大学生班级创意主题班会活动方案

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适合大学班会的主题活动方案（5篇）

适合大学班会的主题活动方案形式：全班同学讨论式学习过程：一、前期准备：班委会将三生教育主题细分为生命、生存、生活三个讨论主题，分别为尊重生命、学会生存、热爱生活;要求全班同学自由分成____人的小组(协调男女生比例)，分别就某一主题寻找相关的资料或案例，再进行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言;班会主持人应由班委会会议选举或推举，也鼓励同学们自荐担任，并在班会前期准备阶段准备好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。

二、参考材料：1、尊重生命：世界上最宝贵的東西，莫过于生命了，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都只有一次，逝去的生命是无法重來的，所以要好好尊重生命。

生命不但短暂而且可贵，生命也不只限定于人类，不论是人还是动物，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，如果碰到困难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不应该的，如果有勇气自杀，更应该有勇气现实，克服困难，有人说：生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息;也可以煮了它，吃掉就没了。

一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。

懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和爱护生命的关系是密不可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。

不把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。

拥有，就要懂得珍惜、尊重，知道为別人付出，尊重每一个生命。

不仅为別人，也是为自己。

2、学会生存：一篇《挣扎才能生存》的文章，讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。

可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。

这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡慕的北京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告未被导师通过，觉得无颜见人而跳楼自杀身亡;一名前程似锦的大学毕业生，因被检出“小三阳”未被录用为公务员，便心存不满而持刀闯入政府办公室，杀害了招考人;一个正处于花季的中学生，因某次考试成绩不理想，生怕被父母责骂而服毒自尽……生存教育是人生最基本的教育，大学生和中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害，我们学生如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。

大学实用班会主题创新策划案例5篇

大学实用班会主题创新策划案例5篇开好主题班会，第一要确立与策划好主题。

主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并到达预期的目的。

下面给大家分享一些关于大学实用班会主题创新策划案例范文5篇，期望能够对大家有所帮助。

大学实用班会主题创新策划案例范文篇1班会目的：1、通过主题班会，教育学生知道“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

3、教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

班会进程：《劳动最光荣》。

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永久属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在想念中，追述着劳动者的浪漫。

下面请观赏相声，《劳动创造了人》。

《节省最美丽》主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”请听诗朗诵《站在季节边沿酒囊饭袋》主持人;劳动创造了今天的事迹，劳动装潢着祖国的繁华，我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

请观赏朗诵《彩色的中国》。

主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真明艳。

我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请观赏表演唱《我们的祖国是花园》。

主持人：在我们祖国宽广的`土地上，有两条河培养了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。

主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。

最雄壮的是长城。

长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。

主持人：请大家观赏诗朗诵《我爱我的祖国》国旗国徽主持人：我们的祖国真美丽，我们都酷爱她。

你知道我国的国旗是什么吗?生：五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么?生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星环绕着大星星，表示全国各族人民牢牢环绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义?生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

