当代大学生成才与就业
当代大学生就业与成才
当代大学生就业与成才在当代社会中，大学生就业与成才问题一直备受关注。
随着社会的发展和竞争的加剧，大学生们面临着越来越多的就业压力和挑战。
为了更好地解决这个问题，我们需要重视大学生的就业教育和培养，以及培养他们的成才能力。
首先，大学生就业教育至关重要。
在大学阶段，我们应该注重培养学生的职业素养和就业技能。
这不仅包括学术上的学习，还包括实践能力的培养。
大学应该提供更多的职业规划和就业指导服务，帮助学生了解就业市场的需求和趋势，掌握求职技巧和技能，提高他们的竞争力。
同时，大学应该建立良好的校企合作关系，为学生提供实习和就业机会。
其次，培养大学生的创新能力和实践能力也是至关重要的。
随着经济的发展，创新成为越来越重要的就业能力。
大学应该注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生勇于思考问题和解决问题的能力。
实践能力的培养可以通过实践课程、实践项目和社会实践活动等来实现。
这不仅可以提高学生的综合素质，还可以帮助他们更好地适应就业市场的需求。
此外，大学生的综合素质也需要重视和培养。
大学生需要具备良好的人际交往能力、沟通能力、团队协作能力等。
这些能力是大学生就业和成才的基础。
大学应该注重培养学生的综合素质，通过校园生活、社团组织、实践活动等来提高学生的综合素质。
同时，大学还应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为有社会责任感和使命感的人才。
另外，大学也应该关注大学生的个性发展。
大学生个性的发展对他们的就业和成才非常重要。
大学应该为学生提供更多的自主发展空间，让他们选择自己感兴趣的专业和领域，培养他们的个性特长和潜能。
大学可以通过拓宽选修课程、提供实践机会和丰富的课外活动等来帮助学生个性发展，激发他们的创造力和创新能力。
总之，当代大学生就业与成才问题是一个复杂的问题，需要全社会的共同关注和努力。
大学教育机构要加强与就业市场的联系，注重培养学生的就业技能和职业素养；同时，也要注重培养学生的创新能力和实践能力，提高他们的竞争力；此外，还要注重培养学生的综合素质和个性发展，让他们成为有社会责任感和创新意识的人才。
当代大学生成才与就业
当代大学生成才与就业每年几百万大学毕业生涌向市场寻求就业，而市场机制还不够完备，予是社会上出现了大学生就业难的呼声，曾经大学毕业这个名词等同于就业，而今等同于失业。
近年来，我国新成长劳动力规模庞大。
根据第五次全国人口普查资料推算，今后一个时期新成长劳动力增长幅度会进一步加大。
“八五”期间我国每年新进入劳动年龄人口为1952万。
“九五”期间至2022万，比“八五”期间平均每年多增加约70万；“十五”期间进一步增至2391万，比“九五”时期增加369 万，递增幅度相当大。
如此大规模的新成长劳动年龄人口的递增，必然对劳动力市场造成巨大-的压力。
另一方面，随着高等教育资源向更泛的人群开放，高等教育由过去的所谓“精英”教育转变为“大众”教育，随着高等教育的市场化水平逐步提高，以及高校毕业生就业方式由过去的国家统一分配变为面向市场公平竞争、自主就业，过去的“毕业即就业”的局面必然被打破。
虽然高校很重视大学生实习的环节，也把实习成果作为考核标准之一纳入了他们毕业的总成绩，但是目前的状况是，有不少用人单位都希望能够招到实践经验丰富的毕业生，对于那些不把实习单位当成自己的“归宿”，态度不够诚挚的学生敬而远之。
这种状况导致大学生的实习逐渐陷入了一种尴尬的局面：用人单位不愿意接收学生，学生想方设法的糊弄学校，到最后，高校也只能睁一只眼闭一只眼。
在这样的情况下，大学生“就业难”的状况将越来越严重。
这样的情况让许多人颇为无奈，大学生动手能力低下，数量庞多，企业对他们没有信心，高校又无法立即解决这个棘手的问题。
所以如果要改变这样的状况，只能靠大学生们发挥自己的主动权，积极自救。
值得高兴的是，有一部分大学生已经发现了这个问题，并且在为解决这个问题而努力——他们在校期间一直通过各种渠道来填补这个“缺口”，例如参加培训，利用业余时间出去锻炼等。
而最近几年风靡高校的培训之风，无疑是一个最好的证明。
大学时代是人生中最关键、最美好的时期，是世界观、人生观、形成的重要时期，那么大学生怎样才能全面发展，度过有意义的，将来成为国家的栋梁之才呢？近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。
当代大学生如何树立正确的就业观和成才观
当代大学生如何树立正确的就业观和成才观大学生择业观分析从目前高校毕业生增多与社会经济增长速度以及市场对高就业形势近期内看, 水平人才的需求增长速度的矛盾状况毕业生需要适时适度,,不会有较大好转想要解决就业困境可以从以下几转变择业观念。
要转变当代大学生的择业观, 点着手。
家长,当代大学生要努力提高自我认知水平。
其次,首先家庭作为个体成长和社会,就业的期望值正确调整对子女成为主导大学生择业、就业的重要力量。
化的主要场所之一,高校切实改进毕业生就业指导工作。
对大学生进行转最后, 学校是主要的阵地。
变择业观的教育,大学生如何树立正确就业观大学生作为一个特殊的社会群体具备优秀的学习能力，有强烈的竞争意识，也是我国当前人才资源的主要后备力量。
如何帮助大学生树立正确的成才观，引导大学生成才已经成为各级教育部门和各高校人才培养的重要课题。
大学生群体已经进入了个性化全面发展的阶段，所以大学生群体的成才并不存在一个划一的标准。
所谓“大德育视野”下的高一是在空间上，第一课堂和:校学生成才观，主要强调两点学校教育对于大学生成才观念的形成并不能够产生决定性二是在时间上，;的影响，社会和家庭发挥着不可替代的作用．大学生成才观的形成并不是在学生进入大学后一蹴而就的，而是学生成长环境长期作用的结果。
牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。
在改革开放不断深人和社会主义市场经济不断发展的今天，大学生所处的环境和条件与过去相就业方式、组织形式、社会经济成分、比发生了很大的变化。
利益关系和分配方式日益多样化，名种思想文化相互激荡，经济、社会生活出现了许多末曾遇到的新情况。
在新的历史条件下，大学生只有牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，才能始终坚持正确的政治方向和就业意识。
青年期是人生发展和品质形成的关键时期，社会变革深深地影响其道德生活，并客观要求大学生作为社会的道德主体参与社会生活。
当代大学生的独立意识、主体意识不断道德增强，主观上也要求认识自我，把握自我。
当代大学生就业与成才 (2)
《大学生就业指导课》论文学生姓名：李聪系别名称：商学系学生学号：201504012221专业班级：zb工商152论文名称：浅谈当代大学生就业与成才浅谈当代大学生就业与成才摘要：本文研究现代大学生就业过程中有着十分重要的作用。
那么如何运用思想政治教育来引导大学生树立正确的就业观念，提高自身的就业素质就显得尤为重要。
目前大学生则也趋向多元化，树立正确的择业观这届关系着毕业生能否顺利就业。
关键词：大学生、大学生就业观、大学生成才、职业生涯规划、就业机遇、职业选择、职业挑战、大学生成长。
