关于未成年人犯罪的调查报告
未成年人违法犯罪的调研报告五篇
未成年人违法犯罪的调研报告五篇【篇一】近年来，未成年人犯罪的现象十分突出，已成为一个不容忽视的社会问题。
如何保护未成年人健康成长，预防和减少未成年人犯罪，是我们所面临的一重大课题。
我们**区地处**省中南部、属淮河流域大沙河中游平原地区，历史悠久，20**年12月撤县设区后，总面积407.2平方公里，总人口48万人，辖8个乡镇和1个办事处。
笔者对本院20**年—20**年审理的未成年人犯罪案件整理归纳，并对未成年人犯罪的主要原因与对策谈一些粗浅的看法。
一、未成年犯罪的现状和特点1、从犯罪走向来看，未成年人犯罪呈逐年上升趋势。
20**年占全部刑事案件5.3%，20**年占7.1%，20**年占8.2%。
且低龄化犯罪的比例越来越大，未成年人犯罪中不满16周岁的人实施犯罪的行为日益增多。
20**年14—16周岁犯罪的人为0人，20**年就上升为4人。
因此，低龄化犯罪应引起人们的关注及深思。
2、从犯罪类型来看，未成年人犯罪重点集中于抢劫等暴力性犯罪。
涉财、涉暴、涉性犯罪是未成年人犯罪的主要形式。
3、从犯罪的组织形式来看，团伙犯罪是未成年人犯罪的主要形式，20**年团伙犯罪占未成年犯罪的41.9%，这与未成年人的生理特征、心理不成熟、涉世不深有关。
4、从犯罪主体的文化程度来看，未成年人的文化程度多为初中文化，20**年22名未成年人犯罪中，初中文化的12人，中专文化的6人，小学文化的3人，高中文化程度的仅为1人。
二、未成年人犯罪的原因未成年人犯罪的原因多种多样，错综复杂。
综合起来有犯罪分子自身的原因及外界多种因素造成。
(一)未成年人犯罪自身的原因1、未成年人的心理特点与生理特征的特殊性，使之与成年人犯罪有一定的区别。
未成年人的内分泌非常旺盛，容易导致冲动，但他们的自制力又非常欠缺，容易导致犯罪，过后又非常后悔，所谓“一失足成千古恨”。
2、自身文化程度低也是未成年人犯罪的一大原因。
文化素质低、法制观念淡薄，成为未成年人犯罪有所提升的主要原因。
未成年人犯罪情况调研报告
未成年人犯罪情况调研报告近年来，未成年人犯罪率呈逐年上升趋势，引起了广泛关注。
为深入研究未成年人犯罪的现状及原因，我所在的研究团队开展了一项未成年人犯罪情况调研，以下将进行详细分析。
一、未成年人犯罪现状通过对国内多个城市的未成年人犯罪数据进行调查，统计数据显示：未成年人犯罪率逐年上升，特别是盗窃、抢劫、敲诈勒索、卖淫嫖娼等违法犯罪行为居多，良好的道德品质逐渐消失，对社会治安治理带来极大的阻碍。
在未成年人犯罪者中，男性居多，而女性则主要出现在卖淫、嫖娼等社会不良行为中。
另外，犯罪年龄分布集中在15岁以下和16-18岁两个阶段，其中以16-18岁的未成年人犯罪者居多。
二、未成年人犯罪影响因素对未成年人犯罪影响因素进行深入调查，主要分为以下几个方面：1. 家庭环境家庭环境是影响未成年人犯罪的重要因素。
调查显示，没有家庭管教、家庭成员离异等家庭问题明显高于成年人犯罪者。
这些家庭问题会导致未成年人的自我认同感、责任感和道德观念受到损害，从而易于走上犯罪道路。
2. 个人原因个人原因也是影响未成年人犯罪的关键因素之一。
缺乏自信心、过多追求物质享受、独自生活等都会增加未成年人犯罪的风险。
此外，对于未成年人自身心理状态的调节和控制不力也是影响未成年人犯罪的重要原因。
3. 社会因素社会因素主要包括学校教育水平、周边朋友关系、社会文化环境等。
未成年人从小接受的教育、朋友圈、所在地的社会文化环境会深刻地影响到未成年人的意识形态和行为方式。
三、防范未成年人犯罪措施为有效预防未成年人犯罪，调查研究制定了几项针对性的措施：1. 家庭治理要注意给予未成年人必要的管教，关爱和支持未成年人的情感需求，提高家庭氛围的质量。
2. 学校教育加强学校教育和学生心理教育，教育未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，提倡健康、充实、积极的生活方式。
3. 社会监督加强社会监督和预防，对于常规教育难产、家庭难以管教、表现变异等问题的未成年人，要提供心理、治疗和教育等帮扶服务，增强未成年人的社会归属感和自信心。
未成年犯罪社会调查报告
未成年犯罪社会调查报告一、背景介绍在当今社会，未成年犯罪问题日益严重，给社会治安和未成年人的成长带来了重大威胁。
本报告对未成年犯罪的现状和原因进行调查分析，并提出相应的解决方案，旨在推动社会各方面的关注和改善。
二、未成年犯罪的现状（1）数据统计根据公安部门的数据统计，近年来未成年犯罪案件数量逐渐增加。
其中，盗窃、抢劫、故意伤害等财产犯罪和暴力犯罪占据了主要比例。
尤其令人担忧的是，部分未成年犯罪分子出现了年龄低龄化、犯罪行为日益严重化的趋势。
（2）犯罪原因分析未成年犯罪的原因多种多样，主要包括以下几个方面：- 家庭环境：家庭教育不善、家暴、离异等不稳定因素会导致未成年人的心理和行为问题，从而增加犯罪的风险。
- 社会环境：社会变革、城乡差距加大、价值观扭曲等社会问题，使得一部分未成年人无法适应和融入社会，从而产生逆反心理和犯罪倾向。
- 学校教育：学校教育中存在的一些问题，如学习压力过大、校园暴力等，容易导致学生情绪波动和行为异常，进而引发犯罪行为。
三、未成年犯罪的影响与危害未成年犯罪不仅给犯罪者本人带来了长期的心理和法律困扰，同时也对社会和他人造成了严重的危害。
具体表现在以下几个方面：（1）社会问题加剧未成年犯罪不仅是一种违法行为，更是对社会安危、社会公序良俗的严重破坏。
犯罪行为的增加导致社会问题不断加剧，给社会治安和秩序带来了压力。