大学生班级创意主题班会活动策划书范文

主题：团结合作，共创美好未来一、活动背景：大学生班级是学生校内最小的组织形式，班级文化建设和班级主题班会活动是提高学生综合素质的重要途径之一。

为了丰富班级文化建设，提高班级凝聚力，加强同学之间的交流合作，本班提出了一系列的主题班会活动策划方案，力求打造一份活力四射、充满创意的班级文化。

二、活动目的：1、通过主题班会活动的形式提高班级凝聚力，增加同学之间的交流和沟通，培养同学之间的感情和团队协作意识。

2、促进同学们的文化交流，激发同学们的学习兴趣和创新思维，提高学生的综合素质。

3、通过各项主题班会活动的开展，帮助同学们找到自己的兴趣点，培养自己的特长，促进身心健康，全面发展。

三、活动内容：1、主题班会活动：以“团结合作，共创美好未来” 为主题，分别开展独特的主题班会活动，包括唱歌、跳舞、学习、讲座、竞赛、拓展训练等多个方面。

2、兴趣小组活动：每学期以不同的主题划分多个兴趣小组，鼓励同学自由组队，从自己的兴趣点出发，开展一系列丰富多彩的活动。

如：读书小组、运动小组、音乐小组、旅游小组、美食小组等。

3、班级文化节：每学期的一个月，举办一场班级文化节。

活动内容包括电影院、游戏区、DIY手工、美食节、文化展等多个元素，为同学们提供场所交流互动。

四、活动具体措施：1、活动主题：团结合作，共创美好未来。

2、活动时间：每月举行一次主题班会活动，每学期举办一次班级文化节。

3、活动地点：学生公寓电视厅或学校礼堂。

4、活动内容：（1）主题班会活动：唱歌、跳舞、学习、讲座、竞赛、拓展训练等多个方面。

（2）兴趣小组活动：不同的兴趣小组，包括读书小组、运动小组、音乐小组、旅游小组、美食小组等。

（3）班级文化节：电影院、游戏区、DIY手工、美食节、文化展等多个元素。

五、活动预期效果：1、增加班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识，鼓励大家自由交流、共同进步。

2、提高同学们的学习积极性和创新能力，发掘和培养同学们的兴趣爱好。

3、加强同学之间的沟通和交流，增进班级友谊，营造良好的班级氛围，共同创造美好未来。

大学生主题班会活动企划方案(3篇)

大学生主题班会活动企划方案一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院___班班委会活动对象：10级物理与电子工程学院___班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的1.作为___世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。

通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2.认清现实社会，认清自己的处境。

弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班___就必须团结；而配合是建立在团结之上。

五、主要内容第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：活动___：同学们的才艺展示。

第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持___；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。

我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。

今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电___班一定会花——“芝麻开花——节节高”第二环节：主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。

大学生主题班会活动方案（精选15篇）

大学生主题班会活动方案（精选15篇）大学生主题班会篇1一活动目标：团结协作，是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。

“天时不如地利，地利不如人和” “握紧拳头有力量，心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习爱好，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才打算此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的爱好和自信心，激发学生关注学习生活环境，熟悉学习与生存的关系，培养学生“团结协作”的思想感情。

二班会打算：1 发动学生(班干部为主导力量)从各种渠道收集有关专业的各种资料;2 各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛，打算竞赛的题目;3 排练各类节目;4 为确保活动_功，进行试演，并购买班会所需东西;5 写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前打算活动。

三活动安排：1 活动时间：____年__月__日2 活动地点：教学楼__教室3 特邀佳宾：各级领导各班班主任及老师四活动过程：主持人：A：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

B：为了共同的愿望，我们聚合在一起。

A：25双眼睛，默默地求索。

B：25颗跳动的心，鸣奏着一个声音――团结协作。

A：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

我们徜徉在知识的海洋中。

B：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，AB：团结协作，畅想未来，我们将拥有美好的明天!各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好!A：我是主持人冯小双。

B：我是主持人李英。

A：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们10春机电技术2电子班的主题班会。

我们相信有领导和老师们的关怀同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会_功。

B：近日读书看到这么一个有趣的故事，从前有个国王，他有二十个儿子。

国王老了，得了重病。

临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。

”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：“你抽出一枝来，折断它。

大学班级班会活动策划书3篇

大学班级班会活动策划书3篇篇一大学班级班会活动策划书一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。

2. 提供一个展示同学们才艺和个性的平台，让大家更好地了解彼此。

3. 帮助同学们明确自己的目标和梦想，激发他们的学习动力和创造力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在班级公告栏。

2. 生活委员负责准备活动所需的道具和奖品，如气球、彩带、零食等。

3. 组织委员负责联系场地，并提前进行布置。

4. 文艺委员负责策划活动节目，如唱歌、舞蹈、小品等，并组织同学们进行排练。

5. 班长和团支书负责邀请嘉宾，如辅导员、班主任等，并准备好嘉宾的礼品。

七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：由班长主持，介绍活动的目的和流程，欢迎嘉宾和同学们的参与。

2. 文艺表演（30 分钟）：同学们按照节目单依次进行表演，展示自己的才艺和个性。

3. 互动游戏（30 分钟）：设计一些有趣的互动游戏，如猜谜语、接力比赛等，让同学们积极参与，增强团队合作精神。

4. 主题讨论（30 分钟）：围绕“青春飞扬，梦想起航”的主题，组织同学们进行讨论，分享自己的梦想和目标，以及如何实现它们。

5. 嘉宾发言（15 分钟）：邀请辅导员或班主任等嘉宾发言，对同学们的表现进行点评和鼓励，提出一些建议和期望。

6. 自由交流（15 分钟）：同学们自由交流，增进彼此之间的了解和友谊。

八、活动预算本次活动的总预算为[X]元，具体如下：1. 道具和奖品：[X]元2. 零食和饮料：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 嘉宾礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 遵守活动场地的规定和要求，保持环境整洁。