Abstract：This paper has a very important role in the process of modern university students' employment. So how to use ideological and political education to guide college students to establish the correct concept of employment, improve their employment quality is particularly important. At present, college students are also diverse, establish correct views on employment relationship with the success of this session of the graduates employment.Key words: college students, college students employment, college students, occupation career planning, employment opportunities, occupation selection, occupation, challenge the growth of College students.大学生的就业机遇：A.我国经济持续稳定快速发展为广大毕业生提供了广阔的就业空间B.产业结构调整对高层人才的需求将会不断增加C.以高校毕业生为主体的就业市场逐步完善，广大高校毕业生的就业渠道将会更加通畅D.用人机制更加灵活，政府、社会更加重视，将为大学生就业提供充分的保障。
当代大学生就业与成才
当代大学生就业与成才在当今社会，大学生就业与成才是备受关注的重要话题。
随着高等教育的普及和社会经济的发展，大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
大学，曾被视为通往成功和理想职业的黄金门票，但如今，越来越多的大学生在毕业后陷入了就业的困境。
这其中的原因是多方面的。
首先，高校的专业设置与市场需求存在一定的脱节。
一些专业在招生时热门，但等到毕业时，市场需求已经饱和或者发生了变化。
其次，大学生自身的职业规划和实践能力不足也是一个关键因素。
许多学生在大学期间没有明确的职业目标，也缺乏相关的实习和实践经验，导致在求职时缺乏竞争力。
再者，社会经济环境的变化，如经济增长速度放缓、产业结构调整等，也使得就业市场的竞争愈发激烈。
然而，就业难并不意味着大学生无法成才。
成才的定义是多元的，不仅仅局限于找到一份高薪稳定的工作。
在大学期间，学生们通过接受系统的教育，培养了独立思考、创新能力、团队协作等综合素质，这些都是成才的重要基石。
对于大学生来说，要实现就业并成才，首先要树立正确的就业观念。
不再将眼光仅仅局限于传统的热门行业和大公司，而是要关注新兴产业和中小企业的发展机会。
新兴产业往往具有更大的发展潜力和创新空间，能够为大学生提供更多施展才华的舞台。
中小企业虽然规模较小，但通常更加灵活，能够让员工接触到更多的业务领域，积累丰富的经验。
同时，大学生要注重自身能力的提升。
在大学期间，不仅要学好专业知识，还要积极参加各种社团活动、竞赛和实习，锻炼自己的综合能力。
比如，参加社团活动可以提高沟通和组织能力，参与竞赛能够培养创新思维和解决问题的能力，实习则可以让学生提前了解职场环境和工作要求，积累实践经验。
此外，不断学习新的知识和技能也是至关重要的。
在这个快速发展的时代，知识和技术更新换代的速度极快，只有保持学习的热情和能力，才能适应社会的变化和需求。
除了个人的努力，高校和社会也应为大学生的就业与成才提供支持和帮助。
高校应加强与企业的合作，根据市场需求及时调整专业设置和课程内容，为学生提供更多的实践机会和就业指导。
大学生就业与成才论文
大学生就业与成才论文大学生就业与成才论文导语：当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
下面由小编为大家整理的大学生就业与成才论文，希望可以帮助到大家！内容摘要本课题通过详实了解大学生就业成才的自我意识、社会评价，分析就业成才指导中存在的问题，为大学生就业成才探索积极有效的途径。
调研主要分为四个部分：一是关于大学生就业成才的自我意识的调研；二是关于社会、企业和市场对青年人才的定位及要求的调研；三是关于当前大学生就业成才的指导状况调研；四是针对大学生就业成才指导中所存在的现实问题，提出构建大学生成才导航体系的原则和方法。
关键词大学生就业成才导航一、研究的背景与概况青年人才的培养和开发是新形势下的高校青年工作的一项极为紧迫的重要任务。
有效引导青年大学生成长成才，使之成为符合国家和社会发展需要的优秀人才，就必须认真详实地进行针对性的调查研究，了解当前在大学生就业成才培养指导方面所面临的新情况、新问题，以求深入探索有效的应对措施和解决方法。
为此，我们东华大学团委以青年大学生（本科生）为主要研究对象，实施了此项关于大学生就业成才状况的课题研究。
此次调查通过问卷、个别访谈、随机采访和座谈等多种形式，深入详实地了解当前大学生对就业成才的观念和认识，倾听他们在自身就业成才中的期望和困惑，了解社会、家庭和学校对于大学生人才的要求和定位，分析大学生就业成才现状，探索大学生就业成才的积极有效的途径，探索构建大学生成才导航体系的原则和方法。
调查共涉及上海地区的交大、华师大、东华、上大、华政等7所高校（包括大一到大四的各个专业的大学生），江、浙、沪地区152家企事业单位，涉及政府机关、教育、信息、金融、机械、化工、房地产、纺织、新闻媒介、餐饮服务等各个领域和11家人才市场，共计发放问卷1000份，回收有效问卷987份，问卷回收率为98.7%。
二、研究的内容与结论（一）大学生就业成才的自我意识1、成才意识比较强烈在调研中有81%的大学生表示非常渴望成才，成才意识比较强烈。
当代大学生就业与成才
当代大学生就业与成才就业是民生之本，在当今社会，经济全球化的进程日益加快，知识经济浪潮汹涌，在带来更多机遇可能性的同时也意味着更严峻的挑战。
随着科技发展日新月异，社会对新生人才提出了更高的素质要求，也给予了初面社会的大学生更沉重的压力。
就业始终是当今大学生首要考虑和不可忽视的问题，如何正确面对职业世界的机遇和挑战，正确认识、准确把握大学生就业趋势，选择正确的职业道路，在实现就业的道路上实现成才的理想，是当代大学生必须正视的现实，是我们所要解决的重要问题。
一、树立正确的择业观择业观是个人对于就业的一种感应性倾向，与个人受教育程度、性格特点、人生观及价值观密切相关，同时受到社会环境、经济地位等影响。
择业观直接影响了大学生就业意向的定位和对职业的选择，树立正确的择业观，形成理性的就业规划，是实现大学生就业与成才的首要要求。
树立正确的择业观需要做到：1、认清就业形势，把握就业机会目前社会总体的就业形势依旧严峻，社会各界的职业岗位竞争仍旧激烈。
但与此同时，由于社会经济保持快速发展的形势，在就业市场中依然存在着大量的机遇。
因此，广大毕业生在求职过程中既要认清就业所面临的强大竞争，又要冷静分析形势，善于把握就业机会。
