人教新课标版-语文-高二版语文选修同步导练 第9课《登岳阳楼》含答案

第9课 登岳阳楼

学习目标 1.领略作者表达的思想感情。2.分析所用的艺术手法。

【诗海拾贝】

江 村

杜 甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求。

赏析 这首诗写的是初夏时节江边小村的物态人事及由此产生的感受。首联点明时间、地点、环境，着一“抱”字，尽展才思；拈出一“幽”字，作为全篇纲领。中间两联展开描写，通过梁上的飞燕、水中的白鸥、画棋局的老妻、敲钓钩的幼子四幅画面，组成一幅清幽恬静的水乡生活图。尾联表面虽是喜幸之词，内里却包含了后顾之忧和悲苦之情。

自然风光、日常生活景色，诗人信手拈来，皆成妙笔，表现了炉火纯青的艺术功力及现实主义的创作风格。

【文本卡片】

一、作者简介

详见《蜀相》。

二、背景简介

这首诗是大历三年(768年)冬，诗人自公安(今属湖北)到达岳阳(今属湖南)后写的。岳阳楼，即湖南岳阳城西门楼，是我国三大名楼之一(其余两个是黄鹤楼、鹳雀楼)。杜甫曾两次登岳阳楼，这首诗所记当是第一次，时间大约是到达岳阳之初，当时诗人沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年漂泊不定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首蕴含着浩然胸怀的名篇。

【基础荟萃】

1．给下列加点的字注音。

①坼．( ) ②乾坤．．( ) ③戎．

马( ) ④凭轩．( ) ⑤涕泗．

( ) 2．辨形组词。

①⎩⎪⎨⎪⎧ 坼( )析( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧ 戎( )戍( ) ③⎩

⎪⎨⎪⎧

涕( )悌( ) 3．解释下列加点的字词。

(1)吴楚东南坼．：________________________________________________________

(2)乾坤．．

日月浮：_________________________________________________________

(3)戎马．．

关山北：_________________________________________________________

(4)凭轩涕泗．．

流：__________________________________________________________

【要点突破】

一、整体把握

1．这首诗写了哪些景物？这些景物有何特点？

答：________________________________________________________________________

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二、细部探微

2．结全诗句，赏析“吴楚东南坼，乾坤日月浮”一联中“坼”“浮”的表达效果。 答：________________________________________________________________________

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3．颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析作者在诗中所表达的思想感情。

答：________________________________________________________________________

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【感悟总结】

一、中心主旨

这首诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀而作。

这首诗表达的是忧国伤时之感和身世凄凉之叹。首联写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望。表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。颔联写洞庭的浩瀚无边。颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。

二、写作特色

1．意境雄浑阔大，胸怀宽广深沉。

在诗人的笔下，洞庭几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，一派壮阔的图景展现在读者眼前。这两句描绘洞庭气象的诗，成了千古绝唱，为历代诗人和诗论家叹服。

2．表现手法鲜明独到。

这首诗充满了强烈的现实生活气息，叙事写景反映出当时的社会情况和历史气息。反衬手法的运用更鲜明地突出主旨。

3．风格“沉郁顿挫”。

这种风格在这首诗中得到了充分体现，是诗人的生活经历、思想个性以及时代特色的有机统一。

【文白对照】

昔 闻 洞庭水 ，今 上 岳阳楼。早就听说洞庭湖的盛名，今天终于登上了岳阳楼。

吴 楚 东 南 坼 ，乾坤 日雄阔壮观的大湖，将吴楚分割在东南两域，日月星辰和大月 浮。地昼夜都浮于其上。

亲朋 无一 字， 老 病 有 孤舟 。亲朋好友们音信全无，我年老多病，乘孤舟四处漂泊。