今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!甲乙：四(4)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
二、读书的小诗。
甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。
乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲：书让我们快乐放松。
乙：书让我们充满智慧。
甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗《书》。
三、名人读书的故事。
甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》。
四、同学们读书的故事。
甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙：谁来讲一讲自己的读书故事。
五、怎么养成良好的读书习惯。
甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。
你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?六、读书的名人名言书签大比拼。
主题班会流程4篇
主题班会流程4篇主题班会流程第1篇一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
二、班会准备：1、确定主持人。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、珍爱生命关注安全八个美术字。
4、制作精美的课件。
三、班会程序：（一）出示课题师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注安全。
（出示课题）下面有请我们的主持人。
主持人甲：让我们一起先来看一些图片：[看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意安全，珍爱生命呢？（二）新闻发布会合：新闻发布会新闻发布会！让我们警钟长鸣！新闻发布会主持人甲：谁先来？（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）（三）自救自护知识主持人甲： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。
所以我们必须学会在地震中的自救自护知识。
一起来看一段视频。
教师：刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？教师：接下来进入下一个环节：（四）行为诊所（出示图片 1）主持人甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得不对？应该怎么做？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。
）（五）知识竞赛主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：合：安全知识竞赛安全知识竞赛！安全知识竞赛宣读竞赛规则：前八道是必答题，每组各回答两道。
后面的是抢答题，答对一道的十分。
同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。
（必答题）（抢答题）（六）活动体验大家谈主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！（七）班主任总结：班主任总结：让我们在一曲祝你平安的乐曲中结束我们这节主题班会。
主题班会流程第2篇弘扬民族传统文化活动目的：通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。
活动准备：1、了解有关民族传统文化。
主题班会活动方案范例（三篇）
主题班会活动方案范例一、活动开场白光阴荏苒，岁月不待。
我们已在大学度过了一载春秋。
有人怀抱希望的曙光，有人携带着迷茫的浮光，有人已崭露头角，有人仍在迷茫中徘徊。
值此五四青年节，正值大学周年，我们有必要深思：我们应如何看待人生？让我们以班级为舞台，点燃希望的火焰，领悟人生的真谛！“大学生”一词并不陌生，但“大学生活”却有着独特的含义：如何在校园中脱颖而出，毕业后如何顺利找到理想的工作，如何有效利用时间，如何发挥所长，才能让未来前程似锦？明确的人生目标将为我们构筑一座桥梁，使我们在大学中活出真正的大学生活。
二、活动目标1、使同学们认识到生活中的误区，通过活动消除困惑，走出误区。
2、体验人生的喜悦与幸福，以积极乐观的态度对待每一个人，珍视每一天。
3、帮助同学们找准方向，坚定前行。
三、活动宗旨：“增强班级凝聚力，塑造和谐的班级环境。
”四、活动主题：“开启心扉，寻找目标的灯塔。
”五、活动形式：主题班会。
六、活动时间七、活动地点：待定八、活动流程1、班长宣布班会开始并发表讲话。
引用“长江后浪推前浪，一代更比一代强”的豪言，但也揭示了一些潜在问题。
面对社会变迁，学生承受的压力过早，对生活缺乏明确方向。
根据本年级开学初的人生规划调查，主要问题集中在自我价值的实现、专业认识、未来大学生活的迷茫。
因此，我们需要设定明确且可行的人生目标，并付诸实践。
2、班长提出问题，邀请同学们分享自己的日常生活，从实际中发现问题并进行深入分析。
在当前大学生的普遍生活中，大家重新审视并确立个人目标，随后部分同学进行发言。
3、班长进行总结，并分发小纸条。
同学们在纸上写下目标，珍藏以作奋斗的指引。
4、班主任发表讲话。
九、活动意义本次班会旨在提升我班学生的自我觉醒，明确人生目标。
促进人际交往，建立和谐的人际关系。
同时在班级内激发关注生活的热潮，吸引更多人关注大学生的人生目标问题，引导大家制定美好的人生规划，从现在开始努力奋斗，丰富大学生活，找准人生方向。
二年级“友谊之光”中队主题班会程序-
二年级“友谊之光”中队主题班会程序二年级“友谊之光”中队主题班会程序一、活动目的:通过这次活动，让学生懂得如何爱护友谊，学会以宽容谦虚的态度与他人相处，学会理解他人，与他人建立合作关系，培养良好真诚的品质。
二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论谈话、小提琴独奏、唱歌等。
三、活动要求:1。
通过活动，帮助学生理解理解学生之间和谐的重要性；2.理解关心他人，心比心的人际交往常识；3.促进学生团结，促进学生身心发展 4.活动地点:学校报告厅5。
活动主持人:、陆。
活动设计指导:闫守贞、马小金(副班主任)7。
参与者:整个8班。
活动时间:一节课(40分钟)9。
活动准备:1。
椅子排成一圈。
教室摆放得当，轻松愉悦；2.CAI课件，活动所需音乐 3.老师和班上的一些同学根据班级的实际情况写出学生人际交往的正反两方面的例子；4.组织学生排练和表演各种节目 X.活动流程:(1)参赛仪式 1.集合全体:中队长:“全体立正，各队组队，报人数” 组长上前向后一转身:“稍息，立正，报号。
” 班长汇报完毕后，班长命令:稍息 2.报人数，邀请辅导员参加活动:所有队伍数完人数后，班长依次站到自己的队伍前立正，跑到中队队长面前，向中队队长报告:(互相敬礼)“向中队队长报告，#队应该有#人，实际上是#人，报告完毕。
”中队长:“接受你的报告”小队长跑回队里，命令队员们稍息。
3.中队队长的口令:全体立正跑到辅导员那里，向辅导员汇报:(互相敬礼)“向辅导员汇报，二(2)中队要去#人，其实是去#人，汇报完了。
