教育行政学试题及答案(改卷时用)
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2024期末试题及答案(试卷号：2043)
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2024期末试题及答案（试卷号：2043）国家开放大学电大专科《教育行政概论》2024期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分．共20分）1．教育行政的内容包括( )等 A．课程行政 B．教育人事行政 C．教育财政 D. 教育规划 2．教育行政体制的类型有( ) A. 中央集权制B．地方分权制 C．完整制 D．分离制 3．教育行政组织机构改革的主要内容包括改革( )等 A. 工作作风 B．政府职能 C．运行机制 D．办事程序 4．在我国学制史上，清朝政府颁布过( ) A. 壬子学制 B．壬寅学制 C．癸卯学制 D．壬戍学制 5．影响课程实施的主要因素有( )等 A．课程的质量 B．教育行政部门和学校对课程实施的组织 C．教师实施课程的态度和能力 D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流 6．校长的任职资格是( } A．有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居 C．具备国家规定的任职条件 D．年龄不超过50岁 7．教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配：( ) 、 A．在国民收入中的分配 B．在学校内部的分配 C．在教育部门内部所进行的分配 D．在国民生产总值中的分配 8．实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：( ) A．利用自然通风 B．利用人工通风 C．减少热传递 D．利用遮蔽物 9．构成教育法制的要素有( ) A．教育法制机构 B．教育法规的制定方式 C．以教育法规形式确立的教育制度D．法定的推行教育制度的方式 10．在教育规划中，对教育结构的考察主要应当分析其( )等。
A．层次结构 B．形式结构 C．专业（学科）结构 D．区域布局结构二、填空题（每空1分，共20分）11．教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪初，其标志是美国的达顿和斯内登1908年发表的《美国公共教育行政》一书。
12. 教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。
《中国教育行政学》试题及答案
《中国教育行政学》试题院校__ _ 年级____ _____ 专业____ ____层次姓名______________ 分数______________一、填空题(每小题1分,共10分)1. 国家主要通过政府的对教育事业进行管理。
2. 教育行政体制是国家领导教育的。
3. 教育政策是国家为完成教育任务,实现教育目标而制定的。
4. 在我国,国务院有权制定教育法规。
5. 所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求。
6. 教育人事行政的管理主体是。
7. 我国于 1986 年开征用于基础教育的。
8. 定量评价是指采用数学的方法取得的评价结果。
9. 宏观的教育行政信息指的是信息。
10. 教育行政公共关系的客体是。
二、单项选择题(每小题1分,共10分)1.教育行政学的学科性质具有较强的()A、应用性B、理论性C、抽象性D、综合性2.在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为()A、中央集权制B、地方分权制C、均权制D、独立制3.国家通过各级立法机关和政府部门制定各项教育法令和法规,依法对教育实行管理,这属于国家管理教育的基本职能中的()A、计划职能B、立法职能C、监督职能D、指导职能4.我国现行的教育方针中指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是()A、教育必须为阶段斗争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务C、教育与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
5.国务院在1984年发布的《国务院关于筹措农村学校经费的通知》,在法律上属于()A、教育方面的其他法律B、其他法律中的教育条款C、教育行政法规D、教育规章6.必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上,这是教育行政领导原则中的()A、整分合原则B、相对封闭原则C、能级原则D、动力原则7.通过一定的考试择优录取教育行政人员或教师的选拔方式,称为()A、任命制B、选举制C、考任制D、聘任制8.采用非数量化的方法,对事物发展过程和结果从性质的角度进行的评价,称为()A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价9.对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询,一般称为()A、综合咨询B、专业咨询C、管理咨询D、情报咨询10.对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析,广泛深入调查,以保证教育行政效率评价的()A、标准性B、全面性C、可靠性D、特殊性三、多项选择题(每小题2分,共10分)1.下列哪些表述反映了地方分权制的特点()A、地方拥有管理教育的自主权B、一些最基本的教育制度由地方制定,中央不作统一要求C、教育的基本法律由地方制定D、教育经费由中央承担2.教育政策的特性主要包括()A、教育政策具有鲜明的阶级性B、教育政策具有很强的实践性C、教育政策具有科学性D、教育政策具有可预测性3.在我国,制定教育政策的主体主要有()A、党的机关B、国家权力机关C、国家行政机关D、社会团体4.下列属于单项教育法规的有()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》5.人事管理的基本要素有()A、人B、事C、财D、时间四、名词解释(每小题4分,共20分)1.教育行政:2.教育行政体制:3.教育方针:4.教育行政领导:5.教育人事行政:五、简答题(每小题6分,共30分)1.中央集权制的缺点2.简述教育政策与教育法规的联系和区别。
20年6月山东师范大学教育行政学考题及参考答案
山东师范大学2020年6月教育行政学试题
试卷要求:
一、单项选择题
答题要求:
下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分
1(2.0分)（）是指在基础教育阶段是共同的，儿童在接受了共同的基础教育后再行分流，一部分继续接受普通教育，一部分接受职业教育后就业。
A)双轨制
B)单轨制
C)中间型学制
D)学制
参考答案： C
2(2.0分)中国教育行政职能逐步简政放权，使教育行政由重（）转变为重（）。
A)微观管理；宏观管理
B)宏观管理；直接管理
C)微观管理；间接管理
D)宏观管理；微观管理
参考答案： A
3(2.0分)（）是农村基础教育分级管理的基层单位。
A)省
B)市（地）
C)县
D)乡
参考答案： D
4(2.0分)现阶段，（）教育行政的最高价值取向。
A)公平、公正
B)效率
C)科学
D)民主
参考答案： A
5(2.0分)国家教育行政体制的基本组织形态是（）。
A)教育行政制度
B)国家教育行政权力结构
C)各级各类教育行政机构
D)教育行政的价值目标
参考答案： C
6(2.0分)（）是指政府利用国民收入再分配的权力，根据社会不同群体、不同地区发展的实际需要，采取财政补贴的方式对经济欠发达地区或弱势人群进行自主，借此推进社会共同发展和保持社会的稳定。