（2）犯罪链条延伸未成年犯罪往往不是孤立的行为，它往往是一系列犯罪行为的开始，甚至会形成犯罪链条，将更多的未成年人卷入犯罪中。
（3）犯罪者未来发展受阻未成年犯罪的记录将伴随犯罪者的一生，给他们的学业、就业和社会认同带来了阻碍，使其未来发展前景黯淡。
四、应对未成年犯罪的对策（1）家庭教育的重视家庭教育是防止未成年犯罪的基础。
父母应该加强对孩子的管教，培养他们正确的价值观、道德观，关注他们的心理、生活状态，给予他们正面的引导和榜样。
（2）学校教育的加强学校应当不仅仅注重学生的学业成绩，还要关注他们的全面发展。
社会调查报告(未成年人)
社会调查报告未成年犯罪嫌疑人姓名（曾用名）：性别：出生年月：公民身份号码：电话号码（家庭、手机、工作单位）：户籍地：户籍地所在街道和居（村）委会：实际居住地：实际居住地所在街道和居（村）委会：涉嫌案由：社会调查方式：走访谈话（走访居委会、村委会、家庭、学校、工作单位、派出所等）、查询档案、电话联系等。
一、家庭背景1．父母的基本情况2．未成年犯罪嫌疑人的家庭情况3．父母对未成年犯罪嫌疑人的监护情况4．未成年犯罪嫌疑人对家人的态度5．未成年犯罪嫌疑人居住情况6．与未成年犯罪嫌疑人最有感情的人基本情况（姓名、关系、住址、联系电话等）未成年犯罪嫌疑人家庭情况与其再犯可能性的联系程度评估：二、个性特点1．未成年犯罪嫌疑人健康状况及有无不良行为、嗜好2．未成年犯罪嫌疑人心理情况3．未成年犯罪嫌疑人受教育情况4．未成年犯罪嫌疑人思维及行动情况5．未成年犯罪嫌疑人社会交往情况6．未成年犯罪嫌疑人个人爱好及是否受过表彰情况未成年犯罪嫌疑人个性特点与其再犯可能性的联系程度评估：三、与案件有关情况1．未成年犯罪嫌疑人受处罚情况2．未成年犯罪嫌疑人此次涉案主观因素3．未成年犯罪嫌疑人此次涉案客观行为未成年犯罪嫌疑人涉案情况与其再犯可能性的联系程度评估：四、对涉案行为的认识1．未成年犯罪嫌疑人对涉案的消极认识情况2．未成年犯罪嫌疑人对涉案的积极认识情况未成年犯罪嫌疑人涉案行为的认识与其再犯可能性的联系程度评估：五、帮教条件1．未成年犯罪嫌疑人自身生活、学习、工作情况2．未成年犯罪嫌疑人家庭帮教条件情况3．未成年犯罪嫌疑人所处环境情况4．受害者的态度未成年犯罪嫌疑人帮教条件与其再犯可能性的联系程度评估：六、其他需要说明的情况七、综合评价意见请用文字对上述五个方面内容进行阐述，并提供结论性综合评价意见调查员：××，××（两名调查人员签名）20××年×月×日（印章）附：（走访座谈的相关调查笔录或谈话记录等）制作说明一、制作依据本文书依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十九条、《人民检察院刑事诉讼规则》第四百六十一条和《未成年人刑事检察工作指引（试行）》第三十六条、第三十八条、第一百五十一条的规定制作。
预防青少年违法犯罪的调研报告3篇
预防青少年违法犯罪的调研报告预防青少年违法犯罪的调研报告精选3篇（一）调研目的：理解青少年违法犯罪的原因，以及从教育、家庭、社会等方面采取哪些预防措施降低青少年违法犯罪的发生率。
调研方法：采用问卷调查和访谈相结合的方式进展调研。
调研对象：青少年、教育专家、家长、社会工作者。
调研结果：一、青少年违法犯罪的原因：1.家庭环境不良：家庭关系紧张、家庭成员缺乏关爱、家庭成员有违法犯罪行为等，对青少年的成长产生负面影响。
2.教育缺失：一些学校对社会价值观的引导缺乏，缺乏对青少年进展法制教育，对于一些错误行为没有及时正确引导。
3.社会吸毒和暴力的影响：社会上存在一些涉及____、暴力等违法行为的引诱和影响，对青少年产生不好的示范作用。
二、预防青少年违法犯罪的措施：1.加强家庭教育：鼓励家长关注子女成长过程，提供情感支持和准确引导，强调法律意识的培养，加强家庭教育与学校教育的衔接。
2.改良学校教育：加强法制教育，培养学生正确的社会价值观和道德观念，注重培养学生的社会责任感和法律意识，通过开展丰富多样的课外活动、讲座等形式教育青少年。
3.社会力量的参与：鼓励社会各界参与青少年犯罪预防工作，组织开展丰富多彩的青少年活动，提供安康成长的环境和时机，为青少年提供良好的成长平台。
4.加强法律援助和矫治力度：及时发现和帮助那些已经犯罪的青少年，提供法律援助和矫治措施，帮助他们改正错误，重新回到社会。
结论：预防青少年违法犯罪是一个复杂的系统工程，需要家庭、学校、社会和政府各方面的合力。
通过加强家庭教育、改良学校教育、社会力量的参与和加强法律援助和矫治力度等措施，可以降低青少年违法犯罪的发生率，促进青少年的安康成长。
预防青少年违法犯罪的调研报告精选3篇（二）尊敬的领导：您好！我是XX市公安局青少年犯罪预防工作组的成员，现向您汇报我组近期所做的青少年违法犯罪预防工作情况。
1. 宣传教育活动：我们组织了一系列针对青少年的宣传教育活动，通过学校、社区与家庭的合作，向青少年普及法律知识和违法犯罪的危害性。
关于未成年人犯罪及预防的调查报告范文
未成年人犯罪及预防的调查报告一、引言未成年人犯罪是一个严重影响社会稳定和安宁的问题。
随着社会的发展和变革，未成年犯罪的数量和犯罪形式也在不断增加。
为了深入了解未成年人犯罪的现状和原因，为预防和治理未成年人犯罪提供依据，我们进行了一次关于未成年人犯罪及预防的调查。
二、调查方法我们采用了问卷调查和访谈两种方法。
问卷调查面向广大未成年群体，包括中学生、大学生和青少年犯罪人员。
访谈则主要针对专家学者和相关从业人员进行。
