体育教育论文格式

山东师范大学

本科毕业论文（设计）

学科专业:

体育教育

指导教师:

论文题目： 浅谈音乐在健美操中的作用 学 号: 200415010819

姓 名: 吕丽女

娟

山东师范大学教务处制2008 年5 月20 日

毕业论文（设计）内容介绍

论文（设计）题目的来源、理论和实践意义:

音乐是健美操中不可缺少的部分，是健美操的灵魂，人们的形体动作通过节奏、 旋律、和声、速度、力度等重要音乐要素，完成音乐的外在塑造和展示。本文主 要对音乐在健美操中各方面的作用进行阐述，从而使同学认识到健美操音乐对健 美操动作具有引导的作用，只有将健美操与音乐完整的组合起来，才能使观众和 表演者有新灵活化的碰撞，得到精神上的享受和艺术上的升华，才能更加发挥健 美操特有的运动价值，从而提高健美操课程的教育教学质量。

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论文（设计）的主要内容及创新点：

本文通过CNKI 浏览以及电子检索，对健美操音乐及其与动作的关系进行研 究，采用逻辑分析法归纳总结出音乐在健美操中的重要作用，

从而阐述音乐对健

美操得多维调节及其深层的功能，使同学们充分认识到音乐与健美操的互补作 用，从而更加注重音乐在健美操中所起的作用，进一步提高健美操的教学质量。

论文（设计） 题 目 浅谈音乐在健美操中的作用 选题时间 2007- 12-17 完成时 间

2008-5-20

论文（设计） 字数

5809 字

关键词

音乐；健美操；作用

附：论文（设计） 本人签名: 年 月曰

2

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中文摘要,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 英文摘要 丿、/、J I J

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1引言

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2

九万

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2.1 文献资料法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2.2 逻辑分析法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3分析与讨论

3.1

健美操音乐

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

3.2健美操音乐与动作的关系,,,,,,,,,,,,,, 3.2.2音乐和动作风格要统一,,,,,,,,,,,,,,

3.2.2音乐的节奏和动作的节奏要协调一致，,,,,, 3.2.3成套动作与时间的

配合,,,,,,,,,,,,,,

3.3健美操音乐对健美操动作的多维调节，小，小, 音乐的形象化促进了动作的整体性，小，小, 音乐的旋律促进了动作的变化性 ，小,，小 音乐的风格促进了动作的独特性 ，小,，小

音效的添加促进了动作的完美性,,,,,,,,,,

4结论与建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 1结论

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，，门，，门，，，，，，，，，，，，，，，

4 2建议

331 3.3.2 3.3.3 3.3.4

3.4健美操音乐的深层功能,,,,,,,,,,,,,,, 健美操音乐可以激发练习者的情绪，小，小， 健美操音乐可以提高锻炼者的想象力和表现力 健美操音乐可以激发健美操创编者的灵感,,,,,, 健美操音乐可以扩展健美操动作变化的发展空间 健美操音乐可以突出强化健美操的动作风格 3.

4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 3.4.5

2

8

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参考文献

V

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注释

1—1~ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

指导教师意见

（包括选题的意义，资料收集或实验方法、数据处理等方面的能力，论证或实验是否合理，主要观点或结果是否正确，有何独到的见解或新的方法，基础理论、专业知识的掌握程度及写作水平等，并就该论文是否达到本科毕业论文水平做出评价）

指导教师（签名）：

注：成绩按优、良、中、合格、不合格五级分制计。

评阅人意见

（包括选题的意义，资料收集或实验方法、数据处理等方面的能力，论证或实验是否合理，主要观点或结果是否正确，有何独到的见解或新的方法，基础理论、专业知识的掌握程度及写作水平等，并就该论文是否达到本科毕业论文水平做出评价）

成绩:

评阅人（签名）：

注：成绩按优、良、中、合格、不合格五级分制计。

答辩委员会意见

（应根据论文内容和答辩情况，并参考指导教师意见、评阅人意见对论文的综合水平做出具体评价）

成绩:

答辩委员会主任（签名）：

山东师范大学本科毕业论文（设计）题目审批表

研究内容:

本文通过阅读大量的文献资料及查阅相关期刊及作者本人的体会， 对健美操音乐及其与动作的关系进行研究，从而归纳总结出音乐在健美 操中的重要作用，并提出相应的建议。 通过阐述音乐在健美操中的重要作用，突出重点，提出建议，希望 能够促进健美操教学质量的提高。

学院 体育学院（章）系别/教研室：体育系

时间：07年12月17日

课 题 情 况

题目名称

课题性质 教师姓名

课题来源 成果类别

健美操锻炼对高校女大学生身体素质的影响

A 基础研究

B

基础应用研究

C

应用研究 职称

任杰

讲师

学位

学士学位

A.科研

B.生产

C.教学

D. 学生自拟

E.其它

A.论文

B. 设计

研究目标:

主要 研究 内容 与 研究 目标

指导教师签字: 选题学生签字:

年 月曰 年 月曰

系所 或教 研室 审题 意见

负责人签字：

学院 审批 意见

学院学位分委员会主任签字：