就业指导课程教学大纲

《就业指导》课程教学大纲

课程类别：（公共基础课）

课程性质：本课程旨在通过职业生涯规划理论与实践、职业发展核心能力的理

论与实践，就业创业教育的理论与实践，启发、帮助、引导学生

正确地进行自我分析与评价，帮助学生了解职业概况和社会需求，

树立正确的择业观念，根据自身特点和社会需求，形成不同的就业

取向，进行初步的职业生涯规划。培养求职择业应该具备的素质和

能力，增强就业竞争力，同时积极主动探索自身的全面发展和终身

发展。

适用专业：所有专业

学时学分：（72）学时，

一、课程的性质与任务

通过本课程的教学，学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

二、课程教学的基本要求

通过本课程的教学，学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。

三、课程的基本内容与教学要求

第一部分路在脚下(4学时)

[教学内容]：

(1)制定职业生涯规划

(2)锤炼辛勤劳动品质

[本章重点]：

(1)树立理想

(2)制定职业生涯规划

第二部分了解就业政策(20学时)

[教学内容]：

(1)认识就业形势

(2)走近就业政策

(3)维护劳动权益

[本章重点]：

(1)充分认识就业的重要意义

(2)现阶段的就业方针

(3)劳动者的基本权利

第三部分打好就业基础(24学时) [教学内容]：

(1)提高自身素质

(2)确立职业目标

(3)准备角色转换

(4)酝酿自主创业

[本章重点]：

(1)努力掌握职业技能

(2)提高文化科学素质

(3)培养职业意识

(4)确立职业目标

第四部分跨过求职之门(20学时)

[教学内容]：

(1)获职就业信息

(2)写好自荐材料

(3)掌握面试技巧

[本章重点]：

(1)就业信息的收集

(2)撰写求职信

第五部分祝你成功(2学时) [教学内容]：

(1)张开理想的翅膀，迈开坚实的步伐

[本章重点]：

(1)实现人生目标

四、课程学时分配

五、考试形式

(1)考试形式：闭卷考试

(2)考核办法：平时成绩占30%，考试成绩占70%

六、课程教材及主要参考书

劳动预备制教材职业培训教材<就业指导>第3版(人力资源和社会保障部教材办公室组织编写)