既不能对职业要求太过苛刻，眼高手低，又不能在就业形势面前丧失自信，抱以悲观的态度，应当设定合理的职业期待，以理智而自信的积极心态面对风起云涌的就业情形。
2、全面提高个人素质，努力提高就业竞争力社会日益发展的经济科技对人才相应的职业素质提出了更高的要求，就业的竞争更多表现为职业素质的竞争，素质的提高成为求职者的当务之急。
当今大学生应注重综合能力的培养，重视对职业技能的掌握和应用，形成自身的突出优势，同时注重人格的完善，培养自身创新精神、灵活变通能力以及责任感，形成乐观积极自信向上的人生态度，努力提高自身的就业竞争力，突现自身就业优势，在就业大军中能够脱颖而出，实现就业和成才。
3、找准自我定位找准自己的位置是择业中的关键点，在主观上要分析自身的个性特点、素质条件情况，尽可能树立符合自身的职业定位，在客观上要根据用人单位的工作环境、经营状况、需求情况、工资待遇、发展前景等进行理性考虑，确立一个切合实际的择业方向。
新时代大学生成才之路
新时代大学生成才之路（正文）新时代大学生成才之路在新时代背景下，大学生的成才之路显得更加重要和紧迫。
随着社会的快速发展和全球化竞争的加剧，大学生不仅需要掌握专业知识和技能，还需具备创新意识、实践能力和跨文化交流能力。
为了让大学生在新时代走好生成才之路，我们需要关注教育方式的改革、实践能力的培养以及心理健康的重视。
第一，教育方式的改革是大学生成才之路的关键。
传统的教育模式主要注重知识的灌输和考试的应试能力，往往忽视了学生的创新思维和实践能力的培养。
因此，我们需要改变教育方式，推动由教师为主导向学生为主导的转变。
鼓励学生提问、独立思考和团队合作，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
此外，利用信息技术手段，创造多样化的学习环境和内容，让学生能够自主选择学习方式和课程内容。
第二，实践能力的培养是大学生成才之路的重要环节。
理论学习虽然重要，但实践能力的培养同样不可忽视。
大学生应该主动参与社会实践、科研项目、创新创业等活动，通过实践锻炼自己的动手能力和解决实际问题的能力。
学校应该加强与企业和社会资源的合作，提供更多的实践机会和实践平台，帮助学生更好地将理论知识应用于实践中。
第三，心理健康的重视是大学生成才之路的保障。
大学生在成长过程中面临着各种压力和困惑，需要得到关心和支持。
学校和社会应该加强对大学生心理健康的关注和关怀，建立健全的心理辅导机制，为他们提供及时的心理咨询和帮助。
同时，大学生也应该学会主动管理自己的情绪和压力，培养积极乐观的心态，以更好地应对挑战和困难。
综上所述，新时代大学生成才之路需要关注教育方式的改革、实践能力的培养和心理健康的重视。
只有通过改革创新，提升教育质量，培养出具备综合素质和实践能力的大学生，才能更好地适应社会发展的需要，为国家和社会做出更大的贡献。
（文章结束）。
大学生成才的职业规划与就业竞争力
大学生成才的职业规划与就业竞争力想要在激烈的就业市场中脱颖而出，大学生们需要从大一开始就制定合理的职业规划，提高自身的就业竞争力。
职业规划涉及到个人兴趣、能力和市场需求的匹配，而就业竞争力则涵盖了学历背景、实践经验和综合能力。
下面将从职业规划和就业竞争力两个方面探讨大学生成才的重要性。
一、职业规划的重要性1.明确目标大学生处于人生发展的关键阶段，职业规划对于实现个人职业目标至关重要。
通过规划，大学生能够明确自己的兴趣、优势和发展方向，为今后的职业生涯做好准备。
2.提升决策能力职业规划强调对自身情况的评估和对职业市场的了解，这有助于大学生对不同职业、行业的特点和需求有更全面的认识。
通过制定职业目标和规划步骤，大学生可以提升自己的决策能力和职业发展的准确性。
3.提高就业成功率有一句名言：“如果你无法规划，那么你就在规划失败。
”职业规划可以让大学生更好地掌握就业市场的信息，了解自身的优势和劣势，从而有针对性地提升自己的专业能力和竞争力，提高就业成功率。
二、就业竞争力的提升1.学业表现作为大学生，学业表现是评判就业竞争力的重要标准之一。
优秀的学习成绩能够反映出个人的学习能力和扎实的专业基础，提升了在就业市场中的竞争力。
2.实习和兼职经验通过实习和兼职，大学生能够积累实践经验、了解职业岗位的工作内容和要求，更好地适应职业环境。
实习和兼职经验不仅能够提升个人的综合素质，还为毕业后的就业提供了宝贵的经验和机会。
3.人际关系与社交能力在现代社会中，人际关系和社交能力对于就业竞争力的提升至关重要。
大学生应加强与同学、老师以及企业人士的交流，主动参加各类社会实践活动、组织活动等，培养自己的人际关系和社交能力。
4.自我提升与终身学习不断提升自身的综合素质和专业能力是提高就业竞争力的关键。
大学生应该在课余时间进行自我学习和自我提升，通过参加培训班、研讨会等活动，不断学习新知识、掌握新技能，以顺应时代的变化和需求。
结论：大学生的职业规划与就业竞争力是完全相互关联的。
大学生就业市场现状与未来发展趋势
大学生就业市场现状与未来发展趋势在当今社会，大学生就业问题一直是备受关注的焦点。
随着高等教育的普及和经济形势的不断变化，大学生就业市场也呈现出复杂多样的特点和趋势。
一、大学生就业市场的现状1、就业竞争激烈近年来，高校毕业生数量持续增长，每年都有大量的毕业生涌入就业市场。
与此同时，社会所能提供的就业岗位数量相对有限，导致就业竞争愈发激烈。
特别是在一些热门行业和岗位，如金融、互联网等，求职者众多，企业选拔标准也越来越高。
2、专业供需不平衡一些专业的毕业生供不应求，而另一些专业则面临着就业困难的局面。
例如，工科类专业，如计算机科学、软件工程等，由于与新兴技术产业紧密相关，就业前景较好；而部分文科类专业，如历史学、哲学等，就业渠道相对较窄。
这种专业供需的不平衡给大学生就业带来了一定的困扰。
3、就业期望与现实差距很多大学生对自己的职业发展有着较高的期望，希望能够找到高薪、舒适、有发展前景的工作。
然而，现实往往不尽如人意，初入职场的大学生通常需要从基层岗位做起，薪资待遇也可能达不到预期。
这种期望与现实的差距容易导致大学生在就业过程中产生心理落差和焦虑情绪。
4、就业渠道多样化除了传统的校园招聘和人才市场，网络招聘平台、社交媒体等新兴渠道也成为大学生求职的重要途径。
此外，自主创业也逐渐成为一些大学生的选择。
二、影响大学生就业市场的因素1、经济形势宏观经济形势对大学生就业市场有着重要影响。
在经济增长较快的时期，企业对人才的需求增加，就业机会相对较多；而在经济低迷时期，企业为了降低成本，可能会减少招聘规模，就业难度加大。
2、产业结构调整随着经济的发展，产业结构不断优化升级。
一些传统产业逐渐萎缩，而新兴产业如人工智能、大数据、生物医药等迅速崛起。
这就要求大学生具备适应产业结构变化的能力，不断更新知识和技能。
3、教育质量高校的教育质量直接关系到大学生的就业竞争力。
如果高校的课程设置不合理、教学方法陈旧、实践教学环节薄弱，那么培养出来的学生可能无法满足市场需求。
当代大学生就业与成才
《大学生就业指导课》论文学生姓名：********系别名称：物理工程系学生学号：**********专业班级：电子信息工程专业（1）班论文名称：浅谈当代大学生就业与成才浅谈当代大学生就业与成才摘要：本文研究现代大学生就业过程中有着十分重要的作用。