A)教育财政。
全国2023年4月自考00312《政治学概论》真题及答案
2023年4月高等教育自学考试政治学概论试题课程代码：003121.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.中国古代“政治”的核心含义是（）A.统治B.施展谋略C.立法D.执行法律【答案】A【解析】中国古代的“政治”，其核心含义是统治，政治主要是指“治国平天下”的活动，即依据某种道德原则管理社会、治理国家。
参考教材P41【考点】政治的含义2.《政治学》被公认为是西方政治学的真正开山之作，它的作者是（）A.苏格拉底B.亚里士多德C.西塞罗D.柏拉图【答案】B【解析】亚里士多德的《政治学》被公认为是西方政治学的真正开山之作，他本人也由此而成为西方政治学的奠基者。
参考教材P52【考点】西方古代和中世纪的政治学3.中国人民爱国统一战线的组织形式是（）A.中国人民政治协商会议B.工农联盟C.议会D.人民代表大会【答案】A4.欧洲早期国家产生的“最纯粹最典型的形式”是（）A.罗马形式B.德意志形式C.雅典形式D.暴力形式【答案】C【解析】雅典国家的形成基本是从氏族社会中直接发生的，成为欧洲早期国家产生的“最纯粹最典型的形式”。
参考教材P73【考点】早期国家产生的几种具体形式5.俄国十月革命后建立的第一个社会主义国家的政权组织形式是（）A.人民代表大会制B.公社制C.君主制D.苏维埃制【答案】D【解析】苏维埃制是俄国十月革命后建立的第一个社会主义国家的政权组织形式。
参考教材P119【考点】社会主义国家的政权组织形式——苏维埃制6.比较典型的中央集权型单一制国家是（）A.美国B.欧盟C.法国D.英国【答案】C【解析】在西方国家中，法国是比较典型的中央集权型单一制国家。
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教育行政试卷（参考答案）一、单项选择题（每题1分）1.最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是（ B ）A.《行政学》施泰因B.《学校行政》佩恩C.《美国的教育行政》达顿、斯奈登D.《教育行政学》林文达2.我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是（ C ）A.崇文馆B.太学C.国子监D.弘文馆3.世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是指导型，另一类是（ D ）A.计划型职能B.服务型职能C.经营型职能D.监督型职能4.教育管理机构改革的核心是（ C ）A.统一B.效能C.精简D.分工5.我国颁布《中华人民共和国教育法》的时间是（ A ）A.1995B.1993C.1996D.19996.教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和（ C ）A.逻辑性原理B.有效性原理C.相似性原理D.相关性原理7.教育财务行政的根本任务是（ A ）A.合理地安排和使用教育经费B.监控教育经费的合法使用C.监控其他教育资源的有效使用D.筹措教育经费及其他教育资源8.当前我国教育行政机关工作人员实行的是（ B ）A.任命制 B.公务员制 C.聘任制 D.选派制9.教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（ D ）A.决策职能B.改进职能C.规划职能D.指导推广职能10.下列与对教育行政工作人员惩处方式不符．．的是（ C ）A.警告B.记过C.罚款D.降级11.下列表述中不符合．．．教育人事行政基本原则的是（ C ）A.量才适用B.选贤任能C.因人设岗D.合理流动12.校园、校舍的新建扩建费属于（ A ）A.教育基本建设费B.公用经费C.人员经费D.交通费13.教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及（ D ）A.专业性B.强制性C.求实性D.科学性14.教育评价的功能包括导向功能、激励功能和（ C ）A.启发功能B.检验功能C.改进功能D.发展功能15.西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和 ( A )A.美国的行政学B.法国的行政学C.英国的行政学D.日本的行政学16.我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和 ( B )A.政教分离B.政教合一C.重视教育政策D.形成选士制度17.世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是监督型职能；另一类是 ( B )A.计划型职能B.指导型职能C.经营型职能D.服务型职能18.我国教育法规体系中的母法是 ( C )A.宪法B.教育行政法C.教育基本法D.义务教育法19.教育机构中的教育实施机构主要指 ( D )A.各级各类教育行政机构B.学校内的管理机构C.教育管理机构D.各级各类学校20.在我国，教育政策制定的主体是 ( A )A.国家B.教育行政机构C.执政党D.学校21.教育行政人员的选拔与任用的标准是 ( D )A.革命化B.年轻化C.专业化和知识化D.以上三项都是22.按照统一的标准，公开向社会招聘教育行政人员的制度是 ( C )A.委任制B.考任制C.聘任制D.选举制23.教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指 ( D )A.教育行政人员B.教师C.学生D.教育行政人员和教师24.教育人事行政制度中规定的最高惩罚形式是 ( C )A.撤职B.记过C.开除D.降级25.教育经费由两部分构成的，一部分是教育基本建设费；另一部分为 ( A )A.教育事业费B.交通费C.医疗保险费D.差旅补助费26.当前我国选拔任用教师实行的是（ C ）A.委任制 B.公务员制 C.资格认证制度 D.选派制27.教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（ D ）A.决策职能B.改善职能C.规划职能D.指导推广职能28.教育行政领导干部获得良好素质的唯一途径是 ( A )A.加强修养B.参加培训C.开展批评与自我批评D.依靠群众监督29.以最早提出教育行政问题为标志，教育行政产生的时间是 ( C )A.19世纪初B.19世纪中期C.19世纪末D.20世纪初30.美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是 ( A )A.《学校行政》B.《公立学校的行政》C.《教育行政》D.《学校行政的人的个关系论》31.我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是 ( C )A.奴隶社会时期B.封建社会时期C.清末时期D.民国时期32.在教育行政上实行中央集权的最典型的国家是 ( B )A.英国B.法国C.美国D.德国33.根据我国国情,理想的教育管理职能模式是 ( C )A.监督型B.指导型 C．“指导—监督型” D.服务型34.我国现阶段的教育方针是 ( D ) A．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合。
自考00447教育行政学(四川) 2021年密押卷4 【解析版】
