评语大全之美术教师评语
美术教师评语
【篇一：美术教师对学生的课堂评语】
美术教师对学生的课堂评语
该生对美术课兴趣浓厚，思维严密，有强烈的求知欲，热爱生活，积极进取，富有创新精神。为人热情，性格开朗。
你学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼。
聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着...
课堂上你思维敏捷，发言精彩,更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！
真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。每次看到你作品，老师都很高兴。画的真有趣，也画的很大胆。老师建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。
万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。
在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要
对自己有信心，老师对你也有信心。美术就是一种快乐的游戏，不
要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。
你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的作品，很有趣味性。如果你每
次作业都这样动脑筋去做就好了，老师期待着你的新作品。
你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期
待看到你更精彩的作品。
临摹是一种学习方法，不是我们学习的目的。老师希望在作品中看
到你自己的想法。
在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上
一点耐心。相信你以后会表现得更好。
你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘
画表现方法上多花点时间，那会更棒！
就象你写的“快乐美术”，美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去
画吧，你会成功的。
想想老师说的“与众不同”，从你的作品中可以看出你的想法也很独特，如果你每次作业都能动脑筋去做，坚持完成，那会是多么了不
起的作品呀！你会发现自己也很棒，老师期待着你的新作品。
你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。如果平
时注意多多观察，那你会表现得更好。
你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象，可惜这样的作品少了一点。如果你每次作业都能这样就太好了，老师期待着你的新作品。
干净、整洁就是你的作品给老师的印象。你的作品每次都让老师的
眼前一亮，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那
你的作品会更优秀。希望你画的再快乐一点、画出你的高兴，期待
看到你更精彩的作品。
该生乐观豁达，为人坦诚。尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，集体荣誉感强。上课能积极举手发言，动脑思考，有一定的创新思想，对待自己的工作认真负责。学习非常勤奋，成绩优良，尤其是
本学期在不断地超越自己，是一位品学兼优的好学生。
该同学是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，让我高兴的是她
的进步很大，虚心接老师的教导，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。认真按时完成作业，反应能力不错，学习上很自觉，老
师相信只要她信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
该同学是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，在课上老师却能发
现她专注的神情，感受到她对知识的渴望。能认真完成老师布置的
作业，是一个很乖巧的学生，其他方面表现也很好，多练、多问，
继续努力，老师关注着她的每一点进步。继续努力吧！一定会成功
地到达彼岸！
该同学是一个多么聪明可爱的男孩，有极强的集体荣誉感。还有—
个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上他总能积极主动地发言，面对难题毫不畏惧，独到见解也一次次获得大家的好评，你的丰富
的创造力，如果再加上勤奋学习，就一定会成功的！
你是个聪明听话的男孩，上课认真，作画也很不错，希望你继续努力，相信你会绘出更优秀的作品。
你很聪明，很有自己的想法，上课积极发表个人见解，但只有想法
是不够的，还要有一定的技法，努力吧。
对绘画有兴趣，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一
定的绘画天赋。每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想
像能力强。
线条大胆流畅，想象奇特，机灵飞扬的画笔充满整个画面。作画认真，细心，想象丰富，若在涂色时再迅速些，会更展现出你的优势。接受能力强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒、飞扬的画笔
显露出你与众不同的思维，富有个性。
作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了
你是个出色的好孩子。
每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大
提高。细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘
画涂色中展现了你求知的渴望，真棒！
从你的绘画作品中，可以看出你是一个细心、爱干净的女生。每次
看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。作画能力强，色
彩艳丽，不受约束，画面妙趣横生，富有绘画激情。
你是个活泼的男孩，上课认真，有一定的绘画能力，作画细心，构
思新颖，想象力丰富，大胆流畅的运笔，体现出你的自信心。
你是一个可爱的女孩，上课认真的时候，能画出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有点随意了哦。
你是一个聪明听话的女孩，画画能够自己大胆的表现，很不错了哦，相信你一定会更棒。
你是一个聪明开朗的女孩，上课很认真，每次作画都很细心，画面
内容丰富，构思独特，想像能力强，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。老师期待你更漂亮的作品。
你很聪明，想法也别具一格，就是画画有点随意，不够细心，如果
上课能静下心慢慢画就好了。
你是个聪明的男生，很有想法，线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋。如果把自己所想的东西结合老
师说的画法，那样一定更棒。
你上课认真，画画也细心，就是作画胆子太小了点，不敢多画，总
怕画错，相信你多多练习后一定会改变的。
进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能
将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。大胆流畅的线条，丰富多彩的
画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。
你上课认真，有自己的想法，画画很细心，画面也比较完整，布局
饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。希望你继续努力，老师期待看到你更精彩的作品。
你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，画面有一定基础，希
望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
你是个聪明的男孩，画画认真，就是胆子太小了，要都与老师交流，大胆尝试，相信你一定会画得更好。
你上课认真，画画大胆，画面大气，希望以后多观察多思考，尽量
地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。
你是一位文静的女孩，上课很认真，作画细心，如果绘画时再加点
信心，大胆的绘画，那一定更加棒了。
你是一个开朗的女孩，上课认真，画画细心，画面也不错，就是画
面丰富性欠佳，希望你继续努力，老师期待看到你更棒的作品。
