个性特征自我评价

个性特征自我评价

【篇一：性格特征及自我鉴定】

各类型性格特征：/r/n

(1)思维型/r/n

a)自我评价为“一般”以上的人，是开放的行动型，兴趣、注意力及

思维基本面向外界，产生现实的、具体的看法、想法及行动。/r/n

长处：大胆、现实、决断迅速。短处：缺乏慎重性和逻辑性，浮华，无反省之心。b)“一般”以下的人，属于逻辑型，思维型，兴趣、注

意力及思维等基/r/n

本上面向内部，富于精神上的活跃性，看法和想法属于理想的、抽

象的和逻辑的。/r/n长处：系统地思索问题，行动慎重。短处：缺

乏实践能力，封闭型，自我意识强烈，消极型。/r/n

(2)积极型性格类型一览表/r/n

a)自我评价为“一般”以上的人，心理机能面对各种事物时积极活跃，/r/n

思考方法因此胜人一筹，生机勃勃，经常要走在别人前面。长处：

思想方法胜人一筹，自信心强，敢于向机会挑战，经常发言。短处：容易感情用事，急性子，主意多，缺乏注意力。b)“一般”以下的人，心理机能受到抑制，不能随着事物的变化而转换，/r/n

因此思考方法变得消极，缺乏活力和行动能力，容易优柔寡断。长处：冷静、不轻率、耐心，无论做什么事情都十分谨慎，情绪稳定。短处：不果断，缺乏活力，坐失良机，优柔寡断。/r/n

(3)均衡型/r/n

a)自我评价为“一般”以上的人，思维和感情一致，因此，思与行相

生相长，就能做到有计划地行动。/r/n

长处：做事有计划，言行一致，行动不暧昧。短处：不利于融洽性

和实际工作，容易流于形式，很顽固。b)“一般”以下的人，思想和

感情不均衡，想的和做的、说的不相符合，/r/n

行动与目标不一致。长处：行动不受束缚，随机应变，想法和行动

灵活。短处：做事情主张太多，言行不一致，无计划性。/r/n

(4)活动型/r/n

a)自我评价为“一般”以上的人，手指和身体的活动较一般人活跃，

喜欢不停留在一点上，自由地活动变化。/r/n

长处：活跃，能适应环境变化，工作效率高，行动轻松，先发制人。/r/n

短处：容易缺乏准确性，有性急轻率的地方，做工作很容易被搅乱，自以为是，不稳重。/r/n

b)“一般”以下的人，身体和手指的活动比一般人稍慢，从不想到积

极/r/n

主动而有所作为，喜欢安静和休息的倾向很强烈，缺乏在精神上努

力进取的活力。/r/n长处：稳重而没有轻率的行动，做工作都是一

一慎重地对待，很少被他/r/n

人的言行所动摇。短处：行动迟缓，做工作不喜欢铺得太开，熟悉

工作较慢，怠性，感情/r/n

淡漠，缺乏精神上的活跃性。/r/n

(5)冲动型/r/n

a)自我评价为“一般”以上的人，对信息的刺激不深思熟虑，不慎重

判断，仅仅在感觉上迅速反应，其结果便当场表现出冲动轻率的行动。长处：下结论快，行动直观明了，不拘泥于周围境况，应答迅速，反应/r/n

敏捷，言行很少虚伪，感情正直。短处：对想要的东西不善抑制，

行动冲动，无论什么事都想快点决定，/r/n

思考问题缺乏连贯性。简单地决定重大的事情。/r/n

b)“一般”以下的人，对信息的刺激习惯于深思熟虑，谨慎判断，不习惯于急于作出结论，从而重大之事也就独自一人决定了。有时错过

了适当的机会，抑制感情不露于形骸。/r/n长处：冷静谨慎，发言

审慎，不采取轻率的行动，无论什么事情都要细心考虑后再做，判

断事物也要多方斟酌，感情流露不明显。/r/n

短处：不大果断，坐失良机，注意细枝末叶，讲究原则行事，虽然

心里认为可行却不付诸行动，发言不说真心话。/r/n

【相关文章】个性发展自我评价和特长成果/r/n

我是一个性格开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难,

因为困难使我更加坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不

是去逃避.在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多.同时我会把困

难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困难和挫折的激励

你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长中吸取到

教训,从而更好的去面对不论是学习还是生活中的每一个问题。我相

信只要努力就会成功，只要有不段创新的精神我相信我一定能够把

工作做好，即使不是最好也要努力去做好!/r/n

高中三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力

为以后谋生发展的重要阶段。从跨入高中校门的那一刻起，我就把

这一信念作为人生的又一座右铭。/r/n

高中三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的

思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪

发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律

的社会主义建设者和接班人./r/n

我端正个人学习目的、学习态度，高中三年，我系统全面地学习了

各门学科的基础知识，同时把所学的基础知识掌握住并应用于实践

活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求

理论和实践的统一。在学习和掌握知识和应用技能的同时，还努力

拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;我所在的高中是一所

艺术生学校，专业是美术，而学习美术不仅对我来说是考学，更是

我追求快乐的天堂。所以我热爱美术。同时在祖国60年大庆和我校

建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术，我还热爱唱歌，跳舞，并且在学校的每一次演出会上都有我的身影。/r/n

我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极

参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标

准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，

克服心理障碍，以适应社会发展要求!/r/n

高中三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同

时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会

是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的

缺点和不足，要适应社会的发展，还需要我不断提高思想认识，完

善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展

要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能够成功。/r/n

个性发展特长及成果：/r/n

1.三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。/r/n

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的

集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，