三、未成年人犯罪的现状据我们的调查，未成年人犯罪呈现出以下几个特点：首先，未成年人犯罪案件数量逐年上升，罪行日趋严重化。
其次，未成年人犯罪对象多样化，除了传统的盗窃、抢劫等物质性犯罪，网络犯罪、校园欺凌等新兴犯罪也逐渐增多。
再者，未成年人犯罪主体呈现出年龄降低和犯罪团伙化的趋势。
最后，未成年人的犯罪动机也多元化，既包括经济利益驱使，也有心理问题或家庭因素的影响。
四、未成年人犯罪的原因根据调查结果和专家学者的意见，我们总结出未成年人犯罪的主要原因有：家庭问题、学校问题、社会环境和个人心理问题。
关于家庭问题，不良家庭教育、家庭纠纷和家庭经济困难等因素对未成年人犯罪有着重要影响。
学校问题主要指的是教育体制存在的问题，包括过于注重成绩和竞争，缺少对学生的关怀和引导。
社会环境方面，包括经济压力和社会价值观念变化等因素也会促使未成年人走上犯罪道路。
个人心理问题如逆反心理、厌学心理、情感问题等也是引发未成年人犯罪的重要原因。
五、未成年人犯罪的预防措施六、总结未成年人犯罪问题涉及家庭、学校、社会等多个层面，预防和治理未成年人犯罪需要全社会的共同努力。
加强家庭教育、推进学校教育、加强社会教育和心理健康教育都是有效的预防措施。
建议政府加大对未成年人犯罪问题的关注和支持力度，同时加强相关法律法规的制定和完善，为未成年人的健康成长和社会安全提供法律保障。
1.刘建国，未成年人犯罪现状与对策研究，社会发展与治理，2024年，第36卷，第1期。
防止未成年人犯罪调研报告
防止未成年人犯罪调研报告防止未成年人犯罪调研报告一、背景介绍未成年人犯罪问题一直是我们社会关注的焦点之一。
为了深入了解和分析未成年人犯罪的原因及相关解决方法，特进行本次调研。
二、调研目的1. 了解未成年人犯罪的现状及特点；2. 分析未成年人犯罪背后的原因；3. 探讨有效的预防和减少未成年人犯罪的措施。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈以及文献资料研究等方法。
四、调研结果1. 未成年人犯罪的现状根据调查结果显示，在未成年人犯罪中，盗窃和抢劫是最常见的犯罪类型；性侵犯、打架斗殴以及贩毒等犯罪行为也有所增加。
2. 未成年人犯罪的原因（1）家庭环境因素：不良家庭环境、缺乏父母关爱以及父母离异等因素是未成年人犯罪的重要原因。
（2）教育因素：缺乏良好的教育和学习环境导致未成年人犯罪率上升。
（3）社会因素：社会环境的不良因素，如犯罪为榜样、社会压力大等也促使了一些未成年人犯罪行为的发生。
3. 未成年人犯罪预防措施（1）加强家庭教育：提高父母教育水平，加强父母对孩子的关爱和教育，营造良好的家庭环境。
（2）加强学校教育：学校应加强道德教育和法制教育，提高学生的法律观念和道德意识。
（3）社会参与：社会各界应积极参与未成年人的犯罪预防工作，提供更多适合未成年人发展的资源和活动。
（4）法律法规的完善：加快完善未成年人保护法律法规体系，建立健全未成年人维权机制。
五、调研总结未成年人犯罪问题的产生是多方面原因共同作用的结果，其解决也需要多方面的努力。
通过加强家庭教育、学校教育以及社会参与，并完善法律法规体系，可以有效地预防和减少未成年人犯罪的发生。
六、建议1. 政府部门应加大对未成年人犯罪问题的关注和投入；2. 加强对家庭教育的指导和支持；3. 提高学校教育的质量和效果；4. 鼓励社会各界加强参与和支持未成年人犯罪预防工作。
七、参考文献1. XX犯罪统计年鉴；2. XX未成年人犯罪原因分析报告；3. XX未成年人犯罪预防研究报告。
关于青少年违法犯罪的调查报告的范文
千里之行，始于足下。
关于青少年违法犯罪的调查报告的范文【青少年违法犯罪的调查报告】一、调查目的为了深入了解青少年违法犯罪现象的发生原因和特点，以及相关的预防和教育措施，本调查报告旨在全面分析青少年违法犯罪的现状，为相关部门提供有效的数据和建议。
二、调查方法采用问卷调查和访谈的方式，针对不同年龄段的青少年进行了调查。
问卷调查主要针对学校中的学生进行，内容包括个人基本信息、了解违法犯罪行为的途径、认识违法犯罪的危害以及自身的违法犯罪行为情况。
访谈主要针对青少年犯罪的专家、教师、家长等进行，通过深入了解他们对青少年违法犯罪的看法和建议。
三、调查结果1. 违法犯罪行为的途径调查显示，青少年了解违法犯罪行为主要通过互联网、社交媒体等渠道获取信息，包括网络游戏、电影、电视剧等对违法犯罪行为的渲染和宣扬，对青少年产生了一定的负面影响。
2. 违法犯罪行为的危害认识大部分受访者表示，对于违法犯罪行为的危害认识较为模糊，缺乏对违法行为后果的真实了解，对于违法行为持有较为轻视的态度。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 自身违法犯罪行为情况调查显示，青少年中存在少数人有过自身违法犯罪行为，包括盗窃、故意伤害等。
其中，未成年人实施的违法行为以盗窃和打架为主，犯罪动机多为经济需求、个人冲突等。
四、调查分析1. 社会环境因素青少年违法犯罪的发生，与社会环境密切相关。
不良网络信息、低俗的娱乐作品等对青少年的价值观产生了负面影响，导致其对违法犯罪行为的认知模糊而轻视。
2. 家庭教育因素调查发现，家庭教育在青少年违法犯罪中起着重要作用。
家庭对于培养孩子正确的价值观、道德观念以及法律意识具有重要影响力。
部分受访者反映，一些家庭忽视了对孩子的规范和教育，导致其违法行为的发生。
3. 学校教育因素学校作为青少年的主要教育场所，对于传达法律法规知识、培养正确的行为观念和法律意识起着至关重要的作用。
然而，调查发现一些学校在教育方面存在不足，没有有效地开展法制教育和道德教育，导致学生对违法犯罪行为的危害认识不足。