你是个聪明的男孩，就是上课专心程度不够，画画有点胆小，如果
大胆地尝试，相信会很棒的。
你是个很懂事的男孩，上课特别认真，能积极回答老师的问题，画
画大气，进步很大，相信你会继续努力的。
你是可爱的女孩，这次能够独立的作画，画画也进步不少，希望以
后要自己大胆的尝试，相信自己会很棒。
你是听话的男孩，上课认真，画画细心，只有踏踏实实地完成每一笔，一定有优秀的作品出现。
你上课很认真，画画也很专心，老师总能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你绘出更棒的作品。
你很懂事，上课除了认真地听课就是细心地作画，相信你会继续努力，让老师欣赏到你更精彩的作品。
你是个很懂事的孩子，上课认真，就是胆子还小了点，总不敢大胆的表现。希望你能大胆地去尝试，来一个质的飞跃。
你聪明懂事，也很可爱，想法很棒。还是缺点大气，要尽量把主要的内容画大画丰富，次要的少画点，相信你以后会更努力。
你是一位听话的女孩，上课也认真，画画很棒，可以称得上小画家了，就是偶尔还不是很专心。
你的作品真不错，每次都让老师眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
你很聪明，很有自己的想法，但只有想法还是不够的，还要有一定的技法才能表现出来，努力吧。
你上课很认真，画画有自己的一套，速度快，比以前细心了，如果能再细心点使画面更加丰富，那一定会更棒。
你是个文静的女孩，想法也很不错，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。
你是一个活泼开朗的男孩，想法很有新意，有好的想法再结合好的技法那就成功了，希望你继续努力。
你是个活泼的男孩，上课也很认真。只是画画有点欠缺，只要大胆的描绘，努力加坚持，相信你一定很不错的。
【篇二：中小学美术评语】
美术评语
你是个聪明听话的男孩，上课认真，作画也很不错，希望你继续努力，相信你会绘出更优秀的作品。
你是个聪明听话的男孩，上课认真，作画也很不错，希望你继续努力，相信你会绘出更优秀的作品。
你很聪明，很有自己的想法，上课积极发表个人见解，但只有想法是不够的，还要有一定的技法，努力吧。
你很聪明，很有自己的想法，上课积极发表个人见解，但只有想法是不够的，还要有一定的技法，努力吧。
对绘画有兴趣，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。
对绘画有兴趣，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。
每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。
每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。
线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。
线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。
作画认真，细心，想象丰富，若在涂色时再迅速些，会更展现出你的优势。
作画认真，细心，想象丰富，若在涂色时再迅速些，会更展现出你的优势。
接受能力强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。
接受能力强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你
与众不同的思维，富有个性。
作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。
作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。
每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。
每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。
细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，真棒！
细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，真棒！
你画画认真，就是胆子小了点，如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你一定会画得更好。
你画画认真，就是胆子小了点，如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你一定会画得更好。
从你的绘画作品中，可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。
从你的绘画作品中，可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。每
次看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。
作画能力强，色彩艳丽，不受约束，画面妙趣横生，富有绘画激情。作画能力强，色彩艳丽，不受约束，画面妙趣横生，富有绘画激情。很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若
再加点耐心定会更棒。
很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若
再加点耐
心定会更棒。
你是个活泼的男孩，上课认真，作画细心，想法也不错，如果再大
胆地尝试，一定会很不错的。
你是个活泼的男孩，上课认真，作画细心，想法也不错，如果再大
胆地尝试，一定会很不错的。
有一定的绘画能力，每次都很不错。构思新颖，想象丰富，大胆流
畅的运笔，体现出你的自信心。
有一定的绘画能力，每次都很不错。构思新颖，想象丰富，大胆流
畅的运笔，体现出你的自信心。
你是一个可爱的女孩，上课认真的时候，能画出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有点随意了哦。
你是一个可爱的女孩，上课认真的时候，能画出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有点随意了哦。
你是一个聪明听话的女孩，画画能够自己大胆的表现，很不错了哦，相信你一定会更棒。
你是一个聪明听话的女孩，画画能够自己大胆的表现，很不错了哦，相信你一定会更棒。
你是一个聪明开朗的女孩，上课很认真，画画有一定的基础，画面
效果不错，老师期待你更漂亮的作品。
你是一个聪明开朗的女孩，上课很认真，画画有一定的基础，画面
效果不错，老师期待你更漂亮的作品。
你很聪明，想法也别具一格，就是画画有点随意，不够细心，如果
上课能静下心慢慢画就好了。
你很聪明，想法也别具一格，就是画画有点随意，不够细心，如果
上课能静下心慢慢画就好了。
你是个聪明的小男孩，很有想法，如果把自己所想的东西结合老师
说的画法，那样一定更棒。
你是个聪明的小男孩，很有想法，如果把自己所想的东西结合老师
说的画法，那样一定更棒。
你上课认真，画画也细心，就是作画胆子太小了点，不敢多画，总
怕画错，相信你多多练习后一定会改变的。
你上课认真，画画也细心，就是作画胆子太小了点，不敢多画，总
怕画错，相信你多多练习后一定会改变的。
线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋。
线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋。
进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能
将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。
进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能
将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。
大胆流畅的线条，丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还
是色彩上都有很大提高。
大胆流畅的线条，丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还
是色彩上都有很大提高。
布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。
布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。
你上课认真，有自己的想法，画画很细心，画面也比较完整，希望
你继续努力，老师期待看到你更精彩的作品。
你上课认真，有自己的想法，画画很细心，画面也比较完整，希望
你继续努力，老师期待看到你更精彩的作品。
你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，画面有一定基础，希