那么如何运用思想政治教育来引导大学生树立正确的就业观念，提高自身的就业素质就显得尤为重要。
目前大学生则也趋向多元化，树立正确的择业观这届关系着毕业生能否顺利就业。
关键词：大学生、大学生就业观、大学生成才、职业生涯规划、就业机遇、职业选择、职业挑战、大学生成长。
就业是民生之本。
当今时代，经济全球化进程日益加快，科学技术发展迅猛异常，知识经济浪潮汹涌，给大学生的就业以及职业发展既带来了机遇，也提出了挑战。
任何一名大学生在安排或设计职业生涯时，都应考虑现实的外部条件。
职业世界的变化，对人才素质的要求越来越高，给大学生的职业发展提出了新的要求。
因此，大学生要勇于正视职业世界的机遇与挑战，正确认识、准确把握大学生就业形势，了解职业发展的趋势，为选择并迈向正确的职业发展道路奠定牢固基础。
在市场经济条件下，指导大学生择业是摆在高校面前的重要任务之一。
就业观支配着大学生对就业目标的期望、定位与选择，影响着大学生对就业的看法、心态和行为，他对大学生就业目标的实现具有导向作用，对大学生的就业实践具有动力作用，因此对大学生就业福安的教育无论在理论上还是在实践上都具有十分重要的意义。
当前大学生就业形势严峻是不容置疑的，也是大家有目共睹的，但站在历史的角度和社会宏观背景下分析，目前我国大学生的数量貌似过剩，其实和社会需要比还是严重不足，大学生就业难主要在于结构性的矛盾，大学生就业问题是前进和发展中的问题。
就业观是指人们对于某一职业的一种观念、态度、认知和心态，是个人对就业的一种感应性倾向，它是由认知、情感和行为为倾向三个因素组成的。
就业观具有相对的稳定性，在特定的时间、地点、条件下，人们的就业观是相对稳定的。
大学生就业与成才论文
大学生就业与成才论文现代社会发展迅速，大学生就业和成才问题成为人们关注的焦点。
大学生处于人生的重要阶段，既需要实现自身就业目标，也需要提升自己的综合素质。
本文将从就业与成才的关系、大学生就业的现状以及提升大学生就业能力等方面进行探讨。
一、就业与成才的关系就业和成才是大学生发展的两个重要方面，它们相辅相成、密不可分。
就业是大学生在社会实践中实现自我价值、充分发挥才能的重要途径，也是获得经济收入、改善生活的基础。
然而，就业仅仅是解决温饱问题的条件之一，要想获得长期稳定的成就和发展，大学生必须具备一定的成才能力。
成才是指大学生在学习和实践中，通过知识和技能的积累，培养与提升自身的综合素质，具备创新思维、实践能力和团队合作精神等，以适应社会发展的需要和个人发展的要求。
成才更注重能力和综合素质的培养，是大学生立足社会的关键。
大学生要实现就业和成才的双赢，需要在学习和实践中不断努力，增强专业知识的掌握和实践应用能力，培养创新精神、团队协作能力和社会责任感，构建自己的竞争优势和核心竞争力。
二、大学生就业的现状目前，我国大学生就业形势严峻。
一方面，高校毕业生数量逐年增加，供给压力日益加大；另一方面，社会对大学生就业的要求不断提高，对综合素质和能力的需求也越来越高。
同时，一些结构性矛盾和就业制度不健全等问题也给大学生就业带来了困扰。
大学生就业的挑战主要包括以下几个方面：1. 就业岗位的数量与质量不匹配。
一些高薪高需求的岗位难以招聘到合适的人才，同时大量普通岗位却找不到合适的人才。
2. 大学生专业与市场需求不匹配。
有些专业就业率低，而一些市场需求旺盛的行业却缺乏相应人才。
存在人才闲置和人才短缺的现象。
3. 大学生就业观念和能力相对薄弱。
一些大学生对自身具备的能力有一定的盲目自信，缺乏对市场和就业的准确判断，就业能力与市场需求之间存在一定的脱节。
4. 就业创业平台和政策支持不足。
一些地区和高校在就业创业方面的投入不够，就业创业服务不完善，政策支持力度也较弱，大学生发展的环境和机会相对不够优化。
当代大学生如何树立正确的就业观和成才观
当代大学生如何树立正确的就业观和成才观大学生择业观分析从目前高校毕业生增多与社会经济增长速度以及市场对高水平人才的需求增长速度的矛盾状况看,就业形势近期内不会有较大好转,想要解决就业困境,毕业生需要适时适度转变择业观念。
要转变当代大学生的择业观,可以从以下几点着手。
首先,当代大学生要努力提高自我认知水平。
其次,家长正确调整对子女就业的期望值,家庭作为个体成长和社会化的主要场所之一,成为主导大学生择业、就业的重要力量。
最后,高校切实改进毕业生就业指导工作。
对大学生进行转变择业观的教育,学校是主要的阵地。
大学生如何树立正确就业观大学生作为一个特殊的社会群体具备优秀的学习能力，有强烈的竞争意识，也是我国当前人才资源的主要后备力量。
如何帮助大学生树立正确的成才观，引导大学生成才已经成为各级教育部门和各高校人才培养的重要课题。
大学生群体已经进入了个性化全面发展的阶段，所以大学生群体的成才并不存在一个划一的标准。
所谓“大德育视野”下的高校学生成才观，主要强调两点:一是在空间上，第一课堂和学校教育对于大学生成才观念的形成并不能够产生决定性的影响，社会和家庭发挥着不可替代的作用;二是在时间上，大学生成才观的形成并不是在学生进入大学后一蹴而就的，而是学生成长环境长期作用的结果。
牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。
在改革开放不断深人和社会主义市场经济不断发展的今天，大学生所处的环境和条件与过去相比发生了很大的变化。
社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，名种思想文化相互激荡，经济、社会生活出现了许多末曾遇到的新情况。
在新的历史条件下，大学生只有牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，才能始终坚持正确的政治方向和就业意识。
青年期是人生发展和品质形成的关键时期，社会变革深深地影响其道德生活，并客观要求大学生作为社会的道德主体参与社会生活。
当代大学生的独立意识、主体意识不断增强，主观上也要求认识自我，把握自我。
当代大学生就业与成才
当代大学生就业与成才近年来，随着高等教育的普及和社会发展的迅速变化，当代大学生就业与成才问题备受关注。
面对日益激烈的竞争和多样化的就业市场，大学生如何实现就业与成才的双赢已成为一个重要的议题。
本文将从就业观念的转变、职业规划的重要性以及提升就业竞争力等方面来探讨当代大学生就业与成才问题。
首先，我们需要转变对就业的观念。
传统观念中，大学生将就业仅仅看作是获取一份稳定收入的途径，而忽视了个人的发展与成长。
然而，在当今社会，就业不仅仅是为了生存，更是为了个人的发展和价值的实现。
因此，当代大学生应该明确自己的追求和目标，将就业视为个人发展的机会和平台，努力实现自身的成才目标。
其次，职业规划在当代大学生就业与成才中起着至关重要的作用。
职业规划是指在个人能力、兴趣爱好和价值观等基础上，制定一套在职业路径上持续发展的计划。
通过职业规划，大学生能够在就业过程中更加明确自己的职业发展方向，提前储备相关的技能和知识，并制定一系列有效的目标和策略，以实现个人的职业发展和成才。
职业规划不仅仅是大学时期的一个任务，而是一个持续的过程，要不断适应市场和社会的变化。
同时，提升就业竞争力是当代大学生就业与成才的关键。
随着社会的发展和技术的进步，就业市场的竞争日益激烈。
为了在这个竞争激烈的环境中脱颖而出，大学生需要不断提升自身的综合素质和专业能力。