未成年嫌疑人社会调查报告范文
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我国未成年犯抽样调查分析报告
引言
随着社会的发展和变迁，未成年人犯罪问题日益凸显，成为社会的焦点。社 区矫正作为一种新型的矫正方式，在未成年犯的矫正工作中逐渐受到重视。然而， 在实践过程中，我国未成年犯社区矫正面临着诸多困境。本次演示将分析这些困 境的成因，并提出相应的对策，以期为我国未成年犯社区矫正工作的完善提供参 考。
现状分析
2、提高思想认识。加强对社区矫正工作的宣传力度，提高社会各界对未成年 犯社区矫正的认同度和支持度，同时加强未成年人法制教育和思想道德教育，增 强他们的法律意识和道德观念。
3、资源不足。社区矫正工作需要大量的人力、物力、财力支持，但 目前资源投入明显不足，制约了工作的开展。
3、加强资源投入。政府应加大对未成年犯社区矫正工作的经费投入，为工作 开展提供必要的物质保障。同时，加强对社区矫正工作人员的培训和教育，提高 他们的专业素养和工作能力。
5、建立协调机制。建立健全跨部门的社区矫正工作协调机制，明确各部门的 职责和分工，提高工作效率，确保未成年犯社区矫正工作的顺利开展。
3、资源不足。社区矫正工作需要大量的人力、物力、财力支持，但 目前资源投入明显不足，制约了工作的开展。
6、引入社会力量参与。鼓励和支持社会组织、企业、志愿者等社会力量参与 未成年犯社区矫正工作，形成政府与社会共同参与的良好局面，为未成年犯提供 更加全面和有效的帮助。
3、工作机制不健全。社区矫正工作涉及多个部门，缺乏有效的协调 机制，导致工作效率低下。
2、思想认识不到位。部分地区和部门对社区矫正的重要性认识不足，缺乏对 未成年犯的和关爱。
3、工作机制不健全。社区矫正工作涉及多个部门，缺乏有效的协调 机制，导致工作效率低下。
3、资源不足。社区矫正工作需要大量的人力、物力、财力支持，但目前资源 投入明显不足，制约了工作的开展。
未成年人犯罪问题社会调查报告
未成年人犯罪问题社会调查报告概要：本社会调查报告旨在探讨未成年人犯罪问题，并对其背后的原因、影响以及可能采取的解决措施进行研究。
通过实地调查和相关数据的分析，我们发现了一些关键点，这些点可以为相关机构和个人提供有关如何应对这一问题的有效建议。
引言：未成年人犯罪是一个严重的社会问题，对个人、家庭和整个社会造成了巨大影响。
由于其涉及到社会稳定和公共安全，需要我们认真对待并采取合适的措施来防止和解决这一问题。
第一部分：未成年人犯罪的原因1. 家庭因素：不稳定的家庭环境、父母缺席、家庭暴力等都可能导致未成年人犯罪行为的发生。
2. 教育系统问题：低质量的教育、学校暴力、无法满足学生需求等问题也是未成年人犯罪的原因之一。
3. 社会环境：贫困、失业、社区犯罪等社会问题也会对未成年人产生负面影响，使他们更容易走上犯罪道路。
4. 新媒体的普及：随着互联网的发展，新媒体的普及给未成年人带来了更多的暴力信息和负面影响，导致他们更容易受到犯罪的影响。
第二部分：未成年人犯罪的影响1. 个人影响：未成年人犯罪行为会影响其个人成长和发展，使他们的未来受到限制。
2. 家庭影响：家庭成员被牵连进犯罪行为中，使家庭处于困境，家庭关系破裂。
3. 社会影响：未成年人犯罪会对社会秩序和安全产生严重影响，增加社会的不稳定性。
第三部分：解决未成年人犯罪问题的措施1. 家庭教育：加强家庭教育，提供稳定和温暖的家庭环境，增强未成年人的家庭纽带，减少家庭冲突和暴力行为。
2. 教育体制改革：提高教育的质量和吸引力，改善学校环境，培养未成年人的正确价值观和行为准则。
3. 社会保障体系：改善社会环境，减少贫困和失业问题，提供更好的机会和资源给未成年人。
4. 制定合理法律制度：加强对未成年人犯罪的法律监管和惩罚，建立更加完善的社会支持系统。
结论：未成年人犯罪是一个复杂的社会问题，需要社会各界的共同努力来解决。
通过加强家庭教育、改革教育体制、完善社会保障体系以及建立合理的法律制度，我们可以为未成年人提供更好的成长环境，降低他们走上犯罪道路的可能性。
实践报告-关于青少年违法犯罪情况的调查报告5篇
实践报告-关于青少年违法犯罪情况的调查报告5篇第一篇：实践报告-关于青少年违法犯罪情况的调查报告大学社会实践表根据调查结果了解到，导致我市青少年违法犯罪的原因十分复杂，可以从主、客观两方面来总结。
（一）主观原因：1、少数青少年因认识问题的能力和辨别是非的能力较差，看问题简单、片面，不计后果。
部分青少年感情用事，讲求哥们义气，最终被人利用，走上违法犯罪的道路。
在今年的调查中就有一例因兄弟义气而故意伤人案。
2、少数青少年不学法、不懂法，往往从一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志中，吸收一些不健康的东西，从而导致犯罪，这是青少年法律意识薄弱的体现。
3、少数青年人因家庭生活困难，长期的心理压力导致萌发仇富心理。
4、少数青少年性格内向、孤僻，加上来自学校、家长、社会等方面的压力大，心理长期受压抑，缺乏倾诉对象，平时又得不到正确的引导，成为违法犯罪的心理动因。
再加上易冲动，不能克制自己的情绪，以致造成明知故犯的严重后果。
在我市就有一例因性格内向用刀捅伤他人的事件。
（二）客观原因：1、家庭教育不当。
（1）、家长教育方法不适。
一种是过分溺爱自家孩子，孩子喜欢什么就买什么，一切以孩子为中心，不让他们受一点委屈，所以塑造了一个个“小少爷”；第二种是孩子出现问题后采用极端粗暴方式管教，棍棒下的教育只会给孩子们留下心理上的阴影。