望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，画面有一定基础，希
望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
你是个聪明的男孩，画画认真，就是胆子太小了，要都与老师交流，大胆尝试，相信你一定会画得更好。
你是个聪明的男孩，画画认真，就是胆子太小了，要都与老师交流，大胆尝试，相信你一定会画得更好。
你上课认真，画画大胆，画面大气，希望以后多观察多思考，尽量
地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。
你上课认真，画画大胆，画面大气，希望以后多观察多思考，尽量地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。
你是一位文静的女孩，上课很认真，作画细心，如果绘画时再加点信心，大胆的绘画，那一定更加棒了。
你是一位文静的女孩，上课很认真，作画细心，如果绘画时再加点信心，大胆的绘画，那一定更加棒了。
你是一个开朗的女孩，上课认真，画画细心，画面也不错，就是画面丰富性欠佳，希望你继续努力，老师期待看到你更棒的作品。
你是一个开朗的女孩，上课认真，画画细心，画面也不错，就是画面丰富性欠佳，希望你继续努力，老师期待看到你更棒的作品。
你是个聪明的男孩，就是上课专心程度不够，画画有点胆小，如果大胆地尝试，相信会很棒的。
你是个聪明的男孩，就是上课专心程度不够，画画有点胆小，如果大胆地尝试，相信会很棒的。
你是个很懂事的男孩，上课特别认真，能积极回答老师的问题，画画大气，进步很大，相信你会继续努力的。
【篇三：小学美术学生评语】
：作画认真的你，如果速度再加快一些，及时将画面完成，就会呈现给大家一幅完美的画面。：你画画时很认真，画面也很充实，如果能将人物形象刻画得再细致、生动些，你的画会更出色。：你的性子好象很急，生怕时间来不及，其实你可以试着慢慢画，那你笔下的形象将更生动。：你的动作很快，要是能在快的基础上把你所画的事物刻画得再细致些就更好了。
：不声不响的你画画时非常专心，如果在表现人物动态时再多些变化，相信你的画会更美。
：你很想把画画好，只是用笔用色还不够放得开，试着大胆一些，你一定行。
：你画画的速度真快，如果能将所表现的事物刻画得再细致、再深入些，你的画会更精彩。
：美术课堂上，你用积极的态度感染了周围的同学，让我们在愉快的情境中描画出一幅幅精美的画作。：不声不响的你总是以最快的速度、最高的质量完成你的绘画作业，显得你做事很有条理，继续保持。：你有与众不同的想法。要是将画中的人物与物体画得再大些，用笔再大胆些，你的画会更美。：思维敏捷的你，总是积极举
手发言，绘画时能大胆落笔，如果能在形象的刻画上再加把劲，你
的画面会更美。
：试着将自己的所思所想慢慢地画出来，你笔下的形象一定很生动。：你画画时胆子还是很大的，这很好，如果能在胆大的基础上把人
物形象刻画地再细致些，相信你的画会更美。
：画画时，你那么专心。你的点滴进步都是你自己努力的结果，继
续保持，把你对美的感受大胆地表达出来。
：美术课上你总是不声不响，老师希望看到你大胆表达自己的思想，与同学共同交流，这样，你的进步会更大。
：你好象性子很急，画画时三、二下就完成了，如果你试着慢慢画、细细画，那你笔下的形象将更生动。
：老师喜欢你作画时的那份投入，如能把物体画得再大些、粗犷些，那你的画会更美。
章博远：你是个很有上进心的孩子，美术课上总是争取发言的机会，且画画又快又好，继续保持，好吗？
：你以独特的绘画语言表达自己的思想，表现自己的风格，博采众
长将使你的画变的更美。
：你画中的物体表现得很细致，如果能将主体物刻画得再大些，增
加画面的主次感，你的画面会更美。：你是个聪明机灵的孩子，画
面内容很丰富，如果人物画大点，表现出他们之间的遮挡关系，你
的画会更有层次。
：你画画时成竹在胸，意在笔先，愿你不断描绘，将美好的世界尽
收眼底、尽展笔端。
：你是个聪慧的好孩子，绘画时想好了就能大胆地表达出来，如果
内容再充实些，笔道再细致些就会更棒。
：你上课时发言很积极，画画也很认真，如果画面色彩再鲜艳一些，你的画会更美。
：美术课上的你，听课创作好认真，人物刻画好细致，要是画得再
大些就更好了。
：你的画面构图饱满，色彩鲜艳，如果能把物体形象画得再精致些，你的画会更美。
：你画画时非常细致，色彩鲜艳，如能将画面上的每个细节都刻画
完整，那就好上加好了。
：你的画用笔轻盈，用色柔和，我们都很喜欢。希望常常见到这份
美丽。
：不声不响的你总是以高标准来严格要求自己，美术课上，你总想
把画画得最美，老师相信你。：你的画淘气又可爱，让人爱不释手。我想，握在你手中的一定是马良的神笔。
：你画画时很认真，想法也挺多，不过就是速度慢了点，抓紧时间
多画点、涂完色，你的画会更完美。：画画时的你多认真、多投入。如果能在听课时也象画画时一样管住自己，你的进步会更大。
：美术课上你认真做好每一件事，任何意外的骚动下你都能保持自
己不受干扰，相信这种自律定能使你成为一个出类拔萃的人。
：活泼开朗的你画画时非常有主见，缤纷的色彩充分地表达了你的
所思所想，继续保持，把世界尽收眼底，把美好尽展笔端。
：你是个有上进心的好孩子，文静中不失活泼，且画画时又快又好，望继续保持。
：你热爱绘画，乐意用彩笔表达自己的感受和对事物的看法，老师
还想看到你放开手脚大胆地画。：无论是听课还是画画，你总是那
么专注，你的这份认真劲一定会对你一生的学习、工作带来益处。：画画时你很认真，想法也挺多，不过就是速度慢了点，抓紧时间涂色，你的画会更美。
：你画画时认真的模样留在老师的脑海中，老师更期待着在课堂上
见到你高高举起的小手。
：沉稳的女孩，美术课上总是那么认真的，你用行动告诉我们，你
热爱绘画，我们相信，将来你一定大有作为。
：你总是想将心中许许多多的想法表现在纸上，因此你画的东西又
多又小，不仅涂色困难，而且时间上也来不及，试着画大些，好吗？：文静的你始终洋溢着笑容，无论从你的脸上还是从你的字画中，
都能让人感受到快乐，原你永远保持这份心情，一生书写快乐。
：不管是绘画还是手工都力求完美、精益求精，这种严谨的态度将
来定能有助于你的生活与工作。：秀气、文静的你画画时是那么地
认真、细致，继续努力吧，把你对美的感受大胆地表达出来。：不
管是听课还是画画，你始终保持那份安静，如果哪天你能在课堂上
把心里的想法告诉大家，我们会更了解你。
：你是个聪明机灵的孩子，画画也不错，希望今后更加热爱艺术课
学习。
每次看你的画是一种享受，真的，那些画作越来越感人，象你的舞
姿一样美。
文静的你美术课上总是不声不响的，不过老师相信你下学期一定会
积极举手发言的。
积极进取的你不放弃每次绘画比赛的机会，乐于用线条、色彩表达
你的所思所想，要是在人物动态上再加把劲，相信你的进步会更快。你的画面丰富而有内涵，秀气而精致，看后使人爱不释手。
美术学习是很艰苦的，不过只要下定决心学好它，我想是可以的。
相信你一定行。
憨厚的你，美术课上总是认认真真的，偶尔犯一点小小的错误，老
师一个眼神，你马上就能改正，这种自觉会对你的进步有益。
你的画融思想与形式与一体，让人爱不释手。我想，握在你手中的
一定是马良的神笔。
你的性子好象很急，生怕时间来不及，其实你可以试着慢慢画，那
你笔下的形象将更生动。
身为中队长的你，事事以身作则，美术课也不例外，积极的发言、
美丽的画面，处处体现对自身的高标准、严要求，这些优点我也要
向你学习。
你的笑容展现你心中的快乐，希望你永远保持这份心情，用彩笔尽
展世界的美好，一生书写快乐。你画画时很认真，画面中总能画上
好几个不同动态的人物，如果把这些人物画得再细致些，你的画会
更美。
大方和开朗的性格让大家喜欢和你做朋友，我们愿在了解你的同时
了解你的画作。
你画画时能抓紧时间，如果能看到你积极地举手表达自己的观点，
我们会很高兴的。
你画画时很认真，画面中总能画上好几个不同动态的人物，如果把
这些人物画得再细致些，特别是添上耳朵，你的画会更美。
你是个思维敏捷、个性开朗的孩子，美术课上常能见到你举手发言
的身影，如果能使用粗一点的勾线笔，相信你的画会更大。
你的画整个画面很完整，要是在人物形象上再加把劲，相信你的画
会更美。
你的画中，用彩笔画的大部分线条都很流畅，铅笔画时也应该这样，试试看，相信你能行。
你的画面内容很丰富，如果主体物再大些，表现出他们之间的遮挡
关系，你的画会更有层次。你的画面色彩很鲜艳、很美，如果把人
物形象画得再生动一些就更好了。
你涂色非常仔细，画中物体也画得很大，保持这些优点，不断进步。你画的人物形象非常细致，也很美，但要使整个画面和谐美丽，还
需要添上相应的背景。
你笔下的人物变化很丰富，要是涂色再精致些、变化丰富些，你的
画将会更美。
变换不同动态的人物形象使你的画富有动感，如果在人物再注意一
些细节刻画，你的画会更美。你画画时很认真，要是画人时添上耳朵，会看得更舒服。
你画画时很会抓髻时间，使你的绘画作业完整而美丽，愿你时常将
这美好的世界尽展你的笔端。你画的形象很生动，争取优对你来手
轻而易举，不过要先涂完色。
你的人物形象画得很美、很生动，画面构图饱满，色彩鲜艳，愿你
尽心描绘心中的希望。
你画画时很认真，不过老师想给你提个更高的要求：把人物形象刻
