柳北区卫生系统关于开展安全生产大排查及隐患整治的工作总结

柳北区卫生系统关于开展安全生产大排查及

隐患整治的工作总结

为认真贯彻落实我区卫生系统安全隐患排查治理工作，切实加强当前卫生系统的安全生产管理工作，根据《柳北区安全生产委员会关于立即组织开展安全生产大排查活动有关工作的通知》（柳北安生字…2012‟11号）要求，我局积极组织辖区区属医疗机构开展安全隐患大排查及隐患整治工作，并取得了一定的工作成效，现将有关工作情况总结如下：

一、加强领导，提高认识

自3月26日区安委会开展自查有关单位检查监督阶段工作以来。我局领导高度重视，及时调整原卫生系统安全生产工作领导小组成员名单，调整成立了由局长任组长、分管副局长任副组长、辖区卫生院院长为成员的工作领导小组，并认真研究制定了实施方案。同时各医疗卫生单位也高度重视此项工作，将其作为近期的重点工作来安排，及时成立组织机构，及时安排部署，认真制定工作方案，全力开展安全隐患大排查及隐患整治工作。并于4月1日至5在督促辖区各区属医疗机构开展了安全隐患自检自查工作，共查出安全隐患6处并已及时进行了整改。为下一步更好的开展安全生产管理工作，提高辖区区属医疗机构医务人员安全生产责任意识，强化安全生产工作责任制度打下基础。

二、具体排查及整治工作情况

（一）医院安全保卫工作方面：

为加强落实医院治安防范措施，我局督促辖区各区属医疗机构在开展自查期间，在确保医院正常运转的前提下，加强医院周边社会治安秩序和院内安全保卫工作及值班人员的安全知识和技能培训，并鼓励各单位有条件的情况下医院可根据实际情况安装防盗设施。同时，督促各卫生院组织全体干部职工对医疗机构安全生产法、安全生产工作责任制度进行深入学习和培训。

（二）医院消防安全工作方面：

为确保消防安全法能深入每个医务人员心理，形成消防安全意识，我局督促辖区各区属医疗机构在开展自查期间进行消防安全知识学习做到消防安全知识“三懂”“三会”：懂得本岗位火灾危险性，懂得本岗位预防火灾的措施，懂得岗位的火灾扑救办法。会报警，会使用灭火器材，会扑救初期火灾。同时还要求保障院内的安全通道通畅，楼梯等消防通道内无堆放杂物等现象发生，各楼层消防设施设备齐全，使用状态正常，无过期、失效灭火器，并定期组织消防安全演练和应急救治演练等工作。

（三）医疗设备使用安全工作方面：

我局通过督促区属各医疗机构认真做好院内电线线路，高压消毒灭菌、供氧、医疗救护等设备的检修和排查工作，切实加强区属医疗机构的医疗设备使用安全工作。

（四）医疗垃圾处理和院内感染控制工作方面：

为确保我区区属医疗机构的医疗垃圾处理和院内感染控制工

作的正常开展和形成常态化，我局督促各区属医疗机构制定了《医疗机构质量管理控制方案》，按照要求由专业公司定期对医疗牢记进行回收处理，并有交接记录，不允许有医疗废物外流的情况发生。同时控制医院感染方面，为保障医疗安全，按照上述方案要求各职能科室每季度对全院各科室质量与安全性情况进行全面检查，通报检查情况，并落实整改意见。

（五）食品安全监管工作方面：

我局定期或不定期组织各镇、街道办事处，工商、教育、执法、商务、畜牧水产等有关单位（部门）结合创建国家卫生城市工作开展食品安全整治，按照有关法律法规，严厉查处有关违法行为。抽查辖区内超市、饭店、食用油生产厂家，并积极督促各餐饮单位落实各项食品卫生措施，防止集体性食物中毒和食源性疾病的发生。在我区开展食品安全大排查期间累计共出动车辆12台次，参加人员64仁次，查处存在食品安全隐患的114处，制作宣传横幅12条，发放相关宣传资料30000余份。