（2）、家长监护不力。
有的父母在外打工或因工作太忙，无暇顾及孩子，孩子几天不回家，也不过问，形成懒散的生活，当代留守儿童就是他们前期的缩影。
（3）、有的家庭教育环境恶劣。
如单亲家庭、不和睦家庭乃至乡里纷争，致使孩子心理受严重伤害；（4）、有的家长有不良嗜好（如嗜好麻将、赌钱）对孩子的成长产生不利影响。
（5）、有的家长只过问孩子的学习成绩，对孩子的生活从不过问，一旦出事就推给学校，进而孩子的叛逆心就更为强烈了。
2、学校教育有偏差。
主要表现在：一是重视学生的智育教育，对学生的品行教育重视不够。
应试教育下忽视了素质的教育，老师长时间占用学生社会活动的时间，影响了孩子们的成长。
青少年犯罪的社会调查报告
青少年犯罪的社会调查报告青少年是国家和社会的未来，他们的健康成长关系着国家的繁荣与稳定。
然而，近年来，青少年犯罪问题日益凸显，引起了社会各界的广泛关注。
为了深入了解青少年犯罪的现状、原因及对策，我们进行了此次社会调查。
一、调查背景与目的随着社会的快速发展和变革，青少年面临着越来越多的诱惑和挑战。
青少年犯罪不仅给个人和家庭带来了巨大的痛苦和损失，也对社会的和谐与稳定构成了威胁。
本次调查旨在通过对青少年犯罪现象的深入研究，分析其产生的原因，提出有效的预防和治理措施，为减少青少年犯罪、促进青少年健康成长提供参考依据。
二、调查对象与方法本次调查以_____地区的公安机关、法院、检察院、少管所等相关部门以及部分学校、社区为调查对象，采用了文献研究、问卷调查、个案访谈和数据分析等多种方法，力求获取全面、准确的信息。
三、青少年犯罪的现状（一）犯罪数量呈上升趋势近年来，＿____地区青少年犯罪的案件数量呈现出逐年上升的趋势，且犯罪类型多样化，包括盗窃、抢劫、故意伤害、强奸、贩毒等。
（二）犯罪年龄趋于低龄化过去，青少年犯罪的高发年龄段主要集中在 16-18 岁，而现在，14-16 岁的未成年人犯罪比例逐渐增加，甚至出现了一些不满 14 周岁的儿童实施严重犯罪的情况。
（三）犯罪手段智能化随着互联网和科技的普及，青少年犯罪手段也越来越智能化。
例如，利用网络进行诈骗、盗窃个人信息、传播淫秽物品等。
（四）团伙犯罪增多青少年往往容易受到同伴的影响，结成团伙进行犯罪活动。
团伙犯罪不仅增加了犯罪的危害性，也给打击和预防工作带来了更大的难度。
四、青少年犯罪的原因（一）家庭因素1、家庭教育缺失部分家庭父母忙于工作，对孩子疏于管教，缺乏关爱和沟通，导致孩子心理失衡，容易走上犯罪道路。
2、家庭环境不良一些家庭存在家庭暴力、父母离异、家庭成员犯罪等问题，给孩子的成长带来了负面影响，使其容易产生叛逆心理和行为。
3、错误的教育方式有些家长过分溺爱孩子，或者对孩子要求过于严格、粗暴，导致孩子性格扭曲，无法正确面对挫折和困难。
未成年人犯罪情况调查报告
未成年人犯罪情况调查报告1. 背景介绍犯罪是一个严重的社会问题，而未成年人犯罪更是引起广泛关注的焦点。
随着社会的发展和变迁，未成年人犯罪的情况也在不断变化。
本文旨在对当前未成年人犯罪情况进行调查分析，以帮助探讨相关问题并寻求解决途径。
2. 未成年人犯罪的类型和原因未成年人犯罪主要包括盗窃、抢劫、贩卖毒品、校园暴力以及网络犯罪等。
这些犯罪行为往往源自于多种原因，如家庭环境的缺失、学校教育的不完善、社会压力以及不良的社交环境等。
家庭因素是未成年人犯罪的重要原因之一，家庭缺乏温暖和监护也容易导致孩子走上犯罪的道路。
3. 未成年人犯罪的影响和危害未成年人犯罪的影响和危害是显而易见的。
首先，犯罪行为会给受害人带来伤害和损失，使社会秩序受到威胁。
其次，未成年人犯罪会严重影响其自身的成长发展，使其失去未来的机会。
此外，对于未成年人社会化和价值观的形成也会产生不良影响。
4. 未成年人犯罪现状与趋势根据调查数据显示，近年来未成年人犯罪呈现出一定的增长趋势，尤其是在一些大城市和经济发达地区，未成年人犯罪案件更是不时见诸报端。
这一趋势引起了人们对未成年人犯罪问题的更多关注，并呼吁采取更加有效的预防措施。
5. 未成年人犯罪的预防与干预措施为了有效预防和干预未成年人犯罪，我们需要综合多方面的因素来进行探讨和研究。
首先，家庭教育是预防未成年人犯罪的首要环节，建立和谐的家庭关系，提供正确的价值观念对未成年人的成长具有重要意义。
其次，学校教育也应当加强对于未成年人法律意识和道德教育的培养，提高其法律素养。
此外，政府和社会组织也应当积极承担起责任，提供更多的预防和支持措施。
6. 未成年人犯罪问题的解决途径为了解决未成年人犯罪问题，我们需要采取综合的手段和途径。
首先，加强未成年人犯罪的预防工作，关注并解决未成年人的心理和社会问题。
其次，加强监护和教育，引导未成年人正确发展。
此外，加强警察和法律机构对未成年人犯罪的打击力度，严厉追究犯罪责任。
未成年犯罪调查报告6篇
未成年犯罪调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对当前青少年犯罪情况的调查报告
对当前青少年犯罪情况的调查报告青少年是国家的未来和希望，然而，近年来青少年犯罪问题日益突出，引起了社会各界的广泛关注。
为了深入了解当前青少年犯罪的现状、特点、原因以及预防措施，我们进行了此次调查。
一、调查背景随着社会的快速发展和变革，青少年成长的环境发生了巨大的变化。
互联网的普及、社会价值观的多元化、家庭结构的变化等因素，都对青少年的成长产生了深远的影响。
在这样的背景下，青少年犯罪问题呈现出一些新的特点和趋势，给社会治安和青少年的健康成长带来了严峻的挑战。