画得尽量生动，注意细节刻画。
看你的绘画作业是一种享受，继续努力，把世界尽收你的眼里，把
美好尽展你的笔端。
你画画时很认真，如果能将人物动态表现得更富有变化，你的画面
会更美。
你能将主体物刻画得较为仔细、富有变化，如果在背景物体上也多
下点功夫，那你的画就会更加完美。你的人物形象画得很生动，如
果能在细节刻画上再多下点功夫，你的画会更漂亮。
侧面比较难画，不过你能迎刃而上，说明你很有上进心，有空多练，相信你能越画越好。你画的画很细致，如果将主要对象描绘得大些、突出些，你的画会更美。
能将心中的美好想法表现在纸上的人是聪明能干的，这一点你已经
做到了，下一步给自己定一个更高的目标，使自己成为一个了不起
的人。
你很想把画画得更美些，所以你总是一小笔、一小笔的描，结果出
现很多的叉枝，老师想告诉你，不要怕、大胆画，流畅的线条才能
给人以美感。
你画的人物形象变化丰富，构图饱满，如能在涂色上再细致些、多
一些变化就更好了。
你的造型能力很强，思维敏捷，完全有能力之间用勾线笔表现，相
信自己的能力，做个有信心的人。你的绘画能力很强，画面非常美，
有空多画，将心中的美好尽展笔端，让周围的老师与同学共享你的
快乐。
你画画时很认真，画面内容很丰富，只是有些画没有勾线，使你的
画还不够出色。
你画画时的样子最可爱，只要你愿意，你的画都会很不错的，特别
是人物动态画得很活，我们希望能常常见到。
你的画很大气、很美，如果在此基础上，涂色时再多一些变化，你
的画将更加出类拔萃。你画画时非常认真，画面整洁美观，能较好
地表达主题，构图完整，继续保持，再接再厉。你能大胆地表现不
同姿态的人物形象，这很不容易，如果再致意人物细节的刻画就更
好了。你的色彩变化很丰富，看你的画，能给人一种享受，如果背
景内容再丰富些就更好了。
看你的画是一种享受。能将心中的美好与追求表露笔端的人是幸福的、充实的，老师祝你一生书写快乐。
看你的画是一种享受，画面构图饱满、形象生动，如果线条再流畅
些就更加完美了。
你的能干让我吃惊，你的好学让我感动，看你的画是一种很好的享受，我们愿常常看到你用绘画语言表达你的所思所想，有空多画——画出你的心声。
你的画面构图完整、内容丰富，看得出，你的绘画基本功很好，如
果能把人物形象刻画得再出色席位，你的画会更美。
看你的画是一种享受。能将心中的美好与追求表露笔端的人是幸福的、充实的，愿你时时用彩笔表露自己的心声。
你的想象力很丰富，画面构图完整、色彩鲜艳，我们愿常常看到你
用绘画语言表达你的所思所想，并从中得到美的享受。
你的造型表达能力很强，如能更好地表达你对事物的感受与看法，
你的画将融思想与形式与一体，更让人爱不释手。
你很聪明，老师教的方法一学就会，有时也能表达与众不同的想法，要是将画中的人物与物体画得再大些，你的画会更美。
你的笑容展现你心中的快乐，愿你永远保持这份心情，用彩笔尽展
世界的美好，一生书写快乐。坐在最后一排的你，美术课上总是“默
默无闻”，老师真希望哪天能看到你勇敢地举起手，大胆地表露你的
心声。
你是个憨厚诚稳的好孩子，美术课上总是认认真真的，你的行动告
诉我们，你热爱绘画，我们相信，将来你一定大有作为。
美术教案检查评语
美术教案检查评语 教案检查是为了什么?是为了教学?还是为了管理?美术教案检查评语写?以下是小编搜集整理的美术教案检查评语欢迎阅读供大家参考和借鉴 1)撰写教案普遍比较认真 2)教案规范详细教学目的明确既有知识目标又有情感目标还有德育目标 3)重难点突出教法选择灵活恰当教学过程设计较详并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计 4)板书设计有创意知识联络图文结合 5)作图非常规范非常漂亮还有课后小结 6)注意用不同的色彩强调语句中的重点一目了然 7)教案非常详细结合时政有大量的文字叙述 8)教案格式规范一笔一划书写很认真很漂亮 9)该节课教学目标目标清楚明白具体易激发兴趣引导自主探究合作交流练习设计体现知识的综合运用形式多样分量与难度适中学法指导得当是一节很不错的课 10)该节课教学重难点把握准确教学内容主次分明抓住关键;结构合理衔接自然紧凑情感态度与价值观三个维度符合学段教学要求教材特点与学生实际是一节成熟的课
11)本节课非常成功设计突出了以学生为本的理念全面培养学 生素养自主合作探究学习的理念教师配以亲切活泼的教态能较为恰 当地运用丰富的表扬手段让学生在学习中感受到成功的快乐 12)该节课教学重难点把握准确教学内容主次分明抓住关键;结构合理衔接自然紧凑组织严密采用有效的教学手段引导自主探究合 作交流成功地教学生“会学” 13)该节课堂结构层次清楚运用恰当的教学方法和手段启迪学 生思维解决重点突出难点精心设计练习并在整个教学过程中注重学 生能力的培养是一节优秀的课 14)该节课很有创意对教材把握透彻挖掘深入处理新颖针对学 生基础和学生发展性目标设计各种教学活动引导学生自主学习有条 理地将旧知识综合进行运用 15)本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分在课 堂教学中注重后进生的补辅尖子生的拔尖工作做到对学生动之以情 爱之以诚使网页比赛取得完美的成果 16)该节课教学设计非常巧妙结合教材特点,学生教师实际,一 法为主,多法配合,优化组合练习提供了学生喜闻乐见的资料课堂练 习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫 17)该节课教学环节清晰完整具体,能活化教学内容使之生活化,课堂教学的开放性师生关系的民主性教学模式的多样性,培养学生良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强
评语_美术教师写的评语
方一凡：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班级活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。“六一”的舞台上，你是最亮的一颗星。老师也以你为骄傲。假期里，要多读多看多写多积累，为新的学期做准备，祝你假期愉快！ 杨锐：你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，赢得了大家的信任和老师的欣赏，在学习方面，你认真又努力，作业总是那样清楚工整，让人看了赏心悦目！老师要嘱咐你的是，随着年级的增长，知识难度的加深，还需要你付出更多的辛苦，你也会有更大的收获！ 王惊涛：你是个聪明、爱思考的男孩，在课堂上你是一个真正的小主人，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，老师欣赏你的才华和工作能力。老师坚信：成功属于你！ 李桢子：你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了"六一”庆祝会上你精彩的表演。如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。假期里，要多读多看多写多积累，为新的学期做准备，祝你假期愉快！方宝婷：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。老师为有你这样的学生而骄傲！ 陈微：从你的眼睛里可以看出你是个聪明活泼的小女孩子。懂礼貌，尊师长，关心集体，这都是你的优点。这一学期，老师一直在为你的进步感到骄傲。再加把劲儿，加快做作业的速度，你的成绩会提高的更快，愿意试试吗？ 汪梦琪：在老师的心目中，你是个聪明、懂事讲礼貌的孩子，你有很好的学习习惯，每次上课你总是可以牢牢记住老师的话。从你的美术作品中可以看出你的想法独特，从中老师读到了一个个有趣的故事。再大胆一些，你会表现的更好。祝你假期愉快！ 宋江辉：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班级活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。“六一”的舞台上，你是最亮的一颗星。老师也以你为骄傲。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。假期里，要多读多看多写多积累，为新的学期做准备，祝你假期愉快！ 田雪：你是一个在绘画上富有灵气的女孩，老师很喜欢你认真作画时的神情。从你的作业中，可以看出你用“心”在画画。美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快！ 孙若冰：你是一个在绘画上富有灵气的女孩，老师很喜欢你认真作画时的神情。从你的作业中，可以看出你用“心”在画画。美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快！ 周思颖：你是一个在绘画上富有灵气的女孩，老师很喜欢你认真作画时的神情。从你的作业中，可以看出你用“心”在画画。你的作品每次都让老师的眼前一亮。希望你画的再快乐一点，画出你的高兴画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快！朱紫陌：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。老师为有你这样的学生而骄傲！ 代文杰：你的机器猫画的真不错！你的思想很有新意，是个敢想敢做的小男孩儿，肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