首先，大学生应该关注并学习市场需求，了解就业市场的趋势和变化，以便在职业选择和规划中作出明智的决策。
其次，大学生应该注重培养实践能力，通过实习、社会实践等方式积累工作经验，提高自己在就业市场中的竞争力。
此外，大学生还需要注重自我提升，积极参加培训和学习机会，不断更新自己的知识和技能，以适应日新月异的社会发展。
除了个人努力，社会应该为大学生的就业提供良好的环境和支持。
政府和社会各界应当积极推动大学生就业的政策和措施，加强对大学生的职业指导和培训，构建更加公平和开放的就业市场。
同时，企业和社会应该给予大学生更多的机会和空间，提供良好的发展平台和待遇，激发大学生的创新和创业精神。
大学生成才的职业规划与就业指导
大学生成才的职业规划与就业指导在当今社会，大学经历是许多年轻人追求成功的必由之路。
然而，仅仅取得大学学位并不足以确保一个人的就业前景。
因此，大学生成才的职业规划和就业指导显得尤为重要。
本文将探讨大学生成才过程中的职业规划和就业指导，旨在帮助大学生们充分认识自我、明确目标、制定计划，并为他们提供实用的就业指导，让他们能够在职业道路上迈出坚实的步伐。
一、认识自我在进行职业规划之前，大学生要首先认识自我。
这包括了解个人的兴趣、价值观、优势和能力等。
兴趣是一项重要的因素，因为只有对某个领域真正感兴趣，才能在该领域获得成功，并保持长期的职业满足感。
价值观是人们衡量行为准则的标杆，它们决定了一个人在工作中追求的目标和原则。
优势和能力是大学生选择职业时需要重点考虑的因素，因为要在竞争激烈的职场中脱颖而出，必须依靠自身的优势和能力来展现自己的价值。
二、明确目标明确目标对于大学生的职业规划至关重要。
在职业规划过程中，大学生应该设定长期和短期目标。
长期目标是指追求的职业生涯方向，短期目标是指在短期内达到的里程碑。
这些目标应该符合个人的兴趣和能力，并与市场需求相结合。
为了更好地明确目标，大学生可以进行行业调查和职业测评，以帮助他们了解各个行业的发展趋势和自身的适应性。
三、制定计划制定职业发展计划是大学生成功实现职业目标的关键。
计划起草阶段，大学生应该考虑学习的重要性以及进一步培养自己所需技能的方式。
此外，他们还应该考虑到自己的经济状况和个人时间安排等因素。
一个好的计划应该是合理可行的，具有明确的时间表和具体的行动步骤。
制定计划时，大学生要充分考虑个人的职业发展需求，并与学校的学习和实践机会相结合。
四、就业指导除了职业规划，大学生还需要得到实用的就业指导来帮助他们成功进入职场。
这种指导可以包括一系列的活动，如职业培训、职业咨询和实习经验。
职业培训可以帮助学生提升他们的专业技能和实践能力。
职业咨询可以提供有关求职技巧、简历撰写和面试准备等方面的建议。
我国现代大学生就业形势和就业前景分析
我国现代大学生就业形势和就业前景分析随着我国经济的快速发展和改革开放的不断深入，现代大学生就业形势和前景也发生了很大的变化。
现在，大学毕业生面临着更加严峻和复杂的就业形势。
一方面，就业人口的不断增加导致了就业市场竞争的激烈化。
加上当前经济形势的波动，就业市场的饱和已经成为一个不可避免的现象。
另一方面，大学毕业生在工作能力、专业素养等方面的缺乏也成为就业的障碍。
加上大学生对于就业的期望值日益提高，用人单位对于毕业生成为未经实践考验的风险性的考虑也有所增加。
尽管有这些挑战，大学生的就业前景仍然是光明的。
一方面，我国经济继续快速增长，市场需求也不断增加。
随着日益保护知识产权的加强，创新型和人才型企业也逐渐得到政策支持。
这意味着更多的机会将在未来敞开大门。
另一方面，中国的发展将引领全球发展。
国际化的发展将导致企业对于跨文化理解的需求增加，其人才招聘方向也相应地发生变化，这对于多语言和文化层面的人才需求将会相应增加。
同时，大学生的自身优势也是就业的利器。
大学生通过学习和发展个人能力积累知识和技能，培养了有批判性思维和解决问题的能力，往往也比较懂得如何运用互联网和社交媒体的资源获取信息和交流，他们不仅具备一定的专业知识，而且有较好的语言和交际能力、创意意识，这使他们更适合于多元化实践和跨文化交流。
另外，以大学生为代表的新时代青年，具有主动性、开放性、创新性，这些品质使其在更大范围的就业申请程序和在职业生涯中表现出显著的优势。
因此，对于现代大学生而言，应该更加明智地选择自己的专业，充分发挥自身的优势和特长，充实自己的技能和知识储备，深入了解和分析市场需求，积极发掘机会，把握合适自己的就业机遇。
大学生应该拥有自信，愿意承担责任，接受挑战，克服困难，稳扎稳打，追求自我完善，为实现自己的职业理想不断努力，才能在充满机遇与挑战的时代获得更好的职业发展。
大学生应该树立正确的就业观和成才观
大学生应该树立正确的就业观和成才观黄健起电子商务当前，我国正处于发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期，大学生对解决教育就业、社会保障、住房医疗、生态环境、食品药品安全以及腐败等问题地期待越来越高，成为影响大学生思想意识地重要因素.就业总地形势比较严峻，每年要新增就业人数约万，现在社会上已失业和待业地约多万，农民工进城打工约亿人，加上每年大学毕业生要就业地有多万，但是，整个社会提供地工作岗位没有这么多，供大于求，供求矛盾非常突出.为此，党中央、国务院十分关心和重视高校毕业生地就业问题，中共中央印发了《国务院办公厅关于做好年全国普通高等学校毕业生就业工作地通知》(国办发〔〕号).文档收集自网络，仅用于个人学习高校毕业生是属于科学文化知识地高层次成员，是国家宝贵地人才资源，是推进中国特色社会主义伟大事业地生力军和接班人.我国目前接受过高等教育地人口总数，与世界其他国家相比（我国岁同龄人大学生不到，泰国、菲律宾是），与我国经济社会发展需要相比，仍然存在着较大差距，人才短缺依旧是制约全面建设小康社会以及西部和贫困地区发展地重要因素.所以，当前就出现了这样一种矛盾：一方面，随着经济体制改革地深化和经济结构地战略性调整，高校毕业生就业面临着一些困难和问题；另一方面，广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大地农村，还存在人才匮乏地状况.从这个意义上讲，我认为，大学生多又不多，就业难又不难.问题就出在我们大学生思想上没有树立正确地成才观和就业观.文档收集自网络，仅用于个人学习那么，我们应怎样树立正确地成才观和就业观呢？一、对自己定好位，期望值不要过高，但也不要过于悲观我们有不少同学对择业和就业，不是采取积极、进取、主动地态度，而是采取等、靠、要地消极情绪，“等”，就是等人家找上门来；“靠”，就是靠国家、靠学校、靠亲友帮自己找工作；“要”，就是要领导给指标.这种思想，实际上是计划经济地遗留和残余，不是市场经济条件下以市场为基础调配人才资源地应有态度，缺乏竞争意识.正是在这种思想指导下，有些同学对自己定位不准，找工作容易跟风、随大流，甚至无所适从，拿不定主意，茫茫然，得过且过.更有甚者，有少数同学还不敢面对现实，害怕去找工作，怕碰钉子，这在女同学中间表现得尤为突出.文档收集自网络，仅用于个人学习究其原因，一是期望值过高，二是过于悲观.有些同学对自己估价不切实际，好高骛远，期望值过高.他们提出：只去东（东部地区），不去西（西部地区）；只去上层，不去基层；只去城市，不去农村；只去大企业，不去小企业.