二、调查方法本次调查采用了多种方法，包括文献研究、案例分析、问卷调查以及访谈等。
我们查阅了大量的相关文献和统计数据，对近年来的青少年犯罪案例进行了深入分析。
同时，我们还设计了问卷，对部分青少年、家长、教师以及司法工作者进行了调查，并对一些典型案例中的当事人及其家属进行了访谈。
三、调查结果1、犯罪数量和比例近年来，青少年犯罪的数量呈现出一定的上升趋势。
在犯罪人员中，青少年所占的比例也有所增加。
2、犯罪类型青少年犯罪类型较为多样化，其中盗窃、抢劫、故意伤害、聚众斗殴等暴力犯罪和财产犯罪较为常见。
此外，网络犯罪如网络诈骗、网络欺凌等也逐渐增多。
3、犯罪年龄犯罪的青少年年龄呈现低龄化趋势，一些未成年人在 14 岁以下就开始实施违法犯罪行为。
4、犯罪动机青少年犯罪的动机主要包括追求刺激、满足物质欲望、寻求认同和归属感、报复心理等。
5、家庭背景大多数犯罪青少年来自于问题家庭，如父母离异、家庭关系紧张、家庭教育缺失等。
6、学校环境学校教育不当、校园欺凌、学习压力过大等也是导致青少年犯罪的因素之一。
四、原因分析1、家庭因素家庭是孩子成长的第一课堂，不良的家庭环境对青少年的心理和行为产生了重要影响。
父母的教育方式不当、家庭关系不和谐、缺乏关爱和监管等，容易使青少年产生心理问题和行为偏差。
2、学校因素学校在青少年的成长过程中起着重要的引导作用。
然而，一些学校过分注重成绩，忽视了品德教育和心理健康教育。
未成年人犯罪常见问题的调查报告范文(精选多篇)
未成年人犯罪常见问题的调查报告范文(精选多篇)第一篇：未成年人犯罪常见问题的调查报告近年来，未成年人犯罪案件呈上升趋势，其中的未成年人重新犯罪现象比较明显。
这里所指的“未成年人重新犯罪”是指初次和重新犯罪时均未成年或是初次犯罪未成年而重新犯罪时已成年的犯罪嫌疑人犯罪的情况。
由于这类案件日益增加，已成为未成年人犯罪的一个特殊现象，有关部门应给予关注。
本从案件特点入手，对这些未成年人的心理、成长环境进行深入分析，并试图提出有效对策加以改善。
两年间，我院共受理未成年人重新犯罪案件占未成年人犯罪案件总数的15.44%一、案件特点分析(一)在未成年人重新犯罪中，以二次犯罪案件居多。
第二次受到司法机关处罚的未成年人占总数的92.5%;第三次受到处罚的有2人，第五次受到处罚的有1人。
(二)从重新犯罪的时间间隔上看，时间间隔较短、在缓刑期内犯罪现象明显。
缓刑期内重新犯罪的占总数的47.5%。
从时间间隔上看，初次与重新犯罪间隔3年以下的占总数的45%;间隔3年至6年的占总数的22.5%;6年至10年的占总数的15%;间隔10年以上的占总数的17.5%。
(三)初次犯罪与重新犯罪的罪名重合度与其犯罪间隔成反比。
犯罪间隔3年以下的人中，前后触犯罪名相同、即重合度为61.1%;犯罪间隔为三年以上的人中，前后触犯罪名相同、即重合度仅为22.7%。
由此可以看出，犯罪间隔时间越短，罪名重合度越高，且罪名多集中在抢劫、盗窃、故意伤害等暴力型或财产型犯罪，判处刑罚相对较轻;而犯罪间隔时间较长的犯罪嫌疑人，其再次犯罪所涉及的罪名种类较多，情节也趋于严重，被判处的刑罚多重于初次犯罪的刑期。
(四)团伙犯罪现象在重新犯罪中不明显。
未成年人在初次犯罪时互相撑腰、壮胆，所以团伙犯罪现象比较明显;但在重新犯罪时，由于其年龄、身体的增长，多数不需要其他人的协助，单独实施犯罪行为。
(五)从犯罪动机上看，再次犯罪的动机比较单一。
犯罪嫌疑人在初次犯罪时的动机比较多样：有为泄私愤故意伤人的，也有受不良影片影响一时冲动的，有精神空虚寻衅滋事的，还有的是为获取金钱;而犯罪嫌疑人再次犯罪时目标明确，绝大多数是为了获取不义之财。
青少年犯罪问题调查报告
青少年犯罪问题调查报告青少年是国家的未来和希望，他们的健康成长关系到社会的稳定和发展。
然而，近年来青少年犯罪问题日益凸显，引起了社会各界的广泛关注。
为了深入了解青少年犯罪的现状、原因及对策，我们进行了此次调查。
一、调查背景随着社会的快速发展和变革，青少年面临着各种各样的挑战和诱惑。
家庭结构的变化、社会环境的影响、教育体制的不完善等因素都可能导致青少年犯罪率的上升。
因此，开展青少年犯罪问题的调查具有重要的现实意义。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查、个案访谈和文献研究相结合的方法。
共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份；对 50 名青少年犯罪人员进行了个案访谈，并查阅了大量相关的文献资料。
三、调查结果1、青少年犯罪的现状犯罪数量呈上升趋势。
在过去的几年中，青少年犯罪案件数量不断增加，尤其是在一些经济发达地区和人口密集城市。
犯罪类型多样化。
涉及盗窃、抢劫、故意伤害、强奸、聚众斗殴等多种类型，其中盗窃和抢劫所占比例较高。
犯罪年龄低龄化。
越来越多的未成年人参与到犯罪活动中，甚至有一些未满 14 周岁的儿童也有违法犯罪行为。
2、青少年犯罪的原因家庭因素。
不良的家庭环境，如父母离异、家庭暴力、父母教育方式不当等，容易导致青少年心理失衡，产生叛逆心理，从而走上犯罪道路。
学校因素。
学校教育重智育轻德育，对学生的心理健康关注不够，同时校园欺凌现象也时有发生，给一些学生造成了心理创伤。
社会因素。
网络、影视等媒体中的不良信息对青少年产生了负面影响，社会上的不良风气也容易让青少年迷失方向。
个人因素。
青少年自身法律意识淡薄，辨别是非能力差，容易冲动，缺乏自我控制能力。
3、青少年犯罪的特点团伙作案较多。
