加强农村党员干部远程教育工作实施意见

关于进一步加强全县农村党员干部

现代远程教育工作的实施意见

为加强全县农村党员干部现代远程教育工作，进一步管好、用活农村党员干部现代远程教育资源，充分发挥远程教育在加强农村党员干部教育、加快社会主义新农村建设、构建和谐社会进程中的作用，根据中共**省委办公厅•关于进一步加强农村牧区党员干部现代远程教育工作的意见‣（**办发…2010‟50号）的通知精神，现就进一步加强全县农村党员干部现代远程教育工作提出以下实施意见：

一、统一思想，充分认识党员干部现代远程教育工作的重要意义

开展农村党员干部现代远程教育，是贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神的一项重大举措，是农村党员干部教育培训的有效载体，是新形势下造福农民群众的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项创新工程。一年多来，在省、市、县委的高度重视下，全县农村党员干部现代远程教育工程终端接收站点基本上覆盖了我县乡（镇）、村（社区）党组织，形成了一整套农村党员干部现代远程教育网络体系，使基层党员接受教育有了新途径，联系群众有

了新载体，开展工作有了新帮手，发挥作用有了新舞台，服务群众有了新渠道。

目前，我县农村党员干部现代远程教育工作刚刚起步，站点维护、管理、使用，以及网络体系建设任务还十分艰巨。各乡镇党委一定要认清新形势、明确新任务，及时调整工作思路和目标，把精力转移到党员干部现代远程教育工程建设的“管、学、用”上来，探索出“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的有效途径。要充分利用党员干部现代远程教育资源，使广大农民群众能够直接学习到党的方针政策及科技、经济等方面的知识，进一步加强农村基层党组织建设和班子建设，大力提高广大农村基层党员干部和群众的素质，提高党员干部带头致富、带领群众致富能力。各级党组织要站在加快农村经济社会发展的战略高度，按照中央和省、市、县有关要求，采取积极措施，克服困难，切实把这项工作作为一项重要任务抓紧抓好、抓出成效。

二、加强领导，健全配强党员干部现代远程教育工作管理队伍

党员干部现代远程教育是一项复杂的系统工程。全县各级党组织要适应新的形势和任务的要求，进一步加强领导，健全配强管理队伍，保证党员干部现代远程教育工作的顺利开展。

1、加强领导，形成合力。各乡镇党委要把党员干部现代远程教育工作摆上重要议事日程，纳入农村基层党组织建设“三级联创”和社会主义新农村建设的整体规划中，定期研究解决重大问题，指导和督促工作开展。各乡镇党委书记是开展农村党员干部现代远程教育工作的直接责任人，行政村、社区党组织书记是开展党员干部远程教育工作的具体责任人。各级党组织负责人要切实加强对农村党员干部现代远程教育工作的领导，切实履行各自职责；党委分管书记必须高度重视这项工作，按照省、市、县委要求，定期主持召开专题会议，研究部署党员干部现代远程教育工作；要建立领导联系点制度，党政领导班子成员中的党员领导干部每人要负责联系一个党员干部现代远程教育终端接收站点的管理使用工作，确保农村党员干部现代远程教育管理工作稳步推进。

2、健全机构，建强队伍。县委组织部要充分发挥对农村党员干部现代远程教育工作的领导和指导作用，研究制定工作规划，组织协调县直有关部门共同抓好全县农村党员干部现代远程教育工作。各级党组织要建立健全农村党员干部现代远程教育管理体系，要在已建立远程教育管理机构的基础上，进一步选好配齐人员，确保能够履行好各项职能。乡镇一级是开展站点管理、教学组织、督促检查等各项工作的重

要环节，乡镇党委组织干事具体负责农村党员干部现代远程教育工作实施，并在整合现有人力资源的基础上，配备1名专（兼）职管理人员，承担远程教育的日常工作。远程教育终端站点是党员干部现代远程教育系统的终端和开展现代远程教育的基础平台，每个站点至少配备1名以上管理员，由村（社区）干部、基层党组织负责人兼任。还要以党员电教干部、乡镇、村（社区）干部、农村中小学教师为基础建立远程教育教学管理队伍，以电信部门技术人员为主，建立设备维护和技术服务队伍；并不断加强对骨干队伍的培训，提高骨干人员的政治素质、业务能力和服务水平。

三、完善制度，切实规范党员干部现代远程教育工作的管理使用

抓好党员干部现代远程教育终端接收站点的管理、维护和使用，是开展党员干部现代远程教育工作的重要前提。要认真落实各项管理措施，形成科学、规范的管理机制，保证远程教育终端站点充分发挥作用。

1、建立完善相关制度。对于远程教育终端接收站点管理，县委组织部已经转发了中共**市委组织部•关于转发†**省农村牧区党员干部现代远程教育终端站点设备管理制度‡等三项制度的通知‣（**组字…2009‟85号），各地要结合本地实际，抓好落实。要切实履行管理员职责，站点管理

员要认真学习•**县党员干部现代远程教育工作手册‣，要熟悉掌握远程教育相关知识和本地、本单位情况，及时了解学习需求，有针对性地组织学习教育活动，能够熟练操作设备，并对党员干部群众开展技术培训；要按照要求定期向上级反馈学习情况，提出合理化的意见和建议，保证远程教育教学资源得到较好利用。要切实做好基础设施建设和设备的管理，保证活动场所配套设施齐全，达到防火、防盗、防潮、防雷、防静电等要求，桌椅能够满足党员群众学习的需要。要做好设备维护工作，站点管理员要定期对站点设备进行必要的维护，清除播放设备上的灰尘，排除不安全隐患，开机检查网络链接和设备工作是否正常，播放图像是否流畅。要强化设备报修制度，村级各站点管理员在检查中如发现网络链接和播放设备工作有问题，应将情况及时报告给乡镇组织干事、乡镇管理员和乡镇电信营业厅。各乡镇管理员将情况汇总后，务必于当日报给县委组织部。各乡镇党委和县委组织部接到维修报告后应分别督促乡镇电信营业厅和县电信公司及时做好设备维护工作。同时，县、乡（镇)、村应分别填写好站点设备故障报修情况登记表留作备查，以确保全县所有站点每次组织党员干部收看学习都能正常开展。五要切实规范播放收看记录并及时进行信息反馈，各站点要全程记录组织播放情况，及时进行学习情况反馈。

2、认真组织好集中收看学习。远程教育工作的出发点和落脚点在于提高农村党员干部的能力和素质。要立足于使广大党员干部和群众真正受教育、得实惠，各级党组织要结合实际制定学习计划，严格组织纪律，定期组织集中学习，保证学习时间和参学率，每个站点每月至少组织一次集中收看，参学率必须达到党员数的80%以上。在开展主题播放月活动时，以具体的通知要求组织收看。

在组织好党员干部集中学习的同时，各远程教育终端接收站点还要结合“素质提升工程”积极鼓励普通群众参加学习，积极开放站点，同时培训更多的人掌握设备的操作技术，让广大党员干部和群众都能够根据自己的需求收看节目。

四、丰富形式，确保党员干部现代远程教育工作取得实效

各站点在组织学习时，要根据学习对象和教学内容的不同，采取灵活多样的形式。

1、集中学习与分类学习相结合。要结合乡（镇）、村、社区实际和工作情况，有计划地组织党员干部集中学习政治理论、政策法规、公共知识。要根据党员群众不同的年龄层次、文化层次、种养殖大户掌握实用技术的不同程度，在充分调研的基础上，针对农村党员干部和农民群众的学习需求，分类组织党员干部和群众学习科学知识、农业实用技术知识等，提高学习的针对性。