数学教研组教师年度考核评语
数学教研组教师年度考核评语 XXX： 该同志具有较强的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 XXX： 该同志坚决拥护党的各项方针政策，积极参加政治学习，自觉维护集体利益，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 XXX： 该同志工作态度求真务实，认真完成各项任务。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 XXX： 该同志忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，循循善诱，诲人不倦，不断提高教育教学水平。 XXX： 该同志甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，对学生严慈相济，
做学生良师益友，关心集体，团结协作，潜心钻研业务，勇于探索创新。 XXX： 该同志严格执行国家方针政策，对工作高度负责，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明，潜心钻研业务，勇于探索创新。 XXX： 该同志拥护中国共产党的的正确领导，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 XXX： 该同志温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，能够模范带头参与各种政治学习活动，尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名数学教师，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，
(学生评语)成绩单评语
成绩单评语 学生评语 【第1篇】成绩单教师评语 沈琳：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但心地善良，诚实正直。在学校里能尊敬老师，团结同学，遵守班级的规章制度。你的为人，你的品质，老师很欣赏。由于学习基础相对比较落后，就大大影响了你的积极性。进入初三我看到了你的努力，也看到了你的进步，这些让我以你为傲！不过你应该开朗一些，活泼一些，十六七岁的少年对生活本应充满热情；如果你在交际方面再胆大一些, 一定会成为更优秀的学生。共勉一句话吧：今天的付出，一定能在明天得到回报为你加油！ 王春莲：你的礼貌懂事值得很多同学学习，你有着比同龄人更多的坚强与乐观，这些都让老师很为你骄傲！只是在学习上你有时对自己要求不够严格，作业不太认真、遇到困难经常选择逃避或者退缩，希望及时改正。记住生活或学习上有困难，老师和同学都乐意帮助你，另外你的学习方法有待改进，最关键课堂效率不够高，掌握知识不够牢固。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率。 孙洁：你是一个内秀的女孩，腼腆的一笑很能感染人，但现代的少年应该学会主动与他人交流。不要计较老师批评你，其实老师是喜欢你的，你是个很有潜力的学生。在这里我有句话要告诉你：当今社会，不管在哪里，没有文化是没有出路的。学习上，你的恒心还不够，遇到困难经常会退缩，哎，老师好希望能帮
助你。在以后的学习中老师希望你能刻苦一点，勤奋一点，不要让自己的毕业班学习有所懊悔!老师会一直支持者你！要相信：他人能做到的，你也一样能。加油李明星：你是位懂事又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你关心同学，乐于助人，遇到困难从不轻言放弃，这点让老师格外欣赏。学习上你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但还是没有从根本上解决问题。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得较大进步。愿你不断地充实自我，创造美好的未来！ 蒋恬：你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你。从你的学习态度上可以看出你是个求学上进的好学生。！英语学习一直是你的弱项，老师相信你一定能利用寒假把它尽力赶上来对吗？在今后的学习中希望你能积极开动脑筋，活跃思维, 不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。还是那句话：学会坚持，因为贵在坚持!难在坚持!成在坚持！”我为你加油！ 杨颖：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。另外自己的身体要时刻注意，身体才是革命的本钱！老师希望你健康、活泼、积极、快乐！
美术老师对学生评语
美术老师对学生评语 引导语：美术老师对学生评语怎么写？下面是小编为大家精心整理的关于美术老 师对学生评语范文，欢迎阅读！ 美术老师对学生评语【1】 1、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。 2、万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。 3、从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会 更棒的。 4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。 5、在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你也有信心。 6、美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。 7、你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的树，很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了，老师期待着你的新作品。 8、你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。 希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。 9、临摹是一种学习方法，不是我们学习的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。 10、在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。 11、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。 如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒! 12、每次看到你作品，老师都很高兴。画的真有趣，也画的很大胆。老师建议你 不要用铅笔，用彩色笔或颜料直接画。 13、就象你写的“快乐美术”，美术确实的是一种快乐的游戏。 大胆地去画吧，你会成功的。
14、想想老师说的“与众不同”，如果你每次作业都能动脑筋去做，你会发现自己 也很棒，老师期待着你的新作品。 15、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，如果能坚持完成，那会是多么了 不起的作品呀! 16、你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。 如果平时注意多多观察，那你会表现得更好。 17、你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象，可惜这样的作品少了一点。 18、喜欢你画的树，生机勃勃。 如果你每次作业都能这样就太好了，老师期待着你的新作品。 19、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。 如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。 20、你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画 什么，那你的作品会更优秀。 美术老师对学生评语【2】 1. 杨锐：你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身 边的每个人都相处得很好，赢得了大家的信任和老师的欣赏，在学习方面，你认真又 努力，作业总是那样清楚工整，让人看了赏心悦目!老师要嘱咐你的是，随着年级的增长，知识难度的加深，还需要你付出更多的辛苦，你也会有更大的收获! 