青少年往往喜欢拉帮结派，共同实施犯罪行为，以增强安全感和自信心。
犯罪手段简单粗暴。
由于缺乏经验和技巧，青少年犯罪手段通常比较直接和暴力。
重复犯罪率较高。
一旦青少年犯罪后，如果没有得到及时有效的教育和改造，很容易再次犯罪。
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关于未成年人犯罪的调查报告近年来我国问题少年人群不断扩大,未成年人违法犯罪问题不容忽视. 未成年人作为未来的社会建设者,是祖国的希望所在.他们能否健康成长关系到整个民族的命运.一、未成年人违法犯罪的基本情况近两年来，全国未成年人违法犯罪呈上升趋势。
从年龄结构看，14岁以下占查获未成年人违法犯罪总数的10%；15岁占23.5%；16岁占35%；17岁占31.3%。
从违法犯罪的类型看，寻衅滋事占查获未成年人违法犯罪总数的37.5%；盗窃占22.5%；抢劫占22.5%；杀人占6.3%；故意伤害占6.3%；强奸占2.5%；猥亵占2.5%。
从文化程度构成看，小学4人,占查获未成年人违法犯罪总数的5%；初中占67.5%；高中（或中专）占27.5%。
从违法犯罪主体看，在校学生占查获未成年人违法犯罪总数的16.3%；因失学、辍学、未就业的社会闲散未成年人占66.3%；打工或学徒14人，占17.5%。
其中，重犯占7.5%。
从处罚情况看，判刑占查获未成年人违法犯罪总数的57.5%；治安处罚占42.5%。
二、未成年人违法犯罪的基本特点1、违法犯罪有低龄化趋势。
此次调查中，我们发现14岁以下违法犯罪占未成年人违法犯罪总数的10%，而2001—2002年只占4.8%，2003年占有明显上升趋势。
更值得我们注意的是低龄未成年人违法犯罪的手段有成人化趋势，2、违法犯罪有团伙化趋势。
近两年，未成年人团伙或共同犯罪人数不断上升，据调查，团伙作案占查获未成年人违法犯罪总数的68.8%。
从犯罪过程来看，他们都是无组织的共同犯罪，没有组织名称，没有帮规，一般都以一两个人为首，临时邀集其他人形成团伙作案。
3、违法犯罪有暴力化趋势。
未成年人实施抢劫、强奸、投毒和杀人等恶性案件日渐增多，占未成年人违法犯罪总数的37.5%，比前几年大大上升。
他们的作案手段残忍，犯罪方式成人化，大多数是受暴力、色情传媒的影响，模仿性强。
如廖某无钱花，便邀汪某、黄某，带上刀于4月19日晚上在城区转悠，物色好目标后，便跟踪到一僻静处，廖上前一手卡住被害人脖子，一手拿刀架在其颈上，汪某一手用刀顶住其腰部，一手搜身，并威胁地说：“不要叫，快把钱拿出来，不然就捅死你。
”抢劫完毕，把被害人逼到一车旁,面朝汽车后，再撒退逃离现场。
三﹑未成年人违法犯罪的原因分析当代社会未成年人违法犯罪的原因很多，也很复杂，既有未成年人自身的生理、心理、品德因素，又有家庭、社会的因素，概括起来，主要原因有以下几种。
1、未成年人的法制观念淡薄，不学法，不懂法，不知道法制的严肃性。
未成年人在学校和家庭没有受到很好的道德和法制教育，造成一些学生不懂法，不讲道德，没有正确的人生观和奋斗目标。
我们在调查中询问一个少年抢劫犯：你知道抢劫是犯罪吗？他回答说：知道是违法，但不知道是犯罪这么严重。
你知道是违法，为什么还要去干呢？他答道:好玩呗！在询问一个少年强奸犯时，他说不知道自己犯了强奸罪，因为陈红（被害人）是自愿跟他“玩玩”的，他不知道与未满14周岁的人发生性关系就是强奸。
因寻衅滋事被拘留的方华军告诉我们，他的女朋友与“小鸡”（绰号）勾搭在一起，心中怨恨，便找人去修理他。
平时有什么不平的事，找警察没意思，警察也管不了那么多，都是靠自己去找哥们摆平，电视电影也都是这样演的。
他们的回答令我们瞠目，更令我们深思，我国历来重视未成年人的道德和法制教育，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律的颁布与实施和学校德育课的设置，都充分体现这一点，然而真正落到实处的又有多少呢。
2、未成年人自我控制力弱，崇尚“哥们”义气。
未成年人正处于“心理断乳期”和“情感冲动期”，当遇到偶然事件的诱导和激发时，往往不能慎重考虑，行为常常不顾后果。
加上社会阅历浅，缺乏人生经验，识别和抵御各种腐朽思想能力不强，崇尚“哥们”义气。
许多案例表明，有相当比例的未成年人是在社会上被一些坏人的诱惑、拉拢和教唆下走上违法犯罪道路的。
如被开除的黎某因没钱去南昌，知道某中学经常有学生在租住的宿舍或校内的空房内赌博，遂产生“搜场子”（即抢劫赌博场）弄钱的念头，便找到原中学同学周某商定“搜场子”办法，周又去找陈某，要陈在学校找好下手的目标，然后又邀集黄某、付某、张某等共8人持刀抢劫“场子”。
在谈话中，黄说，当时不想去，但大伙都来了，不去又不好，怕别人说自己不讲义气，不够朋友。
陈某说，当时，知道是去“搜场子”，很害怕，但黎说，学校有很多“场子”，以前也干过，很容易得手，都没有出事，同学是因为赌博被搜都不敢告发的，经他这么一说，我便同意了。
张某说，本来是不想去的，在路上都想要退出，但又觉得折面子，当时认为，只跟着去，不动手不会有事的。
在这一案例中，他们大多数是不愿意去干的，因为怕伤面子，不够哥们义气而铤而走险，又心甘情愿地把抢劫的钱全归别人所有。
3、未成年人的家庭教育失当。
近年来，随着市场经济体制的确立，社会多元结构的矛盾日趋突出。
市场竞争的激烈程度，已经日益影响到家庭结构的稳定。
或因父母迫于常年在外，或因父母赌博、吸毒或离异等原因引起破裂，以致家庭教育不到位，造成未成年人辍学、出走、犯罪。
一是父母离异，因感情纠葛，给孩子造成心理伤害，致使孩子个性偏执，出现心理障碍。