” 请辅导员参加我们的活动辅导员:“我接受你的报告，很高兴参加你的活动，祝你的活动圆满成功。
” ”(互相致敬)4。
升旗、敬礼、演奏音乐和旗歌，辅导员和少先队员尊重团队仪式旗帜路线:从队伍左前方开始，顺时针方向给队伍留出一周时间，或者从队伍左侧到右侧 5.唱团队歌曲，安排伴奏指挥，少先队员一起唱 6.中队队长宣布并公布了活动。
亲爱的老师们，亲爱的同学们，我们第二(2)中队主题班会“友谊之光”第一次与你们见面在我的颁布和公布中:“这个中队活动现在开始，所有人都回到自己的地方。
安全教育主题班会过程
安全教育主题班会过程平安就是福，生命只有一次，要珍惜自己的生命。
下面是小编为大家整理的安全教育主题班会过程，欢迎阅读。
珍惜生命，安全第一主题班会一、班会目的:通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
二、班会准备:1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
三、班会程序:主持人甲 :敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:合:大家好!主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲 :衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命!主持人乙:唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭!主持人甲:灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人乙:无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲 : 人的生命只有一次，生命是多么珍贵!主持人乙 : 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲 : 所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
合: 六、六中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)主持人甲 : 让我们一起先来看一段录像:[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)主持人甲: 同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱主持人乙: 当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救主持人甲: 当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对主持人乙 : 当你面对络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止主持人甲: 这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙 :生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。
让我们进入第一个环节:合:新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来主持人甲 : 白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里主持人乙 : 婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌!主持人甲: 数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
教育主题班会活动方案5篇
教育主题班会活动方案5篇教育主题班会活动方案篇1内容：我健康我快乐班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：9月7日班会程序：一、谈话导入主持人：上次，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生：健康！主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论主持人：上次，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
教育主题班会活动方案篇2教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。
同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以张中为荣，明天张中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时间：七年级期中考试之后，第二堂班会课。
地点：教室活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听__同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
主题班会教案(精选10篇)
主题班会教案(精选10篇)新起点新目标主题班会教案篇一一、主题词：“新学期，新气象，新目标，新打算”二、班会活动宗旨：在新学期来临之际，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生能够很好的计划打算自己的新学期，明确自己新学期的任务，确定自己新学期所要达到的目标，把握自己努力的方向。
寄希望通过本次主题班会活动，使学生对新学期有一个很好的规划。
三、策划；xx14班班长四、具体安排思路：（1）主持人宣布主题班会开始；（2）请同学们对自己的新学期做出规划；新学期新气象主题班会(3)请同学们讨论并互相交流；（4）新学期寄语；（5）主持人至结尾词宣布班会结束。
主题班会课堂实录：主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！主持人：又是一个新的学期，又迎来了新的起点。
20xx年的8月，是我们14班新的开始，也是我们每一个人的新起跑线，在新学期里，我们应该以一个全新的面貌来面对，新学期，新气象，新目标，新打算。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的。
这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！主持人：对于上一个学期，我们充满无限的怀念与感激。
怀念我们的学习与生活，感激我们的父母，老师和同学。
对于新的学期，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼——那就是！新学期我们要更加精彩！主持人：新学期！要有新气象！主持人：金秋八月，带着几多新奇，带着几多梦想，迎来了这个新的学期。
主持人：新学期我们要以全新的面貌来迎接；新学期我们要以饱满的激情来迎接；新学期我们要以满腔的自信来迎接；新学期我们要以充沛的活力来迎接；在新学期里，我们要—— 加倍努力！主持人：新学期！必须要有新目标！主持人：我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，一起因梦想而精彩，踏踏实实的一步一步走下去。
