部编版语文四年级上册第三、四单元知识归类

部编版语文四年级上册第三单元知识归类
一、字、词积累
1、生字：暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输虎操占嫩顺均叠隙茎柄萎瞧固宅临慎选择址良穴厅卧寺寸卫较
2、生词：爬山虎操场嫩红舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固休想住宅临时功夫随遇而安慎重选择住宅优良洞穴大厅
卧室专家平整清洁卫生疲劳
3、积累狗窝鼠洞鸟巢猪圈马厩鱼塘牛棚虎穴
鸟窝
4、①AABB式词语:弯弯曲曲高高兴兴大大方方②修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视
二、佳句积累
1.比喻句
(1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。

(3)每根细丝像蜗牛的触角。

这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。

(3)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。

这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。

2.拟人句:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。

3.设问句
它有特别好的工具吗?没有。

引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。

三、课内知识积累
1.《古诗三首》都是描绘景物的七言绝句，《暮江吟》唐代诗人白居易，抒发了对自然美景的喜爱之情。

诗中“_可怜九月初三夜，露似真珠月似弓_”一句运用了比喻的修辞手法,更生动的描绘出了景色的美妙。

《题西林壁》是宋代诗人苏轼题写在庐山西林寺墙上的一首七言绝句。

诗中体现“当局者迷”的诗句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

告诉我们的道理：当人没有跳出局部，从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌的道理。

或（要全面地看问题，就要跳出局部，从整体上进行观察的道理）《雪梅》是宋代诗人卢钺，诗的前两局展现了一幅“梅雪争春图”。

告诉我们的道理：事物各有所长，各有所短，要取人之长，补己之短。

诗意：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

意思是：红日西沉，余晖铺洒在江面上，使得江水受光处呈现出红色，为受光处呈现出青绿色。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

意思是：之所以认不清庐山的真面貌，是因为我正身处庐山之中。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

意思是：梅在晶莹洁白上应是比雪差三分的，而雪却又输给梅所带的一段清香。

词意：可怜：可爱。

真珠：诗中指珍珠。

题：书写，题写。

缘：因为。

降：服输。

骚人：诗人。

评章：评议。

逊：不及，比不上。

体现当局者迷旁观者清的诗句不识庐山真面目，只缘身在此山中。

描写梅花的诗：《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来
2、《爬山虎的脚》启发我们在平时学习、生活中要注意留心细致的观察身边的事物。

课文表达准确生动，源于作者连续细致的观察。

作者叶圣陶主要作品《稻草人》
3、《蟋蟀的住宅》节选自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》全文通篇采用拟人的手法，展开丰富的想象，把蟋蟀比作人，把它的巢穴称作住宅，把他的活动称作人的活动。

这样运用拟人化的写法好处是：使文章表达更有情趣生动形象。

蟋蟀住宅的外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台
内部特点：平整、简朴、清洁、干燥、卫生
4、本文重点写了住宅的特点和修建住宅。

赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，这都是由于作者长期、连续、细致观察得到的。

作者的观察是严谨认真、持之以恒、细致入微的。

通过本课我们认识了持之以恒、严谨认真的法布尔。

5、为什么说蟋蟀的住宅是一个伟大的工程？结构复杂、设计科学，工具简单、修建时间长。

6、拟人手法的好处：使文章生动形象，富有情趣。

四、与气象有关的谚语。

1、立了秋把扇丢。

2、二八月，乱穿衣。

3、夏雨少，秋霜早。

4、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

5、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

6、八月暖，九月温，十月还有小阳春。

补充：春雷响万物长。

一九二九不出手，三九四九凌上走。

部编版语文四年级上册第四单元知识归类一字:翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋帝曰溺返衔悲惨兽佩坚违抗环锁及狠著愤获
二词:
1、黑乎乎亮晶晶白花花翻身缓缓上升下降精疲力竭血液奔流不息汗毛茂盛滋润雨露人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗狠心尖利著名愤愤不平获得花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠精疲力竭奔流不息花草树木滋润万物驱寒取暖气急败坏风吹雨淋弯弓搭箭又羞又恼黑黝
黝惊慌失措
2、表现人物本领高强的词语: 孙悟空腾云驾雾孙悟空上天入地诸葛亮神机机妙算八仙各显神通哪吒三头六臂孙悟空神
通广大诸葛亮未卜先知孙悟空刀枪不入其它:开天辟地火眼金睛点石成金百步穿杨
二课内知识积累:
12课:1、《盘古开天地》是中国古代神话故事,我知道的神话故事还有《精卫填海》《夸父追日》《女娲补天》《后羿射日》《嫦娥奔月》
2、勇于献身的盘古、坚韧执着的精卫、为民造福、不屈不挠的普罗米修斯和勇敢顽强、甘于奉献的女娲。

3、它呼出的气息变成了四季的风和云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的的汗水变成了滋润万物的雨露。

这段话采用了排比的句式,写出了盘古倒下后他的身体发生了巨大的变化,从中感受到盘古的神奇和伟大。

4、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让他们重新合拢。

这句话采用比喻的修辞手法,把盘古比作一根柱子突出了盘古的高大形象, “撑”字表现出盘古无私奉献的精神。

13课: 炎帝写出中国第一部药学著作《<本草经>,炎帝又被称为医药之神。

《精卫填海》炎帝之少女,名曰女娲。

女娲游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

课文意思: 炎帝的小女儿, 名叫女娃。

女娃到东海去游玩,不幸在海里溺水而亡,再也回不来了, 于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。

常衔这西山的树枝和石子来填塞东海,想把东海填平.
14课:《普罗米修斯》为古希腊神话故事。

中国神话故事中燧人利用钻木取火的方法发明了火。

15课: 《女娲补天》为中国古代神话故事。

水神共工,火神祝融日积月累: 《嫦娥》唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

本单元我们学习了四篇神话故事，其中《盘古开天地》《_精卫填海》《女娲补天》是中国神话，《普罗米修斯》是古希腊神话。