C.教师职务系列的排序 D.教师职务等级的晋升 答案：D 解析：教师职务等级的晋升是教师职务制度的根本性内容，主要包括对教师履职 能力的评价、审查和聘用程序两个主要部分。 8.以下属于课程设置的原则的是（ ）。 A.时代性原则 B.发展性原则 C.多样性原则 D.选择性原则 答案：D 解析：课程设置的原则：均衡设置课程原则、加强课程综合性原则、选择性原则。 9.督导中小学的是（ ）。 A.督学 B.督政 C.视学 D.视政 答案：A 解析：督政是督导政府包括政府设置的教育行政机构；督学是督导学校，主要是 中小学校。 10.我国中等及以下教育的主要管理机构是（ ）。 A.市级人民政府 B.乡级人民政府 C.县级人民政府 D.地方级人民政府 答案：D 解析：我国“中等和中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。”“高 等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”
D.地方级人民政府 E.直辖市人民政府 答案：ABE 解析：我国“中等和中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。”“高 等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。” 14.日本的教师资格证书可以分为（ ）。 A.普通许可证 B.临时许可证 C.专门许可证 D.固定期限许可证 E.通用许可证 答案：AB 解析：日本的教师资格证书有普通许可证（终身有效）和临时许可证（有效期三 年）之分。 15.以下属于教育信息采集的.虚拟型教育信息 D.实物型教育信息 E.文献型教育信息 答案：ADE 解析：教育信息采集的来源包括文献型教育信息、人物型教育信息、实物型教育 信息、电子型教育信息。
解析：行为科学理论发端于梅奥的“霍桑实验”中提出的人际关系学说；梅奥撰写 的《工业文明的人性问题》一书，全面系统地论述了人际关系学说，奠定了行为 科学的基础。 4.学校教育改革的根本目标是（ ）。 A.促进生产 B.学力提高 C.教书育人 D.提高升学率 答案：B 解析：学力提高是学校教育改革的根本目标。 5.教育课程主要组成部分是（ ）。 A.课程规格、课程标准和教科书 B.课程计划、课程大纲和教辅书 C.课程计划、课程标准和教科书 D.课程大纲、课程资料和教辅书 答案：C 解析：教育课程主要由课程计划、课程标准和教科书三部分组成。 6.中考、高考这类升学考试，毕业后的就业情况调查分析属于（ ）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.过程性评价 D.终结性评价 答案：D 解析：形成性评价是指对课程实施过程中的态度、方法、效果做出评价。终结性 评价是指对课程实施的结果做出评价，主要通过考试（如中考、高考这类升学考 试）、毕业后的就业情况调查分析进行。 7.教师职务制度的根本性内容是（ ）。 A.教师职务的任职条件 B.教师聘任期限的界定
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第五章 教育预测与规划
一、单项选择题
1、（
）是运用现代的预测技术和方法，对一个国家或地区的政治、经济、
文化、政策、群众心理以及教育本身发展前景进行综合分析，从而为制定教育事
业发展规划提供依据的一种方法。
A．教育规划
B．教育预测
C．教育政策
D．教育法规
答案：B
2、所谓（ ），是指预测未来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基
B．在政府与学校的关系上，政府可对学校行使一定的管理权，学校也有一定的 办学自主权 C．在管理方式上，既强调指导服务，也强调监督管理 D．在中央和地方的关系上，强调以地方为主，中央为辅 E．在管理方式上，不主张对教育进行直接干预和严格控制而是以指导服务为主 答案：ABC
三、判断题 1、美国是较典型的地方分权制教育行政的代表。 答案：对 2、法国是较典型的中央集权制教育行政的代表，它的教育行政长官的权利比较 小。 答案：错 3、地方分权制国家教育行政的特点有利于调动地方和学校及管理下属的办学积 极性。 答案：对 4、中央集权制国家教育行政的特点不有利于调动中央和政府的办学积极性，不 有利于教育标准的统一和教育活动的整齐划一。 答案：错 5、合作制国家教育行政主要特点的弊端是在中央与地方、政府与学校管理方式 上的干预与指导、严格与宽松的关系是比较难以处理好的。 答案：对
A．国家管理教育的规律
B．国家管理教育的现象和国家管理教育的规律
C．国家管理教育的现象
D．国家管理教教育行政研究内容的发展趋势说法不正确的是（
）
A．由单一的纵向研究向多元的横向研究发展
B．研究教育行政领导人的心理、行为等
C．由行政部门的研究转向行政部门的整体优化研究
D．更注重组织的研究，组织中全员的研究，以利于形成良好的组织氛围
高等教育自学考试学前教育行政与管理试卷及答案
高等教育自学考试学前教育行政与管理试卷及答案资料仅供参考(课程代码0884)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的[ ]A，保育性B综合性C启蒙性D开发性2．现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备[ ]A，科学化B整体化C规范化D多样化3．园所管理的核心是[ ]A．园所行政管理B园所教育管理C园所设备管理.D园所事务管理4．管理者对员工的内部培训包括[ ]A．上岗培训和专题培训B在岗培训和教育科研培训.C．上岗培训和学历培训D在岗培训和专题培训5．美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。
”这位管理学家是[ ]A．德鲁克B．法约尔C．彼德·圣吉D．西蒙6．决策方案的选择原则是[ ]A．适宜B．最优C．迅速D．准确7．在园所管理中，保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是[ ］A．控制职能B．决策职能C．组织职能D．计划职能8．管理过程是以不断的递进发展为[ ]A．宗旨B．形式C．核心D．起点9．园所信息管理的第一步是[ ]A．分析信息B．提取信息C．获取信息D．传递信息10．目标管理理论的提出者是[ ]A．西蒙B德鲁克C．法约尔D．彼德·圣吉11．在园所管理中，实施分层管理的组织保障是[ ]A．缩小管理幅度B．选拔能人C．建立管理层次D．充分授权12．在长期的管理活动中所形成的而且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做[ ] A．组织精神B．组织文化C．理念识别D．形象文化13．在园所组织形象设计中，不序于听觉识别的是[ ]A．广告语B．园歌C．口号D．园划14．一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于[ ]A．职位因素B．资历因素C．才能因素D．知识因素15．领导与下属犹如主仆关系，对下属的信心和信赖也是主仆似的，这种领导方式叫做[ ]A．利用性的命令方式B．温和式的命令方式C．协调性的咨询方式D．民主性的参与方式16．中国幼儿教育事业发展的必然趋势是[ ］。
北京师范大学智慧树知到“教育学”《教育行政学》网课测试题答案卷3
北京师范大学智慧树知到“教育学”《教育行政学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.教学用房主要不包括()A.普通教室B.专用教室C.教学办公室D.实验室2.学校教育制度的类型不包括()A.直线型B.双轨型C.单轨型D.中间型3.原国家教委于()年8月颁布了《九年义务教育全日制小学，初级中学课程计划》?A.1987B.1989C.1990D.19924.代谢制度不包括()A.辞职制度B.辞退制度C.回避制度D.退休制度5.下列各项不属于教育结构划分的是()A.类型结构B.形式结构C.区域结构D.层次结构6.机构改革“三定”方案的“三定”指的不包括()A.定机构B.定岗C.定编D.定员7.()年，我国政府首次提出实行九年制义务教育，为提高国民的素质提供了法律保障?A.1984B.1985C.1986D.19768.我国教育督导的基本任务是什么?9.从2000年到()年，全国基础教育课程改革的总目标是，以邓小平教育理论特别是“三个面向”的论述为指导方针，构建一个开放的、充满生机的、有中国特色的社会主义基础教育课程体系。