2. 王惊涛：你是个聪明、爱思考的男孩，在课堂上你是一个真正的小主人，你总 能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作 出色，常令人赞叹不已，老师欣赏你的才华和工作能力。老师坚信：成功属于你! 3. 李桢子：你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了"六一”庆祝会上你精彩的表演。如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。老师时常看 到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。 老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。假期里，要多读多 看多写多积累，为新的学期做准备，祝你假期愉快! 4. 方宝婷：文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是 你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴 别人。你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。老师为有你这样的学生而骄傲!
教师考核评语大全
教师考核评语大全 > 【教师考核评语一】< 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己，在思想上，该同志坚持教育基本原则，拥护中国共- 产- 党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。 该同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 ='BORDER-BOTTOM: 0px; BORDER-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; OUTLINE-STYLE:none; OUTLINE-COLORin: vert; PADDING-LEFT:0px; OUTLINE-WIDTH0: px; PADDING-RIGHT: 0px; FONT-FAMILY: Simsun; FONT-SIZE: 14px; VERTICAL-ALIGN: baseline; BORDER-TOP: 0px; BORDER-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px'> 【教师考核 评语二】< 该同志工作认真，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。勤奋好学，不断提高业务水平。老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新
小学生成绩单班主任评语集锦
1.你是一个思维敏捷、乐于助人、勤学好问的学生。课上你能积极发言，遇到疑难有钻研 精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏。如果你能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。 2.你是一个活泼可爱、热情善良、乖巧伶俐的男孩，我们都喜欢你。平时你学习认 真，勤学好问；课堂上你发言积极，作业书写工整美观，成绩较好。希望你今后能 多读课外书，努力钻研，争取更加优异的成绩。 3.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家 服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。希望你对自己要求再严 一点，争做一名出色的小学生。 4.你是一个懂事、聪明、能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端 正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力较差。希望你能严 格要求自己，做一名更加优秀的小学生。 5.你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明懂礼貌的好学生。对待工作你认真负责，热 心周到，是我们班称职的好班长。希望你在学习上能积极钻研，改掉粗心的毛病， 你将会是同学们学习的好榜样。 6.你是一个活泼的男孩，与同学能友爱相处，能按时完成老师布置的作业。你学习 较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差。希望你能发扬优点，改掉坏 习惯，并努力提高自己的语言表达能力。 7.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动。学习上能 按时按质按量完成老师布置的任务，但缺乏积极主动性，希望你能改正这些不足， 在新的一年里争取超越自己，加油吧！ 8.你是一个活泼、聪明而又能干的学生。你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰 富，学习勤奋，成绩优秀。希望你今后能严格要求自己，以身作则，做一个同学们 都信得过的好干部，我们相信你一定能行！ 9.在我们眼里，你是一个聪明、伶俐、乖巧的女孩。你尊敬师长，带头参加各项活 动。学习上主动积极，作业字迹清楚工整，上课能认真听讲，积极动脑，举手发 言，各方面都很出色。希望你继续努力，争取更上一层楼！ 10.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处。学习上主动 自觉，作业按时完成，但有时候也会马虎大意，字迹不端正。希望你能克服这些 不足，努力钻研，争取成为一名全面发展的好学生。 11.你是一个文静懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人诚实，礼 貌待人。学习上比较自觉，希望你上课能积极动脑，举手发言，课后多花工夫， 扬长避短，相信你会更加出色的，加油吧！ 13.你斯文秀气，作业本总是那么干干净净，整整齐齐，老师很喜欢批改你的作业。这学期你进步很大，作文写得很出色。老师希望你平常能跟老师同学们多交流，上课大胆发言，勇敢表现自己，加油吧！ 14. 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学很热情，上课能专心听讲，积极举手发言。老师希望你作业时要认真细心些，多检查，并改掉拖拉作业的坏习惯，争取超越自己，加油吧！ 15. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，是一名优秀的班干部。学习上你自觉认真，老师希望你以后多培养自己的口头表达能力，大胆表现自己，加油吧！ 16.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩。你学习认真，成绩优秀，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手。老师希望你继续努力，多跟大家交流，争取更上一层楼。
小学美术评语参考
小学美术评语参考 小学美术评语参考 篇一：幼儿美术作品的评价 对幼儿作品施以评价只是使老师更透彻地了解幼儿的成长，而不是以幼儿的缺点和优点来困惑他们，前者能帮助老师了解幼儿的创造意图和其他生活情形，后者徒然使幼儿对寻找自我和创造表现丧失信心……任何评价，只有能帮助老师了解幼儿，并有效地提示幼儿从事创作，才有意义。我们都知道，美术作品的评价是美术教育活动一个不可缺少的“尾巴”。有了这条“尾巴”，才是一次完整的美术教育活动。但是如何体现幼儿美术作品评价的价值？我们又认识了多少？又实践了多少？在实践中，我觉得： １多种评价方式的综合运用 为了避免单一评价方式的弊端，采用了多种方式进行评价。自评式、互评式、推优式、评价表等方式交替使用。例如自评式评价，教师事先设计好各种单项评价内容。例如，像“画我喜欢的玩具”、“厨房一角”等绘画课，可设为：构图好、线条生动、有创意等；像“多功能椅子”、“生活中的标志”等这样的设计课，可设为：装饰性强、创意新、色彩合理等；幼儿按照预设的评价内容给自己的作品评分，在评价中态度极其认真，没有丝毫懈怠。让幼儿参与评价，能够增强幼儿的兴趣，但幼儿被限制在教师提供的评价内容里，没有自由驾驭语言的机会，影响了对语言表达能力的培养。推优式评价，先让幼儿
