心理学气质与性格图文
合集下载
心理学 气质与性格PPT课件
强度特性的反映。 ③敏捷性 指对同一强度的内外刺激作出不随意反应的程度，指心理反应
和心理过程进行的速度，它是神经过程灵活性的表现，可从感 知、记忆、思维等的速度和注意转移的灵活程度来判断。
2
④可塑性 是指人根据外界情况的变化改变自己的行为以适应环境的难易程
度，表现了神经系统的灵活性。 ⑤兴奋性 指情绪兴奋的强度和自我控制程度，是神经过程的强度和平衡性
行为孤
腼腆羞
僻、反应迟 涩、情感细
缓、处事谨 腻脆弱、多
慎态度平稳 愁善感、怯
坚定，情绪 懦、柔弱、
深刻持久、 多疑多虑、
体验方式少，耐受性差、
说话慢吞吞 易疲劳。
的，易惊慌
失措。
9
遇到看戏迟到的情景：
胆汁质的人会与检票员争吵起来，甚至企图推开检票 员径直走到自己的座位上去，并埋怨说戏院的时钟走 得太快了，他不会影响任何人。
速，感 注意力易转移、 缺 寂寞、不
情、富有 朝气等特 点；较任 性、易轻 浮、对困 难的坚持
受性弱。 乏耐心。
愿从事平 性和承受
凡与细致 力较差。
的工作。
6
气 典型特征 质 类 型
主要表现
男性特征 女性特征
感受性 热情直率、
热情、
热情
较弱，耐 精力充沛、反应 敏捷、坚 活泼、思
受性、敏 迅速、行为敏捷；强，情绪 维敏捷、
性明显、 的变化。
呆板，易 守旧。
外部表现
生惰性。
少、反应
比较慢。 8
气
质 典型特
类
征
型
主要表现
男性特征 女性特征
感受性 强,而 耐受性、 敏感性、 兴奋性和 可塑性均 较弱；严 重内倾， 情绪兴奋 性高且体 验深，反 应慢且不 灵活。
和心理过程进行的速度，它是神经过程灵活性的表现，可从感 知、记忆、思维等的速度和注意转移的灵活程度来判断。
2
④可塑性 是指人根据外界情况的变化改变自己的行为以适应环境的难易程
度，表现了神经系统的灵活性。 ⑤兴奋性 指情绪兴奋的强度和自我控制程度，是神经过程的强度和平衡性
行为孤
腼腆羞
僻、反应迟 涩、情感细
缓、处事谨 腻脆弱、多
慎态度平稳 愁善感、怯
坚定，情绪 懦、柔弱、
深刻持久、 多疑多虑、
体验方式少，耐受性差、
说话慢吞吞 易疲劳。
的，易惊慌
失措。
9
遇到看戏迟到的情景：
胆汁质的人会与检票员争吵起来，甚至企图推开检票 员径直走到自己的座位上去，并埋怨说戏院的时钟走 得太快了，他不会影响任何人。
速，感 注意力易转移、 缺 寂寞、不
情、富有 朝气等特 点；较任 性、易轻 浮、对困 难的坚持
受性弱。 乏耐心。
愿从事平 性和承受
凡与细致 力较差。
的工作。
6
气 典型特征 质 类 型
主要表现
男性特征 女性特征
感受性 热情直率、
热情、
热情
较弱，耐 精力充沛、反应 敏捷、坚 活泼、思
受性、敏 迅速、行为敏捷；强，情绪 维敏捷、
性明显、 的变化。
呆板，易 守旧。
外部表现
生惰性。
少、反应
比较慢。 8
气
质 典型特
类
征
型
主要表现
男性特征 女性特征
感受性 强,而 耐受性、 敏感性、 兴奋性和 可塑性均 较弱；严 重内倾， 情绪兴奋 性高且体 验深，反 应慢且不 灵活。
心理学-气质与性格92页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
气质与性格PPT优秀课件
34
1、性格的态度特征
性格对现实态度的特征指的是人们对自己、对 他人、对集体、对事物有各自不同的态度,这些态 度上的差异会直接影响到他们的为人处世,如爱祖 国、爱集体、助人为乐、诚实、正直、见义勇为、 自强自律。具体包括： （1）对社会、集体和对他人态度的性格特征 （2）对活动态度的性格特征 （3）对自己态度的性格特征
29
（二）性格与气质的关系
性格与气质的关系非常密切，我们 有时对人所表现出来的某些性格特征往 往很难区分，性格与气质在某些特征上 存在着相互重叠、渗透融和的现象。有 些心理特征既可以说是气质特征，也可 以说是性格特征。但这并不意味着两者 是共同的，气质和性格是个性结构中既 有区别而又紧密联系在一起的两个概念 。
27
人对现实的稳定态度决定着一个人的行为 方式，而人的习惯化了的行为方式又体现着他 对现实的态度。
