职业高中高一语文试卷A 附有答案

职业高中

高一年级升学班语文试卷 (A)

亲爱的同学，问渠哪得清如许？为有源头活水来。高一年级即将结束，回眸一年来的职校学习生活，你有几多的收获？注入了多少源头活水？那就测试一下吧，祝你取得优异成绩！

注意事项：1、本试卷共五大题，满分100分，考试时间120分钟。

2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

一、填空题（每空1分，共10分）

1、余秋雨《废墟》一文的文眼是。

2、“五四”时期被称为“美文”的专指而言。

3、选自司马迁的《史记项羽本纪》。

4、今宵酒醒何处，。

5、《绝版的周庄》作者采用第人称来赞美周庄，读来亲切动人。

6、《琵琶行》中的“行.”是指。点明全诗主旨的句子是

。

7、日志一般有工作日志和。

8、《长城远眺》一文的作者是，他是“当代散文四大家”之一。

9、豪放派词的创始人是。

二、选择题（每小题 2 分，共18分。每小题选项中只有一

个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）1、指出下列加点字的注音全部正确

．．．．的一项（ C ）

A、墓冢．（zhǒng）喧嚣．（xiāo）皈．依（fǎn）残羹冷炙．(zhì)

B、踟蹰

．． (zhì zhú) 邂逅

．．(xiè hòu) 嗫嚅

．．(niè rú ) 包孕闳．深（hóng）

B、孱．头 (càn) 嵚．奇qīn 脉．脉（mò）良好氛．围(fēn )

D、苑囿

．．(fàn yòu) 殒．灭(yǔn) 百舸．(gě ) 锲．而不舍(qì)

2．下列各组词语中，有错别字

．．．．的一组是（ B ）

A．诀窍和蔼粗制滥造靡靡之音

B．庄严姆指潸然泪下不落窠臼

C．濒临炫耀汗流浃背大名鼎鼎

D．安装风采戛然而止源远流长

3、依次填入下文横线处的词语，最恰当的一组

．．．．．．是( C )

（1）然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更。

(2）人们重新感到，这个世界上再没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更的了。（3）残废者大教堂……看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，的无名冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。

A、感人至深打动人心扣人心弦

B、扣人心弦感人至深打动人心

C、扣人心弦打动人心感人至深

D、打动人心扣人心弦感人至深

4、下列各句中，没有语病、句意明确

．．．．．．．．．的一项是（ D ）

A、关于学外语的问题上，以前我的看法是错误的。

B、引人注目的凯歌呀，唱得震天响！

C、在入学教育中，使我们明确学好科学文化的重要性。

D、金钱会腐蚀一些作家、艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然损害其作品的社会价值。

5、下列作品、作家及体裁对应完全正确

．．．．的一项是（

D ）

A、《时间最美的坟墓》——托尔斯泰——散文

B、《指南录后序》——文天祥——诗歌

C、《灯》——巴金——小说

D、《拿来主义》——鲁迅——杂文

6、下列句子所使用的修辞手法对应正确

．．．．的一项是( D )

（1）主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

（2）音乐是什么？我——懂么？当然，哪有音乐家不懂音乐之理！（3）中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。

（4）他被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。

（5）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A、对偶反问比喻排比通感

B、对偶反问引用排比比喻

C、互文设问引用排比比喻

D、互文设问引用排比通感

7、下列不．属于

．．被动句

．．．的一句是（C ）.

A、经北舰十余里，为巡抚所物色。

B、感斯人言，是夕始觉有迁谪意。

C.、徐公不若君之美也。

D.、若属皆且为所虏。

8、下列加点字的用法与其他三个不同

．．．．．．．．．的一项是（ C ）

A、谈笑间，樯橹灰．飞烟．灭。

B、闻舟．中夜弹琵琶者。

C、项伯杀人，臣活．之。

D、不得已，变姓名，诡踪迹，草．行露．宿。

9、对苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月”理解正确的一项是（B ）

A、消极人生的表露。

B、人生失意的悲叹和无奈的自我解脱。

C、寄托了热爱生活的乐观态度和为国建功立业的豪迈的心情。

D、人生就像一场梦，没什么价值。

三、现代文阅读（两大题，共22分）（一）、阅读下列文段，完成1—5题。（10分）

自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点，便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，一味好高，忘记了自己的根本，其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂杨。

1、以上文字选自的咏物散文《杨柳》。1分

2、春的神意是什么？。2分

3、作者说柳条是春的主人的根据是什么？2分

。

4、请默写一首咏杨柳的诗：

。3分5、任选一种花草树木，仿写下面的句子。2分

看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的S线来。

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。

(二)阅读下面的一段词，完成1—6题（12分）

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

1、对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一句理解最准确的一项是（）2分A．在这寒冷的秋天，我看着湘江水静静地向北边的橘子洲头流去。

B．我孤独地站立于寒冷秋天之中，看着湘江水向北流去，经过橘子洲。

C．我独自伫立于深秋，看着湘江绕过橘子洲头，向北流去。

D．在这深秋的季节，我独自站在橘子洲头，眼看滔滔的湘江水，日夜不息地向北流去。