A.2010B.2011C.2009D.200810.用才制度不包括()A.考核制度B.培训制度C.奖惩制度D.职务升降制度第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：D4.参考答案：C5.参考答案：A6.参考答案：A7.参考答案：C8.参考答案：(1)监督检查下级政府、教育教育行政部门和学校贯彻国家有关方针、政策、法规的情况，教育、教学和教育管理情况，以及其他有关事项(2)评价下级政府教育行政部门和学校的管理水平、办学水平和教育质量(3)指导和帮助下级政府、教育行政部门和学校的工作(4)反映下级部门、教育工作者的意见和要求，并向政府和教育行政机关提出反映意见和建议(5)鼓励、协助下级教育部门或教师就教育问题开展调查研究，寻求解决方法9.参考答案：A10.参考答案：B。
2024年秋季高等教育自学考试全国统一命题考试行政组织理论试卷含解析
2024年秋季高等教育自学考试全国统一命题考试行政组织理论试卷一、单项选择题1、“不管工作量是增多还是减少，行政人员或多或少是注定要增长的”，“组织内低效、无能根源于自发的嫉妒病”，这被称为A.“帕金森现象”B.“雷格斯现象”C.“霍桑效应”D.“彼得现象”2、行政组织横向结构属于行政组织的（）（A）层级制（B）统一制（C）职能制（D）合议制3、按省、县、乡构成的行政系统称为（）（A）层级制（B）职能制（C）集权制（D）完整制4、在行政组织的研究方法中，着重从整体和部分、内部和外部之间的相互作用、相制约的关系中来把握行政组织的整体的是A.系统分析法B.理论联系实际的方法C.静态的研究方法D.纵向的研究方法5、根据单位工作性质、工作内容、工作量的某种临时性或不确定性需要而下达的具有暂定性质的人员编制被称为（）（A）专项编制（B）单列编制（C）临时编制（D）机动编制6、认为行政组织首脑的权力来自世袭，这属于（）（A）血统论的行政文化（B）唯意志论的行政文化（C）法治论的行政文化（D）民主论的行政文化7、把行政组织分为统率机关和被统率机关，其标准是（）（A）行政活动程序（B）行政层级（C）行政组织的特殊性（D）行政职权大小8、中国奴隶制时期实行的行政组织原则是（）（A）“天人合一”（B）“政教合一”（C）“三省六部”（D）“亲贵合一”9、孔子行政组织思想的核心是（）（A）仁（B）义（C）礼（D）法10、最先运用生态理论来研究政府行政现象的学者是（）（A）高斯（B）巴纳德（C）西蒙（D）雷格斯11、行政组织诸要素中，最积极、最活跃的是（）（A）组织成员（B）制度（C）经费（D）目标12、行政组织设置的授权原则要求（）（A）授权应以下级的需求为依据（B）授权应以上级的意志为依据（C）授权的大小要考虑组织的目标、下级的素质等因素（D）不同性质的职位要由不同的专业人才来担任13、行为科学研究表明，群团的规模大小与群团内聚力的强弱（）（A）成正比关系（B）成反比关系（C）没有显著关系（D）关系不固定14、行政组织设置的授权原则要求A.授权应以下级的需求为依据并的山市B.授权应以上级的意志为依据C.授权的大小要考虑组织的目标、下级的素质等因素D.不同性质的职位要由不同的专业人才来担任15、当前我国行政组织改革的中心是A.转变职能B.市场取向C.精简机构D.精简人员16、在中央与地方行政组织权力分配关系方面，孙中山主张那站市词中A.集权制B.分权制C.联合制D.均权制17、魏晋至隋唐的三省中，负责决策的是A.门下省B.中书省C.尚书省D.行中书省18、采用严格的规章制度来约束行政组织成员的行为，以高效完成工作任务的管理方法属于（）（A）沟通型管理（B）情感型管理（C）市场型管理（D）规制型管理19、下列属于直接为行政首长服务的辅助机关是（）（A）卫生局（B）办公室（C）公安局（D）工商局20、政府职能由以政治职能为重心，逐渐向以经济职能、社会事务管理职能、科技文化职能为重心转移，这属于（）（A）行政组织职能作用领域的变革（B）行政组织职能作用性质的变革（C）行政组织职能分化程度的变革（D）行政组织职能行使方式的变革21、目标管理的基础和核心环节是（）（A）制定目标（B）执行目标（C）检查成果（D）反馈信息22、一级行政组织在其编制总额内留下一定数额的编制，暂不分给所属单位。
春教育行政学的答案
2013年春教育行政学的答案1．第1题以下哪一个选项不是教育政策的功能：A.导向功能B.协调功能C.控制功能D.实用功能答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.02．第2题以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：A.教育政策问题的确定B.教育政策的评估C.政策议程的进入D.明确政策目标答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.03．第3题以下哪一个选项不是教育政策的特征：A.教育政策的目的性与可行性B.教育政策的稳定性与可变性C.教育政策的权威性与实用性D.教育政策的指导性与普适性答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.04．第4题教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：A.长期督导和短期督导B.定期督导和经常性督导C.经常性督导和间接性督导D.长期性督导、中期性督导和短期督导答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.05．第5题教育规划文本的格式包括哪几部分？A.名称、正文、结尾B.标题、正文、总结C.标题、正文D.名称、正文答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.06．第6题教育预算过程包括以下几个过程：A.规划、系统阐述、递交、管理和评价B.规划、递交、评价C.预测、阐述、总结、评估D.预测、阐述、递交、管理答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.07．第7题教育评价的类型按评价标准分类可分为：A.相对评价和绝对评价B.过程评价和结果评价C.民主评价和科学评价D.诊断性评价和科学评价答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.08．第8题教育政策的特点不包括：A.合法性B.合理性C.明晰性D.协调性答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.09．第9题我国制定教育政策的机关不包括：A.党的机关B.国家的机关C.地方的机关D.国家行政机关答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.010．第10题咨询报告的主要特点有：A.权威性、真实性、客观性B.专业性、前沿性、真实性C.独立客观性、专业性、针对性、科学性D.客观性、实用性、指导性答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.011．第11题美国实行的教育行政体制是：A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D.学校内部管理体制答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.012．第12题教育经费使用中存在两个方面的问题：A.教育经费短缺和教育经费使用效率低B.教育经费分配不合理和教育经费浪费C.教育经费短缺和教育经费使用效益低D.教育经费使用效率低和教育经费浪费答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.013．