3. 尊重嘉宾和同学们的意见和建议，积极参与活动。

4. 活动结束后，及时清理场地，归还道具和奖品。

大学生班会策划书方案（三篇）

大学生班会策划书方案一、活动主题培养团队合作精神，促进班级凝聚力的建设二、活动目标1. 提高班级成员间的相互了解和交流2. 增强班级凝聚力3. 培养学生的团队合作意识和能力三、活动内容1. 分组游戏：将班级成员随机分为几个小组，进行一系列的团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛等，以增进班级成员间的相互了解和合作。

2. 班级团队建设：在活动中进行班级团队建设的讨论，包括如何提高班级凝聚力和合作能力等议题。

3. 小组讨论：给每个小组一个关于班级合作和凝聚力的话题，让小组成员进行讨论，找出问题并提出解决方案，以增进班级成员对团队合作和班级建设的思考。

4. 分享经验：邀请一些有团队合作经验的人士或班级前辈来分享他们的经验和故事，以激发班级成员对团队合作的兴趣和动力。

5. 汇报结果：每个小组将他们的讨论结果和解决方案进行汇报，以激发班级成员的创造力和团队合作能力。

四、活动具体安排时间：周六下午地点：学校室内体育馆人员：全班学生五、活动流程1. 主持人开场白，介绍活动目标和流程，鼓励班级成员积极参与。

2. 分组游戏，增进班级成员间的相互了解和交流。

3. 班级团队建设讨论，引导班级成员思考如何提高合作和凝聚力。

4. 小组讨论，让班级成员积极参与，找出问题并提出解决方案。

5. 邀请嘉宾分享经验和故事，激发班级成员对团队合作的兴趣和动力。

6. 小组汇报，展示各小组的讨论结果和解决方案。

7. 总结发言，激励班级成员在日后的学习和生活中积极应用团队合作精神。

六、活动预期效果1. 班级成员间的相互了解和交流加深。

2. 班级凝聚力得到提升，班级成员更加团结和融洽。

3. 学生的团队合作意识和能力得到培养和提高。

4. 学生对班级建设和团队合作有更深入的思考和认识。

七、活动实施方案1. 提前准备好活动所需道具和器材。

2. 在班级群里提前公布活动的时间、地点和流程，鼓励班级成员积极参与。

3. 邀请嘉宾和班级前辈提前安排好时间，确保他们能够准时参加活动。

最有创意的主题班会五篇

最有创意的主题班会五篇创意是创造意识或创新意识的简称，亦作"剙意"。

它是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。

以面是小编整理的五篇最有创意的主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！最有创意的主题班会1活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。

来源:因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：3000字以内④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

大学生主题班会设计方案(精选3篇).pptx

三、活动背景：应当组织要求，为了丰富当代大学生的生活，提高大学生对心理健康问题重要性的认识，最大限度的减少大学生心理健康的隐患问题，各班委会在近期召开以大学生心理健康为主题的班会。因此及时听取大家意见，策划本次班会的主要方案。
四、活动时间：20—年5月25日
五、活动地点：教学楼
六、参加人员：20090221班全体同学
询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
二、活动目的 1、让同学僮得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨 “不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。” 四、活动主题 “打开心扉，畅游爱的海洋” 五、活动形式主题班会；全班互动、交流六、活动时间年4月（具体待定）七、活动地点具体待定
家认为，大学生心理健康问题的存在有着诸多原因，其中人际交往排在首位，现在的大学生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折锻炼，独立的生活能力较差，大学生活与梦想上的落差，以及同学生活上的差异，很容易产生心理上的不稳定。其次在恋爱上，开放的校园使恋爰成为大学生活的重要话题,一些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。第三在学习上，由于从紧张的高考中脱颖而出，许多大学生到了大学就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。据调查，理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。
其次加强素质训练，提升大学生心理调适能力，通过各种途径锻炼他们的意志、训练他们的心理素质，使他们保持心理健康。

