2017新苏教版二上识字1第二课时教案

第二课时

一、复习导入

1、幻灯片出示：

蓝天大雁秋凉红叶金菊银霜

儿童远足游戏老人登高重阳

上节课，我们已跟这些词语见过面了，谁来为大家读读这些词语?

2、抽读这些词语。

3、朗读课文，指名读，齐读。

4、上节课我们一起欣赏了秋天的绚丽多彩，谁还记得我们一起欣赏了哪些美丽的景色。（学生用简单的几句话复述上节课所学内容）

二、精讲点拨

1、秋天到了，天气凉爽了，看可爱的孩子们在干什么呢？（指导学生看图）

2、孩子们在老师的带领下，远足，游戏，还有几个儿童正在捉迷藏呢，孩子们玩得多开心啊！能读好这排词语吗？

3、出示词串：儿童远足游戏

（1）指名读

（2）指导学生边读边想象，自行练读。

（3）男女生赛读。（要求读出孩子们的可爱、愉快之情。）

4、同学们秋天的野外不仅凉爽舒适，还有美景相伴，在这美好的环境中我们还会做哪些喜欢的事情呢？

补充句子：秋天到了，我们来到田野了，同学们有的（），有的（）还有的（）。

5、孩子们喜欢秋天，老人们也喜欢秋天，因为秋天到了，老人们就迎来了属于他们自己的节日——重阳节。

6、孩子们你们知道重阳节吗？学生根据课前预习介绍重阳节，师补充。

重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。7、重阳节是爷爷奶奶们的节日，看，他们来登高了，让我们一起来为他们祝福吧！（指导学生说话练习）

8、看看谁能把这排词串读好，要读出对爷爷奶奶的敬爱之情。

三、赛读韵文

1、分开读我们可以把每一排的词语都读得很好，连起来读，你们还能读好吗?

2、读得真好听！这里有个小秘密，瞧，一、二、四排最后一个字的韵母都是ang，所以读起来特别上口，听起来特别悦耳。

3、比赛读，师评议，再范读。点名配乐读，师评议。全班配乐齐读，会背的可以试着背诵。

四、教学生字。

1、出示生字，指名认读。

2、学生观察并说说书写要领。

3、师范写，生描红练写。