性格是一种与社会相关最密切的人格特 征,在性格中镶嵌了许多社会道德含义。正如 恩格斯所说:"人物的性格不仅表现在他做什么, 而且表现在他怎么做。"
28
例如,有的人正直无私,有的人虚伪自私。 像这些具有道德评价含义的人格差异,我们都 将其归为性格差异。性格不像气质那样具有天 赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐 渐形成的,是人的最核心的人格差异,受人的价 值观、人生观、世界观的影响,所以性格具有 好与坏之分,体现了一定的阶级性与道德性。 如王熙凤的狠毒,葛朗台的吝啬,都是令人生厌 的。性格表现了人们对现实和周围世界的态度 ,并显示在他的行为举止中。它主要体现在对 自己、对别人、对事物的态度上和所采取的言 行上。
31
2、性格与气质的区别
（1）概念不同 （2）气质具有明显的先天性，而性格主要是
社会化的结果，具有明显的社会性。 （3）气质很难有变化，性格的变化相对气质
1、性格的态度特征
性格对现实态度的特征指的是人们对自己、对 他人、对集体、对事物有各自不同的态度,这些态 度上的差异会直接影响到他们的为人处世,如爱祖 国、爱集体、助人为乐、诚实、正直、见义勇为、 自强自律。具体包括： （1）对社会、集体和对他人态度的性格特征 （2）对活动态度的性格特征 （3）对自己态度的性格特征
29
（二）性格与气质的关系
性格与气质的关系非常密切，我们 有时对人所表现出来的某些性格特征往 往很难区分，性格与气质在某些特征上 存在着相互重叠、渗透融和的现象。有 些心理特征既可以说是气质特征，也可 以说是性格特征。但这并不意味着两者 是共同的，气质和性格是个性结构中既 有区别而又紧密联系在一起的两个概念 。
27
人对现实的稳定态度决定着一个人的行为 方式，而人的习惯化了的行为方式又体现着他 对现实的态度。
性格是一种与社会相关最密切的人格特 征,在性格中镶嵌了许多社会道德含义。正如 恩格斯所说:"人物的性格不仅表现在他做什么, 而且表现在他怎么做。"
28
例如,有的人正直无私,有的人虚伪自私。 像这些具有道德评价含义的人格差异,我们都 将其归为性格差异。性格不像气质那样具有天 赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐 渐形成的,是人的最核心的人格差异,受人的价 值观、人生观、世界观的影响,所以性格具有 好与坏之分,体现了一定的阶级性与道德性。 如王熙凤的狠毒,葛朗台的吝啬,都是令人生厌 的。性格表现了人们对现实和周围世界的态度 ,并显示在他的行为举止中。它主要体现在对 自己、对别人、对事物的态度上和所采取的言 行上。
31
2、性格与气质的区别
（1）概念不同 （2）气质具有明显的先天性，而性格主要是
社会化的结果，具有明显的社会性。 （3）气质很难有变化，性格的变化相对气质
心理学-气质与性格 ppt课件
丰富，气质特征表现为精力旺盛、活泼开朗、
喜欢交际，易患躁狂型精神病；筋骨型的人体
高瘦弱，气质特征表现为反应及动作缓慢，做 事认真，情绪具有爆发性。
PPT课件
15
• 气质及行动倾向与体型的关系（克瑞奇米尔）
体型
气质
行动倾向
细长型 分裂气质
孤僻、神经质、不善交际
肥胖型 躁狂气质
活泼、热情、善交际
筋骨型 粘着气质
• （2）强、平衡、灵活型（活泼型）
• （3）强、平衡、不灵活型（安静型）
• （4）弱型（抑制型）
PPT课件
22
（二）高级神经活动类型与气质类型的对应关系
神经活动类型
气质类型
高级
不均衡 强
兴奋型
（不可遏止型）
胆汁质
神经 活动
灵活 均衡
不灵活
活泼型 安静型
多血质 粘液质
特性 弱
弱型
PPT课件
抑郁质
23
缓慢、迷恋、情绪爆发性
PPT课件
16
• 美国心理学家谢尔顿 (Shddon) 也 主张人的气质类型及特征与人的体型有 密切的关系。他把人分为内胚叶型（又 称脏腑型）、中胚叶型（又称肌肉骨骼 型）和外胚叶型（又称皮肤神经型）。 内胚叶型体型肥胖，体态松驰，情绪乐 观，反应缓慢；中胚叶型体型健壮，体 态线条分明，活泼好动，好胜心强，富 有竞争性；外胚叶型体型瘦弱，体态呆 板，敏感，反应迅捷，易疲劳。
• 该学说根据人的某种内分泌腺是否特 别发达，而把人分为甲状腺型、脑下垂 体分泌型、肾上腺分泌活动型、副甲状 腺型、性腺过分活动型和胸腺型。