第13题以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：A.各级各类教育行政机构的设置B.各级各类教育行政机构隶属关系C.各级各类教育行政机构的权限划分D.各级各类教育行政机构的组织形式答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.014．第14题教育评价的特点不包括哪一个选项：A.指导性B.主体性C.中介性D.综合性答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.015．第15题以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：A.领导与群众考核相结合的方法B.平时与定期相结合的方法C.定性与定量相结合的方法D.过程与结果相结合的方法答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.016．第16题以下哪一个选项不是教育督导的特点：A.督导工作的执法性B.督导对象的广泛性C.督导内容的综合性D.督导作用的直接性答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.017．第17题以下哪一个选项不是教育督导的原则：A.方向性原则B.科学性原则C.民主性原则D.经常性原则答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.018．第18题以下哪些机构不属于地方教育行政机构：A.省、自治区、直辖市教育行政机构B.政策法规司C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构D.县（市）教育行政机构答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.019．第19题教育规划文本的种类不包括：A.纲要B.人大资料C.政策咨询报告D.白皮书答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.020．第20题教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导B.过程性督导和结果性督导C.诊断性督导和指导性督导D.民主性督导和可操作性督导答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.021．第21题教育督导报告的撰写包括哪几部分？A.督导报告的名称和正文B.督导报告的标题和报告正文C.督导报告的标题、报告正文、总结D.督导报告的名称、报告正文、总结答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.022．第22题法国实行的教育行政体制是：A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D.学校内部管理体制答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.023．第23题我国现行的教育行政体制是：A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.024．第24题教育政策失真不包括：A.政策表面化B.政策扩大化C.政策残缺D.政策执行答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.025．第25题按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：A.各部门或行业教育规划和区域教育规划B.省级教育规划C.县级教育规划D.全国和省级的教育规划答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.0作业总得分：100.0 作业总批注：。
2023年10月自考00449教育管理原理真题及参考答案
2023 年10月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码:004491.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.1903年，清政府颁布，其中规定，设置“教育法令”为通习学科，列“教育制度”“教育政令机关”为加习学科。
A.《学务纲要》B.《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》D.《学校管理论》2.被誉为“现代行政学的创始人”的是A.施泰因B.佩恩C.斯奈登D.康伯3.我国学者在教育学科范畴三分法的基础上，提出了教育学科理论范畴的四分法，认为教育学是由教育技术理论、教育科学、教育价值理论和教育规范理论四个层次的学科组成。
A.杨鸿烈B.路甬祥C.邵鸣九D.陈桂生4.新中国成立以来，我国教育管理以的职能为主。
A.指导型B.监督型C.“指导-监督”型D.服务型5.1995年3月18日通过并颁布的__中，将我国现时期的教育方针以法律的形式固定了下来。
A.《中国共产党章程》B.《关于教育工作的指示》C.《中华人民共和国教育法》D.《中国教育改革和发展纲要》6.“十年树木，百年树人”是对长期性的的写照。
A.教师劳动B.工人劳动C.学生劳动D.民众劳动7.下列不是学生进行自我教育、自我管理的重要组织依托是A.共青团B.少先队C.政教处D.学生会8._是学校管理过程的中心环节。
A.计划B.执行C.检查D.总结9.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是A.回归预测法B.德尔菲预测法C.教育专家个人预测法D.马尔柯夫预测法10.为了正确评价教育领导效率，必须制定各项工作评价标准，并且要明确、具体，以此作为评价依据，这是的要求。
2023年10月高等教育自学考试00277《行政管理学》试题含答案
2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试行政管理学试卷(课程代码00277)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.提出POSDCRB七功能说的学者是A.古德诺B.古立克C.法约尔D.史坦因2.在世界范围内开创了行政管理学学术研究先例的标志性论著是A.《行政学导论》B.《政治与行政》C.《行政研究》D.《公共行政原理》3.通过对具体个案进行研究分析或结合案例来对知识进行阐述以达到理论联系实际的方法是A.案例方法B.经验方法C.规范方法D.比较方法4.在雷格斯的三种行政模式中，与过渡型社会相适应的行政模式是。
A.融合型行政模式B.分工型行政模式C.衍射型行政模式D.棱柱型行政模式5.首先提出行政环境问题并予以研究的学者是A.高斯B.泰勒C.西蒙D.韦伯6.行政权力的主体是公共机构，其目的是为社会公共利益服务。