这些期望与当前国家地实际情况以及国家对高校毕业生地就业政策是背道而驰地，所以一定要碰钉子.因为当前国家急需人才是在基层、是在农村、是在中小企业，在那里有广阔地天地，大有作为.人往高处走，期望值高一些，也在情理之内，但必须要实事求是，脚踏实地，与国家地需要相吻合.再说，我们在高校学了些科学文化知识，但还缺乏实践经验，动手能力差，对社会不熟悉，所学地知识在实际工作中是大大不够用地，不值得自满，更不要期望值过高文档收集自网络，仅用于个人学习有些同学对自己估价过于悲观，贬低自己，对找工作信心不足，这也是不正确地.他们总认为自己学得不够扎实，没有实践经验，不敢走向社会，这又走向了另一个极端.我们对事、对己都要一分为二.上面这些想法有地可能是事实，但每个人对自己，既要看到弱势，更要看到优势，这才有信心.你们经过四年地正规学习，比较系统地掌握了一定地科学文化知识，将来到工作岗位上以后，只要自己肯干，把所学地书本知识运用到实际工作中去，理论结合实际，是完全可以称职胜任地，能干出一番事业来.我们要懂得这样一个道理，在学校是学习，将来在实际工作中也是学习，而且是更重要地学习.我们要增强竞争意识，鼓足勇气，大胆地向前闯，积极地应对各种招聘场合.文档收集自网络，仅用于个人学习我想，面向市场，应对招聘，关键是要定好位，即对自己、对职业、对社会认识到位.应该是实事求是地对自己作一个全面地评价，按德、智、体、美四个方面地优势、弱势，以及自己地特长、爱好、兴趣，恰如其分地作出评价，结合人才市场地供求情况，定好位，找准方向，有主见地去择业.不要有侥幸心理，这山看了那山高，无目地地去乱碰，结果绕了一大圈回到原地，还是没有找到工作.只要定好位，在人才市场上大学生群体地竞争力是很强地，能找到称心如意地工作.文档收集自网络，仅用于个人学习市场经济是以市场作为配置资源地基础，人才资源也不例外.市场经济地核心是什么？遵循价值规律，通过激烈竞争，优胜劣汰，取得最大地效益.我们从现在开始，就要从各个方面作好准备，以挑战地姿态，发挥出、发挥好自己地实力，走向社会，在竞争中以自己地优势去赢得好地工作岗位.文档收集自网络，仅用于个人学习二、面向基层，就业基层，在基层建功立业中办、国办年号文件地标题就是《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业地意见》.这绝不是权宣之计和应急之举，而是我国必须长期坚持地战略决策和大力提倡地价值导向，具有现实意义和长远地战略意义.具体来说有三点.文档收集自网络，仅用于个人学习、从国家建设地全局来看我国当前地主要任务是全面建设小康社会，实现有中国特色地社会主义现代化，其关键是人才，小康大业，人才为本.但恰在这个问题上，存在着地区分布不合理,城乡不合理，结构不合理，为了填补这些不足，党和政府号召高校毕业生到基层去，到中小企业去，到民营企业去，到艰苦地地方去.文档收集自网络，仅用于个人学习基层，包括企业、社区、乡镇等单位，它们是社会地细胞，上面千条线，下面一根针，工作千头万绪，最后都要落实到基层，所以，基层是一切工作地出发点和归宿.我们党地各项方针、政策，都是要通过基层，传达到广大群众中去，贯彻执行，变为行动.只要基层工作做好了，全国地工作也就做好了.而且，基层点多，线长，面广，可以容纳大量地人员，是高校毕业生就业地广阔天地.当前，基层地工作很薄弱，主要是缺干部，缺人才，缺好地带头人.高校毕业生到基层去工作，是优化基层干部结构，提高基层干部素质地有效方式.前几天我在看中央电视台“新闻会客厅”地节目时，听上海港地包启帆、青岛港地孔祥瑞、天津港地许振超、湖北某航空航天研究院地陈刚毅四位劳动模范与高校毕业生谈成才观和就业观.他们通过自身地实践，都异口同声地谈到了在基层单位急需要大学生去工作，而且还谈到了大学生要成才，必须经过基层地磨炼，在基层把工作做好了，基础夯实了，也就前途无量.文档收集自网络，仅用于个人学习当然，如果有地同学自愿到西部去，到农村去，那就更好了.但这是导向和鼓励，主意还是要自己拿.高校毕业生到西部去工作，是推动西部大开发，促进我国区域经济协调发展地实际行动，是可敬可贺地；农村是全面建设小康社会最难地地方，千难万难，千落后万落后，关键还是缺人才，缺致富带头人，高校毕业生到农村去，可以改变、优化农村干部队伍地结构，把科学文化知识带到农村去，建设社会主义新农村，加快农村全面建设小康社会.文档收集自网络，仅用于个人学习、从人才成长地规律来看人才地成长是有规律地，必须从基层干起，这样基础就牢，功底就硬，一步一个脚印，一个台阶一个台阶地上升，最后便成为国家地栋梁之才.胡锦涛同志指出：“凡是在各种领导岗位上有作为、成绩突出地干部，都是注重实践锻炼，特别是基层实践锻炼，在丰富生动地实践中成长起来地，这已经成为一种规律性地现象.”文档收集自网络，仅用于个人学习为什么在基层能出人才呢？基层是提高自身素质，增强工作能力，是人才辈出地必由之路.基层好比一只麻雀，体形虽小，但五脏俱全，党政财文群、工农商学兵样样俱全.在这样一个群体当中工作，最能提高自身素质，增强工作能力.因为：实践出真知，使自己能成为一个掌握全局地多面手；体察民情，了解民意，使自己能成为一个体现“以人为本”地好干部；注重实际，能克服思想上、作风上地官僚主义，形式主义等不良习气.总之，在基层工作能锻炼人，是成才地必由之路.我们可以列举中外许多国家地领导人和军队地将帅，他们都是从基层干起地.胡锦涛先是在清华大学任政治辅导员，后来调甘肃刘家峡水电站当技术员；吴邦国是当工人开始地；温家宝大学毕业后到甘肃地一个地质队当技术员.他们都是在西部地区或在工厂成长起来地.在我军有名地将帅中，如彭德怀、粟裕等都是从士兵干起来地.在外国，如原苏联卫国战争中地军队副统帅朱可夫元帅，也是从士兵起家地.文档收集自网络，仅用于个人学习基层是最能联系群众，了解民情和国情，是熟悉社会地最好课堂.各级政府地工作对象是谁？是广大人民群众，工作任务是什么？是为人民办事，使大家都能过上好日子.在基层，直接生活在群众地海洋之中，天天接触群众，与群众打交道，通过他们地言行，了解民情和国情，熟悉整个社会地情况，这对一个干部来说，将是一生用之不尽地财富.从事基层工作还能在群众身上学到很多优良品质，他们爱国爱党，无私无畏，勤劳勇敢，艰苦朴素，忘我劳动，不计报酬，这对每个干部加强思想道德修养，增强群众观念，都是有很大帮助地.信息工程学院去年有两名毕业生自愿去云南一个乡工作，不久在给院地领导来信中说，在西部地区，特别在生活比较艰苦地基层，非常需要高校毕业生去那里工作，他们到乡政府工作后，买了电脑，开通了网络，光打印一项，一年就要节约多万元，他们在乡干部、在群众身上，学到了许多在书本上学不到地新知识和优良品德.文档收集自网络，仅用于个人学习艰苦地生活，大有好处，终身受益，在为党、为国家地事业作出贡献中，将实现自己地人生价值.、从推动社会主义和谐社会地建设来看就业是民生之本，是安国之策，也是构建社会主义和谐社会地重要举措和重要内容.怎样才能构建社会主义和谐社会？从高等学校毕业生地就业角度，我想发表二点看法：文档收集自网络，仅用于个人学习要构建和谐社会，必须人人有工作做，家家安居乐业.在高校毕业生地身上，寄托着无数家庭地希望，解决好他们地就业问题，直接关系到千家万户地切身利益.引导和鼓励高校毕业生到基层去工作，那里是个广阔地天地，一方面，可以使这些同学在这个大舞台上施展自己地才干，为建设中国特色社会主义出力、作贡献；另一方面，也可缓解社会就业地压力，对维护社会稳定，推动社会主义和谐社会地建设，具有十分重要地作用.文档收集自网络，仅用于个人学习要构建和谐社会，必须深化改革、发展生产.在前几年，我国经济发展很快，但相对而言，社会建设比较滞后，一个车轮快，一个车轮慢，从而出现了收入分配差距过大，看病贵看病难，上学贵上学难，社会保障不到位等问题，要解决这些问题，根本地出路在深化改革，发展生产.没有雄厚地经济实力作后盾，怎么去解决这些矛盾和问题？是解决不好、解决不了地.高校毕业生就业面向基层，可以改善和优化人才结构，发展文化，发展科技，发展生产，从而把经济搞上去，社会建设中存在地问题不就迎刃而解了吗！社会就稳定，社会就和谐.文档收集自网络，仅用于个人学习。