主题班会设计方案(30个)
30个主题班会1.主题班会教案的撰写格式一、活动背景二、活动目的三、活动准备四、活动过程（一）活动基本情况1、时间2、地点3、班主任4、主持人5、参与者（二）活动程序（三）活动纪实五、活动思考附样稿:当国旗升起时，我该怎么做？06级*****班活动背景国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。
人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。
面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。
作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！一、班会目的（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
（3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、班会准备1. 教师准备查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本2. 学生准备请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。
在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、班会过程（一）活动基本情况1、时间：2007年3月11日*：**（时间自定）2、地点：**级*****班教室3、班主任：***4、主持人：***5、参与者：**级*****班全体学生（人）（二）活动程序1、主持人引言，宣布主题班会开始。
宣布全体起立，高唱国歌。
唱毕后全体落座。
2、 ***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。
（自查资料）3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？”6、班主任讲话（如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。
班会设计流程活动步骤(精选5篇)
班会设计流程活动步骤(精选5篇)班会设计流程活动步骤(精选5篇)学生喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣，班会不能上成说教课。
下面给大家分享一些关于班会设计流程活动步骤优秀范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
班会设计流程活动步骤篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
主题班会活动方案(3篇)
主题班会活动方案（3篇）主题班会活动方案（精选3篇）主题班会活动方案篇1一：主题班会一、活动目的1.通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。
2.通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
二、活动内容1.通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。
2.通过同学的互相肯定，展示大家的优点。
三、活动形式小品、个人技能表演，讨论，个人演讲四、活动准备1.由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。
2.请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。
3.要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在请你珍存活动中写出最佳的评语。
4.筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。
5.事先邀请兄弟班级代表前来参加。
五、活动程序1.小品：《自卑&自负》[主要事件]电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。
通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。
两人都懂得了应该如何去正确认识自己。
[得出认识]玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。
如何正确看待自己呢?是对自信敬而远之，还是傲视一切呢?答案是否定的。
人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。
2.绘画孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》高二(3)班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。
3.舞蹈：傣族舞《是你给我爱》主题：反映傣族姑娘热爱生活，活泼开朗的精神风貌文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。
4.方言荟萃我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。
适合小学生的主题班会活动方案（六篇）
适合小学生的主题班会活动方案班会主题：如何背着“壳”前行活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
适合小学生的主题班会活动方案（二）活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。
对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。
《游子吟》3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动时间：201____年____月____日活动地点：多媒体教室活动过程：一、引入主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
【二年级感恩教育主题班会教案】二年级感恩教育主题班会教案。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
班会活动方案策划主题
班会活动方案策划主题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会活动程序
主题班会活动程序
主持人:李玲燕
组织设计:徐欣娴黄正旭陈小夏杨瑞程(温州大学〔筹〕02化本实习小组)指导师:金加团
流程:
时间:20xx.4.12(周二班会课)地点:高一(3)班教室
形式:小品,人生AB剧形式(写题板,走动选位置),小记者采访,嘉宾发言等流程:演小品
学生,家长等根据选择挑位置落坐
主持人(小记者)采访,讲述学生眼中的"减负"及困惑
用"如果5 2零"造句
采访家长
采访学校相关领导和嘉宾
主持人及班主任总结
相关工作:编剧(黄璐,吴端苗等)海报(金冬冬)摄影(郑锋)
导演及演员:肖林蒋新新黄通震陈忠训郑雪雪陈娜娜
其他:另行安排
"特殊武器":棒糖话筒(贴"减负"字样)
过程实录:
主持人:(宣布班会开始,介绍到会嘉宾.)
