浅谈班主任工作中的德育教育
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
摘要:学校管理过程中班主任是最基层的组织者和管
关键词:班主任 德育教育 道德倾向
素质教育理念下的班主任工作,不但要负责管理好班集
一、班主任要竭尽全力地满足学生合理的要求,促进学
学生学习的主要目的就是要通过一系列的活动提高自
提高自我管理、自我培养的能力。实践表明,
此外,在学习过程中学生往往会产生一系列的道德需
二、教育管理中要重视培养学生的道德情感,让学生形
道德情感是学生在一定的道德信念为基础和前提的条
我在自身的班主任工作中,经常组织学生背一些名言名
三、通过言传身教提高学生的道德修养,让学生养成良
学生在学习过程中通过自我锻炼、自我教育以及自我陶
四、班主任一定要尊重学生的人格,加强学生自我教育
学生终有一天将成为独立的成年人,他们需要自己管理
五、班主任一定要抓好社会教育,帮助学生树立正确的
随着社会的进步、经济的跨越式发展,以及改革开放的
开辟广阔的活动空间,让学生吸收优秀的精神食粮等。
总之,德育教育是必不可少的教育内容,班主任在管理
参考文献:
[1]王林.山不过来我就过去――关于班主任德育工作的
[J].教书育人,2009(16).
[2]李甲超.创新德育模式理顺班级情绪――班主任德育
[J].中学生数理化:教与学,2011(2).
[3]刘静.班主任做好德育工作之我见[J].中学课程资源,
(10).
[4]张婧妮.谈如何做好学生德育教育工作[J].东方企业文
2010(18).
[5]阮薇薇.浅谈新形势下高校班主任如何做好学生的德
[J].商业文化:学术版,2009(2).
[6]廖元新.专职班主任德育工作的困惑及解决途径[J].学
2009(18).
[7]邓春晖.论班主任在高校德育工作中的优势及其作用
职业时空,2009(8).