这体现行政权力的A.执行性B.有限性C.公共性D.强制性7.行政权力经过一定的程序分配之后，与不同的行政主体相结合所形成的网络结构是A.行政权力静态结构B.行政权力动态结构C.行政权力心态结构D.行政权力生态结构8.在政府与市场的关系上，凯恩斯主张A.管得最少的政府就是最好的政府B.政府对经济生活全面干预C.政府对经济生活适度干预D.政府对经济生活完全放任9.改革开放以来我国政府职能的重心是A.社会建设B.政治发展C.经济建设D.环境保护10.在整个行政管理机构中对重大行政问题进行决策和在行政执行中从事指挥、监督等活动的机构被称为A.监督机构B.领导机构C.执行机构D.办事机构11.《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》明确规定，深化党和国家机构改革的重要任务是A.理顺政企关系B.倡导精兵简政C.提高行政效率D.转变政府职能12.依据公务员个人所具备的条件和身份进行人事分类的制度是A.职业分类B.职能分类C.品位分类D.职位分类13.政府对整个国民经济进行的全局性和综合性的管理是A.微观经济管理B.宏观经济管理C.国有资产管理D.市场监督管理14.对于复杂的任务，或者对下属能力、水平无法把握时，适宜采用A.充分授权B.不充分授权C.弹性授权D.制约授权15.行政组织的本质是为了执行国家意志，这体现了行政组织行为的A.法制性B.持续性C.政治性D.系统相关性16.理性决策模式又被称为A.科学决策模式B.综合决策模式C.经验决策模式D.探索性决策模式17.对行政管理机构及其公务人员所作出的行政决策、裁决、行为和制定的规章、制度、条例等进行是否合乎宪法或其他法律法规的监督属于A.合法性监督B.合理性监督C.事前监督D.事后监督18.法律手段所依据的法律，其规范的对象和内容是相对固定的，说明法律手段具有A.权威性B.强制性C.规范性D.稳定性19.“一种特定的行政管理手段往往是解决某一类特定行政问题的重要手段”体现了行政管理手段的A.系统性B.实践性C.技术性D.针对性20.“为人民服务”是我国行政道德体系最基本的准则，其决定因素是A.国家行政系统的方法B.国家行政系统的性质C.国家行政系统的手段D.国家行政系统的技术21.行政机关及其工作人员的职能范围、权限大小和关系都要有法律规范的明确授子与规定，这体现了A.行政程序的法定化B.行政职权的法定化C.行政责任的法定化D.行政编制的法定化22.公共政策和行政行为的实施过程不仅受到管理主体自身因素的影响，更受到社会环境中诸多不可控制因素的制约。
学前教育行政与管理试题有答案
学前教育行政与管理试卷(有答案）(课程代码0884）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的［]A，保育性B综合性C启蒙性D开发性2．现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备［］A，科学化B整体化C规范化D多样化3．园所管理的核心是[］A．园所行政管理B园所教育管理C园所设备管理.D园所事务管理4．管理者对员工的内部培训包括[］A．上岗培训和专题培训B在岗培训和教育科研培训.C．上岗培训和学历培训D在岗培训和专题培训5．美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。
"这位管理学家是[]A．德鲁克B．法约尔C．彼德·圣吉D．西蒙6．决策方案的选择原则是［］A．适宜B．最优C．迅速D．准确7．在园所管理中，保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是[］A．控制职能B．决策职能C．组织职能D．计划职能8．管理过程是以不断的递进发展为［]A．宗旨B．形式C．核心D．起点9．园所信息管理的第一步是[]A．分析信息B．提取信息C．获取信息D．传递信息10．目标管理理论的提出者是［］A．西蒙B德鲁克C．法约尔D．彼德·圣吉11．在园所管理中，实施分层管理的组织保障是[］A．缩小管理幅度B．选拔能人C．建立管理层次D．充分授权12．在长期的管理活动中所形成的并且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做［]A．组织精神B．组织文化C．理念识别D．形象文化13．在园所组织形象设计中，不序于听觉识别的是[]A．广告语B．园歌C．口号D．园划14．一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力,这种造就影响力的因素属于[］A．职位因素B．资历因素C．才能因素D．知识因素15．领导与下属犹如主仆关系，对下属的信心和信赖也是主仆似的,这种领导方式叫做［］A．利用性的命令方式B．温和式的命令方式C．协调性的咨询方式D．民主性的参与方式16．我国幼儿教育事业发展的必然趋势是[]A．精英化和国际化B．早期化和系统化C．社会化和社区化D，综合化和政府化17．我国教育法的效力等级有［]A。
《行政学原理》期末考试试卷附答案
《行政学原理》期末考试试卷附答案一、单选（每小题3分，30题, 共90分）1. 行政责任本质是指一种（）即强调对人民负责。
A.政治责任B.法律责任C.经济责任D.工作责任2. 行政问责制是（）的重要组成部分。
A.民主集中制B.民主政治C.专制政治D.封建政治3. 公共行政中的危机管理的重点是（）。
A.预防B.处置C.研究D.秩序4. 政府绩效考核的主体是（）的。
A.上对下B.下对上C.单一D.多元5. 以（）为内涵的责任行政是现代行政的基本精神。
A.政治责任B.法律责任C.经济责任D.工作责任6. （）是行政责任制的灵魂。
A.岗位责任制B.目标管理制C.行政首长负责制D.领导集体负责制7. 从政治实践角度看（）成为行政伦理学科发生发展的关键推动力。
A.南北战争B.民权运动C.海湾战争D.水门事件8. 行政伦理的研究首先出现在（）。
A.日本B.德国C.美国D.英国9.税收制度的核心内容是（）。
A.税法B.税率C.税基D.税种10. （）是财务行政的关键和中心内容。
A.国家预算B.国家决算C.税收D.审计11. 我国实行的是（）。
A.彻底的分税制B.不彻底的分税制C.中央税D.地方税12. 管理活动中最古老的也是最基本的方法是 ( )．A.行政手段B.命令手段C.指示手段D.强制手段13.经济手段的最根本特性是 ( )．A.调节性B.利益性C.科学性D.多样性14. 促使群众性自我教育的好方式是 ( )．A.说理教育和形象教育B.感化教育C.对比教育D.典型示范15. 决定思想教育手段具体内容、工作重点和性质的特性是（）．A.目的性B.启发性C.稳定性D.长期性16. 现代自然科学方法的”新三论”是指 ( )．A.耗散结构论、系统论、协同论B.系统论、信息论、突变论C.协同论、控制论、突变论D.耗散结构论、协同论、突变论17. 社会学方法主要是要协调好（）．A.人－人关系B.人－机关系C.人－事关系D.机－事关系18. 公共关系的出发点是 ( )．A.事实B.传播C.公众利益D.沟通与协调19. 行政机构公共关系工作的主要内容是 ( )．A.管理B.协调C.监督D.信息发布与收集20. 行政管理的根本目的是（）．A.行政效率B.行政领导C.人事行政D.行政决策21. 行政效能与行政效率的总和是（）．A.行政绩效B.行政效益C.行政功效D.行政收益22. 行政工作绝对效率的特点是（）．A.长远式B.实变式C.渐进式D.经常式23. 领导者提高行政效率的关键是（）．A.民主领导B.领导能力C.正确决策D.计划合理24. 行政工作应遵循的效率规律是（）．A.立足于绝对效率，以相对效率提高绝对效率B.立足于相对效率，以绝对效率保证相对效率C.立足于相对效率，以绝对效率提高相对效率D.立足于绝对效率，以相对效率保证绝对效率25. 将工作、学习和其他事务以轻重缓急的顺序安排，逐件落实的方法称之为（）．A.序列法B.统筹法C.统计法D.计划法26. 要提高工作效率关键在于（）．A.正确决策B.合理分工C.精简机构D.科学地利用时间27. 提高行政效率的首要环节是（）．A.加强时间观念B.方法有效C.组织机构合理D.择优决策28. 上层领导机关的工作效率是指（）．A.组织效率B.行政效率C.管理效率D.执行效率29. 衡量行政效率应依据（）进行类比分析．A.工作性质B.进程差异C.实际收益D.调查数据30. 概括性的，即笼统又鼓舞人心的组织目标是（）.A.业务目标B.经营目标C.官方目标D.总体目标二、判断（共10题，每小题1分，共10分）1. 政府绩效是可以用货币来衡量。
教育学测试题(含答案)