前不久省教育厅出台了关于给中小学生减负的通知,我们学校随后落实了通知中的要求,采取了相关的措施.这件事在家长,老师和同学中间引起了强烈的反响!我们学生是怎么看待的呢又是怎么想的呢请看小品:
(主要人物:肖林蒋新新黄通震陈忠训郑雪雪(扮演班长)陈娜娜) 第一幕:
肖林:陈忠训,你知不知道减负的事儿
(陈忠训正在问蒋新新问题,尔后将脸转向肖林,等他下文) 肖林:哎呀,就是省教育厅发布文件,我们可以减负啦!解放啦!(满脸狂喜) (陈忠训很平静地看着肖林发狂,既不吃惊,又不表态,倒是很平静)
(不过,陈忠训在想着什么事,很出神地看着窗外,周围一圈的人个个喜形于色)
(铃声响起,放学后……)
(陈忠训背着书包走得很慢,似乎很认真地在考虑一件事,一会摇头一会点头的)
陈忠训:(内心独白)减负减负(叹了口气)也好,从前压力太大了,或许,这样我的身体也不会太累,真正做到劳逸结合,那样可能还会学得更好吧.
主持人:(谢谢表演!)提问1:减负之后,你会怎么做(幻灯展示)
A:天天学习,两天补充睡眠,发展兴趣
B:七天大部分都学习,不改变学习习惯
请持不同做法的同学选择两边就坐(左边A,右边B).
学生分别就坐,左边约60,右边约40.
主持人:请大家谈谈自己选择的理由.以下是大家发言的整理:
A观点
王舫璐:周一到周五学习比较紧张,减负之后周末有两天,对我来讲周六,日两天以休息为主,补充睡眠,为下周学习作更好的准备.
郑超超:七天学习没有调节!
谢星星:学习要劳逸结合,双休日肯定要以休息为主.
B观点
陈裴裴:上午八点开始上课,下午又安排了课外活动,每天都有休息和调节的时间,我周六,周日不改变学习习惯,以学习为主.
陈想想:平时每天都有休息,并不感到学习的累,好像都在"玩",周末肯定要学习,况且不学习家长还会施加压力.
主持人:请看小品:
第二幕:
班长:通知真的来啦!晚自习不做要求咯.(手里扬着通知单,给同学们传阅) 肖林:省教育厅领导真是英明啊,以后爽啦,我的泡泡就可以升啦,我快升到"飞机"了耶!
黄通震:切,垃圾!我已经是"银杯"了.(一脸不屑)
(两人争论着,陈忠训看看他们,又转过去看陈娜娜)
陈娜娜:怎么这样,连月考也不考,我还想再拿奖学金呢……
蒋新新:算啦,(手搭在陈娜娜的肩上)期中期末考的时候金额会加大的.
陈娜娜:(接着继续做题,不停的喃喃,表示不满)搞什么嘛
陈忠训:(陈忠训觉得很可笑)哼哼,难道只为了那奖学金!(摇了摇头,又看窗外)
(窗外阳光依旧耀眼,陈忠训依然满是疑惑)
班长:通校生晚自习可以不来了,如果要来的向学校提出申请,签协议书…… (众人一片喧哗,只有陈忠训若有所思)
主持人:(谢谢表演!)提问2:你会选择在那里晚自习(幻灯展示)
A:来学校学习,有气氛;
B:在家学习,更安静效果更好.
请持不同做法的同学选择两边就坐(左边A,右边B).
学生分别就坐,左边约50,右边约50.
主持人:请大家谈谈自己选择的理由.以下是大家发言的整理:
A观点
苏小晶:我选择来学校学校是因为教室里有学习的气氛,在家就没有,就会偷懒.
肖林:我一个人学习定力不够,在学校学习可以相互监督,还可以向同学请教问题.
朱明健:在校学习同学之间可以相互学习.
陈想想;在家学习,父母为了不让我看电视,玩电脑,我学到什么时候,他们就要看到什么时候,这样他们会太"辛苦"了,为了不让父母太辛苦,我一定要来学校学习!
B观点
蒋新新,黄璐:家里学习条件好,温馨,免得晚上主题班会活动程序第2
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骑车来回不安全.
周兆帅:我觉得高中生了都应该懂得自主学习,不管在家或在学校学习只要认真都一样.教室里尽管学习气氛好,但有时难免比较吵.对我来说在家学习可以潜下心来探索一些疑难问题,效率更高!
林超:很多同学提到在家学习缺乏监督,会不自觉,正因为这个原因,我觉得更有必要在家学习,这样可以锻炼自己的自制能力,有了良好的自制力对将来的发展有利,更容易适应社会.减负的目的之一就在这里.
主持人:减负之后我们有了双休日,现在流行一种说法是:学生五天在学校里接受文明礼仪道德教育,学习科学文化知识,而两天在家里荒废了学习,受到社会不良风气的污染,结果是"5 2=0"!如何使"5 2=7"甚至"5 2>7"同学们有什么看法你是如何安排这两天的
以下是同学们发言的整理:
王舫璐,彭永滨,朱明健,郑雪雪:要合理利用,适当参加一些活动,或看一两本名著,做到学习休息两不误!有利于身心健康,全面发展.