某校初三学生袁林，原先学习成绩名列全班第一，父母离异后，情绪低落，神情呆滞，成绩急剧下降到三十名。
二是父母忙于生计，只顾挣钱，对孩子要钱就给，只关心孩子的健康、学习成绩和穿衣吃饭，忽视品德教育。
三是父母自身素质低，无力管教孩子，造成家庭教育的缺失。
有的家长道德品质差，言行不端，常在家赌博，对子女影响极坏。
四是教育方式不当。
有的父母认为孩子考试分数高就行，其它方面不闻不问，甚至一味迁就，形成重智轻德的教育，孩子“有恃无恐”，容易走向个人极端；有的父母不了解孩子的自身能力和心理特点，只要知道孩子学习成绩不好，或有违纪行为就口出粗言，讥讽、挖苦，甚至施以棍棒来教育，造成孩子的逆反心理，产生抵触情绪。
据调查，未成年人违法犯罪属于以上几种家庭情况的占83.5%，其中属于离异（或单亲）的占10%。
4、学校教育存在缺陷。
学校往往把“智育”作为硬指标，把“德育”当作软任务来抓。
而绝大部分的学生家长对于子女的要求，也是更偏重于学科成绩的好坏而忽视对孩子人格品行的要求。
由于未成年人正处于一个可塑性大、内心矛盾多、对外部世界变化敏感、寻求独立自主，而辨别力又不强的时期，以往传统、单一的灌输式教育已越来越不适合当代未成年人成长的需要。
一些学校仍在片面追求升学率，以分数论英雄。
往往出现“重智育，轻德育，放松法制教育”的现象，法制教育课形同虚设。
对一些学习成绩差、表现又不好甚至有劣迹的后进生，教师不是用爱心去关怀，用耐心去帮助教育他们，而是“恨铁不成钢”，对他们态度粗暴，动辄训斥、体罚，甚至以种种借口把他们赶出校门，这样流失的学生很容易走上违法犯罪的道路。
这次调查，违法犯罪的未成年人中有67人是学习成绩差的学生，占未成年人违法犯罪总数的83.8%；成绩差，表现又差的后进生43人，占53.8%。
据他们反映，在学校时，大多数后进生受到歧视，被人瞧不起，因此，破罐破摔，对学校和社会产生不满情绪。
5、社会大环境的负面影响，未成年人深受其害。
一是暴力、色情文化垃圾和不健康的网络、传媒的影响是诱发未成年人违法犯罪的主要原因之一。
各种暴力、色情书刊、广告、音像制品屡禁不止。
网吧、游戏厅业主为了自身的利益，置国家的法律、法规于不顾，大量接纳未成年人。
在这次调查中，我们发现违法犯罪的未成年人中， 71.1%的人看过黄色录像；86.3%的人爱上网，上网主要是打“传奇”游戏和聊天，其中23%的人有网恋。
网瘾就像毒瘾一样毒害着未成年人，上网让他们荒废学业，上网让他们走向犯罪，上网让他们不顾一切。
某校白天刚对同学们进行网吧危害的教育和法制教育，并规定学生一律不准上网，违者将课以重罚。
当晚11点多钟就有两名学生翻越围墙去上网，后来知道是与网友约好时间谈情说爱的。
宁可违校规，也不能违网约，这是何等的网恋沉迷。
某中学教师反映，周某作业不做，在泡网吧，他母亲去网吧叫他，他竟敢置之不理，母亲只有打“110”报警，才把他吓出来。
该校还有一学生张某因上网而弄得面黄肌瘦，精神不振，债台高筑，学校劝其休学，在家调养身体。
要上网就要有钱，靠父母给的零花钱和从牙缝里省钱远远不能满足自己的网欲，他们想到了骗、偷和抢。
据调查，因无钱上网而犯罪的占同案的37%。
听听家长们的呼吁：请关闭网吧，救救我们的孩子吧！虽然言辞有些偏颇，但网吧对未成年人的危害确实令人担忧。
二是社会不良风气的影响。
拜金主义、享乐主义泛滥，领导干部中的某些腐败现象直接或间接地影响着未成年人。
他们从小好逸恶劳，滋生盲目追逐、享乐攀比的习气。
没钱花，就去偷、去抢。
他们甚至认为偷盗和当官的贪污受贿没有什么两样，都是不劳而获。
弄钱不能靠勤劳、吃苦，要靠手段，劳动观念极其淡薄。
从而导致自己的人生观、价值观扭曲错位，放纵自己的不良行为。
某校初一学生刘某从家里偷了700元钱，带三个伙伴离家出走，到无锡后，每人买一套新衣服，住进了宾馆，想潇洒走一回，钱花完后，就想出了“好主意”：打110。
当警察询问时，他们只告诉一点，自己是某中学的学生，其它的一问三不知，就连家长姓名，联系电话都假装说忘记了，警察拿他们没办法，只好通知学校来领人。
在调查时，有许多同学反映，家长和老师在孩子面前经常缺乏诚信，不能兑现诺言，“我们不诚实,是跟大人学的。
”四、预防未成年人违法犯罪的几点建议1、加强未成年人教育。
要紧紧抓住以爱国主义为主旋律的理想信念、革命传统、集体主义、民族精神和民主法制教育，采取不同方式，开展青少年喜闻乐见的宣传教育活动，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
在家庭教育上，主要是以学校为依托办好家长学校，聘请有经验的老教师担任教员，以《家教必读》为教材，每半年上课1—2节。
帮助家长改正溺爱、打骂、讽刺、只给钱不教育和重智轻德的教育方法，以提高家长的自身素质和家教水平。
帮助解决好父母离异、单亲的未成年人教育问题。
在学校教育上，首先是要真正落实素质教育，打破唯分数论的教育奖惩办法，建立科学的教育评价机制。
其次是做好后进生的转化工作。
希望教师平等地对待每一位学生，对学习成绩差，经常违法违纪的学生要倍加关爱，要有社会责任感，不能让他们受到歧视，成为“弃儿”。
要与后进生反复进行个别谈心，帮助其分析原因，找准切入点，用爱心和耐心去教育他们，只要他们做出了一点成绩，取得了一点进步,就要及时给予表扬和鼓励。
要多开展一些健康有益的文体活动，让他们融于大集体之中感受集体的温暖和参加活动带来的快乐。
同时，要与家长取得联系，共同进行帮教。
学校尽可能地不要开除学生，不要把一些在犯罪边缘的未成年人推向社会。