《教育学》测试卷（含答案）一、单选1.前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（D）A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《民主主义与教育》D.《教育学》2.决定教育性质的根本因素是（C）A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术3.在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（C）A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法4.学校教育与生产劳动相脱离始于（B）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会5.我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（B）A.地市级人民政府为主管理的体制B.县级人民政府为主管理的体制C.乡级人民政府为主管理的体制D.镇级人民政府为主管理的体制6.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（A）A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程7.编写教材（教科书）的直接依据是（C）A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明8.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（C）A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材9.在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（D）A.生产经营B.生活经验C.直接经验D.间接经验10.明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（B）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞可夫11.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（A）A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法12.“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”这句俗语所反映的是（A）A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.相互作用论13.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作是（C）A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》14.“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（D）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个体差异性15.每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。
教育行政学——考试题库及答案——2023年整理
通过一定的考试择优录取的方法是（）收藏A.聘任制B.选举制C.考任制D.任命制回答错误!正确答案：C现代管理科学中介绍的预测方法常用的有（）收藏A.50多种B.20多种C.10多种D.200多种回答错误!正确答案：B与形成性评价相对的是（）收藏A.终结性评价B.绝对评价C.综合评价D.相对评价回答错误!正确答案： A地方分权制国家强调教育的（）收藏A.经营职能B.指令性计划职能C.指导服务职能D.行政监督职能回答错误!正确答案：C下面哪个不是教育行行政政信息的特征（）收藏A.不可理解性B.发展性C.广泛性D.客观性回答错误!正确答案： A学校内部规范属于（）收藏A.中观规范B.宏观规范C.具体规范D.微观规范回答错误!正确答案：D知晓公众是从什么公从发展而来的（）收藏A.非公众B.潜在公众C.询问公众D.行动公众回答错误!正确答案：B速度最快的信息沟通形式是（）收藏A.轮形沟通B.星形沟通C.横向沟通D.树形沟通回答错误!正确答案： A哪种选选拔方式有手续简便，易于指挥的特点（）收藏A.考任制B.聘任制C.选举制D.任命制回答错误!正确答案：D对素质教育问题的咨询属于（）收藏A.综合咨询B.情报咨询C.综合咨询B专业咨询D.管理咨询回答错误!正确答案：C下面哪个属于教育基本建设费（）收藏A.业务费B.土地征购费C.人民助学金D.福利费回答错误!正确答案：B下面哪个不是评价教育行政决策方案的方法（）收藏A.标准选择法B.决策树法C.决策表法D.综合分析法回答错误!正确答案：D片面的学业评价重点关注（）收藏A.非智力因素B.过程C.结果D.纵向发展回答错误!正确答案：C教育行政是谁对教育的管理（）收藏A.人民B.国家C.教育机关D.执政党回答错误!正确答案：B双方可以自由选择的选拔方式是（）收藏A.任命制B.聘任制C.考任制D.选举制回答错误!正确答案：B能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的（）收藏A.价值因素B.结构性因素C.延缓性因素D.即时性因素回答错误!正确答案：C能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的（）收藏A.价值因素B.结构性因素C.延缓性因素D.即时性因素回答错误!正确答案：C教育行政机关内部的规范属于（）收藏A.微观教育规范B.宏观教育规范C.中观教育规范D.具体教育规范回答错误!正确答案： A教育行政效益反映在（）收藏A.环境效益上B.社会的各种需要的满足上C.经济效益上D.综合合效益上回答错误!正确答案：B行动公众是从哪种公众发展而来的（）收藏A.咨询公众B.非公众C.知晓公众D.潜在公众回答错误!正确答案：C教育行政效益是对教育行政结果的（）收藏A.综合评价B.社会评价C.经济评价D.间接评价回答错误!正确答案：B效益原理决定了教育行政领导的（）收藏A.能级原则B.反馈原则C.动力原则D.价值原则回答错误!正确答案：D制定教育政策的主体是（）收藏A.多方联合体B.执政党C.人民D.国家回答错误!正确答案：D下面哪个不是组织调度方法的特点（）收藏A.严肃性B.时效性C.垂直性D.多样性回答错误!正确答案：D国家管理教育的经济方法最大的特点是（）收藏A.多样性B.平等性C.利益性D.灵活性回答错误!正确答案：C系统原理决定了教育行政领导的（）收藏A.相对封闭原则B.弹性原则C.能级原则D.动力原则回答错误!正确答案： A要增大教育行政效能，可以（）收藏A.降低教育行政效益B.不确定C.降低教育行政效率D.增大教育行政效率回答错误!正确答案：D教育度评是指（）收藏A.对教育的综合评价B.对教育量的评价C.对教育质和量的变化度的评价D.对教育质的评价回答错误!正确答案：C下面哪个不是教育经费中人员经费的内容（）收藏A.福利费B.补助费C.公用费D.教职工工资回答错误!正确答案：C思想者、组织者和实干者的组合表达的领导班子的（）收藏A.专业结构B.素质结构C.知识结构D.智能结构回答错误!正确答案：D下面哪个不是教育规划的特征（）收藏A.长期性B.多指标性C.确定性D.不确定性回答错误!正确答案：C国家的教育法规属于（）收藏A.中观教育规范B.微观教育规范C.具体教育规范D.宏观教育规范回答错误!正确答案：D教育行政公共关系传播中的座谈会渠道属于（）收藏A.大众传播渠道B.媒体传播渠道C.人际传播渠道D.群众传播渠道回答错误!正确答案：D与分析评价相对的是（）收藏A.他人评价B.自我评价C.形成性评价D.综合评价回答错误!正确答案：D美国兰德公司首创的预测方法是（）收藏A.经验判断法B.德比克法C.特尔菲法D.专家会议法回答错误!正确答案：C教育行政学在我国具有法定地位开始于哪年（）收藏A.1898B.1902C.1890D.1903回答错误!