PPT课件
21
• 5.高级神经活动类型说
•
根据高级神经活动的三种基本特性
心理学《气质与性格 》课件
1、从不做无把握的事，做事力求稳当 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合 2、和人争吵时先发制人，喜欢挑衅 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合 3、喜欢安静的地方 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合
4、善于和别人交往 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合 5、羡慕那种善于克制自己感情的人 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合 6、生活有规律，很少违反作息制度 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合
选D
你是一个谈话时喜欢占主导的人，谁发言谁闭 嘴都得由你来发号施令，动作幅度很大，表情多 半也是愤怒。
8 号领袖型性格：看起来是个“一言堂”，本质上 也是一个“一言堂”，但也是很有格局和魄力的人， 喜欢发号施令的外表下，隐藏着一颗保护弱者和勇 于斗争的决心，意志力十分坚定。
我们属于哪种类型的性 格？我们的性格存在什么 缺陷？我们该如何去改进？
02
多血质：多血质又称活
动型,属于敏捷好动的类
型。这种人活泼、好动、
敏感、反应迅速、喜欢
与人交往、注意力容易
转移、兴趣和情感易变
换等等。这种人适宜于
做要求反应迅速而灵活
的工作。
03
粘液质：粘液质又称安静型。
这种人行动缓慢而沉着,严格恪守
既定的生活秩序和工作制度,不为
无所谓的动因而分心。他们态度
持重,交际适度,不作空泛的清谈,
测试结果
把每题得分按下表题号相加，再算出 各栏的总分。 胆汁质：3 6 11 14 多血质：1 5 8 13 粘液质： 4 7 10 15 抑郁质： 2 9 12
什么是性格
下面的美女代表着不同的性格，你认为哪个美女转身后最美呢？
A.选择1号的人【性格分析】 你的外在和内在反差很大，可静可动，可虚
心理学气质和性格课件
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
气质
气质是受遗传影响较大的个性心理特征 跨时间、跨情境（双胞胎）
气质具有稳定性，但后天环境和教育发 生较大变化时，气质也可以改变。
日常术语：风度、气概等，后天形成。 心理学术语：脾气，先天遗传
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
• 认为多血质类型的人活泼好动、反 应迅速、行动敏捷、热衷交际、兴趣及 注意力容易转移；胆汁质类型的人精力 旺盛、热情直率、易于冲动发怒、情绪 波动大；粘液质类型的人沉默寡言、安 静稳重、善于忍耐、反应迟缓、注意稳 定；抑郁质类型的人行动及反应迟钝、 不善交际、多愁善感、谨小慎微。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
气质
什么是气质? 气质是在人的心理活动和行为中表现
出来的稳定的动力特点。 * 心理活动的动力特征主要是指心理过程
的速度和稳定性(如知觉的速度、思维的 灵活程度、注意集中时间的长短等)。心 理过程的强度(如情绪的强弱、意志努力 的程度)以及心理活动的指向性(有人倾向 于内心世界，有人倾向于外部事物)等方 面的特点。
少阴之人、太阳之人、少阳之人、阴阳 和平之人。并据此把人的气质类型分为： 金形、木形、水形、火形、土形。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
• 2.孔子的气质观 • 教育家孔子( 公元前 551-429)，早
在两千多年前就认识到人的气质存在差 异。他认为 :“不得中行而与之，必也 狂狷乎？狂其进取，狷者有所不为也。” 意谓狂者富有进取精神、敢作敢为，对 客观事物持积极向上的态度；狷者处事 谨慎、畏首畏尾、无所作为；只有居于 二者之间的中行者，既不过分进取，也 不过分拘谨，依中庸而行，方能有所作 为。
