部编本一年级下语文第六单元单元备课
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7.积累气象谚语。
8.和大人一起阅读，感受阅读的乐趣。
单பைடு நூலகம்重点
能联系生活。结合图片等方式理解词语，积累比喻句。能读出故事的节奏和儿童诗的韵味。能分角色朗读文中对话
单元难点
1.认识37个生字和1个偏旁；会写21个字。
单元
课时分配
《古诗两首》 2课时
《荷叶圆圆》 2课时
《要下雨了》 2课时
语文园地六 3课时
课题
第六单元单元备课
单元
训练
内容
这一单元是围绕“夏天”这个主题编排了编排了《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》3篇文章。从不同的角度描绘了夏天的特点，让我们感受夏天的美好。《荷叶圆圆》表达了夏天的情趣；《要下雨了》通过童话的方式说明了夏天的气象常识。课文编排既有传统文化的渗透，优优儿童情趣的渲染。
教学
目标
1.正确认识37个生字和1个偏旁；会写21个字和读准1个多音字。
2.正确流利地朗读课文；读好带有“呢、吗、呀、吧”的问句和感叹句。
3.能联系生活。结合图片等方式理解词语，积累比喻句。
4.能读出故事的节奏和儿童诗的韵味。能分角色朗读文中对话。
5.通过扩写句子把一个简单的句子写具体。
6.认识包装袋上的字，乐于跟同学分享。
8.和大人一起阅读，感受阅读的乐趣。
单பைடு நூலகம்重点
能联系生活。结合图片等方式理解词语，积累比喻句。能读出故事的节奏和儿童诗的韵味。能分角色朗读文中对话
单元难点
1.认识37个生字和1个偏旁；会写21个字。
单元
课时分配
《古诗两首》 2课时
《荷叶圆圆》 2课时
《要下雨了》 2课时
语文园地六 3课时
课题
第六单元单元备课
单元
训练
内容
这一单元是围绕“夏天”这个主题编排了编排了《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》3篇文章。从不同的角度描绘了夏天的特点，让我们感受夏天的美好。《荷叶圆圆》表达了夏天的情趣；《要下雨了》通过童话的方式说明了夏天的气象常识。课文编排既有传统文化的渗透，优优儿童情趣的渲染。
教学
目标
1.正确认识37个生字和1个偏旁；会写21个字和读准1个多音字。
2.正确流利地朗读课文；读好带有“呢、吗、呀、吧”的问句和感叹句。
3.能联系生活。结合图片等方式理解词语，积累比喻句。
4.能读出故事的节奏和儿童诗的韵味。能分角色朗读文中对话。
5.通过扩写句子把一个简单的句子写具体。
6.认识包装袋上的字，乐于跟同学分享。