分组互相评价，推选出优秀作品进行集体交流。在评论别人作品时，不同的人会有不同的视角及语言，孩子们会对同一作品做出不同诠释而产生不同的评价，幼儿间展开激烈的辩论。这种互评法既能加深评论者对他人作品的理解，也能帮助作者从全新的角度认识自己，取长补短，有效提高绘画水平。欣赏、评价别人的作品，也是提高鉴赏水平的一个过程。但幼儿的鉴赏水平是一个逐步提高地过程，最初阶段容易出现习惯性的感情倾向，老师经常表扬的幼儿，幼儿也会认为他画的就是好，他被推选的机会就很多，同时其他幼儿体验成功的机会就会减少，幼儿的兴趣和热情逐渐降低。如何将自评、互评、共评很好地融合、统一，从而促进不同水平幼儿的提高，成为我们思考的一个重要问题。 ２幼儿的美术作品 原本就浸透了幼儿的各种情感，有些想象的、抽象的作品可能画面效果不是很好，但也可能是幼儿构图能力的局限，所以教师不应对幼儿横加干涉，而应尽量给幼儿提供自我表现的机会。让幼儿以异于他人的表现方式来表达其独特的思想和情感，并树立起自我表现的信心。教师必须站在学生的角度上，用幼儿的眼光去理解他们试图表现的内容，做到理解和尊重幼儿。 在看似幼稚杂乱的图形和线条中发现他们的才华，体会他们的情感，教师在评价幼儿作品时应抱着充分尊重和信任的态度，运用笑脸和恰当的评语谈出自己的的体会和对幼儿的期望，可起到鼓励幼儿创造能力和与幼儿很好地交流的作用，幼儿也会更敢于与众不同，这正
小学生成绩单评语大全
小学生成绩单评语大全 1.你是一个思维敏捷、乐于助人、勤学好问的学生。课上你能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏。如果你能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。 2.你是一个活泼可爱、热情善良、乖巧伶俐的男孩，我们都喜欢你。平时你学习认真，勤学好问；课堂上你发言积极，作业书写工整美观，成绩较好。希望你今后能多读课外书，努力钻研，争取更加优异的成绩。 3. 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。希望你对自己要求再严一点，争做一名出色的小学生。 4. 你是一个懂事、聪明、能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力较差。希望你能严格要求自己，做一名更加优秀的小学生。
5. 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明懂礼貌的好学生。对待工作你认真负责，热心周到，是我们班称职的好班长。希望你在学习上能积极钻研，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。 6.你是一个活泼的男孩，与同学能友爱相处，能按时完成老师布置的作业。你学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差。希望你能发扬优点，改掉坏习惯，并努力提高自己的语言表达能力。 7.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动。学习上能按时按质按量完成老师布置的任务，但缺乏积极主动性，希望你能改正这些不足，在新的一年里争取超越自己，加油吧！ 8.你是一个活泼、聪明而又能干的学生。你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀。希望你今后能严格要求自己，以身作则，做一个同学们都信得过的好干部，我们相信你一定能行！ 9.在我们眼里，你是一个聪明、伶俐、乖巧的女孩。你尊敬师长，带头参加各项活动。学习上主动积极，作业字迹清楚工整，上
小学美术评价语
小学美术评价语 1、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。 2、万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。 3、从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。 4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。 5、在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你也有信心。 6、美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。 7、你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的树，很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了，老师期待着你的新作品。 8、你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。 9、临摹是一种学习方法，不是我们学习的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。 10、在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。 11、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒！ 12、每次看到你作品，老师都很高兴。画的真有趣，也画的很大胆。老师建议你不要用铅笔，用彩色笔或颜料直接画。 13、就象你写的“快乐美术”，美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。
14、想想老师说的“与众不同”，如果你每次作业都能动脑筋去做，你会发现自己也很棒，老师期待着你的新作品。 15、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，如果能坚持完成，那会是多么了不起的作品呀！ 16、你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。如果平时注意多多观察，那你会表现得更好。 17、你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象，可惜这样的作品少了一点。 18、喜欢你画的树，生机勃勃。如果你每次作业都能这样就太好了，老师期待着你的新作品。 19、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。 20、你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。 21、你的作品每次都让老师的眼前一亮。希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。期待看到你更精彩的作品。
美术老师对学生的评语
美术老师对学生的评语 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你发奋；自信，使你坚决……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 我深深地理解，消耗了多少时间，战胜了多少困难，你才获得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带浅笑地站在你的身旁。 当你孤单时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ 聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 明天，这是个美丽绚烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限绚烂、无限迷人！ 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造将来富有的金秋！ 衷心地恭喜你，用智慧、才情、胆略和毅力，开拓出一块属于你
自己的土地。 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所沉醉。朝着明确的目的，飞向美妙的人生。 生活是一本精深的书，别人的注释替代不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
2020初中生暑假期末成绩单教师评语
2020初中生暑假期末成绩单教师评 语 评语，含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话，整理了关于“初中生暑假期末成绩单教师评语”，希望对你有帮助。 初中生暑假期末成绩单教师评语【经典篇】 1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧! 2、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗?
3、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。 4、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。 5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂! 6、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!