通用版高一心理健康 性格气质 课件(19ppt)
• 自测：我的气质类型
下面的问题，没有对错之分，回答时不 要猜测什么是正确答案，根据真实想法作 答。
思考:
1.气质类型本身有无好坏优劣之分？
气质类型主要与大脑活动及后天习惯有关， 是可塑造的。任何一种气质的人都可以成 为品德高尚的人，任何一种气质的人也可 以成为有害于社会的人。
思考:
2.气质决定智商么？
性格气质
• 气质类型：胆汁质
• 特征：热情、直率、外向、精力旺盛、 反应速度快、思维灵活、注意力集中， 但易于冲动，性情急躁，较难抑制， 是平时被称为“急性子”的人所具有 的特征。
• 气质类型：多血质
• 特征：反应迅速而灵活，善于适应 环境的变化，可塑性强，外向、喜 欢交际，但注意力易于转移，兴趣 不稳定，是平时称为“活泼好动” 的人所具有的特征。
• 气质类型：粘液质
• 特征：沉着稳健、刻板、内向、注意 力集中、情绪稳定、能忍耐、但反应 缓慢、沉默寡言，是平时称为“慢性 子”的人所具有的特征
Hale Waihona Puke • 气质类型：抑郁质• 特征：情绪体验深刻、敏感，善于观 察事物的细枝末节，但行动慢、刻板、 孤僻、内向，情绪易抑郁，不稳定， 是平时称为“爱多心”的人所具有的 特征。
任何一种气质都不决定智力的高低，但它 影响着人智力活动的方式。
思考:
3.气质类型是否影响人从事的职业？
每种气质类型都有积极或消极的成分，不 同气质类型的人适合从事的工作各不相同， 应做到扬长避短。
谢谢观看
气质和性格PPT课件PPT课件PPT学习教案
（五）自我教育在性格形成中的作 用
自我教育是良好性格形成与发展的 内在动力。
因此，一个人的性格特征实际上就是他的生活经历的 一种反映，是他的生活历史的记录。
第15页/共30页
第三节 人格理论
大多数西方心理学家的人格概念一 般仅指“气质” 和“性格”而不包 含“能力”。
人格是研究个体心理差异的领域， 有着异常复杂的心理结构。
巴甫洛夫实验研究发现，高级神经 活动的基本过程是兴奋和抑制过程。 兴奋和抑制过程有三个基本特性， 即神经过程的：
强度：大脑皮层细胞经受刺激或持 久工作的能力。
平衡性：指兴奋过程和抑制过程之 间的强度是否相第6页当/共30页。
灵活性：对刺激的反应速度以及兴
平衡性
灵活性
强度
安活 抑 兴 静泼 制 奋 型性 型 型
第三，气质不涉及社会评价，无好坏善恶之分。性格 涉及社会评价，有好坏善恶之分。
联系： 气质是性格形成的基础，气质影响性格的表现方式 ； 性格可掩盖和改造气质 。 四、性格的形成和发展 （一）性格形成的生物学条件
第一，一个人的相貌、身高、体重等生理特征，会因 社会文化的评价与自我意识的作用，影响到自信心、 自尊感等性格特征的形成。
再次，性格是个性特征中最具核心意义的心理特征。
第10页/共30页
二、性格的生理基础
巴甫洛夫对性格生理基础的解释，具有一定的参考价 值。
巴甫洛夫认为，神经类型不仅是气质的直接生理基础， 而且也是性格的自然基础之一。
从生理机制上来说，性格是神经类型和后天生活环境 所形成的暂时联系系统的合金。
反应弱 而转化慢
四、如何对待气质 （一）如何评价气质在活动中的作用 首先，气质不能决定人的价值观，它只能使个性带有
第十二章 气质、性格.ppt
5、气质的激素说
伯曼（L．Berman）等人提出， 人的气质是由某种内分泌腺的活动 所决定的。他根据人的某种内分泌 腺特别发达而把人划分为甲状腺型、 脑下垂体型、肾上腺型、副甲状腺 型以及性腺过分活动型。
6、气质的活动特性说
美国心理学家巴斯（Buss，1975）用活 动性、情绪性、社交性和冲动性等反应活 动的特性为指标，区分出四种气质类型。
瘦长型（高瘦纤弱、细长、窄小） ：易患 精神分裂症；不善社交，内向，退缩，世 事通融，害羞沉静，寡言多思；此谓分裂 性气质schizothymes temperament）。
斗士型（骨肉均匀，体态与身高成比例）： 易患癫痫症；其特点是：正义感强，注意 礼仪，节俭，遵守纪律和秩序；此谓粘着 性气质（visköses temperament）。
第十二章 气质、性格
一、气质及其学说