大学生主题班会方案（精选4篇）

大学生主题班会方案（精选4篇）大学生主题班会方案篇1一、活动背景大学有很多风景也有很多诱惑，如何把握大学生活至关重要，大学也充满机遇的平台，抓住了机遇，你便有可能成就人生的辉煌。

但机遇只垂青于有准备的人，准备的充分才能得到命运之神的惠顾，所以对于大学生，特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划，特举办“规划大学生活，明确奋斗目标”的主题班会。

二、活动形式阅读分享及讨论式学习三、活动主题规划大学生活，明确奋斗目标四、活动时间20xx年10月13日晚上7点半五、活动地点逸夫艺术楼411教室六、活动对象设计四班全体同学及其他嘉宾七、班会目的为了促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己的今后的生涯作铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入了解自己，正确设计自己的未来蓝图，通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享，使同学们明确自己的目标，做好大学生活的准备和规划。

八、活动流程1、筹备召开团支部及班委会议，确立此次目标任务分配：主要包括会场纪律，会场布臵以及会后安排及入档等后期工作各负责人分管工作，责任具体到人。

确保此次班会顺利进行，提高工作质量（1）策划阶段：活动的形成时间：20xx-10-11晚（2）审批阶段：递交策划书和预算经费（4）物资购臵：有相关人员提供活动过程中所需材料2、开场主持人致，宣布本次主题班会开始3、过程（1）朗诵欣赏：《我的大学，我的梦想》，培养同学们的青春激情和对未来的憧憬。

（2）才艺展示：《红蜻蜓》，为了活跃现场气氛，进行演唱歌曲《红蜻蜓》，让同学们唱出自己的理想。

（3）校友情：学长学姐经验分享，回归主题，提现浓浓校友情。

请学长学姐们讲述学习经验，使同学们更好的规划大学生活。

（4）激发睿智，全班同学交流自己的大学生活目标（5）中途插播有关主题的图文资料（6）请同学们进行人生目标发言，讲述自己的大学规划（7）班会即将达到尾声，让同学们在纸上写下自己大学四年的看法和对大学生活的规划，明确自己今后的目标。

大学主题班会策划方案11篇

大学主题班会策划方案11篇大学主题班会策划方案(篇1)一、主题班会活动目的：1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

二、主题班会活动准备过程：1.介绍“父亲节”的由来。

2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。

三、主题班会口号：“努力提升自己，为父亲撑起一片天空”四、主题班会程序：1.主持人宣布主题班会开始2.向同学们介绍“父亲节”3.同学们讨论此次主题班会的目的。

4.介绍一些与父亲相处的情况。

学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。

希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。

6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。

7.做一个小游戏休息一下。

8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。

9.主持人宣布班会结束大学主题班会策划方案(篇2)活动时间：20_年3月7日下午两点活动人员：x学院生物1102的全体同学活动地点：活动背景：三月,春暖花开时，魅力四射日。

为丰富校园文化生活，关怀我班的女生，增进男女生交流，使男女生可以互相了解，建设班级和谐氛围。

为让女生绽放美丽风采，关爱女生、尊重女生号召全班男生、女生参与进来，让女生感受到来自男生的尊重和祝福。

活动目的：希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。

同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们班男女生彼此的友谊，使大家更加团结。

丰富同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我班尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显_学院生物1102班的青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

大学班级开展班会活动策划方案书7篇

大学班级开展班会活动策划方案书7篇大学班级开展班会活动策划方案书【篇1】一、活动主题：我的大学我的梦二、活动背景：上半学期结束，下学期即将步入正轨，面对班级内某些同学对大学生活的误解，特召开本次班会。

三、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。

同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此次班会四、活动安排：1、主办单位，经管院会计101班班委2、活动对象，会计101全体同学3、活动地点，3#227五、活动内容：1、认识大学：①主持人开场白，宣布班会开始②朗诵，《大学四年》③同学们交流初进大学的所见所闻2、规划大学：①大家将自己的规划列个纲要②请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划3、交流讨论：①五分钟的自由讨论，形式不限②同学们相互交流、借鉴、补充六、活动组织：1、活动前期。