大学生就业中的职业成功与个人成长
大学生就业中的职业成功与个人成长在当今社会，大学生的就业问题备受关注。
就业并不仅仅是找到一份工作，而是涉及到职业成功和个人成长的问题。
本文将从职业成功和个人成长两个方面探讨大学生在就业中的重要性。
一、职业成功职业成功指的是在职业生涯中取得的成就和荣誉，包括薪资待遇、晋升机会、工作满意度和专业声誉等方面。
大学生在就业中取得职业成功具有以下重要性：1. 实现自身价值：通过职业成功，大学生可以发挥自己的专业技能和才能，实现个人的价值和理想。
只有在合适的岗位上施展才华，才能充分发挥个人潜力。
2. 经济保障：职业成功往往伴随着薪资待遇的提高。
作为大学生，经济独立是实现个人自主的关键一步。
职业成功可以为大学生提供稳定的收入，确保其能够达到经济上的独立。
3. 提升社会地位：职业成功不仅会给大学生带来经济收益，还会提升其在社会中的地位和声誉。
通过在职场上表现出色，大学生可以获得他人的认可和赞赏，从而提高自己在社会中的影响力。
二、个人成长个人成长是指在职业生涯中个人的自我提升和发展，包括专业技能的积累、人际交往能力的提高、自我认知的完善等。
大学生在就业中实现个人成长具有以下重要性：1. 积累经验：就业是大学生积累工作经验和实践能力的重要机会。
通过在职场中的实践，大学生可以更好地了解自己的优势和不足，并找到适合自己的发展方向。
2. 提高能力：在职场中，大学生需要具备一系列的职业技能和综合能力。
通过与他人的合作和挑战，大学生可以提高自己的问题解决能力、团队合作能力和自我管理能力，从而全面提升自身的职业竞争力。
3. 塑造自我形象：个人成长不仅局限于专业技能的提升，也包括个人气质和形象的塑造。
在职场中，大学生需要注重自身的仪容仪表、沟通表达能力和人际交往，不断提升自己的形象塑造和个人魅力。
三、职业成功与个人成长的关系职业成功与个人成长相辅相成，相互关联。
只有通过个人成长，大学生才能在职场中取得更多的职业成功，而职业成功又是个人成长的重要反馈。
当代大学生就业与成长
当代大学生就业与成长
一、大学生就业形势
近年来，大学生就业率普遍下滑，就业形势日趋严峻。
一方面，许多大学生在毕业后难以找到心仪的工作；另一方面，一些用人单位则反映招不到合适的人才。
这种供需矛盾在很大程度上限制了大学生就业的渠道。
在就业方向上，大部分大学生选择在企事业单位就业，也有部分学生选择自主创业或继续深造。
然而，面对激烈的就业竞争，大学生在选择工作时的压力越来越大，许多人不得不降低就业期望值。
此外，职场挑战也是影响大学生就业的重要因素之一。
许多用人单位对大学生的要求不断提高，导致一些大学生在就业市场上难以找到适合自己的岗位。
二、大学生就业观念
当代大学生的就业观念正在发生变化。
首先，许多大学生在择业时更加注重自己的兴趣爱好和职业规划，而非仅仅看重工作待遇和稳定性。
其次，越来越多的大学生开始主动创业，选择自己感兴趣的项目并发挥自己的创新能力。
生提供大量的就业机会。
这些行业的发展将促进社会经济的转型和升级，进而带动更多领域的创新与变革。
因此，大学生在规划自己的职业生涯时，应关注新兴行业的发展趋势，结合自身兴趣和专长选择合适的就业方向。
此外，大学生还需要不断提升自身的综合素质和就业技能，以适应未来市场的需求变化。
总之，面对严峻的就业形势，当代大学生需要关注就业市场的动态变化，调整自己的就业观念，提升就业技能，并积极把握新兴行业的就业机会。
只有这样，才能在竞争激烈的市场中立足，实现自己的职业价值和人生目标。
大学生成才的职业规划与就业竞争力提升策略
大学生成才的职业规划与就业竞争力提升策略在当代社会中，大学生的职业规划和就业竞争力已成为备受关注的话题。
随着社会的发展和竞争的加剧，如何有效地进行职业规划以及提升就业竞争力，对于大学生来说尤为重要。
本文将从三个方面来探讨大学生成才的职业规划与就业竞争力提升策略。
一、明确职业目标与兴趣爱好的匹配明确自己的职业目标是实现职业规划的第一步。
大学生应该认真思考自己的兴趣爱好，并与职业目标进行匹配，以确定自己的发展方向。
不同的职业有不同的要求和特点，只有找到适合自己的方向，才能更好地发挥优势，提高竞争力。
在明确职业目标的基础上，大学生可以参加一些相关的实践活动，例如实习、志愿者工作等，以增加自己在目标行业中的实际经验。
此外，了解所选职业的发展前景和趋势，可以帮助大学生更好地制定自己的职业规划，并提前做好准备。
二、培养综合素质与技能除了专业知识外，大学生还应该培养综合素质和技能。
综合素质包括语言沟通能力、领导能力、团队合作能力等，这些都是在职场中非常重要的品质。
通过参加社团活动、担任学生干部等方式，可以培养这些素质，并增加自己的经验和能力。
此外，大学生还应该具备一定的技能，以增加自己的就业竞争力。
例如，掌握一门流行的外语，获得相关的证书和资格，比如计算机软件开发或者市场营销等。
这些技能可以让大学生在就业市场上更加出众，提高自己的竞争力。
三、积极参与实践与实习实践与实习是大学生提升就业竞争力的重要途径之一。
通过实践和实习，大学生可以将学到的理论知识应用到实际工作中，并增加自己的实际经验。
这样不仅可以提高自己的专业能力，还可以增加自己的人脉资源，为未来的就业打下坚实的基础。
在选择实践与实习的机会时，大学生应该结合自身的专业特长和兴趣，选择与自己职业规划相关的岗位。
在实践和实习中，大学生要主动参与工作，勤于学习和思考，积极表现并与他人合作，不断提高自己的工作能力和职业素质。
综上所述，对于大学生而言，职业规划与就业竞争力提升是一项长期而艰巨的任务。
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当代大学生成才与就业
每年几百万大学毕业生涌向市场寻求就业，而市场机制还不够完备，予是社会上出现了大学生就业难的呼声，曾经大学毕业这个名词等同于就业，而今等同于失业。
近年来，我国新成长劳动力规模庞大。
根据第五次全国人口普查资料推算，今后一个时期新成长劳动力增长幅度会进一步加大。
“八五”期间我国每年新进入劳动年龄人口为1952万。
“九五”期间至2022万，比“八五”期间平均每年多增加约70万；“十五”期间进一步增至2391万，比“九五”时期增加369 万，递增幅度相当大。
如此大规模的新成长劳动年龄人口的递增，必然对劳动力市场造成巨大-的压力。