（一）什么是气质 气质是个人生来就具有的典
型的、稳定的心理活动的动力特征。 它主要指心理活动的强度、速度、 灵活性、指向性等方面。
（二）气质的学说 1、气质的体液说 2、阴阳五行说 3、气质的体型说 4、气质的血型说 5、气质的激素说 6、气质的活动特性说
1、气质的体液说
黄胆汁---胆汁质---热—干 （热而 躁） ---夏天
黑胆汁---抑郁质---寒—干 （冷而 躁） ---秋天
的气质类型说： 胆汁质—李逵 多血质---王熙风 黏液质---薛宝钗 抑郁质---林黛玉
2、阴阳五行说
（1） 孔子：“不得中行而与之，必 也狂捐乎！狂者进取，捐者有所不为 也。” (源于《论语·子路篇》）
阴阳平和之人，阴阳气河，其人格特征是态度从容、平 静自如、尊严谦谨、适应性强、稳定而不乱。
太阳之人 少阳之人 阴阳平和 少阴之人 太阴之人
气质与性格PPT课件
见义勇为等等，相反的如对集体利益和荣誉漠不关心， 对人冷酷无情、自私、虚伪、狡诈、唯利是图等等。 （2）对劳动、工作和学习的态度特征：
如勤劳或懒惰、朝气与暮气、乐观与悲观、有责任心 或粗心大意、认真或马虎、，首创精神或墨守成规、节 俭或浮华等等。 （3）对自己的态度特征：
如谦逊或自负、胆怯以及自我批判精神等等。
[英国] 伯曼（ L. Berman）等 根据人的某种内分泌腺特别发达而把人划分为不同的的气质 类型： 甲状腺型、脑垂体型、肾上腺型、副甲状腺型、性腺型
五、气质的血型说
人体血液中具有O型、A型、B型、AB型血型。 A型人：老实稳重、温顺多疑等。 B型人：感知灵敏、善于社交等。 O型人：意志坚强、好胜霸道等。 AB型人：以A型气质为主，含有B型气质成分。
二、性格类型
1、机能类型说：
[英]培因(A.Bain) 根据智力、情感和意志在某个人身上占优势程度 可划分性格的理智型、情绪型、意志型。
情绪型性格的人情绪体验深刻，言行举止易受情绪 左右；意志型性格的人其行动目标明确，行为主动， 具有果断、自制、持久而坚定的特性；理智型性格的 人通常用理智来衡量一切，并以理智支配自己的行动。
[德]斯普兰格(E.Spranger)
根据人的社会生活方式以及由此形成的 价值观，把人的性格区分为理论型、经济型、 审美型、权力型、社会型、宗教型六类。
课堂辩论：性格能否决定命运
• 在中国历史上，楚汉相争之初，项羽和刘邦的 实力悬殊很大，他们演绎了“鸿门宴”、“鸿 沟和议”、“四面楚歌”等等斗智斗勇的故事。 刘邦自己曾总结说：运筹帷幄、决胜千里，不 如张良；输粮草、保供给，治国安民，不如萧 何；亲临前线，挥兵杀敌，不如韩信，而他最 终却能夺取天下，在于他善于“团结众将”。
如勤劳或懒惰、朝气与暮气、乐观与悲观、有责任心 或粗心大意、认真或马虎、，首创精神或墨守成规、节 俭或浮华等等。 （3）对自己的态度特征：
如谦逊或自负、胆怯以及自我批判精神等等。
[英国] 伯曼（ L. Berman）等 根据人的某种内分泌腺特别发达而把人划分为不同的的气质 类型： 甲状腺型、脑垂体型、肾上腺型、副甲状腺型、性腺型
五、气质的血型说
人体血液中具有O型、A型、B型、AB型血型。 A型人：老实稳重、温顺多疑等。 B型人：感知灵敏、善于社交等。 O型人：意志坚强、好胜霸道等。 AB型人：以A型气质为主，含有B型气质成分。
二、性格类型
1、机能类型说：
[英]培因(A.Bain) 根据智力、情感和意志在某个人身上占优势程度 可划分性格的理智型、情绪型、意志型。
情绪型性格的人情绪体验深刻，言行举止易受情绪 左右；意志型性格的人其行动目标明确，行为主动， 具有果断、自制、持久而坚定的特性；理智型性格的 人通常用理智来衡量一切，并以理智支配自己的行动。
[德]斯普兰格(E.Spranger)
根据人的社会生活方式以及由此形成的 价值观，把人的性格区分为理论型、经济型、 审美型、权力型、社会型、宗教型六类。
课堂辩论：性格能否决定命运
• 在中国历史上，楚汉相争之初，项羽和刘邦的 实力悬殊很大，他们演绎了“鸿门宴”、“鸿 沟和议”、“四面楚歌”等等斗智斗勇的故事。 刘邦自己曾总结说：运筹帷幄、决胜千里，不 如张良；输粮草、保供给，治国安民，不如萧 何；亲临前线，挥兵杀敌，不如韩信，而他最 终却能夺取天下，在于他善于“团结众将”。