1 、宣传工作3 活动突发事件应急准备2 活动资料：文字记录：太飞虎；图片摄影：康成航3、活动后期：活动资料的整理；活动内容的总结七、活动负责人及主要参与者：组织者：会计101班委会参与者：全体会计101班同学工作人员：主持、张圣双；朗诵、方芳；图像记录、康成航；文字记录、太飞虎“我的大学，我的梦”主题班会活动总结一个学期已经过去了，大家基本上已经习惯了大学的生活方式，在朝着自己的梦想前进。

但也有一些同学在主观上还未转变高中时期的思维方式，以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的未来产生了疑惑，对自己的梦想产生了动摇，对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。

为了使大家能更好的利用大学生活，使大家有一个积极充实的大学生活，同时解决一部分同学的困惑，我们班召开了这次以“我的大学，我的梦”为主题的班会。

在班会上，大家讨论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题，同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。

并通过一些生活中的实例和自身问题的结合，以求更好的解决心中的困惑。

大学生班级创意主题班会活动策划PPT

活动目标与愿景
提高班级凝聚力
通过本次活动，使同学们更加熟悉彼此，增进感情，提高班级凝聚力。
增强学术氛围
策划有趣的学术活动，让同学们积极参与，增强班级的学术氛围。
培养同学们的创意创新能力
通过参与活动的策划和组织，让同学们发挥想象力，培养创意创新能力。
丰富同学们的课余生活
通过本次活动，为同学们提供一个展示自我、交流互动的平台，丰富同学们的课余生活。
浓。
创意创新能力欠缺
03
大学生在创意创新方面存在欠缺，需要更多的实践机
会。
创意主题班会意义阐述
增强班级凝聚力
通过创意主题班会，让同学们更加熟悉彼此，增强班级凝聚力。
激发学术兴趣
通过策划有趣的学术活动，激发同学们对学术的兴趣，提高学术氛围。
培养创意创新能力
通过创意主题班会，让同学们参与策划和组织活动，培养创意创新能力。
02
针对活动中出现的问题和不足，提出具体的改进措施，如优化
活动流程、丰富活动内容、提高参与者积极性等。
后续跟进实施
03
在改进措施制定后，跟进实施情况，确保改进措施取得实效。
06
后续跟进与延续计划
参与人员反馈收集
设计反馈问卷
制定详细问卷，收集同学对本次活动的评价、建议。
面对面交流
组织班委或志愿者与同学进行面对面沟通，深入了解他们的想法。
评估活动在社交媒体、校园内外等渠道上的传播范围和
影响力。
目标实现程度
根据活动设定的目标，评估实际达成的效果，如知识传递、技能提升等。
创新性
评价活动在主题、形式、内容等方面的创新性，以及是否引起参与者的兴趣。
数据收集与分析方法

大学主题班会方案创意实施方案(七篇)

大学主题班会方案创意实施方案一、活动目的及意义：通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室赌博净化环境的一些基本信息。

寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。

杜绝赌博，主动抵制赌博并劝告他人不要赌博。

二、活动主题:加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会三、主办单位：攀枝花学院工程技术学院____级生产过程自动化技术。

四、活动时间：五、活动地点:二教403教室六、活动对象：____级生产过程自动化技术专业全体人员七、活动形式：以班会的形式组织该活动。

让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。

让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。

八、活动流程：1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。

“私接乱接电源;违规使用电器;点蜡烛看书;吸烟或乱扔烟头”。

以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。

安全防火需要做到的。

“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器;在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物;寝室内禁止吸烟;留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。

”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。

“沉着冷静，冷静思考，见机行动;正确选择疏散路线和逃生方法”。

2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。

3、请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。

4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。

我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。

大学主题班会方案创意实施方案(5篇)

大学主题班会方案创意实施方案【主题】我的大学生活【时间】____年____月____日—____月____日【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。

【活动操作示范】：第一阶段：总结高中生活1.辅导员做开场引导。

目的是引导学生回忆高中生活(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。

那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。

) ____分享。

辅导员请____名同学与全班同学分享，时间控制在____分钟左右。

辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。

3.辅导员进行分享总结和主题过渡。

(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想—考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)第二阶段：思考、讨论大学生活1.辅导员引导学生进入主题。

