部编版语文六年级下册(含答案)《别了,语文课》

《别了，语文课》部编版语文六年级下册(含答案)
一、基础达标
1.文学常识。

本文作者__________，原名何松柏，著名___________作家。

2.给加点字注音。

滋．味（）包裹．（）浅．显（）
张皇．（）华侨．（）擦拭．（）
3.多音字注音并组词。

（）____________ （）____________
咽（）____________ 扎（）____________ （）____________ （）____________ 4.辨形近字。

簿（）____________ 饶（）______________
薄（）____________ 绕（）______________
5.理解关键词。

（1）（）:没有根据或不切实际地瞎想
（2）温习:________________________________
（3）（）:眼中充满热泪。

6.感知课文。

本文记述了“我”以前不喜欢语文课，临近移民，在老师的教育下，“我”明白了__________的美好，决心________________的故事，表达了强烈的____________________之情。

二、阅读《别了，语文课》，回答问题。

7.用一句话概括本文的内容。

8.“有谁知道我心里的痛！唉…完全不同的外语教育了。

”这两句话是对陈小允的什么描写？表现了他的什么心情？
9.如果你是陈小允，你想对这样一群可爱的老师和同学说些什么？
《别了，语文课》部编版语文六年级下册
一、
1.何紫儿童文学
2. zīguǒqiǎn huáng qiáo shì
3.yè呜咽yàn 咽气yān 咽喉
zhā扎针zhá挣扎zā扎彩
4.bù账簿bó单薄ráo 饶恕rào 环绕
5.（1）胡思乱想（2）复习（3）热泪盈眶
6.母语自修母语爱国
二、
7.“我”以前不喜欢语文课，临近移民，在老师的教育下，我明白了祖国语言的美好，决心自修语文。

8.心理描写。

懊悔、自责。

9.示例:我一定不会忘记母语，一定好好学习语文，我更不会忘记你们对我的关怀。

B 能力拓展巧提升
（时间:50分钟分数:50分）
一、基础达标（29分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）
A.使劲．（jìn）简练．（liàn）奇．怪（qí）
B.榜．样（bǎng）趣．味（q ù）懒．洋洋（lǎn）
C.扎．手（zhā）眼眶．（kuàng）华侨．（qiáo）
D.张皇．（huāng）沉寂．（j ì）包裹．（guǒ）
2.下列语句中没有错别字的一项是（）（3分）
A.唉，语文课，在我深深喜爱上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语
教育了。

想到这里，我擒着泪。

B.他们的热情，使我热泪盈眶.
C.我会把我的默书簿一生一世留在身边，常常番阅。

D.泪水模胡了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样地沉寂。

3.选词填空。

（6分）
沉浸沉醉沉寂
（1）夜莺的歌声（）了，长脚秧鸡不再欢嚷。

（2）姑娘（）在贝多芬的《月光曲》中，仿佛看到了那淡淡的月光。

（3）夜来临，四下一片寂静，大自然（）在梦乡。

4.（2018·攀枝花）找出下列语句中没有语病的一项（）（3分）
A.花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。

B.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。

C.十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。

D.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

5.（2018·江西）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（3分）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。

③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。

④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。

⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。

A.①②⑤③④
B.①②③⑤④
C.④②①⑤③
D.④②①③⑤。