正确答案：D教育行政公共关系传播中的信息载体不包括（）收藏A.语言B.噪音C.领导人D.产品回答错误!正确答案：B教师资格证书制度属于（）收藏A.任命制B.聘任制C.选举制D.考任制回答错误!正确答案：D我国穷国办大教育决定了教育行政领导的（）收藏A.效益原理B.动态原理C.系统原理D.人体原理回答错误!正确答案： A领导艺术不具有下列哪项特征（）收藏A.随机性B.经验性C.确定性D.创造性回答错误!正确答案：C教育必须与生产劳动相结合指明了（）收藏A.培养途径B.服务方向C.教育的性质D.培养目标回答错误!正确答案： A教育必须与生产劳动相结合指明了（）收藏A.培养途径B.服务方向C.教育的性质D.培养目标回答错误!正确答案： A关于教育体制改革的咨询属于（）收藏A.情报咨询B.管理咨询C.综合咨询D.专业咨询回答错误!正确答案：B下面哪个国家的教育行政是地方分权制国家的典型（）收藏A.日本B.美国C.法国D.英国回答错误!正确答案：B下面哪个国家的教育行政是合作制国家的典型（）收藏A.英国B.美国C.法国D.日本回答错误!正确答案：D“行政是国家的职能”是谁提出来的？收藏A.列宁B.毛泽东C.恩格斯D.马克思回答错误!正确答案：D与他者评价相对的评价方式是（）收藏A.自我评价B.结果评价C.综合评价D.过程评价回答错误!正确答案： A教育体制的核心是（）收藏A.教育机构B.教育制度C.教育规范D.教育管理回答错误!正确答案：C教育行政效率反映在（）收藏A.综合评定中B.经济效益中C.社会评价上D.各种技术参数上回答错误!正确答案：D下面哪个不是现代教育行政的发展趋势（）收藏A.民主化B.科学化C.分权化D.效率化回答错误!正确答案：C下面哪个国家的教育行政是中央集权制国家的典型（）收藏A.法国B.美国C.德国D.日本回答错误!正确答案： A满意度最差的沟通是（）收藏A.轮形沟通B.树形沟通C.星形沟通D.网状沟通回答错误!正确答案：B教育政策的落脚点是（）收藏A.教育经费政策B.教育人员政策C.教育体制政策D.教育质量政策。
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中国教育行政学试卷
一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
（请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
）
1. 教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、评价、执法、服务.
2. 教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、文化传统和教育体制等综合作用的结果。
3.学校教育制度的类型分为单轨型、双轨型和中间型三种。
4. 教育人员的管理，其主要任务是建立科学的人际关系，使人尽其才，事得其人，最大限度发挥人的积极性和创造性。
5.现代教育财政的产生、发展和学校教育公有化之间存在着内在的深刻的互动关系。
6.国家的教育预算具体表现为预算收入和预算支出两个部份，是国家预算的重要组成部份。
7.学校校舍按其用途通常可分为教学及教学辅助用房、行政管理用房和生活服务用房三类。
8.教育行政执法应遵循合法性原则、越权无效原则、应激性原则和合理性原则。
9.在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、教育结构、师资队伍、教育内容。
10.教育督导主要具有反馈功能、促进性功能、鉴定功能、导向性功能、完善功能、沟通性功能.
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）
1.教育行政学科在我国具有法定地位的是( B)
A、1898年
B、1904年
C、1911年
D、1931年
2.教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份,其核心内容是
(B ).
A、组织形式
B、权力结构
C、法规制度
D、工作制度
3.我国专门的教育行政机构,创设于(C ).
A、汉代
B、唐代
C、隋代
D、明清
4.下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是(C ).
A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩
5.公务员考核内容的重点是(D ).
A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩
6.教育规划的第一次系统尝试是在( A )
A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年
7.制定教育规划的相关因素有经济因素、政治因素、人口因素和（ C ）
A、国际因素
B、文化因素
C、教育因素
D、职业因素
8.我国1991年颁布的《教育督导暂行规定》中规定，督学必须由具有大学本科学历或同等学力，有（ B ）以上从事教育工作的经历，熟悉教育教学工作业务者担任。
A、5年
B、10年
C、15年
D、20年
9.教室的适宜温度为( B )
A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度
10.以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为( D)
A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.教育行政P10
2.教育行政体制P34
3.学校教育制度P144
4.教育财政P250
5.教育规划P406
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1.学习和研究教育行政学的意义何在P12-P14
2.教育财政的本质是什么,它有哪些基本功能P254-P259
3.教育规划的原则有哪些P417-420
4.教育督导过程的环节,原则,方法是什么P463-467
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.你认为我国现行的学校教育制度应改革哪些方面？怎样改？P178-P197
2.试论述当前国际教育行政中有哪些共同的的议题？P585-588
中国教育行政学试题参考答案
一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
1. 评价、执法
2.政治体制、文化传统
3.单轨型、双轨型
4.人际关系
5.学校教育公有化
6.预算收入和预算支出
7.教学及教学辅助用房、行政管理用房和生活服务用房
8.越权无效、应激性 9.教育结构、教育内容。
10.促进性功能、导向性功能、沟通性功能.
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1.B
2.B
3.C
4.C
5.D
6.A
7.C
8.B
9.B 10.D
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.教育行政P10
2.教育行政体制P34
3.学校教育制度P144
4.教育财政P250
5.教育规划P406
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1.学习和研究教育行政学的意义何在P12-P14
2.教育财政的本质是什么,它有哪些基本功能P254-P259
3.教育规划的原则有哪些P417-420
4.教育督导过程的环节,原则,方法是什么P463-467
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.你认为我国现行的学校教育制度应改革哪些方面？怎样改？P178-P197
2.试论述当前国际教育行政中有哪些共同的的议题？P585-588。