三、整改措施

针对存在问题，结合我区卫生系统实际情况，我局作出了如下整改措施：

（一）加强医院后勤部门要经常负责检查全院所有电线线路，杜绝线路裸露或接触不良等安全隐患，发现问题及时整改。计划对部分卫生远老化线路进行更换。

（二）加强对医疗设备、发电机的维护保养，力保运转正常，

杜绝杜绝安全隐患问题。

（三）加强安保人员的管理，建立健全各项管理制度，明确工作职责，严格考核，落实奖罚措施；在车辆停放处及出入道口增设安全警示，确保盗窃案件发生率的降低。

（四）继续完善《医院安全生产管理检查》的记录和呈报制度，力将此项工作落到实放，见到实效，做到及时发现，及时改进，及时呈报，消除各类事改隐患。

（五）进一步加强医院安全与服务监控管理，及时发现存在的缺陷和安全隐患，及时化解，杜绝医疗事故、医疗纠纷的发生。

（六）加强医务人员对医疗安全知识的培训和安全防范演练，提高他们的安全意识和应急处置能力；针对关键环节、重要岗位、重点部门加强管理，落实医疗核心制度和各种奖罚措施，有效防范和坚决遏制事故的发生。

通过此次区安委开展的安全生产大排查活动，我区卫生系统的安全生产工作得到了进一步加强，虽然我区卫生系统在安全生产工作上做了大量工作，但也存在一些问题和不足，下一步我局将本着艰苦奋斗的工作作风，为促使我区卫生系统安全生产工作更上一层楼，为提高系统全员安全生产责任意识，构建和谐的新柳北而继续努力。

二○一二年四月九日

“从加到乘”评析

静安区教育学院特级教师曹培英

万航渡路小学副校长张敏

万航渡路小学罗杰

张：“从加到乘”这节课，罗杰老师上得比较轻松，感觉效果蛮好的。我们发现罗老师的教学设计很有特色，把教材用活了。你能不能介绍一下，这节课的教学设计思路和教学活动安排的意图。

罗：“从加到乘”是数学新教材第三册第二单元中“乘法的引入”的第二课时。这节课的主要教学目标是在上节课初步接触了几个几，会写连加算式的基础上，让学生懂得同数连加用乘法简便，会把同数连加的算式改写成乘法算式。知道乘法算式怎么写、怎么读，以及乘法算式中各部分的名称。

这节课的教学设计，

首先是进一步加工教材内容。

新课程理念强调不要一味地“教教材”，而是“用教材”。“乘法的引入”这部分教材是由游乐园、几个几和从加到乘三部分组成的。我将游乐园作为一个贯穿全课的情境，利用这个情境展开从加到乘的教学。为此，我适当处理并拓展了教材内容。在引入环节，借助课件让学生观察游乐园里划船的项目，数几个3来引出同数连加。教材中是6个3，但现在的学生计算水平还是比较容易算出答案的。于是，我一边引导学生数数有几个3，一边把6个3拓展到了10个3来进一步感知几个几。这样，当学生要一口气报出10个3连加的算式时，当他们看到长长的板书时，明显地感到同数连加太繁了，造成一种强烈的冲突，他们迫切地想去找到用何种方法使同数连加的算式简便，为乘法的引入打好了基础。

其次是采用了自学的方法。

这节课中有关乘法的认识、读法、写法和各部分的名称，都是需要学生理解并掌握的。我是用了看书自学的方式，让课本来告诉学生。虽然，他们只有二年级，但是通过新教材一年多的学习，完全有能力独立看书理解。通过课堂实际反馈，学生也的确具备了基本的自学能力。

还有就是让学生尝试把同数连加改写成乘法。

学生看书自学后，他们是否真正理解了呢？这时，关键是让学生交流，通过表达把这些知识内化。反馈后再通过进一步应用，引导学生把引入部分几个几的同数连加算式，改写成乘法算式。这个过程既是一种展现数学思维的互动的过程，也是一种数学文化的渗透过程。这个过程始终紧扣课题，帮助学生更好地理解了加号和乘号、加法和乘法的关系。

张：从实际教学效果看，你的设计思路和安排意图，得到了较好的体现。请你再介绍一下这节课的练习设计是怎样考虑的。特别是谈谈你在用好、用足教材方面的经验。