特岗教师故事

爱，让我停留

2009年7月，像很多莘莘学子们一样在白城师范学院的大学校园里，美丽的景色无人驻足，我手捧着温热的大学毕业证书，心虚澎湃。这一刻，意味着我即将走出大学校园，即将加入找工作的行列中去，我准备好了吗？我不知道前方的路会怎样，我迷茫了！

爱由天定

我非常庆幸，我们毕业的那年，吉林省首次实行“特岗计划”，我们这些急于找工作的大学生都报名参加了，我不是一个高尚的人，我不会说我当特岗老师是为了农村的孩子，当时的想法很简单，能找到一份工作就行，所以我命中注定走教师这条路，经过一系列的考试，培训，体检，我终于踏上了支教的路程，这时我开始思考以后的路应该怎样去走了。

爱由心起

当我来到分配的学校时，什么都是新奇的，对于我这个背井离乡的，刚刚毕业的我来说，远离城市的喧嚣，来到这宁静的山村学校，我感觉空气都透着那么一股甜，看到位于山脚下的乡镇学校，我在想，我三年的时光将在这度过，我开始憧憬未来的一切。一切都很顺利，校领导非常热情的把我介绍给其他的教师，我则开始了教师生涯，我带的是七年级的思想品德学科。经过两天的休整，我步入了期盼已久的教室，看到了我朝思暮想的学生，那一个个稚嫩的小脸，仿佛还透着这山里孩子的羞涩，真得可爱极了，第一节课是跟他们进行互相的

自我介绍，他们对我好奇极了，对外面的世界也是憧憬的不得了，在他们身上我看到了纯真无邪，经过几天的时间我们打成了一片，他们愿意上我的课，我也愿意给他们讲外面的世界。经过半学期后，校领导把班主任的工作重重的压在了我的身上，这时的我在看他们时却多了一份亲情在里面，我们就好像是一家人一样，学生不学习我着急，学生有病了我难受，学生快乐我跟着快乐，仿佛一切都是那么顺理成章的，这也许就是班主任的魅力吧，这时我在审视自己的工作，仿佛教师不是一份工作，而是一份由心底升起的一份责任，我真切的感受到教师的魅力，我深深的爱上了教师的行业，爱由心起，我会做得更好！

因为你们，我想留下来

对于特岗教师的未来有很多得揣测，无论好与坏，我只在乎现在，对于我来说学生是我生命中的不可磨灭的印记，还有我的同事，我的领导都是我想留下的最宝贵的东西。对于我来说，家远在长春，我想念我的亲人，可在花山中心学校所有的人都是我的亲人，从我来的那天起，他们就给了无微不至的关怀和帮助，无论是教学上，还是生活上，他们都是我的亲人，因为你们，我想留下来，虽然这离家乡很远；虽然这离亲人很远，可这里有可爱的孩子，有敬佩的领导，有可亲的同事，有比画还美的风景，我爱这个地方，更爱这的人。

爱，让我长大

今年，是我作为特岗教师的第三年；今年，是我的第一批孩子中考的一年；今年，是我成长为合格特岗教师的一年。在这三年中，我

收获了许多，有领导和同事的关怀，更有学生对我的热爱。记得圣诞节的苹果，记得教师节的礼物，无论什么都是学生的爱，看到这些我感动极了，看着学生那一句句饱含祝福的话语，温暖充斥着我，我的眼眶都湿了。作为教师对学生都是无条件的爱，师爱是阳光雨露，学生是花朵禾苗，对学生的爱既要像阳光一样普照大地，又要像雨露般滋润他们成长。光阴似箭，短暂的特岗服务三年即将结束，在这三年中爱让我长大，没有付出哪有回报，回报我的将是美好的明天！

爱，让我停留！脚下的路就像无限延伸的起跑线，今天的终点，只能是明天的起点，但我相信，用心耕耘，用爱浇灌，就一定会看到繁花似锦的春天和果实累累的秋天，加油吧，未来属于我们！