(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?)____分组。

通过抽签的方式将全班学生分成____组(视班级人数而定)。

每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。

3.讨论。

分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。

(建议：1.辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2.每组讨论的时间控制在____分钟左右。

3.要求每位同学都发言。

____组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。

5.书记员要做好每位同学的发言记录。

6.辅导员做好整个场面的控制。

)____分享。

2024年大学生班级创意主题班会活动策划

2024年大学生班级创意主题班会活动策划一、活动背景和意义班会是大学生日常学习和生活的重要组成部分，通过班会的开展可以促进班级凝聚力的增强，提升同学们的主动性和参与度。

2024年班级创意主题班会活动的举办旨在为同学们提供一个展示个人才艺和创意的平台，丰富同学们的校园生活，增进同学之间的交流和友谊。

二、活动目标1. 营造良好的班级氛围，增强同学们的集体荣誉感；2. 发掘和培养同学们的创意和才艺；3. 增进同学之间的友谊和交流。

三、活动策划活动主题：创意发现，才艺展示活动时间：2024年X月X日（星期X）活动地点：学校活动中心活动流程：1. 活动启动（15分钟）a. 主持人的开场白和活动介绍b. 同学们的热情鼓掌欢迎2. 创意展示环节（60分钟）a. 同学们自愿报名参加创意展示，可以是手工制作、艺术作品、创意设计等等b. 同学们依次上台展示自己的创意作品，并简要介绍创作背景和灵感来源c. 现场观众可以对展示的作品进行评选，评选出最佳创意作品，并颁发奖品3. 才艺展示环节（60分钟）a. 同学们自愿报名参加才艺展示，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏、表演等等b. 同学们依次上台展示自己的才艺表演，可以是个人表演或者小组合作c. 现场观众可以对展示的才艺进行评选，评选出最佳才艺表演，并颁发奖品4. 互动环节（30分钟）a. 布置现场互动游戏，可以是知识竞赛、互动问答等等b. 同学们分组参与，通过答题互动增进同学之间的交流和合作c. 现场观众可以参与其中，增加活动的趣味性和互动性5. 合影留念（15分钟）a. 活动结束前，全班同学集体合影留念，留下美好的回忆四、活动宣传和组织1. 活动宣传a. 制作精美的海报和宣传单，在校内广泛宣传活动时间、地点和主题，吸引同学们的关注和参与；b. 利用学校班级群和社交媒体平台等途径，宣传和传播活动信息，引起同学们的兴趣。

2. 志愿者招募a. 招募一些热心的同学作为志愿者，帮助组织活动，协助前期宣传、现场布置、活动流程控制等工作。

大学创意主题班会策划方案

大学创意主题班会策划方案一、主题定位咱们先来个主题定位，这次班会的主题是“未来已来，梦想启航”。

这个主题既符合大学生对未来充满期待的心态，又能激发大家追逐梦想的勇气。

二、活动时间班会时间定在周五下午，大家从繁忙的学习中抽出身来，放松一下，同时也能更好地投入到活动中。

三、活动地点选一个宽敞的教室，最好有投影仪，方便展示PPT。

教室布置要简约但不失创意，可以用气球、彩带、灯笼等装饰，营造出轻松愉快的氛围。

四、活动流程1.开场热身活动开始前，先来一段轻松的热身活动，比如“你画我猜”，让大家快速融入氛围。

2.主题演讲邀请一位有经验的学长学姐或老师，以“未来已来，梦想启航”为主题进行演讲，分享他们的成长经历和心得体会，激发大家的共鸣。

3.成长故事分享每位同学准备一个自己的成长故事，可以是学习、生活、情感等方面的，限时5分钟，大家轮流分享，增进同学之间的了解和感情。

4.互动环节设置几个互动环节，比如“梦想接力”，每个人写下自己的梦想，然后传递给下一个同学，一个同学把梦想读出来，看是否能猜到是谁的梦想。

5.才艺展示鼓励同学们展示自己的才艺，唱歌、跳舞、朗诵、表演等，给大家一个展示自己的舞台。

6.主题讨论7.结束语五、活动物料1.投影仪、电脑、音响设备2.PPT制作3.气球、彩带、灯笼等装饰物品4.纸笔、计时器等辅助工具六、活动宣传1.制作班会海报，提前在班级群、宿舍楼等地方张贴2.利用班级群、QQ群等进行线上宣传3.邀请其他班级同学参加，扩大活动影响力七、注意事项1.提前与班主任沟通，确保活动顺利进行2.活动过程中注意安全，尤其是用电、用火安全3.活动结束后，及时对教室进行清理，保持环境整洁注意事项一：时间安排要合理，别让活动拖沓或赶场。