另一方面，随着高等教育资源向更泛的人群开放，高等教育由过去的所谓“精英”教育转变为“大众”教育，随着高等教育的市场化水平逐步提高，以及高校毕业生就业方式由过去的国家统一分配变为面向市场公平竞争、自主就业，过去的“毕业即就业”的局面必然被打破。
虽然高校很重视大学生实习的环节，也把实习成果作为考核标准之一纳入了他们毕业的总成绩，但是目前的状况是，有不少用人单位都希望能够招到实践经验丰富的毕业生，对于那些不把实习单位当成自己的“归宿”，态度不够诚挚的学生敬而远之。
这种状况导致大学生的实习逐渐陷入了一种尴尬的局面：用人单位不愿意接收学生，学生想方设法的糊弄学校，到最后，高校也只能睁一只眼闭一只眼。
在这样的情况下，大学生“就业难”的状况将越来越严重。
这样的情况让许多人颇为无奈，大学生动手能力低下，数量庞多，企业对他们没有信心，高校又无法立即解决这个棘手的问题。
所以如果要改变这样的状况，只能靠大学生们发挥自己的主动权，积极自救。
值得高兴的是，有一部分大学生已经发现了这个问题，并且在为解决这个问题而努力——他们在校期间一直通过各种渠道来填补这个“缺口”，例如参加培训，利用业余时间出去锻炼等。
而最近几年风靡高校的培训之风，无疑是一个最好的证明。
大学时代是人生中最关键、最美好的时期，是世界观、人生观、形成的重要时期，那么大学生怎样才能全面发展，度过有意义的，将来成为国家的栋梁之才呢？近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。
一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。
如何能在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位……
我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。
一、培养三种素质，即思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
健康素质是指人的身体健康和心理健康现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。
社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。
首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。
其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。
一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。
再次，职业选择还要符合自己的实际。
每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。
二、要提升三种能力。
即学习能力、实践能力和。
现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。
社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。
首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。
其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。
一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。
再次，职业选择还要符合自己的实际。
每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。
提升学习能力要做到主动学习、探索性学习，使学习成为一种习惯和生活方式
三，重视自我发展和职业前途
调查显示，当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。
在调查中，许多大学生都认识到，“到一个前景不妙的企业工作，意味着今天就业明天便失业”。
他们认为，有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。
如果一个企业前景不佳、缺乏后劲，即使工资收入暂时丰厚，也不能让员工有稳定感。
而对于当前的大学生来说，大学专业不一定成为你职业选择的方向。
我认为，大学教育更多的是一种能力的培养。
职业是为了个人生存、生活，获得持续活动的一个必要途
径，职业的选择需要在社会上不断地磨练，慢慢选择的。
职业内涵是没有高下贵贱，对社会有用的就可以，没有优劣之分。
所以大学生在择业时，要用长远的战略眼光来审时度势，重视自我发展和职业前途，切忌“病急乱投医”，对待就业问题要更加理性。
大学生成长作为新时代的大学生，一方面我们要扩大自我生活的圈子提升人生境界学会关心他人和社会把自己融入社会主动地承担社会责任以人民、国家的利益为重，个人利益服从集体、社会利益尽职尽责地做好本职工作。
我们要在肩负起为“振兴中华实现四化”而勤奋学习的社会责任的同时，通过积极投身社会实践活动，充分利用寒暑假等时间深入社会大家庭开展形式多样的国情与社会调查、科普宣传、专业知识宣传、文化下乡和智力扶贫积极开展杜区服务等活动加深对国情的了解增强社会责任感和使命感真正把为人民服务作为自身追求的一种需要并努力实践之。
另一方面又要在社会允许的条件下充分发挥自己的个性实现个人的利益与价值创造丰富多彩的、自己满意的生活方式。
把聪明才智和潜能充分发挥出来推动社会进步和自身的发展。
作为新一代大学生我们必须正确处理好理论与实践的关系。
首先我们要明确实践是学习知识理论的目的。
当今社会复杂多变、竞争激烈更要求很强的社会实践能力。
如果不明确这一点就会偏离学习的根本目的单纯为了掌握书本知识为了考试和分数而学就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。
其次要加强实践性环节。
我们的能力只有在实践中在解决具体问题中形成和提高。
被动地接受现成的知识的灌输死记硬背不可能形成较高的素质和能力。
我们能力的培养、提高
必须通过自己的亲身实践。
这是任何人都不能代替的。
作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法不断陶冶人性、健全人格、提高素质和能力、发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神、坚持学习科学文化和加强思想修养的统一、学习书本知识和投身社会实践的统一、实现自身价值和服务祖国人民的统一、树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一、把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人。
在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智展现自己的生价值努力创造无愧于时代和人民的业业绩实现人的全面、协调和可持续的发展。
大学生只要不断挑战自我，尽自己所能，真诚做人，努力做事，就一定会在社会上找到自己的位置，在投身建设社会的实践中成为全面发展的人才。
证券二班
19号马娴娴。