美术老师对学生评语
美术老师对学生评语 美术教师对学生评语【1】 ⑴真是个细心的孩子，你的线描绘的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。 ⑵万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。 ⑶从你的作业中，可以看出你用“心”在画，假如能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。 ⑷只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。 ⑸在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要对自己有信心，教师对你也有信心。 ⑹美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。 ⑺你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的树，很有趣味性。假如你每次作业都这样动脑筋去做就好了，教师期待着你的新作品。 ⑻你的作品真不错，每次都让教师的眼前一亮。 希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。 ⑼临摹是一种学习方法，不是我们学习的目的。教师希望在作品中看到你自己的想法。 ⑽在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再
加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。 ⑾你的作品就象你一样认真和整洁。而且总有非凡的创意。 假如在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒! ⑿每次看到你作品，教师都很快乐。画的真有趣，也画的很大胆。教师建议你不要用铅笔，用彩色笔或颜料直接画。 1⑶就象你写的“快乐美术”，美术确实的是一种快乐的游戏。 大胆地去画吧，你会成功的。 1⑷想想教师说的“与众不同”，假如你每次作业都能动脑筋去做，你会发现自己也很棒，教师期待着你的新作品。 1⑸从你的作品中可以看出你的想法也很独特，假如能坚持完成，那会是多么了不起的作品呀!1⑹你的画面总是很热闹，从中教师读到了一个个有趣的故事。 假如平常注意多多观察，那你会表现得更好。 1⑺你画的“游乐场”给教师留下了深刻的印象，可惜这样的作品少了一点。 1⑻喜欢你画的树，生机勃勃。 假如你每次作业都能这样就太好了，教师期待着你的新作品。 1⑼干净、整洁就是你的作品给教师的印象。 假如绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。 20、你的作品总是和干净很整洁，假如画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。 美术教师对学生评语【2】
最新教师年度考核评语大全
最新教师年度考核评语大全 1、××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。 2、××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。 3、总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。 4、经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 5、作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其
他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。 6、该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了江泽民的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。 7、××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。 8、该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，热爱教育事业，学习江总书记“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 9、面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致；她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
评语大全之学生成绩单教师评语
学生成绩单教师评语 【篇一：学生成绩单评语】 学生成绩单评语 同学在学校热爱劳动，团结同学。学习方面刻苦认真，写字规范，能够按时完成作业，在本学期迚步很大。但老师希望今后能取得更好的成绩。 是一个聪明、有礼貌的孩子，在学校团结同学，尊敬师长。如果改掉上课不完成作业的坏习惯，你将会很棒。 一位内向的孩子，在校尊敬老师，上课认真听讲，但很少动脑回答问题，希望你以后在学习上能主动些，并认真的把字练好！同学活泼、好动，上课听讲不专心，完成老师布置的作业不够认真，希望你能改正这些缺点，努力学习，相信凭借你的聪明才智，定会取得很大的进步！ 同学在校热爱劳动，乐于助人，完成老师布置的作业认真，学习自觉性较强，但老师希望你多和班上男同学一起玩。 在校尊敬老师，团结同学，热爱劳动，每次都能完成老师布置的作业，但老师希望你在学习上能更刻苦些。 同学性格内向，不善多言，是个爱劳动的好孩子。学习上希望你能认真对待，把字练好。老师期待着你的进步。 同学在校团结同学，对人礼貌。但性格方面较内向，不善多言。希望你上课能大胆的回答问题，学习方面刻苦些，老师期待着你的进步。 同学是个文静听话的乖孩子，在校热爱劳动，乐于助人，完成作业认真，能自觉学习，但老师你上课能主动发言。 同学在校听话、乖巧，并爱劳动。每次都能完成老师布置的作业，但老师希望你在写字上能够刻苦、认真，期待你的迚步。同学性格内向，不善多言。这学期以来有很大的进步，希望你能多与同学交流，并把字练好。老师期待你更优异的成绩。 是个聪明可爱的孩子，在校尊敬老师，热爱劳动，为班级体做了很多事情，但老师希望你在学习上更踏实、自觉些，老师相信你一定能做到。 同学性格可爱、大方，在校能和同学和睦相处，书写工整规范，能专心听课，希望你能多动脑思考问题，你的成绩会更优秀！
小学美术教学评语
小学美术教学评语 导语：教学中评价是一种重要的导向，那么在美术方面的评语如何写比较好呢？以下是为大家整理的小学美术教学评语，欢迎阅读。 小学美术教师评语一 代文杰：你的机器猫画的真不错!你的思想很有新意，是个敢想敢做的小男孩儿，肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量! 赵昊洋：你是一个聪明伶俐、活泼好动的男孩儿。课堂上，你能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也不错。班级常因有你而增添了不少欢快的气氛。同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。!愿你踏踏实实地走好每一步! 王帅：在老师的心目中，你是个聪明伶俐、活泼好动的男孩儿，懂礼貌，尊师长，关心集体，这都是你的优点。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步! 孙方慧雨：你是个活泼可爱的女孩，如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集
体时认真的态度，专注的神情。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。假期里，要多读多看多写多积累，为新的学期做准备，祝你假期愉快! 吴雨薇：你是一个聪明，性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你。优秀的成绩，优美的舞蹈赢得了同学们的青睐。你是个敢想敢做的小女孩儿，肯动脑筋，这会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量! 刘孙宇：你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。大家都特别喜欢你。老师为有你这样的学生而骄傲!祝你假期愉快! 张子强：你是一个聪明伶俐、活泼好动的男孩儿。课堂上，你能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也不错。班级常因有你而增添了不少欢快的气氛。同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。!愿你踏踏实实地走好每一步! 方一凡：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班级活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。“六一”的舞台上，你是最亮的一颗星。老师也以你为骄傲。假期里，要多读多看多写多积累，为新的学期做准备，祝你假期愉快! 杨锐：你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温
教师年度考核评语集锦
教师年度考核评语集锦 一 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 二 在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根
据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等， 三 ★★★该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻
成绩单教师评语大全
成绩单教师评语大全 关于成绩单教师评语大全 1.勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。学习中你遇到了英语这个难题，一定相信你能够越过这个坎，最简单的就是坚持，努力! 2.一个阶段的时候再回过头来看走过的路，就会发现自己许多的不足之处，认识到这一点，也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，对于你所面临的形式有了更加清醒的认识，下面就需要的努力拼搏!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，付出自己应该付出的努力，得到自己满意的成绩! 3.一直来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。 4.不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，但是在一些活动中还是表现得再更加积极一些，因为这样的一些活动中你会得到你所意想不到的东西，借助于大家的力量来发展，你会进步得更快! 5.当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你单薄的身体奔跑在运动场上时，不发你弯腰拾起地上的纸屑时......作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!今后学习应多思多问，多花点时间掌握基础知识。 6.默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的，你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字，干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋友，做个知识渊博的人。 7.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 8.你是我们班上的"小才女"，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住："天才出于勤奋"，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。 9.在所有男同学中，我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁!平时讲文明、讲礼貌，但在学习上，你时而积极，时而又有些人偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力!再努力，争取更大的进步! 10.对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了很大的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，争取实现你的愿望! 11.要为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此而在今后的学习生涯中