解决办法：提前做好时间规划，每个环节设置明确的时间限制，用计时器把控时间，确保活动紧凑而有序。

注意事项二：互动环节要充分调动大家的积极性，避免冷场。

解决办法：准备一些小奖品，比如糖果、小玩具，作为参与互动的奖励，激发大家的参与热情。

大学主题班会创意活动方案(通用8篇)

大学主题班会创意活动方案(通用8篇)大学主题班会创意活动方案篇1班会背景：幸福，是一个老话题。

在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。

而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。

真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。

班会目标：1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。

2、学会从奋斗过程中寻找幸福。

3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。

班会形式：情境体验、分享交流班会过程：主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福.获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用平常的心去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。

等着和我们拥抱。

而我们往往都是忽视它的存在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。

希望通过本节主题班会《感悟幸福》。

同学们能够认识幸福，感悟幸福并去不断的创造幸福。

今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：《认识幸福》，第二篇章为：《把握幸福》。

主题班会活动内容及流程第一篇章《认识幸福》主持人B：各位老师，同学大家好。

下面我们开始走近幸福，认识幸福!主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己”有人说“幸福是长久的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”主持人B：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐;有人说：幸福是光明正大、宽宏大量;有人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。

主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)主持人B：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。

大学创意主题班会策划方案

大学创意主题班会策划方案方案名称：创意探索——大学创意主题班会策划方案方案概述：本方案旨在通过举办创意主题班会，激发大学生的创造力和想象力，鼓励他们勇于思考和表达。

通过丰富多样的创意活动和互动环节，提升大学生综合素质和创新意识。

一、主题确定：1、创意无限——释放灵感，激发创造力2、想象力乐园——畅想未来，打开思维3、思维探险——开启创新之门，探索未知二、活动安排：1、主题演讲或分享邀请有创意或创新经验的嘉宾或教师，进行主题演讲或分享。

嘉宾可以是艺术家、设计师、科学家、企业家等，分享他们的创意思维和创新故事。

通过分享成功案例，激发学生的创意灵感和潜能。

2、创意游戏和互动环节设计一些富有趣味和创意的游戏和互动环节，如拼图比赛、头脑风暴、角色扮演等。

参与游戏的学生可以在轻松的氛围中培养创造力和团队合作能力。

3、创意展示和作品评选鼓励学生以个人或团队为单位，展示自己的创意作品。

可以是绘画、手工制作、音乐、舞蹈、摄影等形式的作品。

学生可以自由发挥创造力，展示自己的才华和想象力。

评选出优秀作品，激励学生更多地参与创意活动。

4、主题讨论和思维碰撞设置主题讨论环节，给予学生机会自由表达对某一主题的思考和见解。

可以讨论一些热门话题，如人工智能、环境保护、未来科技等。

通过集思广益的方式，激发学生的思考和创新能力。

5、创意分享和展示会组织一个创意分享和展示会，邀请学生来分享自己的创意作品和经验。

可以以主题报告、展示台、小组讨论等形式进行。

学生可以通过分享自己的创意，得到来自师生和专业人士的反馈和指导。

6、创意挑战和比赛举办一些创意挑战和比赛，鼓励学生参与和展示自己的创造力和想象力。

可以设置创意故事写作比赛、创意设计比赛、创意表演比赛等。

通过比赛，提升学生创意表达和竞争能力。

三、组织与宣传：1、组织机构成立由学生和教师组成的策划团队，负责活动的策划与组织。

根据活动规模和安排，确定不同职能的小组，如宣传组、物资组、嘉宾接待组、活动执行组等。

大学主题班会创意活动方案

大学主题班会创意活动方案大学主题班会创意活动方案（精选篇1）一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。

希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。

通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。

通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。

第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。

案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的'管理人员。

通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。

让同学们可以放低身段，学会吃苦。

案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。

她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。

在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。