陈韬:作息时间我会按自己的习惯,不打乱五天下来形成的生物钟.这两天我会发展自己的兴趣爱好.
林纯都:这两天以放松一下自己为主要目的.当然作业要完成!
黄萍萍:现在高中生写作水平普遍较差,我觉得可以读些好书,既有助于写作,又可以开阔视野.
陈裴裴,苏嫦:我会回顾总结本周自己的学习情况,除完成作业之外主要解决本周没有弄懂的问题,确定下周学习目标,制定学习计划.多余时间和同学交流,发现自己的不足然后加以改进.
黄通震:学习如逆水行舟,不进则退!这两天不抓紧肯定被别人赶超.
主持人:就以上问题,接下来请嘉宾谈谈看法.
(采访政教处副主任庄传快老师)庄传快:形式很好,平时课堂上不可能让这么多同学发言,阐述自己的观点,这是一种很好的锻炼和交流.关于学习,课前预习,课堂听课,晚自修学习是几个非常重要的环节,特别是减负之后,双休日是肯定要好好学习的,至于如何安排,我想每个同学都有自己的做法.刚才许多同学的谈话我也感受深刻,希望你们做到减负不减任务,更加自觉努力,为高三冲击名牌大学做好准备!
主持人:晚自修为什么要提出申请
(采访高一段段长华允胜老师)华允胜:晚自修可以选择正好体现了因材施教和自主选择的原则,我们不要求一刀切.通学的同学来校参加晚自修要申请是考虑两点:一是便于学校的管理;二是考虑到交通安全因素,希望家长和学校共同教育和监督学生遵守交通规则,安全骑车,珍惜生命.
主持人:请我们实习老师的老师谈谈看法!
(采访温州大学〔筹〕02化本实习小组指导师马志成教授)马志成:我感觉到同学们非常的棒!我很少看到过这样畅所欲言的,很少看到过这么有主张的高中生,这是真正的创新和实践.相信大家只要不懈地努力,将来会从这里产生北大,清华的大学生,将来会从这里产生诺贝尔奖的获得者!
主持人:最后请班主任做总结.
金加团:本次四位实习老师从设计到实施都安排得恰到好处,主题鲜明,针对教育教学中的实际问题,富有时效性和教育意义.整个班会过程中同学们表现出
了积极的态度和坦诚的品质,说出了自己的困惑,做法和观点,在交流中加深了认识,在交流中得到了锻炼.三位嘉宾的发言高屋建瓴,画龙点睛,针砭时弊,谆谆教诲,给大家以很大的教育和启发.在此一并表示感谢!减负意在还给同学们更多自主支配的时间,造就更加适应社会的有用之材.因此当务之急是同学们要增强自主学习的能力,不断反思,加强自律,团结协作,合作学习.以后我们还要继续进行交流和讨论,以提高对新问题的认识,分担失败,共享成功!(班会结束) 短短的一个小时时间,同学们说出了自己的行为,表达了自己的观点,加深了对减负的理解,坚定了对学习以及对未来的信心.有些遗憾的是,邀请的嘉宾中,家长代表因为临时公务没能到来,三天之前的星期六上午高一(3)班组织了关于减负的座谈会,部分家长也表达了自己的观点.
黄启东(黄震家长):减负之后感到孩子早上不用起早赶上学,对孩子的身体健康有好处.晚自修一定要落实在学校或家里学习,否则会呈现管理真空.高中月考是很好的阶段学习反馈,没有了月考,孩子的学习也会缺乏动力,月考一定要考,形式可以让科任老师单科进行,然后计算总分,供需要的学生和家长参考.
郑举君(郑锋家长):作息安排夏季八点上课太迟.月考还是要考.周六,周日可以采用变通的办法搞一些以学习为主的活动.班级学生各个阶段的思想动态要注意把握,通过形式多样的加以引导,疏通,可以请专家,家长或嘉宾来共同进行教育,已经毕业的优秀校友的报告等,去年校庆的做法很好,孩子反映深受启发和教育.
大部分家长表示减负之后学生时间多了,很担心,希望学校不要过多的减轻负担,他们认为苍南中学的学生在高考的同等要求下,比起普通中学学生负担其实并不重,个别真正不读书的同学的意见不能代表全部,希望学校的老师要把好这个关,进一步提升学校的教育教学质量!。